北师大版小学三年级数学上册1混合运算6过河（2）课件

一

混合运算6

过河（2）结合“过河”的情境，经历解决实际问题的过程，认识小括号，体会小括号在混合运算中改变运算顺序的作用。（重点）2.理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。（难点）3.在与他人合作交流解决问题的过程中，进一步积累运用混合运算解决问题的经验，逐步发展解决问题的能力。学习目标回顾复习5×(36-29)(46+17)÷7=5×7=35=63÷7=9计算下面各题。加减乘除混合运算，要先算乘、除法，后算加、减法，有小括号的先算小括号里面的。

说一说：你是用什么方法计算这些题目的？根据乘法表直接进行口算。我们已经学会了含有小括号的加减乘除混合运算，这节课我们来运用混合运算解决实际问题。回顾复习一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？(教材P9)探索新知限乘46位乘客限乘8位乘客一共70人需要几辆小车？大车坐满为46人剩余人数为（70-46）人小车每辆坐8人一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？(教材P9)探索新知限乘46位乘客限乘8位乘客思路分析总人数大车的限乘人数坐小车的人数-小车的限乘人数=需要小车的辆数一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？(教材P9)探索新知限乘46位乘客限乘8位乘客规范解答（70-46）÷8=24÷8=3（辆）先算剩下多少人答：至少需要3辆小车。想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？注意应该先求什么，再求什么。探索新知在有小括号混合运算中，要先计算小括号里面的，再计算小括号外面的。带有小括号的混合运算探索新知看一看，说一说，用（70-46）÷8还能解决什么问题？（教材P9）探索新知70页每个46元每本8元日记本探索新知70页每个46元每本8元日记本1.结合情境图说一说（70-46）÷8能解决的实际问题（答案不唯一）（1）一本书有70页，已经看了46页，余下的想用8天看完。平均每天看多少页？探索新知70页每个46元每本8元日记本（2）有70元，买了1个书包，余下的钱买日记本，可以买几本？探索新知70页每个46元每本8元日记本2.说一说生活中可以用（70-46）÷8解决的实际问题（答案不唯一）妈妈用70元给我买了一件上衣，花了46元，剩下的钱买了8双袜子，每双袜子多少元？想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？先用减法算出还剩多少人，再计算至少需要多少辆小车。探索新知小括号能够改变运算顺序，遇到含有括号的混合运算，先算小括号里面，后算小括号外面。探索新知随堂小练1.看一看，说一说，用(4+2)×5能解决什么问题？(教材P10练一练第4题)一共有多少枚棋子？买5件上衣和5件裙子一共需要多少元？上衣每件4元裙子每件2元随堂小练2.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的可能是哪种糖？买了几袋？(教材P10练一练第6题)2元5元6元9元随堂小练2.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的可能是哪种糖？买了几袋？(教材P10练一练第6题)思路分析付了20元找回2元花了多少元-一袋糖多少元=买的袋数用2元、5元、6元、9元尝试计算。得出的结果是整数，买的就是哪种糖。随堂小练2.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的可能是哪种糖？买了几袋？(教材P10练一练第6题)规范解答（20-2）÷2=18÷2=9（袋）（20-2）÷6=18÷6=3（袋）（20-2）÷9=18÷9=2（袋）答：她买的是第1种糖或第3种或第4种糖，买了第1种糖9袋或第3种糖3袋或第4种糖2袋。3.敏敏买了一种笔，付了30元，找回6元。她可能买了哪种笔？买了多少支？。随堂小练她可能买了铅笔或毛笔。3元7元8元铅笔：（30-6）÷3=8（支）毛笔：（30-6）÷8=3（支）答：她可能买铅笔买了8支或买毛笔买了3支。4.60名同学去游乐场乘小火车，男、女生分开乘坐，男生有28人，女生至少需要多少节车厢？随堂小练（60-28）÷4=32÷4=8（节）答：女生至少需要8节车厢。每节车厢限乘4人5.（易错题）把24+8=32和32÷8=4合并成一个综合算式。随堂小练错解：24+8÷8=4正解：（24+8）÷8=4小括号具有改变运算顺序的作用，加小括号与不加小括号的运算的含义与结果一般不同，因此在解决实际问题时，应理清题中的数量关系，明确