部编版中考语文二轮专题复习：现代文阅读 练习题汇编（含答案解析）

部编版中考语文二轮专题复习：现代文阅读练习题汇编

1.阅读下面的文字，完成各小题。

火腿

宗璞

客人走了。楚秋泓老先生慢慢地解开桌上的布包。

“爸，我来。”随着儿媳逸芬手指灵巧的动作，绳子一道道落在桌上。纸包掀开了，露

出一个形似琵琶，色泽黄亮的东西。

“什么？”

“火腿，是卫表哥从东北托人带来的。”

“挂起来。”老人打量了一下，微笑道，”等小哥回来再吃。”

小哥是老人的儿子，到外地考察半年，已经去了5个月了。逸芬微笑着拎起火腿，将

它挂在屋后小天井的阴凉处。

老人慢慢走近帆布躺椅，那是他经常坐的。依照时令，椅上铺着暗绿色提花长毛巾。若

是冬天，是一条用了多年的狼皮褥子；若是夏天，则是一块旧软席。他慢慢往躺椅上坐

下去，看着落地窗外的大丛月季花，花丛上新添了不少嫩绿的枝芽。（A）微笑像一

滴晶莹的水珠，挂在他枯皱的脸上。

他感到，自己的人生现在到了向阳的山坡上。山坡上绿油油的，长满了茂盛的植物，火

腿就是一朵红花。山坡上清风习习，使人神怡，火腿就是随之而来的缥缈的音乐。

他觉得安慰而满意。“是了，家乡来的，一定得大家一起吃。”

儿子回来了。电话一个个接着打来。“是楚老先生家吗？找楚总。”

老人不时踊跃地接电话，然后高兴地传呼，好像那些人找的就是自己，一点不觉得遭受

冷落。

又一次电话响了。是女儿打来的。只听小哥在重复她的话：“你今晚不能回来？大林明

天一早要出去采访？去多久？半个月？”

“那等大林回来吃。”又加上一句，“爸爸说的。”

约在大林走后的第十天，快到中午时逸芬打电话来，说有事不能回来。黄昏时分来了上

海长途电话，原来是大林。

“我明天上午回来。”他直着嗓子喊，“我的事办完了。”

“好。小妹不在科里吗？”

“她大概有会——"那边很费劲地说。

老人回到躺椅上坐下，刚要向后靠又猛然坐直了，觉得浑身发冷C这不是女儿出了什么

事？他头发晕，胸口发堵，他想去给女儿打电话，可是无论怎样也站不起来。火腿在他

眼前晃了一下。“小妹，她怎样了？”老人心神不定地说。

儿子迟疑片刻，讷讷地说：“她没事。您别担心。”他越说越费劲。“不过一一不过她

下电车时摔了一跤，让人挤的，腿有点伤。”

“她在哪儿？我去看她!”老人不知从哪儿来的力量，猛然站起来，手杖也不拿，便往

外走。

小哥忙拦住了。“她住医院了。伤真的不重。还不信我吗？”

老人又头晕，眼前金星乱迸。“火腿一一等小妹好了再吃一一”他喘吁吁地坐回去。

“当然。”

等小妹快好了，逸芬忽然要到天津开会，两个星期。临走时特地对老人说：“别等我。

他回来了，小妹好了；就行了。”说着，温婉地一笑。

“当然等你。”老人严厉地说。

一个星期后的傍晚，小妹由大林陪着回家来了。砰！她把前门一关，把拐杖放在走廊上，

稳当地走进前厅。“爸爸，看我的腿!就和没摔过一样。”她张开两手，袅袅婷婷转了

个圈，合适的深烟色西服裙没有遮掩住她轻轻的超越。女儿笑着，倚在老人身旁。孙子

们出出进进，大家哈哈大笑。这时有人送来急件，女儿抢着收了。“准是小哥的。”

小哥一看，却是老人的。信是一个领导机关寄来的，请楚秋泓先生前往庐山避暑，为期

一个月，还可带家属一人。再仔细看日期，三日后便要动身。老人转脸看看女儿，小妹

轻抚着老人的手臂，没有说话。

“那火腿就赶快吃了吧。逸芬说了，不用等她。”

老人沉吟时，门无声地开了。逸芬走了进来。在明亮和热闹中，她显得那样窈窕轻盈,

好像哪里飘来的一个影子。

“我的好嫂子!你回来得恰是时候!”小妹随着孩子们涌过去，随即按住左腿。

“下星期的会和我关系不大，还有参观海港什么的，我就回来了＜：”逸芬及时扶住了小

妹，温婉地微笑。看了小哥一眼。

“这就好了。”满意的心情如同温暖的潮水罩住了衰弱的心脏，滋润着总是昏昏然的头

脑。

（B）露珠般晶莹的微笑又挂在枯皱的脸上。

“把火腿拿出来看看。”老人的声音相当大。

她推开小天井的门，去拿火腿。孩子们跟了过去，有谁叫起来：“一层黄的，那是什么！”

三个大人也走过去看。只见一丛丛黄色的很小的小虫在火腿上爬来爬去。骨头上出现了

一个个小洞，还有小虫从里面爬出来。

老人也扶杖来到门前，问道：“怎样了？”大家没有说话。

凑近时，便看见那一层黄色的小虫正在慌乱地奔走，仿佛知道有什么大难临头。他环顾

围在身边的儿孙，摆了摆手，没有说话。

火腿很快给埋在月季花下。那杏黄的一丛已有一两朵绽开了花苞，轻风拂起淡淡的香气,

在空中缓缓地飘散了。

(选自《宗璞散文》，有删改)

