23 走近工程师 说课稿-2023-2024学年科学三年级下册青岛版

23走近工程师说课稿-2023-2024学年科学三年级下册青岛版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以“走近工程师”为主题，旨在激发学生对科学技术的兴趣，培养他们的创新意识和实践能力。通过学习工程师的工作性质、工作内容以及工程师在生活中的应用，让学生了解工程师的重要作用，树立正确的职业观，为将来从事科学研究和工程实践打下基础。核心素养目标培养学生对科学技术的兴趣和好奇心，提高观察能力和分析问题的能力。通过了解工程师的工作，发展学生的实践操作能力和创新思维。强化学生的合作意识，培养团队协作精神。同时，增强学生的社会责任感，认识到工程师在推动社会进步中的重要作用。学情分析三年级下册的学生正处于好奇心旺盛的年龄阶段，他们对周围的世界充满好奇，对未知的事物充满探索欲望。在知识层面上，他们已经具备了一定的观察能力和初步的逻辑思维能力，能够通过观察和比较认识一些常见的事物。然而，由于科学知识的积累有限，他们对工程师这一职业的了解较为片面，缺乏系统的认知。

在能力方面，学生的动手操作能力相对较弱，但具备一定的模仿能力和学习能力。他们在面对新知识时，能够通过教师的引导和自己的努力逐步掌握。在素质方面，学生的团队协作意识和责任感有待提高，他们需要在实践中学会与他人合作，理解个人责任与集体荣誉的关系。

行为习惯方面，学生在课堂上普遍表现出积极的学习态度，但对长时间集中注意力的要求较高。他们对互动式教学和实践活动较为感兴趣，能够通过参与其中提高学习兴趣和效率。因此，本节课的设计需要充分考虑学生的兴趣和认知特点，通过多种教学手段激发学生的参与热情，培养他们的科学素养和工程意识。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有《科学三年级下册青岛版》教材。

2.辅助材料：收集与工程师职业相关的图片、图表和视频，以丰富教学内容。

3.实验器材：准备简单的实验器材，如积木、电路板等，以辅助学生理解工程师的创造性工作。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放实验操作台，营造有利于学生互动和探究的学习环境。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示工程师的工作场景图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这些图片中的人物是谁吗？他们在做什么工作？”

-学生分享观察到的内容，教师总结：“这些人物是工程师，他们设计并建造了我们生活中各种各样的东西。”

-提问：“你们对工程师有什么想了解的吗？”

-学生自由发言，教师总结：“今天，我们就来走近工程师，了解他们的工作。”

2.讲授新知（20分钟）

-工程师的职业介绍：通过多媒体展示工程师的工作内容、工作环境等，让学生对工程师有初步的认识。

-工程师的工作特点：讲解工程师需要具备的素质和能力，如创新思维、团队合作、解决问题等。

-工程师在生活中的应用：列举生活中常见的工程师作品，如桥梁、高楼、交通工具等，让学生感受工程师的贡献。

-工程师的工作过程：介绍工程师从设计到实施的过程，让学生了解工程师的工作步骤。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个生活中的工程师作品，讨论并总结该作品的设计理念和工程师的工作过程。

-小组展示：每组派代表进行展示，其他学生进行评价和补充。

-教师点评：针对学生的展示，教师进行点评和总结，强调工程师在生活中的重要性。

4.课堂小结（5分钟）

-教师提问：“今天我们学习了什么？”

-学生回答，教师总结：“我们学习了工程师的职业特点、工作内容以及在生活中的应用。”

-强调：“工程师是推动社会进步的重要力量，我们要向他们学习，培养自己的创新意识和实践能力。”

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：“请同学们回家后，观察并记录生活中的一位工程师，了解他们的工作，下节课分享给大家。”

-提醒学生：“注意观察工程师的工作态度、工作方法，以及他们在解决问题时的创新思维。”

-作业要求：作业需以文字或图片形式呈现，下节课进行展示和交流。知识点梳理1.工程师的职业介绍

-工程师定义：具备专业知识，运用科学原理和技术手段，设计、建造和管理各类工程设施的专业人员。

-工程师职责：负责项目的规划、设计、施工、管理和维护等工作。

2.工程师的工作特点

-创新思维：工程师需要具备创新意识，不断探索新技术、新材料，提高工程质量和效率。

-团队合作：工程师在工作中需要与团队成员紧密合作，共同完成项目任务。

-解决问题：工程师需要具备较强的分析问题和解决问题的能力，确保工程顺利进行。

3.工程师在生活中的应用

-交通工具：如汽车、飞机、火车等，这些交通工具的设计与制造离不开工程师的智慧。

-建筑工程：如住宅、办公楼、桥梁、隧道等，建筑工程师负责设计、施工和管理。

-电力工程：如发电站、变电站、输电线路等，电力工程师负责电力系统的设计、建设和维护。

-通信工程：如通信基站、网络设备等，通信工程师负责通信系统的规划、建设和维护。

4.工程师的工作过程

-前期准备：项目立项、需求分析、制定方案等。

-设计阶段：根据需求分析，进行工程设计，包括结构设计、设备选型、施工图设计等。

-施工阶段：组织施工队伍，按照设计图纸进行施工，确保工程质量。

-管理阶段：对工程进度、质量、成本等进行全面管理，确保项目顺利完成。

-维护阶段：对已建成的工程设施进行定期检查、维护和更新，延长使用寿命。

5.工程师所需的素质和能力

-专业知识：掌握相关领域的专业知识，如力学、材料学、电子学等。

-技术能力：具备较强的技术应用能力，能够熟练运用各类工具和设备。

-团队协作：具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与团队成员共同完成任务。

-解决问题：具备较强的分析问题和解决问题的能力，能够应对各种突发状况。

-创新思维：具备创新意识，能够不断探索新技术、新材料，提高工程质量和效率。

6.工程师对社会发展的贡献

-推动科技进步：工程师通过不断研究和创新，推动科学技术的发展。

-促进经济发展：工程师的设计和建造工作，为经济发展提供了有力支撑。

-改善人民生活：工程师的工作使人们的生活更加便捷、舒适和安全。

-保障国家安全：工程师在国防建设、国家安全等方面发挥着重要作用。板书设计①工程师职业介绍

-工程师定义

-工程师职责

②工程师的工作特点

-创新思维

-团队合作

-解决问题

③工程师在生活中的应用

-交通工具

-建筑工程

-电力工程

-通信工程

④工