三维建模（微课版）【电子教案】

教案（学年第学期）课程名称： 授课专业： 教学班级：教师： 授课课题总体情况课题名称课题一三维软件介绍学时4学时教学班级授课形式理实一体授课地点授课时间教学目的要求1.掌握3DSMAX基础知识2.能创建标准基本体和扩展基本体，熟悉它们的参数3.掌握常用基本操作教学重点掌握基本操作：窗口操作、复制、阵列、选择、移动、旋转教学难点模型在各视图中的调整位置课前准备让学生安装好软件，学习网络课程第一节内容时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗课程概述（20分钟示学生练习60分钟总结：20一、软件介绍3DMAX是由Autodesk公司出品的强大的三维动画设计软件，广泛应用于商业、教育影视娱乐、广告制作、建筑（装饰）设计、多媒体制作等二、3DMAX窗口的组成1、标题栏2、菜单栏3、工具栏4、命令面板5、状态栏7、视图区8、视图控制区9、动画控制区（注1：工具栏按钮右下角有黑三角符号，表示该按钮包括多个工具注2：箭头光标放在工具栏边缘处，光标变为手的形状时，可以移动工具栏）三、视图区操作1、默认视图窗有4个：①顶视图②前视图③左视图④透视图2、窗口的激活(TPLF)3、显示/隐藏窗口栅格栏（G）某窗口左上角文字’→‘显示栅格4、物体的显示模式切换（F2,F3,F4）5、窗口布局‘自定义→‘视口配置→‘布局（标签）→选择某一布局样式→‘确定四、物体操控1直接点选和框选（窗口和边界）以及各种区域选择方式（矩形、圆形、围栏和套索）2、移动：‘（移动按钮）→将光标放在物体的某一个轴上，当轴线变黄色时，按轴的方向拖动鼠标3、旋转：‘（旋转按钮）将光标放在物体的某一个轴上，当轴线变黄色时，上下拖动鼠标4、物体的缩放：约束比例缩放：锁定某轴向缩放：挤压缩放五、物体的复制1方法：Shift+‘物体（或移动物体）→复制：关联（实例）参考：新复制的物体与原物体有关联，但只有更改原物体参数，才能影响复制的物体的尺寸→输入复制物体的数量→‘确定2镜像复制选中物体→‘（镜像按钮）→选择镜像轴→输入偏移量→选择复制方式→‘确定参数：偏移量：控制复制物体与原物体的距离3阵列工具复制可以使物体按矩阵方式二维或三维复制并排列选中对象→‘工具（菜单）→‘阵列，可以选阵列复制的个数和维数，阵列方式是矩形还是环状，在总计栏中输入数值即可。六、练习：操作一：设置个性化界面、自定义视图布局、设置自定义菜单、自定义工具栏按钮、设置右键菜单、设置命令面板及调用、快捷键的设置、单位的设置。操作二：<复制对象<阵列对象<对齐操作<组的使用<捕捉的使用案例教学法、一体化教学，讲授+实践+总结分析课后环节这节课学习了3dsmax的基础建模的步骤，通过对3dsmax基本建模的操作，熟悉3dsmax的基本按钮的适用。授课实效学生已经明确课程的具体学习内容和考核要求，对软件有一定了解，能设置基本的参数。反思与改进课堂中学生的讨论积极性不够高，需要设计一个环节调动学生；视频案例还不够丰富，需要进一步完善。

课题名称课题二标准体用扩展体建模学时4学时教学班级授课形式理实一体授课地点授课时间教学目的要求1.能创建标准基本体和扩展基本体，熟悉它们的参数2.掌握常用基本操作教学重点掌握基本操作：创建几何体，并修改其属性。