(1)文章围绕“火腿”叙事、描景，阅读全文，回答下面的问题。

①用简洁的语言分条概括“电话”内容。

②文章是如何描写月季的？它们在文中有怎样的作用？

(2)人物是小说的要素之一，阅读全文，完成对相关人物的分析。

①请分别用两个四字短语概括“逸芬”“小妹”的特点，并结合文章内容作简要分析。

②文中画波浪线的A、B两句是如何表现“老先生”的？请作简要分析。从文中你看出

“老先生”是个怎样的人？

(A)微笑像一滴晶莹的水珠，挂在他枯皱的脸上。

(B)露珠般晶莹的微笑又挂在枯皱的脸上。

(3)本文与《散步》都运用了以小见大的表现手法，试结合文章内容简要分析。

2.阅读下面的文字，完成向题。

让认真成为一种习惯

①1930年中原大战中，冯玉祥部下的一名参谋未经核实，误将电令会师之地沁阳

写成泌阳，导致贻误战机而落败。此战被后人戏称为“败在一撇上”。多写“一撇”，

是战败的表象；缺失“认真”，方为失利的实质。

②何谓认真？它是一种专注、一种投入、一种坚韧，是可贵的精神品质，彰显对职

守的、做事的、追求的o播种认真，收获品格；播种品格，收

获信念；播种信念，收获辉煌。正如一谚语所示：“认真是成功的秘诀，粗心是失败的

伴侣。”因此，我们应该养成认真的习惯。

③要养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”。

④认真之要，在对“亳厘”的极致严格上。事物的质变，往往缘于毫厘的差别和缺

失，一丝一亳牵动全盘，认真与否关乎成败。无论做好一项工作，还是成就一番大业,

皆要有精细、精准、精深的全程投入。上个世纪60年代，邓稼先在带领科研团队对我

国首颗原子弹设计进行理论计算时，发现一关键资料与苏联专家提供的技术指标有细微

之别。于是，这些科研精英们，操作着那时的手摇计算器，耗费了数百公斤资料纸，最

终以确无“毫厘”之差的严谨结论，证明了完全可以忽略苏方提及的冲击波波峰值，万

无一失地完成了我国原子弹的理论设计。正是我国的科学家们这种极其认真的精神品格,

才有了昔日的“两弹一星”、当今的“蛟龙”“天河”等科技明星。

⑤认真之贵，在对事业的“至拙”专注上。“天下之至拙，能胜天下之至巧。”认

真，彰显的是笨功夫、长功夫、真功夫，是至拙的内在修炼。有了这种修炼，滴水可穿

石，铁棒可磨针，铁树可开花。马克思潜心研究40年，终成科学巨著《资本论》。李

时珍耗费心血二十七载，“读万卷书、行万里路”，终成医药经典《本草纲目》。近现

代国学大师钱穆倾尽一生心力，砥砺“虽居乡僻，未尝敢一日废学”的拙功，终成1700

万言的国学著述。古今中外、千行百业的事实可鉴：做事、治学、成大器的真谛在于，

“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”。

⑥认真之难，在对成功的默默守望上。成功过程是坚守认真的寂寞远征一一不是一

事功，而是事事功；不是一阵子，而是一辈子。1977年至今，多少科研奇迹层出不穷，

多少名流人物闪烁更迭，但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器，依然飞驰在太阳系

外的轨道上。漫漫40年，这个航天科研团队的成员，从青春到暮年，一直在关注着那

么遥远的距离、那么浩渺的太空、那么难测的结果。沉潜于事业的这种默默守望的认真，

就是需要远离红尘熙攘、携弃功利躁动、抵御炫眼诱惑。否则，何以到达“诗与远方”？

⑦然而，现实生活中往往有一些人心浮气躁、丢三落四、漫不经心，做事不专注、

不投入。殊不知，一旦履职分心、做事粗心，厄运便不远了。君不见，一块脱落的塑料

泡沫未引起监控发射者的关注，导致美国“哥伦比亚”号航天飞机的悲惨失事；一个粗

心的农林工未灭烟蒂，引起一场森林大火……因失于一物之细而失去天下之大，因疏于

一事之微而导致一场悲剧，这是警世教训。

⑧“万物得其本者生，百事得其道者成。”干事创业得认真之“道”，必能事举功

成。

(1)下列关于原文的理解和分析，不正确的一项是

A本文的中心论点是我们应该养成认真的习惯。

B第五段运用了举例论证的论证方法，有力地论证了认真之“道”，在于对事业的“至

拙”专注。

C.第六段从反面论证“认真之难，在对成功的默默守望上”与第五段构成对比论证，从

而使论证更有力。

D.本文的论证思路是“引出中心论点一一提出分论点一一总结”。

(2)第⑤段中的三个名人事例能否删去一个？请简述理由。

3.阅读下面的文字，完成叵题。

记忆中那一扇柴门

风凝

①记忆中，总有一扇虚掩的柴门。

②柴门简陋，由零碎的木条钉成，推拉时“吱吱呀呀"，那是木头与木头摩擦发出

的声音，像一首绵软的歌，将日子拉得悠远、漫长。

③清早，柴门内有淡淡的晨雾，有袅袅的炊烟，薄雾轻烟笼罩下的小院儿，诗意盎

然，成了村庄最美的风景。是的，我喜欢这有人情味的烟与雾，它们让这闲居的日子充

满了情趣。小院里的草木、菜蔬懒洋洋地向你招手：大葱、茄子、豆角，还有我最爱的

小辣椒。当然，还有缠绵的牵牛花藤，和那上面一个个张开的摇曳生姿的小喇叭，都湮

没在烟雾之中。

④牵牛花是最守时的。晨光微露，晓风乍起，初绽的花朵便唉起玲珑的小喇叭：它

吹薄了烟雾，吹醒了露珠，在叶间对着你巧笑嫣然。它的叶子，密密匝匝地挤在一起，

仿佛一湾秋水，在晨风中荡起涟漪。那蜿蜒盘曲的藤蔓，又宛若一条弯弯曲曲的乡间小

径，通向幽谧的远方。藤条连着碧绿的叶，绿叶衬着斑斓的花，一片接着一片，一朵挨

着一朵，和农村过大年时敲锣打鼓一样的热闹非凡。蝴蝶飞来，自诉你扬起的喇叭有多

美；蜻蜓飞来，告诉你滚动的露水有多甜！

⑤最爱的，还是柴门内老梨树上的那一株牵牛花。远远望去，一支支小喇叭像一颗

颗钻石镶嵌在上面，煞是好看！儿时顽皮，会央求奶奶为我编一个牵牛花环戴在头上,

在院子里学那斑斓的蝶儿，用翩起舞。长大之后，少有童心，也不忍摘取，只是静静地

观赏。风起时，它无所畏惧，用藤蔓紧紧地缠绕在树干上；雨坠时，它将根深深地扎进

泥土里。这样，它迎风斗雨，誓死不休。谁言草木无心？不过是草木心清，没有人心芜

杂。我想，万物皆有灵，植物和植物的缠绕、和大地的拥抱，或许也有着前世今生无可

言说的因缘。沉思间，自口彷佛也成了支小喇叭，奏响属于自己的生命之歌。

⑥柴门内的“荆山”，是触及灵魂的温暖。每至初秋，爷爷总会把镰刀磨得锂亮,

催促我们赶在晨露将干未干就出门，找一处离家近又长势旺的地儿。我总是将镰刀扛在

肩头，大踏步地朝前走，那耀武扬威的劲儿，逗得奶奶那一脸的皱纹更深了。。我们

尽情地挥舞着手中的镰刀，一下，又一下，荆条也是一片，又一片地倒下。累了就席地

而坐，奶奶一边给我讲故事，一边随手指一两种药草让我认识，还会用荆条编一顶花环

给我戴。那花环香香的，常常能引来美丽的花蝴蝶呢。我总觉得荆条的香，不在于它的

花，它的香是从骨子里散发出来的。

⑦雨后就是另外一种美了，这种美是很接地气的，这样的日子，奶奶会和我一起采

蘑菇、捡地瓜皮。松庭、草薜，常常簇拥在一起，一大片一大片的，没带篮子也不要紧，

可以用草秆穿起来。地瓜皮嘛，是我们老家的叫法，学名是什么我也不清楚，是类似于

木耳的一种菌类。捡回去，一遍又一遍地用清水冲洗，在大铁锅内，加入油、盐、酱、

醋，配上小葱、大酱，就是一盘不错的下饭菜了。

⑧几天下来，手磨出了薄茧，小腿也满是纵横交错的划痕。冲凉的时候可遭罪了，

划过的每一道痕迹，都是又疼又痒的。不过令人欣喜的是，秋天将尽时，柴门之内便堆

出一座荆山，我知道，这个冬天又可以趴热炕头上写寒假作业了。

⑨有道是：开门七件事，柴、米、油、盐、酱、醋、茶。柴排榜首，家家户户，一

日三餐，一年四季，生火做饭，周而复始，柴草就成为生活的必需品，柴草垛也就成为

日子红火的一个标志。而荆条经灶膛燃烧，在屋顶腾起的袅袅炊烟，又为乡村生活增添

了无穷的诗情画意。如今想来，当年割荆条纯属为了生活的无奈之举，却因有了爷爷、

奶奶的陪伴而充满了无限的快乐。

⑩柴门乾坤大，柴门日月长。光阴在柴门小院里慢慢地溜走，那一道柴门也永远封

存在记忆之中。但我深信：柴门内的旧时光，定将成为一辈子的温暖。

(选自《人民周刊》2021年第3期，有删减)

