统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期末复习模拟测试卷2（含答案）

第第页统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期末复习模拟测试卷2（完成时间：60分钟分值：100分）1.结合留言板，你认为规划初中生活需要()“畅想初中生活”留言板小闽：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天打球半小时。小福：我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。鼎鼎：我想参加学校辩论社。在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。①结合自身条件，确定发展目标②合理有效安排，个人利益至上③制定行动方案，依赖他人帮助④分解发展目标，明确实施细节A.①③B.①④C.②③D.②④2.“i人”和“e人”的说法风靡全网。对某校七年级同学展开讨论，对以下观点你赞同的是()“i人”指内向型人格特征，喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”指外向型人格特征，喜欢与他人交流互动。“i人”指内向型人格特征，喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”指外向型人格特征，喜欢与他人交流互动。B.“e人”和“i人”不可能建立真正的友谊C.“i人”比“e人”有着更多的缺点与不足D.“i人”和“e人”都要取长补短，完善自己3.以下是小东同学在初中第一课的“自我评价”部分，从认识自我的角度对下列内容进行解读，其中匹配恰当的是（）①我皮肤黑黑的身体特征②我性格开朗，是个E人个性心理特征③我是道德与法治课科代表生理状况④我身体素质较好，经常拿运动会第一名社会关系A.①③ B.①② C.③④ D.②④4.“中国小麦远缘杂交之父”“共和国勋章”获得者——李振声院士少年立志，一生追梦。他的杰出成就不仅造福了中国，而且惠及了世界。这启示我们要()①走进农田，成为农业专家②早立志，立大志，立长志③及早确定梦想，终生不要改变④成为担当民族复兴大任的时代新人A.①③B.①④C.②③D.②④5.2024年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多青少年通过参观博物馆了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴。这表明（）①学习不仅仅局限在学校

②研学活动是初中阶段学习的主要内容③对传统文化的体验和感悟也是种学习

④研学是学习传统文化的最佳方式A.①③ B.①④ C.②③ D.③④6.学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（）A.学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进B.功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习C.工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣7.根据右图，下列结论推断正确的是()

