高中历史之教学教研历史巧记系列之11雕谈历史年代记忆法素材

PAGEPAGE3雕谈历史年头记忆法记忆年头是学习历史的重要组成部分，也是学好历史的保证。记忆年头是令很多同学头疼的，但有些年头学生又不得不记。那怎么办呢？要记好历史年头，要讲求记忆方法，其原则是：“重要年头详细记，一般年头也许记，年头框架形成后，再用各法来巧记。”我们必需想方法让它变得易记而难忘，对此，我探究出这些方法：一、数字谐音代码法用数字意象为一场景的记忆法。如：春秋（前770—前76）可记作：“在春秋季节里，骑麒麟，试骑鹿”。战国（前475—前221）可记作：“为庆贺战果，雄狮齐舞，两耳摇”。秦朝（前221—前206）可记作：“秦朝的钱二阿姨爱圈楼”。隋朝（581-618）可记为：“舞吧，腰努一把”。南宋（1127-1276年）可记作：“赵构摇摇爱妻要饿吃驴”。清朝（1636-1840年）可记作：“一鹿上山路要扒狮洞”。法国大革命（1789-1794）可记作：“路易十六要吃罚酒，一吃就死”。鸦片斗争（1840-1842年）可记作：“英一把手司令示儿:鸦片斗争我们战胜中国”。其次次鸦片斗争（1856-1860年）可记作：“英法十八武路要霸中国路权”。中日甲午斗争（1894-1895年）可记作：“甲午斗争中姨爸就是救吾”。八国联军侵华（1900-1901）可记作：“药酒灵通治腰”。辛亥革命（1894-1912年）可记作：“孙中山医爸就是药酒一两”。抗日斗争（1937-1945年）可记作：“-鸠闪吃狮虎(1937-45)”。解放斗争（1945-1949年）可记作：“解放斗争成功，照旧看狮舞和刺鸠（1945-49年）表演”。马克思（1818-1883年）可记作：“一爬一爬（就）爬（上）山（了）”。毛泽东（1893——1976）可记为：“毛泽东的一把旧伞，在湖南韶山一旧弃了”。二、奇妙联想趣味法就是通过离奇的、特殊的联想并在头脑中呈现相应的物象来增加记忆的方法。如：夏朝(前2070—前1600即前21至前16世纪)记：“钱阿姨司机，夏天吃甜石榴”。商朝(前1600—前1046即前16至前11世纪)可记：“商人吃甜石榴，坐石椅上”。西周（前11世纪-771）：“喝稀粥没意义奴隶们齐起义”。西汉（前202—8）可记作：“西汉前的人爱冻耳，痛得喊爸”。东汉（25-220年）可记作：“刘秀在洛阳遇二虎是在两暗洞”。唐朝（618-907年）可记作：“李渊分糖（建唐）留一把，有人就动气”。北宋（960-1127年）可记作：“赵匡胤借旧路灯进东京摇摇俩旗建北宋”。元朝（1271-1368年）可记作：“忽必烈摇喊起义倚山当路霸”。明朝（1368-1644）可记作：“朱元璋石山打鹿吧，留下一路死尸”。英国资产阶级革命（1640-1688年）可记作：“威廉一流司令一路打爸爸”。美国独立斗争（1775-1783年）可记作：“贺独立，美国人民一齐起舞一齐爬山”。太平天国（1851-1864）可记作：“洪秀全凭一把武艺建太平天国但失败流失”。国民大革命（1924-1927年）记：“国民革命照旧(19)国共两室(24)暗起(27)义”。三、同年归类记忆法历史上，有很多事务是在同年甚至是同月发生的，我们只须记住一个事务的时间，就记住了其它几个事务的时间。⑴1860年，其次次鸦片斗争结束；火烧圆明园；《北京条约》；太平军攻破江南大营；共和党林肯当选总统，以后两党交替执政。⑵1864年：太平天国运动失败；第一国际在伦敦建立；普奥联合击败丹麦。⑶1900年，义和团运动；八国联军侵华斗争；普朗克提出了量子假说。⑷1921年，中共一大；苏俄实行新经济政策。⑸1924年，国民党一大；国共第一次合作；孙中山逝世；列宁逝世；斯大林模式；新三民主义。⑹1927年：4月，蒋介石发动“四·一二”反革命政变；7月汪精卫发动“七·一五”反革命政变；８月，八·一南昌起义和汉口“八七”会议；9月湘赣边界秋收起义；10月井冈山革命依据地创建；12月广州起义，建立了广州苏维埃政府。