(1)心中那扇柴门，满载作者记忆。通读全文把握文意，回答下列问题。

①作者重点写了柴门里的哪些记忆呢？请你梳理文章内容，依次在横线上填答。

柴门里有小院四时的美景T①T②T柴门里有茂盛的牵牛T③

②“记忆中那一扇柴门”，通读全文，作者为什么难忘那扇柴门？请简要概括。

(2)根据要求回答下面句子。

①淡紫的，高贵典雅；浅蓝的，宁静纯粹；桃红的，娇羞妩媚：绯红的，热情似火。(从

修辞的角度进行赏析)

②柴门内的“荆山”，是触及灵魂的温暧。(请联系上下文，理解句中加点词“温暖”

的具体含义。)

(3)如何理解“我想，这牵牛花的美，我也是懂的”这句话？

(4)结合标题和最后一段，谈谈你对文章主旨的理解。

4.阅读下面的文字，完成向题。

“读书”与“看书”之间

慧虹

①近来读一些作家的文章，不约而同地谈到了“读书”与“看书”的差异。

②梁衡指出，什么是阅读？阅读就是思考。阅者，看也。但是比看要深一些，它不是随

意地、可有可无地观看，是有目的、带着问题观看，是一个思维过程，边看边想。而对

不需太动脑子的、浅一点的东西，消遣、娱乐的，则说看，不说阅。

③王鼎钧则言，“读书”和“看书”不同，读书有方法，有目的，有成果，讲的是读书

人的水准。告诉某作家“我读过你的书”或“我看过你的书"，一字之差，寓褒贬、别

善恶。

④细细品味还真是这么回事儿。一个人如果自我感觉尚算得上是热爱阅读的人，如果在

工作生活之余尚且保留了阅读的习惯，就有必要扪心自问一一我究竟是在“读书”，还

是“看书”？毕竟，“生命诚可贵，时间价更高”。当读者自己深陷于“看书”而非“读

书”的窠臼而不自知时，可能还会沾沾自喜，自鸣得意。殊不知，这样无异于自欺欺人，

无异于浪费光阴空耗生命。

⑤我的微信朋友圈中，有人“读书”，也有人仅仅是在“看书”。这两年，社交阅读趋

热，我遂被拖进了一个读书群。该读书群中给人印象颇深的有这么两位，一位是某位群

友，每天倒是雷打不动地在攀内打卡读书。读的速度惊人，两三天即读完一本书，其他

群友甚感钦佩之余，请教其读书秘诀及读后所获，没承想得到的回答令人气馁，“读便

是了，读后也没感到有啥触动”。

⑥与之相反，该群群主崇尚深度阅读、深度输出，读书速度算不上很快，但只要读过的

书，都坚持必须写出一篇不乏干货的读书笔记，晒在公众号上。据其讲，她一本书至少

读三遍，第一遍按顺序通读，在书上做标记，随时记录所思所感；第二遍梳理全书，画

出思维导图；第三遍重点阅读标记段落，结合所思所感精心构思，最终输出一篇绝不敷

衍的读书感悟文章。观其公众号中的文章，百余篇读书感悟篇篇耐读，每隔一段时间必

有更新，确属难能可贵。

⑦当前，我们置身于一个信息碎片化的时代，许多人在碎片化的时间里逐渐习惯了碎片

化的阅读，这种状况下的阅读，往往“看”的成分大于“读”的成分。不过，这也并非

绝对。曾著有引起广泛反响的《精进：如何成为一个很厉害的人》的作者采铜，就结合

自身的阅读实践，谈到过“碎片化时代如何做到深度阅读”的问题。

⑧他就提到，阅读，绝不仅仅发生在把书从打开到合上的时间段，这只是阅读活动中最

表层的部分，更重要的是，正中读到的那些精华能否转化为属于我们自己的价值。一个

人的阅读如果追求的是一种抵达，是自我生活、人生的某种改变，那么，这种追求改变

的诉求反过来会促进我们的阅读。因为很显然，我们要改变，必然要对我们读的文本提

出更高要求，提出更多问题，更加主动和迫切，这些都会让我们阅读得更深入。

⑨所以，说到底，决定一个人“读书”还是“看书”的关键因素之一，应着眼于“阅读

的抵达”，也就是自我的改变。像有些人的阅读仅仅满足于消闲，茶余饭后拿本书躺着

随便翻翻催眠，抑或，阅读单纯就是为了阅读，徒有一种形式，让自己看起来似乎在做

着一件有意义的事情聊以自慰。如此，读书充其量不过是在“看书”，那还不如走出户

外多看看蓝天白云，扫视一番车水马龙的街景，最起码，有益于眼部健康。

⑩而如果阅读是为了思想的提升，心灵的充实，灵魂的修炼，那这样的“读书”，一定

是会有所收获，实现“阅读的抵达”的。

(1)下列说法与原文不符的一项是

A.作者以名家对“读书与看书的差异”这一问题的论述来引出话题，可以增强文章的说

服力。

B.第⑤©段运用了举例论证、对比论证的方法，用鲜活的事例和鲜明的对比突出了“看

书”和“读书”会有不同的阅读效果。

C.作者认为，如今我们置身于一个信息碎片化且生活节奏很快的时代，深度阅读难于做

到。

D.在作者看来，“读书”必须是带着目的，带着问题，带着思想去阅读，否则只是“看

书”。

(2)根据第⑨⑩段，基于怎样不同的目的造成了有的人是去“看书”，而有的人是去

“读书”？请概述。

5.阅读下面的文字，完成向题。

母亲的手

庄因

①母亲的手，在我有生第一次的强烈印象中，是对我施以惩罚的手。揪或拧，许是中国

母亲对男孩子们惯用的戒法，大概一般慈母在望子成龙的心理压力驱使下，总会情急而

出此的。我的母亲也正如天底下数亿个母亲一样，对我是爱之深，责之切的。特别是小

时候，国有难，民遭劫，背井离乡，使得母亲对她孩子们律之更严，爱之益切，责之越

苛。母亲之对我，虽未若岳母之对武穆，但是，在大敌当前的大动乱时代，大勇大义之

训I,使母亲与任何一位大后方逃难的中国母亲一样，对子女的情与爱，可向上彰鉴千秋

日月。在贵州安顺，有一年，家中来了远客，母亲多备了数样菜，这对孩子们来说，可

是T载难逢“打牙祭”的大好机会了。我因图贪嘴，较往常多盛了半碗饭，可是，扒了

两口，却说什么也吃不下了。隔了桌子，我瑟缩地望着母亲。她的脸色平静而肃然，朝

我说：吃完，不许剩下。我摇头示意，母亲脸色转成失望懊忿，但仍只淡淡地说：那么

就下去吧，把筷子和碗摆好。在大人终席前，我不时偷望着母亲，她的脸色一直不展,

也少言笑。到了夜里，客人辞去，母亲控制不了久压的情绪，一把拽我过去，没头脸地

按我在床上，反了两臂，上下全身揪拧，而且不住说：为什么明明吃不下了还盛？有得

饱吃多么不易，你知道街上还有要饭的孩子吗？揪拧止后，我看见母亲别过头去，坐在

床沿气结饮泣。从此以后，我的饭碗内没再剩过饭。

②当然，母亲的手，在我的感情上自也有其熨帖细腻的一面。那时，一家大小六口的衣

衫裤袜都由母亲来洗。一个大木盆，倒进一壶热水后，再放入大约三洗脸盆的冷水，一

块洗衣板，一把皂角或一块重碱黄皂，衣衫便在她熟巧之十指下翻搓起来了。安顺当时

尚无自来水，住家在院中有井的自可汲取来用，无井的便需买水，终日市上沿街都有担

了两木桶水(水面覆以荷叶)的卖水的人。我们就属于要买水的异乡客。寒冻日子，母

亲在檐下廊前洗衣，她总是涨红了脸，吃力而默默地一件件地洗C我常在有破洞的纸窗

内窥望，每洗之前，母亲总耨无名指上那枚结婚戒指小心取下。待把洗好的衣衫等穿上

竹竿挂妥在廊下时，她的手指已泡冻得红肿了。

③待我们长大后，才知道母亲在婚后头数年里，曾过着颇富裕的少奶奶生活，可是，母

亲那双纤纤玉手，在“七七”炮火下接受了洗礼，历经风霜，竞脱胎换骨，变得厚实而

刚强,足以应付任何苦难了。也同样是那双结满厚硬的革的手，在微弱昏黄的油盏灯下，

亳不放松地，督导着我们兄弟的课业。粗糙易破的草纸书，一本本，一页页，在她指间

如日历般翻过去。我记不得究竟站了多久，但我永远记得那双手给我留下的深刻印象。

④冬夜，炉火渐尽，屋内的空气更其萧寒，待我们上床入睡后，母亲坐在火旁，借着昏

灯，开始为我们缝补衣袜。有时她用锥子穿厚厚的布鞋底，再将麻绳穿过针孔，一针一

针地勒紧，那痛苦的承受，大概就是待新鞋制好，穿在我们脚上时，所换得的欣快的透

支罢！

⑤然则，就在那样的岁月中，母亲仍不乏经常兴致高涨的时候。每到此际，她会主动地

取出自北平带出来的那管玉屏箫和一支笛子，吹奏一曲。母亲常吹的曲子有《刺虎》《林

冲夜奔》《游园惊梦》和《春江花月夜》。那双手，如此轻盈跳跃在每个音阶上，却又

是那般秀美而富有才情。

⑥去夏返台时，注意到母亲的手上添了更多斑纹，也微有颤抖，那枚结婚戒指竟显得稍

许松大了。有一天上午，家中只留下母亲和我，我去厨房沏了茶，倒一杯奉给她。当我

把杯子放在她手中时，第一次那样贴近看清了那双手，我却不敢轻易去触抚。霎时间那

双手变得硕大无比，大得使我为将于三日后离台远航找到了恒定的力量。

⑦母亲的手，从未涂过蔻丹，也未加过任何化妆品的润饰。唯其如此，那是一双至大完

美的手。

(根据命题需要有删改)