熟炼掌握：窗口操作、复制、阵列、选择、移动、旋转教学难点模型在各视图中的调整位置课前准备教材时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗课程概述（20分钟示学生练习60分钟总结：20一、创建标准体标准几何体‘（创建）→（几何体）→（标准几何体）包括：长方体、球体（即经纬球体）、圆柱体、圆环、茶壶、圆锥体、几何球体、管状体、四棱锥（即金字塔型物体）、平面1、长方体建立物体后，可以直接在参数展卷栏中修改物体参数或利用修改器面板修改物体参数，具体设置长、宽、高及分段数值，分段数增大，则便于对物体变形2、球体参数修改：（1）半径：可以设置球体的大小（2）切除/挤压：可以设置数值，横向切去圆球体的一部分或全部（3）切片启用：可以设置数值，纵向切去圆球体的一部分或全部扩展几何体倒角长方体参数修改：创建方法：可选择建立正方体或长方体倒（圆）角：可以平滑物体边缘二、练习：案例教学法、一体化教学，讲授+实践+总结分析课后环节这节课学习了3dsmax的基础建模的步骤，通过对3dsmax基本建模的操作，熟悉3dsmax的基本按钮的适用。授课实效学生已经明确课程的具体学习内容和考核要求，对软件有一定了解，能设置基本的参数。反思与改进课堂中学生的讨论积极性不够高，需要设计一个环节调动学生；视频案例还不够丰富，需要进一步完善。

课题名称课题三线模基础建模学时4学时教学班级授课形式理实一体授课地点授课时间教学目的要求1、学会利用二维建模创建二维线形2、掌握二维线形的修改命令教学重点1、对创建二维线形的学习2、对二维线形的修改命令的学习教学难点对二维线形的修改命令的学习课前准备学生总结上节学习内容，并观看网络课程时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗示学生练习80分钟1作业讲解2教学内容一、样条线1、介绍样条线的类型：2020有13种。常用的线，文字等。2、样条线的属性：渲染属性，插值，结构属性。二、编辑样条线作用：对二维形状进行编辑变形进入方法：‘修改器（菜单）→‘‘面片/样条线编辑→‘编辑样条线有3种次对象（顶点）：曲线的最小单位（线段）：即2个顶点间的线条（曲线）：即整个曲线1、编辑点命令：（1）创建线：在次对象中增加线条（2）更改顶点类型进入曲线的次对象→选中顶点’→Bezier（贝赛尔）角点：贝赛尔角尖角节点，带手柄，左右手柄，可以分别调整。Bezier（贝赛尔）：贝赛尔圆滑节点，带手柄，调整某一侧手柄，另一手柄随之而动。角点：尖角节点，没有手柄平滑：圆滑节点，没有手柄（3）锁定手柄：可以使曲线规律性变化例：建立一个六边形，再锁定手柄，然后移动手柄变化（4）增加节点‘优化（细化按钮）→‘曲线中（5）断开节点选择曲线中的某个节点→‘断开（打断按钮）（6）自动焊接（选项）选中这一项后，当用移动工具将2个节点重叠，则自动闭合焊接（7）连接节点‘连接（按钮）→选择某个节点，然后拖动到另一个节点处，则自动建立一个连接线（8）熔合：将两个点重叠框选两个点→‘熔合（按钮）（9）圆角：产生圆角选择一个或多个角→在圆角输入框中输入数值（10）切角：产生倒角选择一个或多个角→在切角输入框中输入数值（11）附加曲线作用：将其它线条附加到当前图形中在场景中建立多个曲线→选中一个曲线→‘附加曲线（按钮）→选择需要附加的线条2、选择线元素方法：选中某曲线→‘轮廓（按钮）→输入轮廓偏移值（如：20）→回车（2）镜像：镜像复制曲线，包括水平镜像、垂直镜像、斜向镜像（3）修剪：要求多个曲线相交，修剪时，会自动寻找边界，裁去边界之间的部分曲线（4）延伸：自动寻找边界，向线条的一端延伸（5）布尔运算：对多个相交的曲线进行加减运算包括：并集（）差集（）交集（）（6）分离：将选中的子曲线从当前曲线集中脱离出来（7）炸开：将整个曲线打散，分散成多个可独立操作的线段3、选择样条线元素（1）轮廓：复制并向内或向外偏移曲线，轮廓偏移值为正值时，则向内产生轮廓曲线；轮廓偏移值为负值时，则向外产生轮廓曲线二、操作练习：1、铁艺圆凳本实例通过制作一个中式图案造型来学习【椭圆】及【线】的绘制及参数的调整，通过【镜像】命令生成另一侧2、铁艺扶手操作步骤：启动软件-创建线形/线按钮-移动复制线条-修改线条-保存制作了一个楼梯扶手造型，让学生掌握线形的基本绘制方法及修改方法，按住键盘中的shift键可以绘制水平或垂直的直线，中单掌握渲染卷展栏下各项参数的功能。3、花饰：制作一个中式图案造型来学习【椭圆】及【线】的绘制及参数的调整，通过【镜像】命令生成另一侧案例教学法、一体化教学，讲授+实践+总结分析课后环节这节课学习了二维线建模，通过对二维线的次对象操作，熟悉二维线的基本属性及建模要点，并完成课后作业。授课实效学生已经明确课程的具体学习内容和考核要求，对二维线的次对象操作，熟悉二维线的基本属性及建模要点。反思与改进课堂中学生注意力不够集中；学习内容多，有些同学只是完成任务并没有真正的掌握制作要领。