⑺1931年，中华苏维埃共和国临时中心政府成立；九一八事变；中国笫一部有声电影《歌女红牡丹》拍摄成功；里昂工人起义。⑻1935年：遵义会议，中共走向成熟的标记；国民政府开展“国民经济建设运动”；红军第一方面军长征到达陕北；日本发动“华北事变”；共产国际七大召开。⑼1949年：中华人民共和国成立；北大西洋公约组织建立；12国社会主义阵营；苏联爆炸第一颗原子弹；东西德成立，德国分裂。⑽1950年，朝鲜内战爆发；中心人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。⑾1954年：第一届人民代表大会召开，制定《中华人民共和国宪法》；民族区域自治制度；中国第一次以世界五大国的地位参与日内瓦会议；《关于复原印度支那和平的日内瓦协议》签字。⑿1961年，美国发动越南斗争；不结盟运动兴起。⒀1964年，勃列日涅夫上台并改革；中国第一颗原子弹爆炸成功；中国自行设计制造的中近程导弹试验成功；袁隆平发觉一株自然杂交水稻。⒁1971年，基辛格访华；第26届联大，复原中国合法席位；周恩来主持中心日常工作，复原调整国民经济。⒂1982年中共共确立了与各民主党派”长期共存,相互监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针;英首相撒切尔夫人访问中国;中共十二大。⒃1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》；《中华人民共和政府和大不列颠及北爱尔兰联合王国政府关于香港问题联合声明》；城市经济体制改革全面绽开。⒄1990年，民主德国并入联邦德国实现了统一；苏共实行多党制；台湾成立海峽沟通基金会；中国参与联合国维和行动；开放上海浦东。⒅1991年，袓国大陆成立海峡两岸关系协会；南斯拉夫解体；苏联解体；亚太经合组织汉城会议。⒆1992年”九二共识;<《欧洲联盟条约》签订;邓小平南巡讲话;中国政府作出实施载人航天工程的战略决策;《北美自由贸易协定》;中共十四大。⒇2001年，“9.11”事务；上海签署《上海合作组织成立宣言》；上海举办亚太经合组织笫九次领导人非正式会议；中国加入世贸组织；袁隆平获中国国家最高奖--国家最高科学技术奖。一年内的大事务集中记忆，突出了历史转折关头，与“同月式联想”四、周年纪念大事法所谓“周年纪念大事法”，即运用周年纪念方式来记忆历史年头。例如0年周年：公元前2070年禹建立夏朝；公元前1600年汤灭夏朝建立商朝；公元前770年周平王迁都洛邑，东周起先；。960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝；1380年，朱元璋废丞相设六部；1640年，英国资产阶级革命；1820年，恩格斯诞生；1830年，法国七月革命和七月王朝建立；1840年，英国发动鸦片斗争，英国完成工业革命；1860年，其次次鸦片斗争结束，火烧圆明园，《北京条约》，太平军攻破江南大营，共和党林肯当选总统，以后两党交替执政；1870年，普法斗争，法兰西第三共和国成立，法兰西其次帝国垮台；1900年，义和团运动，八国联军侵华斗争，普朗克提出了量子假说；1910年，日本正式吞并朝鲜；1920年，中国第一个共产主义小组在上海成立，陈独秀任书记，中国首条空中航线北京--天津航线开通；1930年，蒋介石发动三次反“围剿”；1940年，百团大战；三三制原则；1950年，朝鲜内战爆发；中心人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》；1960年，党中心对国民经济实行八字方针，中苏关系恶化；1970年，中国笫一颗人造卫星“东方红－号”放射成功；1980年，深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立；1990年，民主德国并入联邦德国实现了统一，苏共实行多党制，台湾成立海峽沟通基金会，中国参与联合国维和行动，开放上海浦东；2000年，美、日、法、德、英、中等国公布人类基因组工作草图，联合国安理睬五个常任理亊国首脑会见。