(1)文章第①〜③段围绕“母亲的手”，叙写了哪三件事？请用简洁的语言概括。

(2)请结合文章内容分析母亲的形象特点。

(3)阅读选文第③段画横线的句子，请你展开想象，用第一人称描写“母亲”当时的心

理活动。

(4)自选角度赏析第④段画波浪线句子。

6.阅读下面的文字，完成叵题。

擦亮国货招牌，呵护国潮闪光

①“支持国货”“国货的时代来了”“国货发光，全是宝藏”……人民日报社此前发起

的第三届“国货发光”活动中，推介、展示国货的视频下满是这样的留言。接力大合唱、

精彩短视频、线上挑战赛……具体形式或许不同，但无不展示了口国品牌创新向前的动

人故事，呈现了消费者与国货之间精彩纷呈的互动体验。

②说起“国货”“国潮”，你会想到什么？前阵子大热的革命历史题材电视剧《觉醒年

代》里，就有剧情还原了五四运动时期爱国人士和学生上街售卖推销国货的情形。特殊

历史时期的国货，承载了人们实业救国的爱国情怀。而如今，我们所说的“国货”“国

潮”，则更多是展现一种生活选择一一买国货、用国货、晒国货，成为当今消费和文化

生活的新时尚。

③有人把2018年称为“国潮元年”，那一年，中国服装品牌走向纽约时装周，中国设

计引来全球目光。自那之后，老字号焕新、新消费崛起、众多中国品牌纷纷“国潮化”，

越来越多的中国品牌凭借过硬的产品质量与丰厚的文化底蕴，在国内外圈粉无数，留下

众多发光瞬间。

④自2018年以来，“国潮”的传播声量整体来看呈现持续提升趋势，其内涵也越来越

丰富，在经济和文化两个维度均呈现出火热态势。国货蔚然成风，从中可见一斑。据

有关数据，去年“双11”期间，1.3万多个国产品牌在某电商平台成交额增速超2倍,

200多个老字号品牌成交额翻番。2020年，中国跨境电商出口同比增长40.1%。国货不

仅成为国内消费市场的生力军，同时也在加速“出海”，让中国品牌在全球充分涌动。

⑤“十三五”时期，中国品牌建设取得了可喜成绩，供给能力和水平大大提升，创新能

力也不断进步。从物美价廉的服装到频频出圈的文创，从精细实用的工具到吊机、高铁、

空中造楼机等“大国重器”……如今的国货，不仅有占据规模和成本优势、获得市场青

睐的“小而美”，更有能因品质和创新引领潮流、具备不可替代性的“大而强”。越来

越多中国产品在海外成功圈粉的同时，也有越求越多的中国服务在更多国家生根、越求

越多的中国标准在国际舞台崭露头角。

⑥国货之所以“出圈”，是因为其不断修炼内功。既守牢品质线，占据口碑优势；又不

断挖掘新兴消费趋势，把传统文化和现代潮流有机融合，国货抓住了天时地利人和的发

展机遇。大白兔香水、青岛啤酒外套、花露水味鸡尾酒、故宫化妆品……跨界、联名碰

撞出各种创意，盘活了不少老字号国产品牌，也催生了很多新生代中国品牌，他们瞄准

消费者尤其是年轻消费群体时尚化、个性化、品质化的需求，在设计、质量、服务上全

面发力，引领消费新潮流。

⑦而国货之所以能蔚然成“潮”，也离不开“国”这个深层原因。一方面是国家和全社

会层面的重视。既有“推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国

产品向中国品牌转变”的顶层设计，也有中国市场、多元消费带来的巨大空间，中国品

牌大有可为。另一方面则是国家和民族的文化底蕴支撑。“逆代购”现象兴起、老字号

网红迭出、东方审美观席卷……这些现象说明中国品牌的崛起，背后实际上是不断增强

的文化自信和文化认同，是以文化内涵式创新向产业链“微笑曲线”两端升级的行动自

觉。

⑧潮流涌来，国货发展仍然任重道远。关注和认可之下，关于国货国潮的各种讨论也保

持着热度。消费者对于国货国潮有情怀，但对其质量、创造性和精神内核也有长远期待。

国货当自强，期待整个行业不断增品种、提品质、创品牌，满足国内外消费市场的需求，

也期待更多的国货品牌内外兼修、形神齐备，带来更多新的惊喜。

(1)下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是

A.如今，我们选择“国货”，除了有爱国情怀外，还因为国货己成为当今消费和文化生

活的新时尚。

B.我们消费者对国货有情怀也有信心，国货也要对消费者的信任却期待负责，这样才能

达成良性循环，从而推动“国货”“国潮”持续闪光。

C.国家和全社会的重视、国家和民族的文化底蕴支撑是国货蔚然成“潮”的深层原因。

D.现在的国货，不仅有“小而美”，更有“大而强”，所以在国际舞台独领风骚。

(2)文章第④段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？

7.阅读下面的文字，完成叵题。

玻璃珠

袁省梅

①小哥抓着筷子筒出门时，碰见了爷爷。

②筷子筒是玻璃瓶做的，小哥却像是抓捏着件褂子，把筷子筒在手上攥来攥去，要拧出

水似的。

③爷爷问小哥拿筷子筒干啥，他不说话。爷爷砰地在他头上弹了下，呵呵笑：“灌水？”

他还是不说话。我急得要说，他狠狠地瞪了我一眼。爷爷说：“别淘气，放回去，打破

了小心你妈揍你。”

④昨天，妈妈不知从哪里弄来一个瓶子，把铁丝箍在瓶颈处，用一块炭火烧红了铁丝,

瓶颈就砰地崩开了一条细缝，轻轻一掰，瓶口就掉了。妈妈把瓶子口打磨光滑，擦洗干

净后，就把筷子装了进去，妈妈早就想要一个玻璃瓶子做筷子筒了。

⑤小哥却不把瓶子放回去，他的眼里含着泪，蹶着嘴，小声嘀咕；“我想要打碎烧颗玻

璃珠子。”

⑥我看见小哥努力地“咬”住泪，可一阵风从帘子缝挤了进来，忽的一下就把他的泪水

扯出来了。小哥又忧伤，又惆怅，伤心极了。爷爷心疼了，说：“这是个瓶子呀。”

⑦小哥低着头，大拇指和食指圈成了一个圈说：“牛眼有一颗这么大的珠子。”

⑧巷子里没有一个人有那么大的珠子，我知道，窝窝没有，骆驼没有，大岭就不用说了。

昨天他们玩珠子游戏时，牛眼举着一颗大珠子，要跟我们几个玩弹珠子。那是怎样的一

颗珠子哟！和杏一样大，晶莹透亮的，珠子里嵌着三朵小如麦粒般的花儿，一朵红花，

一朵黄花，一朵蓝花，都是粉嫩嫩、俏俏的模样。大珠子也把小哥的目光扯得一下比一

下紧。

⑨牛眼的眼睛点着我们几个说：“谁要击中我的珠子，我就把我的珠子给他玩儿，可你

们输了要驮我跑一圈。”

⑩牛眼块头大，谁驮他都会累得半死。牛眼叫大岭当裁判，小哥眼馋牛眼的大珠子，也

气恨牛眼傲慢的样子，就说：“少废话，我肯定能赢了你。”小哥说得又豪迈又昂扬，

仿佛胜券在握了。

⑪结果在生了灭了、灭了又生起来的悬念中结束了，牛眼赢了。牛眼的玻璃珠子

太大了，没有一颗小珠子能敌过它。牛眼举着他硕大的珠子像举着一把尚方宝剑，在小

哥的背上笑得肆意、张扬、不可一世。很多年后，提起这次游戏，小哥说：“急于求成，

大多时候会让事情朝着反方向发展；功利心太强，就像背着包袱开车，不能帮你，还拖

累你。玩游戏是这样，做任何事都是。”现在的小哥只想拥有一颗比牛眼的珠子还要大

的玻璃珠子。

⑫小哥对爷爷说：“我要用火烧个比杏还要大的珠子。”

⑬爷爷摇着头笑：“不是这么个烧法。”

⑭小哥喊着嘴，倔倔地说：“咋不是？你又没烧过。”

⑮爷爷说：“你想试就试试吧，小心别碰火，烧到身上。”

⑯小哥小心地把瓶子敲碎，和了泥小心地包上，然后把泥包埋在炉火里。他要烧

四颗玻璃球，给我--颗，给骆驼••颗，给大岭一颗。小哥想着我们的玻璃珠子比牛眼的

还要大时，黑朽的风箱被他拉得像战马一样欢腾了。

⑰风箱在妈妈回来时戛然而止。

⑱妈妈责骂小哥淘气，唠唠叨叨地数落着回屋了。小哥扔下风箱，用火棍在火里

小心地拨找。火光映着他的满漾着期待的脸。他满怀斗志，想着他的玻璃珠子一定是又

透亮又硕大，非常漂亮。爷爷喊他慢点儿拨，别烫着。

⑲火里，只有几块黑乎乎的土渣，一颗玻璃珠子也没有。小哥看看炉子，看看我，

脸涨得紫红。

⑳爷爷还没说话，妈妈出来了，问筷子筒哪去了。小哥低着头，我也躲在爷爷的

身边不敢说话。妈妈扯过小哥就要打。爷爷挡住妈妈，说：“娃想烧个玻璃珠子。“妈

妈的眼睛倏地顶到了额头：“啥？”妈妈瞪着眼睛看着小哥。爷爷说：“让他经些个事

也好,慢慢就懂得做事要讲个法子和规矩，寻思清楚了想明白了再做才好，明白吗四儿？”