课题名称课题四二维修改器建模学时4学时教学班级授课形式理实一体授课地点授课时间教学目的要求掌握二维线形的修改命令教学重点掌握二维线形的修改命令教学难点掌握二维线形的修改命令课前准备学生总结上节学习内容，并观看网络课程时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗一、测试：制作垃圾筒：二、修改器的应用：（一）Extrude(挤压)的认识功用：使用此修改工具可将一个平面图形增加厚度，使之突出成为一个三维实体，所以此修改工具只能用于平面图形。参数：Amount（数量）：用来设置挤压的高度Segment（片段数）：用来设置在挤压突出的高度上的片段划分数CapStart（封顶）：将挤压出的对象顶端加面覆盖CapEnd（封底）：将挤压出的对象底端加面覆盖注意：如果使用挤压命令出错，一般有两种情况样条线自身相交样条线不封闭（二）BevelProfile（轮廓倒角）的认识功用：有选择了一个平面图形，才可以使用它。使用此工具有些类似于进行Loft放样）操作，它要求先选择一条平面曲线路径，还要求提供另一个Shape图形来作为倒角的剖面外轮廓线。但在制作成型后，这条轮廓线不能删除，因为它并不象Loft（放样）属于合成对象，而仅仅是一个修改工具参数：PickProfile（拾取轮廓线）：单击此按钮，可以在视图中单击一个Shape图形或NURBS曲线作为倒角的外轮廓线。选取以后，轮廓线的名称将会在上面的区域中显示出来Capping（顶盖）、CapType（顶盖类型）和Intersections（交叉）选项组中的三个选项组的参数与Bevel中的相应参数含义一致三、练习：案例教学法、一体化教学，讲授+实践+总结分析课后环节这节课学习了二维线建模，通过对二维线的次对象操作，熟悉二维线的基本属性及建模要点，并完成课后作业。授课实效学生已经明确课程的具体学习内容和考核要求，通过对二维线修改器的操作，熟悉二维线修改器的建模要点，使用技巧。反思与改进课堂中学生注意力不够集中，二维线的制作有些同学没有真正的掌握制作要领。课前还是要多总结下。

课题名称课题五三维修改器建模学时4学时教学班级授课形式理实一体授课地点授课时间教学目的要求掌握【剖面倒角】和【车削】建模的一般步骤学习使用布尔运算和放样建模的一般步骤熟悉二维对象的创建和修改方法掌握使用布尔运算方式和放样创建模型的一般技巧教学重点熟悉二维对象的创建和修改方法掌握使用布尔运算方式和放样创建模型的一般技巧教学难点二维对象的创建和修改方法课前准备学生总结上节学习内容，并观看网络课程时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗课程概述（20分钟示学生练习60分钟总结：20常用的二维对象拉伸为三维对象的修改器：【挤出】、【剖面倒角】、【车削】修改器。一.【倒角】修改器作用：对二维图形进行拉伸变形，且在拉伸的同时添加有形或者图形的倒角；【剖面倒角】在拉伸时需要提供一个路径作为轮廓线。二.立柱的制作步骤创建星形图形对象修改其参数档条线做轮廓线调整剖面轮廓线“倒角剖面”拉伸立柱再次拉伸柱体，完成建模注：建模完成后，轮廓线不能删掉三.【车削】修改器使用“车削”制作模型，类似现实生活中的陶器制作，将物体沿着轴心旋转一周，用模具塑造出轮廓。