A.幸福家庭需要家庭成员共同努力B.勤俭持家是中华民族的传统美德C.减少沟通，避免家庭矛盾的产生D.孝亲敬老是每个公民的合法权利8.下列选项最能概括两段对话内容的是（）小明：奶奶，老师让我们学做一道菜，您教教我吧。奶奶：好呀！我来教你。奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。小明：好！包教包会，免学费A.孝敬长辈，体味亲情 B.消除代沟，跨越年龄C.和谐家庭，幸福美满 D.热爱劳动，自立自强9.明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”:一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦：三是养长辈的志，让长辈活得有意义。这启示我们孝顺父母应该（）A.独立自主，彻底摆脱对父母的依赖B.体会家长平日的辛苦，消除亲子矛盾C.不仅要物质上赡养，还要精神上慰藉D.遇到观念分歧，坚持自我，绝不退让10.在学习和生活中，我们会遇到很多风格不同的老师。语文老师幽默风趣，小鼎听得起劲；生物老师和蔼可亲，让小鼎如沐春风。而其他老师的上课方式，都不是小鼎喜欢的风格。对此，小鼎应()①建言献策，建议学校要求老师统一教学方式②对老师要有礼貌，安静地做与课堂无关的事③发现老师的优点，接纳、尊重每位老师的“不同”④主动向不同风格的老师学习，多与老师沟通交流A.①②B.①③C.②④D.③④11.教育部部长怀进鹏在第七届世界智能大会开幕式上表示，教育部积极推进人工智能技术与教育的深度融合，全面提升师生素质素养，促进教育变革创新和高质量发展。面对人工智能技术与教育的深度融合，中学生应该（）A.在学习中融入人工智能技术，提高学习成效B.建立人工智能教育推广机制，促进深度融合C.加大人工智能教学技能培训，提高教师素养D.搭建人工智能教育网络平台，方便学生使用12.以下同学对几句名言的解读，正确的是（）A.“独学而无友，则孤陋而寡闻”——学会自主学习B.“投我以桃，报之以李”——友谊是平等的、双向的C.“功崇惟志，业广惟勤”——要正确认识自己D.“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材”——善于接纳和欣赏自己13.人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（）①寻找有效方法，解双方矛盾②双方暂时避让，防矛盾激化③各自冷静思考，析冲突原因A.①→②→③B.①→③→②C.②→③→①D.③→①→②14.下列场景反映的主题是()小海与同桌的交往场景场景一午餐时，同桌把排骨分一半给小海，小海把糖醋鱼分一半给同桌。小海与同桌的交往场景场景一午餐时，同桌把排骨分一半给小海，小海把糖醋鱼分一半给同桌。场景二小海踢球损坏班级的玻璃，同桌一边批评他，一边帮助他清理。①友谊是一种亲密的关系②友谊的小船，说翻就翻③友谊是纯物质上的帮助④友谊是平等的、双向的A.①③B.①④C.②③D.②④ 相关链接集体的含义：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。相关链接集体的含义：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。A.购买商品的消费者们B.场馆指引的志愿者们C.创新项目的体验者们D.欣赏展品的参观者们16.下列观点能正确体现竞争与合作观念的是()①集体中不能存在良性竞争②要敢于竞争又要勇于挑战③激烈竞争比合作更加重要④善于合作，实现共同进步A.①②B.①③C.②④D.③④17.建设美好集体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟，其建设任务排序最为合理的是()①铸造思想灵魂，充分自由成长②沟通合作顺畅，行动协调一致③寻找共同目标，分工各负其责A.①—②—③ B.①—③—② C.②—①—③ D.③—②—①18.以下对诗句或名言所蕴含的道理理解正确的是（）A.光景不待人，须臾发成丝——生命是独特的B.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香——生命是不可逆的C.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是短暂的D.盛年不重来，一日难再晨——生命是脆弱的19.关于增强安全意识，下面四位同学有不同的看法，其中说法正确的有()①小魏：生命安全是创造和享受一切美好的前提②小曹：安全是个人的事，与他人无关③小杨：注重安全，既是对自己负责，也是对社会负责④小刘：只要增强安全意识，就能避免危险A.①②B.①③C.②③D.③④20.2024年春节档电影《热辣滚烫》收获好评，电影中的台词也引发了观众的共鸣。“你只能活一次。所以被嘲笑也没关系，想哭也没关系，失败更没关系！因为你只能活一次”。这台词启示我们要（）A.知晓生命的脆弱，抛弃执着的念头 B.延长生命的长度，追求生命的永恒C.直面命运的挫折，增强生命的韧性 D.感悟生命的宝贵，拒绝生命的冷漠21.保持身心健康，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态。保持身心健康，既要爱护身体，又要滋养心灵。下列选项体现滋养心灵的有()①寒假期间注意饮食，适当锻炼②周末去敬老院参加志愿服务活动③参加应急逃生演练，掌握自救自护技能④参加心理健康知识竞赛A.①②B.①③C.②④D.③④①要将交通规则作为自己出行的准绳②要把尊老爱幼作为遵守规则的关键③只需要做到不超员超速，不争道抢行④要树立规则意识，做到敬畏交通规则A.①③B.①④C.②③D.②④23.坂田银时说过：“你以为人生很痛苦了，其实今后会有更多痛苦等着你，这么想的话就能坚持下去”下列诗句与这句话主题相一致的是（）A.一花独放不是春，百花齐放春满园B.不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同24．“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”“用财富衡量科学家价值太低级、太庸俗。”下列与“杂交水稻之父”袁隆平的人生价值观一致的是（

）①生于忧患，死于安乐②苟利国家，不求富贵③专利国家，不为身谋④国耻未雪，何由成名A．①② B．②③ C．③④ D．①④25．下面是关于人生目标对人生影响的跟踪调查结果。这带给我们的启示是（

）目标特点比例25年后的人生状态清晰而稳定的长期目标3%社会各界的成功人士清晰的短期目标10%各领域的专业人士，事业相对成功目标模糊60%生活稳定，但没有特别的成绩没有目标27%过得不如意，常常抱怨A．清晰而稳定的长远目标有利于引导我们走向成功B．有清晰而稳定的长期目标的人就会成为社会精英C．计划赶不上变化，中学生没有必要进行人生规划D．只需要确立长远目标，短期目标不重要26．青年只有志存高远，才能激发奋进潜力，青春岁月才不会像无舵之舟漂泊不定。以下对此理解正确的是（

）A．人生目标指引我们走上正确的人生道路 B．人生目标决定着人生道路的发展方向C．长远目标常常是可望而不可即的 D．要善于更换梦想，不断超越自己27．下面的漫画启示我们（