爷爷粗糙的手扶着小哥的脖子，小哥红着脸点了点头。

㉑妈妈恼火地埋怨爷爷惯孩子。爷爷嘿嘿地笑，从兜里摸出一角钱，叫小哥买颗玻

璃珠子。日影斜斜地照着院子，小哥看着那几块黑乎乎的土渣子，把钱攥得紧紧的。

(1)根据文章内容，请将下列表格补充完整。

情节内容“爷爷”的态度

小哥拿筷子简出门①______

小哥因割舍不下玻璃珠而伤心②______

③______松口同意让小哥烧玻璃珠

④______劝说妈妈，并给钱让小哥买颗玻璃珠子

(2)文章是如何刻画“爷爷”这个人物形象的？请简要分析。

(3)文章⑧一⑪段是运用了什么记叙顺序？有何作用？

(4)本文和曹文轩的《孤独之旅》都是描写少年成长之路的小说，但二者的关注点却有

所不同。请你结合文章内容和《孤独之旅》中的相关内容简要分析。

8.阅读下面的文字，完成向题。

启明星

刘白羽①像有一阵热浪冲到身上将我推醒，我走出屋外，天将破晓,东面一片红雾迷蒙，

再往上看，暗蓝色高空中闪耀着一颗又白又亮的星。

②突然，这眼前一切，同我所熟谙的生活之间，产生了一种奇妙的联系，那红雾使我想

到正在糜战的战场，而那颗星却使我陷入更深沉的思索，我的心境庄严肃穆，我从这颗

星想起一个人。

③是的，我想起一个人。那是解放战争年代，在决定战局的一场战斗之中。也是这样时

刻，夜色深沉，天将破晓。我在前线指挥部的掩蔽部里，借着摇晃的烛光，看见一个满

面红光，青春洋溢的年青人。他脸上，十分惹人注目的，有两只黑白分明，明亮而又快

活的眼睛。地下室里充满浓重的泥土气息,从出入口那儿，透进露火淋浇过的草的清香。

我目不转睛地看看他。他在指挥员面前接受着即将开始的突击任务。但就在那极其严峻

的时刻，他的眼瞳还像火花一样闪亮呢！后来，他们就出去了。

④我跟着出来，望着他们的背影消失在暗夜之中，不久，就连脚步声也听不见了。我一

个人站在露天之下。记得那一夜晚也是这样^闷，一前面相当远的地方有一点战火闪闪

发光，……周围那样寂静，一丝风声都没有。我不时看看夜光表的绿荧荧的表针，表的

“嗒、嗒”声应和着心的跳动。

⑤，，第一个突击队上去了。”

⑥我观测着，我谛听着，可是一分钟，一分钟，又一分钟……

⑦一种焦灼之感上升着。

⑧怎么？一点动静也没有，难道是在茫茫夜雾中迷失了方向？

⑨雾愈来愈浓愈厚，连炮火燃起的火光都消失在浓雾之中了。

⑩怎么办？！

⑪炮兵不敢再发射，不知我们的人运动到哪里了；派人去查明，可时间又怎么允许呢！

⑫我心情紧张极了。我从高地俯瞰下去，整个战场就像茫茫一片漆黑的大海。云雾和

闷热笼罩着这个世界，简直逼得人透不出气。

⑬突然，我看见有蚕豆粒那么小一粒火光，真是太小了，甚至一转眼珠就看不见了。

可是它那样大胆地在那儿闪烁。。事情果然是这样，迷失在迂回辽阔的河流之上的人

们，谁也没说什么，就都朝那火光奔去。然后，整个战场上的人，都朝那火光奔去。那

真是人心振奋的一刻，我仿佛听到雪崩一般的轰响，我受了它的吸引，也立刻向前奔跑，

——人们像怒潮从突破口上冲进敌阵。我一面前进一面寻思：

⑭“是谁在那黑茫茫夜雾下，寻找到炮火轰开的缺口？是谁冒着暴露在敌人火力下的

危险举起一个火把？”