【车削】的参数介绍：度数、焊接内核、翻转法线方向中X、Y、Z按钮轴向；对齐：分别以线条的坐标最小值、中心、最大值作为选择轴心。四.高脚杯的制作步骤创建轮廓线条“车削”成三维图形设置图形的参数再次调整轮廓线圆滑模型渲染输出案例教学法、一体化教学，讲授+实践+总结分析课后环节这节课学习建模要点，并完成课后作业。授课实效学这节课通过对立柱和高脚杯的制作，进而学习二维实体变成三维实体的方法，学习了倒角剖面和车削参数的修改过程，学生还能制作出系统。反思与改进课堂中学生注意力不够集中，二维线的制作有些同学没有真正的掌握制作要领。课前还是要多总结下。

课题名称课题六多边形建模基本操作学时4学时教学班级授课形式理实一体授课地点授课时间教学目的要求学习多边形对象的转换方法多边形建模重要工具的用法多边形建模的思路与技巧建模工具选项卡的用法教学重点多边形建模的思路与技巧教学难点多边形建模的思路与技巧课前准备学生总结上节学习内容，并观看网络课程时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗示学生练习80分钟一、作业讲解二、可编辑多边形准备知识可编辑多边形中5大元素是：顶点、边、边界、多边形、元素。顶点：三条线所一端的点。被操作时其他三个边也会受到影响。边：两点之间的一条线段，操作时是对选中的线进行操作，其他与之相邻的两根线受影响。边界：可以选择未封闭的一圈线的组合。多边形：可以选择以最少三条边构成的封闭面片，对选中的面进行操作时与之相邻的其他面受影响。元素：可以选择的由多个面组成的独立个体。这5大元素是依照逐级加维度来排列的，所以根据我们的需要灵活选择。在修改器堆栈中选中对象，然后单击鼠标右键，接着在弹出的菜单中选择“可编辑多边形”命令，经过这种方法转换的来多边形的创建参数将全部丢失。可编辑多边形编辑命令使用讲解：（尖顶房屋基本形体制作）将物体转换为可编辑多边形对象后，就可以对可编辑多边形对象的顶点、边、边界、多边形和元素分别进行编辑。可编辑多边形的参数设置面板中包括6个卷展栏，分别是“选择”卷展栏、“软选择”卷展栏、“编辑几何体”卷展栏、“细分曲面”卷展栏、“细分置换”卷展栏和“绘制变形”卷展栏演示：1、在场景中创建长方体一个，设置参数为长度分段2。对其右键点击打开菜单，在菜单最下方找到“转换为”选项。在其扩展菜单中选择“转换为可编辑多边形”。2、在修改菜单下选择顶点选择模式，将中心线前后两点选中向上移动高于顶部其他点。形成尖顶。完成演示讲述原理：我们将一个整体的物体拆分成各种元素。并单独设置它们，让整体中的细节发生位置、角度、大小的改变。使用这一特性我们可以由最简单的几何体制作出复杂的、真实的物体。可编辑多边形中工具的应用练习案例教学法、一体化教学，讲授+实践+总结分析课后环节这节课学习了多边形建模，通过对多边形的次对象操作，熟悉多边形的基本属性及建模要点，并完成课后作业。授课实效学生已经明确课程的具体学习内容和考核要求，通过对多边形编辑命令的操作，熟悉多边形的建模要点，使用技巧。反思与改进多边形建模有些难，制作有些同学没有真正的掌握制作要领。尽量分步分细讲解。

课题名称课题七多边形建模1学时4学时教学班级授课形式理实一体授课地点授课时间教学目的要求建模架线原理:构建四边面点命令:移动,整形线命令:选择线,环形,连接,调整面命令:倒角，挤出，平面化修改器:壳教学重点边越密集的地方平滑之后形状越保持初始的造型，边越少的位置平滑之后发生的圆滑效果越明显。根据这个道理，我们在多边形建模时，要多加注意布线的位置，这样才能确定模型的精确性;同时布线还讲究均匀,不要乱线,或者出现三角面或五边面。教学难点布线课前准备学生总结上节学习内容，并观看网络课程时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗示学生练习80分钟观察点三部分的细节(头、中、尾)、中间部分的制作。