）A．有了人生目标，就一定能取得成功B．应该为自己设立多个人生目标C．人生目标决定着人生道路的发展方向D．从自身实际出发，树立切实可行的人生目标28．在关于“新时代青少年的人生目标”讨论中，同学们首先要弄清楚个人与社会的关系。下列同学的观点你赞同（

）小明：个人是社会的有机组成部分小林：每个人都为社会作出了巨大贡献小军：个人的发展离不开社会小梅：社会是由个人组成的，个人可以离开社会A．小明、小林 B．小林、小梅 C．小明、小军 D．小军、小梅29．贵州省遵义市的老红军李光，参加革命时为建立新中国而浴血奋战；解甲归田后，他为建设新中国而孜孜努力；退休在家后，他为红色精神传递、捐资助学而奔波不息。老红军李光的事迹表明(

）①树立人生目标应从个人的兴趣爱好出发②明确人生目标就能沿着正确的方向走好人生道路③可以根据社会的发展适时调整自己的人生目标④要在个人与社会的统一中明确人生目标A．②④ B．②③ C．①② D．③④30．小琼同学在这个学期中各方面都取得了很大的进步，老师也多次表扬她。最近她的作文还获得了全市竞赛的一等奖。在兴奋之余，小琼想用名言来警示自己不能松懈。以下适合的是（

）A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．虚心使人进步，骄傲使人落后C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村31．两个人从铁窗向外望，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。结合下面漫画，以下说法正确的有（

）①乐观的人总是对未来充满信心②我们应当拥有积极的人生态度③悲观的人总能看到事物的美好④消极的态度会相互传染A．①② B．③④ C．①③ D．②④32．同样面对不理想的考试成绩，小丽非常难过，甚至开始消沉；小明却很乐观，觉得这次考试发挥失常而已。他们产生不同感受和行为反应的主要原因有（

）①小明没心没肺，盲目乐观②小丽只看到了坏的一面③生活中难免会遇到挫折④他们的人生态度不一样A．①② B．③④ C．①③ D．②④33．顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，所以广大青少年应（

）①珍惜顺境，回避逆境②面对困难挫折，奋发向上③牢牢把握机遇，自满自足④正视成败得失，不骄不馁A．①② B．①③ C．②④ D．③④34．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这一诗句激发了无数人在逆境中奋起，在挫折中前行。下列选项与这一诗句意思相近的是（

）①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头A．①② B．①④ C．③④ D．②③35．爱迪生研制电灯时，试验了一千多种材料做灯丝都失败了，他的助手劝说他放弃，爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”爱迪生和助手对于困难表现出了不同的态度。面对困难和挫折，我们应该（

）①珍惜美好时光，抓住机遇。顺势而为②保持乐观豁达、积极向上的人生态度③具备全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品质④借助外力，把受挫的情绪感受转移给他人A．①② B．①④ C．②③ D．③④36.2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。劳动成就今天,一切辉煌通过劳动铸就。下列体现热爱劳动、勤奋劳动的诗句是()A.为有牺牲多壮志,敢教日月换新天 B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 D.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家37．“感动中国”2023年度人物、农业专家杨华德,援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德及其团队手把手帮助下,布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨。杨华德带出的布隆迪学生,不仅将自家水稻种得很好,还被派往邻国传播先进经验。稻浪千重,路远情长。杨华德的事迹启示我们（）①独善其身,在自我提升中创造自身特有的价值②要勇于探索,乐于实践,让生命充满色彩和活力③只有对社会作出突出贡献的人,人生才是美好的④将个人的命运和他人、集体、民族乃至人类的命运联系在一起A．①③ B．①④ C．②③ D．②④38．伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。2023年11月，第九届全国道德模范评选表彰活动正式启动，各地陆续公布了道德模范候选人名单。身为道德模范候选人的他们，无不是以普通人的平凡书写了不平凡的人生。道德模范候选人的事迹说明()①对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度②社会的发展对劳动者素质提出了更高的要求③创造和实现了人生价值，应当得到社会的尊重和积极评价④只有为社会作出重大贡献才能获得尊重A．①② B．③④ C．①③ D．②④39．“两弹一星”功勋奖章获得者程开甲，1946年抱着“科学救国”的理想赴英留学，回国后，多年隐姓埋名，投入中国核武器的研究。回首百年人生时，他说：“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起”这启示我们（

）①只有隐姓埋名才能成就人生辉煌

②理想自然而然会变成现实③勇于承担责任，奉献国家

④实现中国梦需要每个人的拼搏A．①②