⑮我踏过夜路，按着枪声密集的方向，去寻找麋战中的前哨部队。当我在河流中湿透

了衣裤，才第一次感到一丝黎明的凉意，这时我遇到迎面下来的第一批伤员。他们有的

在担架上，有的被人扶持着，但他们都在闹哄哄地谈论着。我就站在激流里，听到他们

的谈话：在那大雾弥天的一刻，熊熊燃烧的大火突然熄灭了，突击队摸索着，找不到前

进的道路。真是危急的时刻啊！人们都伏在河滩上不动了。……这时，一个同志，他镇

定地辨别了方向，他一个人迅速向前爬去，他找到了突破口。为了给整个攻击部队送个

信号，他就着地下一点火烬，将自己衣衫烧着。为了让后面的人看得清楚，他就不能不

在那雨点一样密集的枪弹中高高挺立起来，就是这样，他整个像一个火人站立起来了。

当然，在战争中，这不需要几分钟，而只要几秒钟就行了。这火光，一一就是那像蚕豆

粒样大小的火光，在整个战役中起了人们意想不到的决定作用。伤员们从我身旁杂

乱地谈着，荡得水花哗啦啦泼溅，就走过去了。我心里想：“那人同志怎么样呢？”但

回头望望，只听见一片潺潺的流水声，早已看不清那些谈论者的形影了。但从刚才的谈

话中还清晰地听到他们讲到那同志的名字。而那个名字是和我记忆中那一双黑白分明、

明亮而又快乐的眼睛联系在一起的。是他，一一就是他！然而使我惊奇的是他们说连一

块碎弹片也没打在他身上。这时间，那一双眼睛生命力更加洋溢地闪动在我的面前。

⑯前方烟火弥漫，枪声鼎沸，我连忙踵过河。临上岸，抬起头，就像今天早晨这样，

我看见，

⑰今天黎明，这样宁静，我从清新的空气中闻到由于露水浇湿而特别浓郁的树脂香。

我深深思索着，我发现了：这又白又亮的星不就是那双眼睛吗？……当我这样想着的时

候天就完全放明了。

——1962年刘白羽

(1)请用简洁的语言概括作者塑造“战士(他)”时所着力刻画的两个细节，并说说作

者塑造了一个怎样的战士形复。

(2)选择恰当的角度赏析文中画横线的语句。

①不错，就是那么一点点火光，它给人带来希望，就像谁从黑暗中卷起一盏指路的明灯。

②天刚破晓，望上去一片红舞弥漫，暗蓝色高空中闪耀着一颗又白又亮的星。

(3)说说你对文章标题的理解。

(4)本文的写作手法颇具特色，联系《白杨礼赞》或《老山界》的写作手法，请任选一

个方面，结合选文内容作简要分析。

9.阅读下面文章，完成问题。

烟花易冷，文化弥新①新华网杭州2月6日电(陈晓波商意盈)今年春节，一些城市实

施烟花爆竹燃放的新规，并取得了可喜的效果。在杭州，由烟花爆竹引起的火警、伤情

较往年有所下降，空气污染程度也有所减轻。北京市委市政府还致信感谢市民，夸赞“广

大市民以自己的实际行动为首都的空气质量尽一份责，充分体现了首都市民热爱首都的

主人翁精神”。

②春节该不该放烟花爆竹，说起来己经是一个老话题了。对于持不同观点的人而言，回

答都似乎是不言而喻的。这既反映出共识形成之难，也反映出传统影响之深。但是，究

竟是传统的什么方面在深刻地影响着人们？人们在哪些方面统一了看法,在哪些方面产

生了分歧？这些乏人问津的问题或许有助于我们深化认识。

③不少人以传统习俗之名反对烟花爆竹限放禁放，但传统习俗并非一成不变。王安石曾

作诗记录过年的喜庆气氛：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总

把新桃换旧符。”如今，人们仍在燃放爆竹，并进一步发明了环保烟花、电子鞭炮，但

饮屠苏酒与更换桃符的习俗却早已为人们所淡忘。然而，春节并未消失，过节的方式也

在不断丰富。观看春晚、短信拜年、春节旅游、微信红包等已经或正在成为新的过节方

式。

④为此，我们应当区分传统习俗的表与里，即方式与文化。传统习俗的表现方式与其特

定的经济、政治、社会、文化、技术等因素息息相关，也可能因大适应时代的变化而遭

人诟病，甚至退出历史舞台，但传统习俗的文化内涵却因普世而历久弥新。

⑤回到春节的话题，过年的方式一直在变，但追求团圆、欢乐、喜庆的年味却未曾变过。

对于过年的方式，我们应抱以更加开放的态度和更加理性的认识，让过年方式适应进步

的社会发展和民众需求。民心所向，旧俗会自然更替，新俗会应运而生。

⑥几年前，一些城市烟花爆竹燃放由“禁”改"限”，被视为对民意的尊重，而今，急

剧恶化的自然环境深刻地影响到了人们的日常生活和身体健康，越来越多的民众赞成紧

缩烟花爆竹燃放，支持环保烟花、电子鞭炮。过一个更加环保的春节，符合时代和民众

的要求，契合当下欢乐喜庆的气氛。谁能说，这不可能成为一个新俗呢？

(1)对本文分析不恰当的一项是

A.对于过年的方式，我们应抱着更加开放的态度和更加理性的认识，让过年方式适应进

步的社会发展和民众需求。”