如图1-3所示。2、中间凹，硬边。如图1-4所示。3、头部分洞口位置大小。整体厚度。如图1-5所示。图1-3渲染图图1-4渲染图图1-5渲染图技术要求:1、面上有线，面能平整。2、通过切线、连接线条，或者直接使用石墨工具里面的循环线来进行卡线的制作。3、二维线的点的类型转换决定模型光滑度。二、学生制作注意线的连接线的选择加线的位置三、教师检查案例教学法、一体化教学，讲授+实践+总结分析课后环节这节课学习了多边形建模，通过对多边形的次对象操作，熟悉多边形的基本属性及建模要点，并完成课后作业。授课实效学生已经明确课程的具体学习内容和考核要求，边越密集的地方平滑之后形状越保持初始的造型，边越少的位置平滑之后发生的圆滑效果越明显。根据这个道理，我们在多边形建模时，要多加注意布线的位置，这样才能确定模型的精确性;同时布线还讲究均匀,不要乱线,或者出现三角面或五边面。反思与改进多边形建模有些难，制作有些同学没有真正的掌握制作要领。尽量分步分细讲解。

课题名称课题八多边形建模2学时4学时教学班级授课形式理实一体授课地点授课时间教学目的要求1建模工具选项卡编辑几何体卷展栏的用法2建模工具选项卡编辑顶点卷展栏的用法教学重点命令使用方法和参数调整方法教学难点命令使用方法和参数调整方法课前准备学生总结上节学习内容，并观看网络课程时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗示学生练习80分钟一.编辑几何体卷展栏工具/参数介绍重复上一个：单击该按钮可以重复使用上一次使用的命令。约束：使用现有的几何体来约束子对象的变换，共有“无”、“边”、“面”和“法线”4种方式可供选择。保持UV：启用该选项后，可以在编辑子对象的同时不影响该对象的UV贴图。设置：单击该按钮可以打开“保持贴图通道”对话框。二.衰减贴图及参数介绍附加：使用该工具可以将场景中的其他对象附加到选定的可编辑多边形中。分离：将选定的子对象作为单独的对象或元素分离出来。切片平面：使用该工具可以沿某一平面分开网格对象。分割：启用该选项后，可以通过“快速切片”工具和“切割”工具在划分边的位置处创建出两个顶点集合。切片：可以在切片平面位置处执行切割操作。重置平面：将执行过“切片”的平面恢复到之前的状态。三、杯子的制作1、方法讲解先观察：分二步制作，杯子和把手部分制作：先制作基础模型，再修改形状，加线，定位利用命令功能制作完成。学生制作教师评价和讲解。案例教学法、一体化教学，讲授+实践+总结分析课后环节这节课学习了多边形建模，通过对多边形的次对象操作，熟悉多边形的基本属性及建模要点，并完成课后作业。授课实效学生已经明确课程的具体学习内容和考核要求，边越密集的地方平滑之后形状越保持初始的造型，边越少的位置平滑之后发生的圆滑效果越明显。根据这个道理，我们在多边形建模时，要多加注意布线的位置，这样才能确定模型的精确性;同时布线还讲究均匀,不要乱线,或者出现三角面或五边面。反思与改进多边形建模有些难，制作有些同学没有真正的掌握制作要领。尽量分步分细讲解。

课题名称课题九多边形建模3学时4学时教学班级授课形式理实一体授课地点授课时间教学目的要求车削类：如瞄准镜、枪口等部分制作挤出类：瞄准镜扣，子弹夹、枪头编辑多边形综合命令应用：枪身教学重点【可编辑多边形】命令及类下的对称，挤出，车削，插入，连接，及二维线编辑等教学难点【可编辑多边形】命令及类下的对称，挤出，车削，插入，连接，及二维线编辑等课前准备学生总结上节学习内容，并观看网络课程时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗示学生练习80分钟玩具枪模型的制作主要是通过参考原工程文件的修改器堆栈中显示的制作方法，进行分析制作。