五、年头依次巧记法历史的发展依次是用时间来表示的。依据历史活动时间的更替承接去记忆，称为年头依次记忆法。如：鸦片斗争的经过：1839年虎门销烟，1840年鸦片斗争，1841年三元里抗英，1842年《中英南京条约》签订。依据时间依次学习历史既与人们的生活阅历及学习心理相贴近，也符合按部就班性的学习原则。六、因果关系记忆法依据历史事务、现象之间的内在联系和逻辑关系记忆历史年头。如：要记住党的成立是1921年，就把这个时间与当时国内外大事相联系，找出前因后果。党成立前的大事有：1917年，俄国十月革命，1918年，一战结束，1919年，巴黎和会，五四运动，1920年，各地建立了共产主义小组，1921年党成立。党成立后的大事有：1922年—1923年，全国工人运动第一次高潮，1924—1927年第一次国共合作等。七、中外比照表格法这种表仍以年头为“经”，以同列的不同国家或不同的史实为“纬”，可以帮助学生了解在同一时间里发生在不同国家或不同地区的历史现象。如把中国史与世界史相同的或不同史段发生的史实年头，也可把同一个国家发生在不同地区但其史实性质相同或相像的年头列成表，便于学生作横或纵向比较，可培育学生同期性的时间概念，也可了解历史发展过程年头的差距或改变。中国年头外国总理衙门建立和洋务运动←1861年→美国内战和俄国1861年改革太平天国运动失败←1864年→第一国际成立海峡两岸关系协会←1991年→苏联解体；亚太经合组织汉城会议八、年头颠倒记忆法即依据两个历史年头中某些数字颠倒的特点进行记忆的方式。一般有首部颠倒法、尾部颠倒法、首尾颠倒法等形式。如：1789年法国资产阶级革命爆发，美国第一届联邦政府成立。1879年3月14日爱因斯坦诞辰，1798年罗马共和国成立，1978年十一届三中全会召开，1987年中国共产党第十三次全国代表大会提出了社会主义初级阶段的基本路途。九、相等距离记忆法依据几个历史年头间的相等差距的记忆方法，好处是只要记住了其中一个所代就可推算出其余的几个年来。如：相距2年：1911年辛亥革命；1913年“二次革命”；1915年护国运动；1917年护法运动；1919年五四运动；1921年中国共产党成立；1923年中共三大召开于广州，确定国共合作；1925年孙中山逝世和联共（布）“十四大”通过社会主义工业化的方针，确定把苏联从农业国变为工业国。相隔10年：1841年三元里人民抗英斗争；1851年太平天国革命爆发；1861年清总理衙门建立，洋务运动起先；1871年巴黎公社革命；1881年《中俄伊梨条约》签订；1891年康有为《大同书》刊行；1901年《辛丑条约》签订、总理衙门（1861—1901）改称外务部、“新政”；1911年孙中山领导的辛亥革命爆发；1921年中国共产党成立和苏联实施新经济政策；1931年“九一八”事变、土地革命路途和中华苏维埃共和国临时中心政府成立于瑞金；1941年“皖南事变”；1951年西藏和平解放；1961年三年困难期结束；1971年中国在联合国的合法席位复原；1981年我国正走向改革开放之路；1991年海湾斗争、苏联解体；2001年中国加入WTO等等。相距百年：1689年，英国颁布《权利法案》；1789年，法国资产阶级革命爆发和美国联邦政府成立；1889年其次国际成立；1989年,成立了亚太经合组织、因特网出现、东欧剧变。又如1488年葡萄牙人迪亚士到达非洲的“好望角”；1588年英国战胜西班牙“无敌舰队”；1688年，英国“光荣革命”，标记着英国资产阶级革命的完成；1888年北洋舰队正式组成；1988年：两伊斗争（1980－1988）结束；海南省正式成立，建成我国最大的经济特区；邓小平提出“科学技术是第一生产力”。