辽宁省盘锦市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（上学期）试卷及答案

辽宁省盘锦市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写字词。

次xù

jiǎnyuè

máo屋

钢qín

qīngyōu

zhòu然

zhèngzhòng评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.3.日积月累。（1）谈到知音，我便想起了伯牙和锺子期。锺子期死后，伯牙终身不再弹琴，“以为_________。（填文中原话）”“_________”一词常用来比喻知音难觅或乐曲高妙。我知道在古诗中体现朋友之情的诗句还有“____________，____________。”（2）在古诗中，以景抒情的诗句很多，孟浩然在《宿建德江》中写道：“__________，江清月近人。”他又在《过故人庄》中抒发道“绿树村边合，__________”；王安石在《书湖阴先生壁》中描写“____________，两山排闼送青来”。大好山河需要爱国志士的守护，陆游感叹“位卑__________”，毛泽东赞叹“红军不怕远征难，____________”，鲁迅先生说：“_______________，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。2）.张亮想在自制的贺卡上写一段话表达对老师的感激之情，请你根据他写的句子，用上比喻、排比的修辞手法进行仿写。

老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮我们的前程；老师，______________，____________________；老师，_____________________，_____________________。3）.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（用自己的话写写诗句的意思）

____________________4）.7.请用“望”组成合适的词填在下面的横线中。（不能重复）（1）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_______着群众和部队主力远去的方向。（2）能够让孩子们在灯光下学习，是郝副营长美好的_______。（3）桑娜去_______生病的邻居西蒙。（4）这个老人看起来普普通通，却是音乐学院最有_______的教授。5）.以下是张亮为自己的成长纪念册写的卷首语，请你根据拼音将其补充完整。

读书的时候，日子从朗朗书声中过去；写字的时候，日子从笔尖悄悄划过；嬉闹的时候，日子从míngmèi(

)的笑脸上闪过……仿佛我们还是zhìnèn(

)小儿，zhǎyǎn(

)间，就成了青葱少年。或许我们也曾在困难面前páihuái(

)，但历经锤炼的我们，已经绽放出耀眼的光芒。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列几组词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A．徘徊（huái）

戛然而止（gá）B．河畔（bàn）

歪歪扭扭（niǔ）C．赫然（hè）

潸然泪下（shān）D．模样（mó）

误入歧途（qí）2）.下面每组词语中加点字的读音完全正确的一项（）A．提供（ɡōnɡ）风靡（mǐ）

蒙古包（měnɡ）

叱咤风云（zhà）B．瘦削（xiāo）妩媚（wú）

铁锹（qiū）

张冠李戴（ɡuān）C．劲挺（jìnɡ）笨拙（zhuō）绷着脸（bēnɡ）

盘踞之地（jù）D．苔藓（xiǎn）单薄（bó）

入场券（juàn）

咔嚓咔嚓（chā）3）.下面几组词语，没有错别字的一组是（）A．生涯

擅抖

沸腾

恭恭敬敬B．折腾

亨受

顷覆

娓娓动听C．憧憬

洋溢

剥削

不能自拔D．熏陶

僻静

惨暴

无怨无诲评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。（改为“被”字句）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列名著、作者，以及主要人物对应连线。

罗贯中

《红楼梦》

武松

吴承恩

《水浒传》

孙悟空

施耐庵

《三国演义》

林黛玉

曹雪芹

《西游记》

诸葛亮2）.我知道，我会做。

（1）下列人物是哪本书中的主人公？连一连，并从中任选一个人物进行介绍。

汤姆·索亚

《爱丽丝漫游奇境》

保尔·柯察金

《汤姆·索亚历险记》

爱丽丝

《骑鹅旅行记》

尼尔斯

《钢铁是怎样炼成的》

（2）我选择的人物：___________

介绍：____________评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”

(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”

(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。

(

)一天清早，伦敦大英博物馆里有位读者看见有个座位空着，便走了过来。2）.给下列句子排序。

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列句子中标点符号使用正确的打“√”，错的打“×”。

1．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。(

)

2．升时，可看出你的刚毅、坚忍，降时，可看出你的谦恭、礼让。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.把诗句补充完整，并完成练习。我是大自然的话语，大自然_____出来，又____回去，____在心间，然后又_____一遍……我是星星，从苍穹坠落在_____中。我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我_____，夏让我_____秋令我_____。1．把诗句补充完整。

2．这三句话都运用了_____的修辞手法，依次把“我”比作______、______、_______。

3．对第一、二句话的理解，正确的一项是（

）A．花开花谢，就像大自然在说话、沉默；绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落在这里。B．花的样子很美，像大自然在说话，像星星一样闪闪发光。4．将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了（

）的自然现象。A．花的纯洁神圣B．花在自然界里完成一个循环，然后再开始下一个循环评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

班级里，你的成绩也许并不起眼，然而在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而在宣传窗里，你的书法却令人赞叹不绝……生活中，每位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长爱好。以“我的一片天空”为题，结合自己的生活实际，写一篇习作。要求：写出真情实感，要有细节描写，书写工整，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。童年笨事——追屁（节选）赵丽宏①如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，但做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。②我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。③五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻子吸气，便问：“你在做什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干吗？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。④笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。一次，一辆摩托车停在我家弄堂口。我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。⑤那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……1．作者认为聪明人和笨人的区别是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出。

2．用“

”画出文中的比喻句。

3．“我”的嗜好是______________，短文围绕“我”的嗜好写了______件事，分别是_____________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

剧烈

强烈

激烈

热烈

（1）演讲结束后，同学们报以(

)的掌声。

（2）我的心(

)地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。

（3）这场比赛打得十分(

)，最终还是中国队取得了胜利。

（4）(

)的地震摧毁了房屋，夺去了人们的生命。

严峻

严肃

严格

严厉

（5）不管怎么说，(

)要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。

（6）他一再违反纪律，今天终于被老师(

)地批评了一顿。

（7）形势非常(

)，伤员必须马上转移。

（8）升旗时要(

)认真。2）.请给多音字选择正确的读音。

（１）pò

pǎi

逼迫(

)

迫在眉睫(

)

紧迫(

)

迫击炮(

)

（２）jìn

jǐn

尽头(

)

取之不尽(

)