模型的制作可以分为三部分车削类：如瞄准镜、枪口等部分制作挤出类：瞄准镜扣，子弹夹、枪头编辑多边形综合命令应用：枪身思路分析1、选中一个对象，进行孤立，打开堆栈分析制作方法。2、在对象旁边制作一个相同模型，alt+x半透明状进行对比制作。3、枪身是重点部分，利用对称的思想进行制作。4、做平滑的对象，尽量把每个面都调整成四边面。多边形建模，使用多边形建模要注意布线，否则在平滑之后会出现乱线，导致会出现坏面，多边形建模比较灵活，同时也要配合其他之前的建模方法来综合制作。需要注意的是如果经过布尔运算或者放样之后的模型，尽量不要使用多边形建模，因为它们的布线已经不再适合多边形编辑。制作过程：分类别制作观察堆栈的制作命令仿制案例教学法、一体化教学，讲授+实践+总结分析课后环节这节课学习了多边形建模，通过对多边形整体产品操作，熟悉产品制作的流程和方法，并完成课后作业。授课实效学生已经明确课程的具体学习内容和考核要求，通过公司产品的制作，熟悉多边形的建模要点，使用技巧以及产品制作过程的要点。反思与改进多边形建模有些难，制作有些同学没有真正的掌握制作要领。尽量分步分细讲解。

课题名称课题十多边形建模4学时4学时教学班级授课形式理实一体授课地点授课时间教学目的要求1．使用样条线粗略画出犀牛腿以外的部分2．犀牛腿靠挤出和倒角制作3．通过链接线，以及对线和点的细微调节制作出犀牛的轮廓教学重点优先制作出身体的大概轮廓，然后在对细节进行调整，可以使用对称命令，只需要制作一边即可。教学难点对模型修改的方法和技巧课前准备学生总结上节学习内容，并观看网络课程时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗示学生练习80分钟观察点如图所示。技术要求:需要有立体感使用样条线粗略画出犀牛腿以外的部分犀牛腿靠挤出和倒角制作通过链接线，以及对线和点的细微调节制作出犀牛的轮廓1原画造型的设定分析在制作游戏角色模型的时候，不管是动物还是怪物角色，在制作之前都要对所制作角色的形体、造型以及所生活的环境等进行仔细的分析，在充分了解以后给角色绘制出基本的结构图，以便在以后的制作中准确地把握形体和合理利用贴图资源，更好地对角色细节进行刻画。在设计动物原画时，要尽量多收集素材，参考一些优秀的图片资源，如不同地区的，不同环境等的变化及优秀的动物造型模板等。下面来展示两张素材图片。其中图1为犀牛在野外生活的照片，我们可以通过这张图来了解犀牛真正的神态气质。图2是犀牛在动物园的图片，虽然动物园中的犀牛没有了在野外的雄风和彪悍，但是在动物园拍的照片相对要清楚的多，各种角度都能看的清楚，因此我们选用这张图来制作的参考和贴图的素材。2制作游戏中NPC动物角色的模型在制作NPC动物模型时一定要注意深入刻画身体结构与形体表现，因为它们可以直接影响后期的贴图及动画的制作品质，好的形体表现能够让角色充满生命力。同时还要注意形体概括性的表现。因为网络游戏的模型在建模时要求使用尽量少的面数，所以形体概括性的表现在游戏模型的制作中尤为重要，是重中之重。只有用尽可能少的面来表现NPC角色，才能使制作出的NPC角色更概括，更简洁。3添加模型的细节犀牛的皮肤很厚，就想一身坚硬的铠甲一般。在前腿的根部添加的这一圈边就是为了创建出来犀牛皮肤的堆积效果。在建模时要注意所表现对象的特征，并可以相应的放大这些特征。4对模型整体效果的调整现在犀牛模型有了不少的细节，但是刚才的制作一直都比较重视局部，还没有对犀牛模型的整体效果进行调整，如果没有好的整体效果，再多的细节也不会有好的效果。下面开始对整体效果的调整。对模型进行自动平滑处理。方法：选择犀牛模型，然后按下大键盘上的数字键〈5〉，进入“元素”层级，如图所示。接着选择犀牛模型所有的元素，在修改面板按下“自动平滑”按钮，如图所示，自动光滑后的效果如图所示。案例教学法、一体化教学，讲授+实践+总结分析课后环节这节课学习了多边形建模，通过对多边形整体产品操作，熟悉产品制作的流程和方法，并完成课后作业。授课实效学生已经明确课程的具体学习内容和考核要求，通过公司产品的制作，熟悉多边形的建模要点，使用技巧以及产品制作过程的要点。反思与改进多边形建模有些难，制作有些同学没有真正的掌握制作要领。尽量分步分细讲解。