B.饮屠苏酒与更换桃符的习俗早己为人们所淡忘，然而，过节的方式也在不断丰富。

C.“烟花易冷，文化弥新”指传统习俗的文化内涵随着时代而变化，而传统习俗的表现

方式与其特定的经济、政治，社会等因素息息相关。

D.急剧恶化的自然环境，让我们越来越认识到紧缩烟花爆竹燃放的必要，新的习俗会应

运而生。

(2)你准备用电子鞭炮来迎接新年，可是爷爷不同意，爷爷认为“只有传统鞭炮才是过

年的文化习俗，电子鞭炮没有年味”，读了本文后，你将怎样劝说爷爷呢？

10.阅读下面的文章，完成问题。

冰壶运动①冰壶又称冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，被大

家喻为“冰上国际象棋”，它考验参与者的体能与脑力，展现动静之美，取舍之智慧，

属于冬奥会比赛项目。冰壶于14世纪起源于苏格兰。1795年，第一个冰壶俱乐在苏格

兰创立；1924年，冰壶作为表演项目被纳入第一届冬奥会；1998年正式列入冬奥会比

赛项目。

②比赛用的标准冰壶是由苏格兰产不含云母的花岗岩石凿琢而成。冰壶的直径为29厘

米，厚度11.5厘米，重19公斤。冰壶比赛场地长45.72米，宽5米。冰道的一端画一

个直径为1.83米的圆圈。作为球员的发球区，被称作本垒。冰道的另一端也画有一圆

圈，被称为营垒。场地四周设有2英寸高4英寸觉的木框，以防冰壶溜出界外。在场内

有6条与端线平行的横贯全场的横线，中间的两条称前卫线；两端的两条林后卫线。在

前卫线和后卫线的中间有•个纵横交叉的十字线，称圆心线。圆心线的交叉点即是营垒

的中心点。以中心点为圆心，向外分别各画一个半径0.15米、0.61米、1.2米以及1.83

米的同心圆圈，外面的两圆之间涂为蓝色，里面的两圆之间涂为红色。在场内的两端距

离端线1.22米处各安装有两个高2英寸的斜面橡胶起滑架，投掷冰壶就从这里开始。

③冰壶比赛开始之前，工作人员会在场地上事先洒上水，水珠遇冷凝结成冰粒，让看起

来平滑的赛道形成点状麻面，缩小了冰壶壶底与冰面的接融面积。冰壶比赛时，每场由

两支球队对抗进行，每队由4名球员组成，球员要身着运动服，脚穿比赛鞋。比赛共

进行10局。两队每名球员均有两个冰壶，即有两次掷球机会。两队楼一全、二全、三

全及主力队员的顺序交替掷球，在一名队员掷球时，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑

行的前方快速左右擦刷冰面使冰壶能准确到达营垒的中心。

④掷球后，双方球员不得以身体任何部位触碰球。球员掷球时，身体下蹲，蹬冰脚踏在

起蹬器上用力前蹬，使身体跪式向前滑行，同时手持冰壶从本垒圆心推球向前，至前卫

线时，放开冰壶使其自行以直线或弧线轨道滑向营垒中心。主将应领导球赛，指示冰壶

之旋转方向及应滑行之距离，并使队员了解榔球之目的，以使刷冰员决定应如何刷冰,

因为刷冰可改变冰壶行进距离与速度，同时改变行进轨迹之曲度。当冰壶掷出，正在滑

行时，若掷球方的球员（通常是刷冰员）不慎以身体、衣服或是冰刷碰触此球，此球即

视为受触球。在其滑行完成后，另队就可以对这种情况进行处分。

⑤从1998年正式列入冬奥会比赛项目至今，冰壶运动获得了世界人民的喜爱，看似简

单的动作，背后则是本满知巷和趣味的音赛持共在2022年北京冬奥会上，人们再次欣

赏到了这激烈而又优美的冰壶运动。

（根据资料改编）

（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是

A.冰壶比赛用的标准冰壶是由英格兰产不含云母的花岗岩石凿琢而成。

B.2022年北京冬奥会上，冰壶运动再次赢得了人们的广泛关注。

C.球员放开冰壶使其自行以直线或弧线轨道滑向营垒中心时，前卫线的位置非常重要。

D.本文多处使用作诠释、列教字等说明方法，使说明更加科学准确。

（2）在电视上，我们看到球（冰壶）掷出后，该方有球员开始奋刀“擦地”，请用本文

的知识来解释这样做的原因。

11.阅读下面的文章，完成问题。

面子

欧阳明①父亲第一次找我借钱，是1987年9月。当时，我被分配到县医院还不到一年。

②父亲借钱，不是自己用，币是帮别人借的。

③那天，我正在值班，就接到父亲从老家打来的电话，说邻居向有田抬石头时腿被砸断

了，在我们医院，但钱没带够，叫我借点儿给他。我问多少？父亲说六百。六百是我近

两个月的工资，虽不是个小数目，但我想都没想就答应了。

④父亲的话，我得听。因为当初，要不是他忍饥挨饿坚持供我读书，我现在还在老家种

地。

⑤继向有田之后，父亲找我借钱的次数就多了起来，都是帮那些来找我看病的老乡借的,

一样都是电话上安排。

⑥老乡们舍近求远来找我看病，是认为我是大学生，医术肯定比乡卫生院的那些医生高

明。可他们不知道县医院的费用比乡卫生院贵，每次来，钱都带少了。

⑦老乡们借钱不直接找我，是因为我在老家时，一直在学校读书，和他们不是很熟悉。

⑧老乡们每个人借的钱不算多，也就几百块。但借的人和次数多了，金额就大了，没几

年，就上万了，害得我有时请念白吃饭都得找朋友借钱去。那时，我正和念白谈恋爱。

让我更恼火的是，他们借了钱，一直不还，甚至连句话也没有，好像从没借过似的。

⑨这些人怎么这副德行，借钱不还！有一次，我实在忍不住对父亲说了我的想法。父亲

嘿嘿一笑，说，放心，他们不是那种人，钱肯定会还的，只是早晚而已。

⑩我不相信父亲的话，说，无论如何，你今后不要叫我再借钱了！

⑪父亲说，大家找你借钱，是因为困难，再说乡里乡亲的，求到了，不帮面子上说不