十、历史年头特征法有些历史年头的数字很特殊，若将它编排在一起，就简单记住。⑴自然数排列法：1765年英国工业革命起先；1789年法国资产阶级革命起先。⑵年头叠加法：如党的一大是1921年，二大是1922年，三大是1923年，按加一递增。再如：1933年10月，第五次反“围剿”起先；1934年10月，红军起先长征。1935年10月，红一方面军到达陕北；1936年10月，红一、二、四方面军在会宁会师。这四个年头不仅相连，而且都是在10月。⑶双位数重复法：如：1818年马克思诞生；1919年五四运动爆发等等。⑷数列巧合法：如持续10年：国共十年对峙（1927年8月—1937年7月）也称土地革命斗争或其次次国内革命斗争时期。1956年－1966年是起先全面建设社会主义的10年。1966—1976年10月“文化大革命”十年浩劫。⑸对称年头法：如1661年郑成功收复台湾，首尾都是“1”中间两个“6”，首尾中间相同。当然还有首部相同、尾部相同、首尾相同等形式。⑹整数结尾法：如：整百法。如1900年八国联军侵略中国，1640年英国资产阶级革命，1840年鸦片斗争爆发，末尾都是两个0。十一、历史年表记忆法年表的编制有很多种，如：历史大事年表。这种以重大历史年头为依次把历史事务排列起来的年表，它以年头为“经”，以大事为“纬”，突出重大历史事务发生的年头，可培育学生完整的、科学的时间概念。此表可分综合大事年表、国别大事年表、历史线索大事年表、特地大事年表……。如特地大事年表，还可再分列朝代演化大事年表、中国人民反侵略大事年表、不同等条约大事年表、党的历次代表大会大事年表……。再如：历史阶段年表，此表是以阶段年头为“经”，以重大历史事务及历史阶段性特点为“纬”，以肯定的历史阶段时限为依次，可帮助学生驾驭历史发展过程中的阶段性及年头范围，并从多阶段重大历史事务中理解它的时代特征，使人们能够鉴别某些历史事务的年头，对历史了解得更细、更详细。十二、年头妙趣运算法四则运算，是学生都知道，由于历史年头涉及阿拉伯数字，因而可以把加、减、乘、除用入记忆当中。真正体现文科交融、其乐无穷。第一，加法。李时珍于1578年写成《本草纲目》，可记为：15=7+8。其次，减法。周平王东迁，东周起先时间是公元前770年，可记为：7—7=0。第三，乘法。1644年清军入关，明朝灭亡。可记为：16=4×4。第四，除法。秦统一于公元前221年，可记为：2÷2=1等等。十三、历史年头推理法即依据记住的历史年头，经过推导而记住另一个或几个历史年头。一般有前推法、后推法、双推法、干支推导法等。如记住了抗日斗争起先于1937年，往前推，十年内战起先于1927年；往后推，八年抗战结束于1945年。又如用天干地支纪年推算出公元年头。我国古代人一般运用甲子纪年法。近代史上也常常运用甲子法表示历史事务，如甲午斗争，戊戌变法，庚子赔款，辛丑条约，辛亥革命等等。学会这种方法，只要记住一个历史事务是公元某某年，就可推算出另一个历史事务的公元年头。如辛亥革命是1911年，辛丑条约是倒转去了十个天干地支，应是1901年，庚子赔款接着倒转去了一个天干地支，应是1900年。十四、年头联想记忆法即用联想的方式来记忆历史年头。有相关联想、相像联想、相对联想、分组联想、中介联想、巧合联想、反思联想等等。牢记一些基本历史年头的好处，还在于它们可用为“参照物”，去联想与之有关联的其它年头。比如世界史年“开拓新航路”。四位航海家，涉及四个年头，关键在抓住哥伦布航海时间。他是1492年出海。五年前，1487年，迪亚士出海；五年后，1497年，达加马出海。迪亚士与达加马刚好差10年。至于麦哲伦，记个“1519”就行了。于是以哥伦布为桥梁，可记住这个系列年头(1487→1492→149