课题名称课题十一材质学时4学时教学班级授课形式理实一体授课地点授课时间教学目的要求1.渲染器的设置材质的创建方法与设置调整贴图的作用方法和技巧教学重点材质的制作和贴图的作用教学难点材质的制作和贴图的作用课前准备学生总结上节学习内容，并观看网络课程时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗示学生练习80分钟通过材质编辑器制作金属、玻璃、树叶和有机体等材质的制作。通过对材质编辑器的了解认识材质和贴图中常用的参数，深入了解材质中常用贴图参数，使用反射贴图通道和环境贴图制作金属效果；使用反射和折射制作玻璃的质感，并通过反光板加强玻璃质感的；灵活运用各向异性明暗器制作布料的质感，使用贴图控制高光的方向，利用黑白贴图实现不透明通道中去除背景的制作，巧妙运用衰减贴图快速实现卡通效果，最终结合灯光和渲染完成作品。1、普通材质编辑器使用示例窗可以保持和预览材质和贴图。在每个窗口中可以预览一个材质，在任意一个示例球单击右键会弹出一个快件菜单，可以改为5×3或者6×4。这样就可以改变示例球在窗口中显示的数量。标准材质dsMax默认材质类型为标准材质，也是最常用的材质类型，一般的材质效果都可以通过标准材质来实现。1.明暗器2.标准材质参数3、其他常用材质类型1）光线跟踪材质光线材质在外形上和标准材质很像，但是其本身就具备反射与折射，不需借助其他贴图来实现，一般在制作金属或者玻璃时使用。2）混合材质可以将两个材质进行混合，从制作出更加复杂的材质效果。3）多维/子对象材质根据指定的ID号确定区域，多维/子对象材质可以使一个材质球上具有多个材质的效果，常在需要实现一些局部材质或者贴图时使用。4常用贴图类型位图贴图相当于自定义贴图，在材质/贴图浏览器中，位图贴图是我们最常使用的贴图，可以从用户电脑中选择的图片或视频。渐变贴图渐变贴图可以实现两种或三种颜色产生过滤变化的效果。渐变贴图提供了渐变参数卷展栏，在该卷展栏中能够设置渐变的颜色或者贴图，并能够控制渐变位置和类型，以及进行简单的噪波设置。在该参数面板中可以设置3种不同的过渡颜色，可以从一个颜色拖曳到另一个颜色上，贴图则可以通过一张贴图来代替颜色。渐变类型线性以垂直方向为颜色渐变的基础；放射状的颜色以中心点为基础向周围渐变。材质制作：1）金属材质的制作2）玻璃材质的制作3）树叶的制作4）有机体及材质的制作学生练习操作。案例教学法、一体化教学，讲授+实践+总结分析课后环节这节课学习了材质的基本知识，通过材质操作，熟悉材质制作流程和方法，并完成课后作业。授课实效学生已经明确课程的具体学习内容和考核要求，通过公司产品的制作，熟悉材质的制作要点，使用技巧以及产品制作过程的要点。反思与改进材质包括的内容很多，这里简单介绍。但会造成这个内容不重要的感觉，以后提建议增加这部分课时。

课题名称课题十二材质与动画学时4学时教学班级授课形式理实一体授课地点授课时间教学目的要求1．掌握模型制作的策略2.．掌握模型制作实施的方法：包括二维线建模，多边形建模。3．掌握贴图的使用方法和调整方法。4．掌握关键帧动画制作流程以及约束动画的制作方法教学重点先用二维线制作蝴蝶翅膀部分，分二部分来制作：用镜像复制出另一半翅膀。通过不断调整做出蝴蝶身体。教学难点动画与材质的结合点课前准备学生总结上节学习内容，并观看网络课程时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗示学生练习80分钟一、蝴蝶模型分析在模型制作过程中会碰到一些不规则模型，直接做出模型会有些困难，所以通常做法是，先二维线画出一个视角的轮廓，再使用挤出修改命令和其他修改命令来做出想要的模型。二、项目实施1、制作蝴蝶模型技术点睛1．制作二维线后贴合辅助图再挤出制作出蝴蝶翅膀部分2.．蝴蝶身体部分通过更改长方体大小、细分出线3．贴图之前要进行组合，否则贴图效果会不同。思路分析先用二维线制作蝴蝶翅膀部分，分二部分来制作：用镜像复制出另一半翅膀。通过不断调整做出蝴蝶身体。图8-1查看蝴蝶大小查看蝴蝶素材大小。如图所示8-1插入蝴蝶素材(2)启动3DMax在顶视图新建一个大小为566x417mm的平面，将蝴蝶素材拖动至平面内。如图所示8-2选择蝴蝶，鼠标右击选择【对象属性】取消“以灰色显示冻结对象”，鼠标右击选择冻结当前选择。如图所示8-3利用二维线画出蝴蝶翅膀，通过在顶点级别下更改顶点的属性进行微调，选中二维线使用镜像工具复制出另一侧翅膀。如图所示选中制作好的二维线添加挤出修改器，挤出翅膀厚度，如图所示绘制蝴蝶身体部分。创建一个大小跟素材类似的长方体，长度分段调6(7)给长方体增加编辑多边形，在顶点级别下用【缩放】工具，改变长方体的形状。在线级别下增加分段数，做出蝴蝶身体。如图所示(8)用二维线绘出触角部分，在修改面板下勾选【在渲染中启用】【在视口中启用】，.将触角的二维线转成三维对象。如图所示(9)选中所有成组。2制作蝴蝶贴图打开材质编辑器，点击漫反射贴图方块，选择位图贴图方式，贴上蝴蝶素材。将材质指定给选定对象，并加UVW贴图修改器进行调整。3制作动画（1）分别选中一侧翅膀，点击层次面板，选仅影响轴，将中心轴移动到轴心，关闭仅影响轴。（2）打开自动关键点将翅膀调成下图所示并在0帧设置关键点，将时间轴移到第3帧，用旋转工具，分别旋转两侧的翅膀，将时间轴移到第6帧，用旋转工具，分别旋转两侧的翅膀，用同样的方式，完成蝴蝶舞动翅膀的动作。按快捷键8，打开环境和效果案例教学法、一体化教学，讲授+实践+总结分析课后环节这节课学习了材质和动画的综合知识，通过模型材质动画操作，熟悉产品制作流程和方法，并完成课后作业。授课实效学生已经明确课程的具体学习内容和考核要求，通过公司产品的制作，熟悉材质的制作要点，使用技巧以及产品制作过程的要点。反思与改进这是边接公司产品制作的综合项目，包括的内容很多，这里简单介绍。以后课外增加这部分课外作业。

课题名称课题十三动画学时4学时教学班级授课形式理实一体授课地点授课时间教学目的要求1.了解Gizmo对象的使用方法2.了解使用场景特效动画的制作方法和设置3.掌握使用材质贴图创建水面动画效果教学重点使用场景特效的方法和设置技巧教学难点场景特效动画的制作方法和设置课前准备学生总结这学期的学习内容，并准备考试的复习。时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏补遗示学生练习80分钟1作业讲解2作品展示3内容知识讲解并制作一.灯光的类型标准灯光有“目标聚灯光”、“目标平行光”、“自由聚光灯”、“自由平行光”、“泛光灯”、“天光”、“mr区域泛光灯”、“mr区域聚光灯”8种。二.灯光在3D中的应用：照亮环境、表现质感灯光与我们现实中的光的不同：MAX中灯光采用了直线照明的技术，与现实中的光线漫反射不同，它只能照亮光线区域以内的物品；且当手工的加载过灯光后，系统提供的默认灯光会自动失效。三.火效果火效果需要结合环境辅助对象，使辅助对象的尺寸随时间变化，获得火燃烧或逐渐熄灭的效果。四.烛火效果的创建过程创建圆锥蜡烛模型给蜡烛赋予材质制作烛芯赋予烛芯材质在烛芯上放创建火苗燃烧的效果创建火效果，设置其参数调整火焰大小创建平面桌面五.雾效果：标准雾、层雾、体雾。标准雾、层雾和体雾的产生效果。六.雾效果的应用——波光粼粼的制作过程使用泛光灯出灯光效果创建圆柱体创建摄像机模型设置Blinn基本参数用噪波做凹凸贴图设置反射、位图、折射赋予圆柱体对象添加雾效果，设置参数创建目标聚光灯照射