过去。

⑫我不管，从今以后，你别再给我打电话，我再也没钱借了。我忍着怒气说。

⑬我说的确实是实话，和念白结婚时，我们买房欠下了十多万元的债。婚后，每月都

得拿出收入的大部分去还，日子过得紧巴巴的。

⑭可父亲还是找我借钱，有时一开口居然上千元。

⑮有一天，刚吃过早饭，父亲就来电话了，说二叔在我们医院，钱不够了，叫我借两

千块送过去。

⑯这么多啊？！叫他们找别人吧！我没好气地说。

⑰能找别人还找你呀？你二叔又不是外人，以前外人都借了，现在不借给他，说得过

去吗？再说，你读书的时候，二叔二婶经常帮我们家干活儿。现在他们有难了，你能见

死不救吗？

⑱好吧，好吧！我不想再和父亲啰唆，立即挂了电话。

⑲我硬着头皮找朋友借了两千元，承诺月底领了奖金就还。婚后，为了还债，我把工

资和奖金都给了念白，身上几个口袋长期一样重——都是空的。

⑳钱送过去后，我怒气难消，打电话再次提醒父亲，从今以后，你再打电话，我可就

不接了！

㉑父亲说不会了，不会了，这是最后一次！

㉒月底了，念白不见奖金，知道原因后，顿时恼怒，说，你还在打肿脸充胖子，不把这

个家搞垮你不甘心！死耍面子活受罪！今后你再听你父亲的，我们就离婚！

㉓别！我急忙安慰她说，放心吧，再也不会了。

㉔没想到，父亲言而无信。半年不到，又来借钱了。这次不是电话上说，而是亲自跑上

门来。

㉕有啥事啊？我明知故问，语气冷冷的。

㉖父亲磨蹭了半天说，本是不想来的，可这次是你二妈病了。住院要先缴五千，不然不

给办入院手续。

㉗差多少？

㉘三千。

㉙三千？！上次借的都没还呢！我愤怒了。

㉚他们都有病，每月药费要几百，一时还不上，可以理解。

㉛理解？可谁理解我呀？这样下去，我一家人都只有去喝西北风了！我声音高得像吼。

㉒算我求你，这次真是最后一次了。父亲眼巴巴地望着我，害怕我说半个“不”字。

⑬我知道不借钱，父亲就没脸回去见二叔，便一声长叹说，好吧！最后一次了！然后当

着父亲的面，找科室几名护士凑了三千元。

⑭拿钱给父亲时，我再次提醒说，最后一次了！

卷)我保证，绝对是最后一次！父亲说。

励我很担心父亲说话又不算数。不过直到他去世，也再没找我说过借钱的事。

㉛父亲是病逝的。临终前父亲拿出两万块钱给我，说，这是你们这些年来给我和你娘的

钱，你娘一直管着，存的是定期，我不知道有这么多。你拿回去用吧。放心，我今后再

也不会给你们添麻烦了。还有件事你要记住，那些借了钱的，他们愿意什么时候还，就

什么时候还，别去问。人一辈子，谁没个难处，能帮就帮。这些年我和你娘在老家，挑

水劈柴，买东买西，都是靠大家帮助的。

(3)我没想到父亲会这样，一时无言以对。

㉚父亲丧事期间，那些曾经借过钱的人都来了，他们一说起父亲就落泪，天天跑上跑下

的，帮着招呼客人，买菜煮饭洗碗，直到后来的抬棺、垒坟……把丧事的活儿都干了。

领更让我没想到的是，安葬完父亲那天，他们竟然都来还钱给我，一分不少。

⑪这当中，也有二叔。二叔说，以前不是大家不还，是你父亲挡着不让还，说钱，叫大

家先用着，等哪天手头宽裕了再还也不迟。还说你和念白都是通情达理的人，不会责怪

大家的。

然念白听了，急忙背过身去，在裤兜里掏纸巾。

⑬我忽然很感动，说，家父走了，今后大家有什么事可直接找我，一定尽力而为！

⑭奇怪的是，之后，老乡们找我都只是看病，从没提过借钱的事,不仅如此，而且每次

来时，都要带一些鸡蛋水果什么的，还非要我收下。

卷)老乡们太给我们面子了，应该是感谢你给他们治了病吧？还是学医好啊！一次，念白

禁不住感叹万分。

⑯我告诉念白，这面子不是绐我们的，是给父亲的。说完，我仿佛又看到父亲临终前说

话的样子。

(《荷风》2021年秋季号)

(1)请从开端、发展、高潮、结局的角度梳理故事情节。

(2)请说说你对文中第⑬自然段加点处的理解。

我忽然很感动，说，家父走了，今后大家有什么事可直接找我，一定尽力而为！

(3)请结合文章内容分析父亲这一人物形象。

(4)有读者建议把这篇小说改名为“借钱”，你认同吗？为什么？

12.阅读下文，完成问题。

对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，是中国体育设计的亮点所在。

一些体育设计，以“立象取意”的方式，从中华优秀传统文化中择取适合的文化意象,

突出赛事特色，展现国家形象及城市性格。北京2022年冬奥会日办标识与会徽的设计

灵感都源于“冬”字。申办时，更加强调实力、文化和承诺；举办时，更侧重“以运动

冬奥会申办标识员为中心”的理念，表达对冬奥会以及每一位运动员的重视。因此，申

办标识更写实，而会徽则更抽象、更有运动感和力度。由此可见，具有中国特色的体育

设计，并不是一味拷贝、堆积传统文化意象，而是对传统文化合情合理的创造性转化和

创新性发展。

图①：北京2022年②：北京2022年6：北京2022年

冬员会申办标识图冬总会会微“冬装图”冬以会吉祥物“冰墩地”

专6

伴随时代发展，人们观看事物的方式不断改变，设计也必须随之而变。“面向未来”应

成为大型体育赛事形象景观设计的重要理念。设计不仅要融入新技术、瞄准新空间，也

要面向新受众。北京2022年冬奥会和冬残奥会吉祥物的主要受众群，是“00后”甚至

“10后”，他们成长于互联网时代，对吉祥物的创新思维和表达有着更高要求。因此，

在设计吉祥物“冰墩墩”时，设计团队以熊猫为原型，用流动的明亮色彩线条象征冰雪

运动的赛道和5G高科技，赋予整体形象以“创造非凡、探索未来”的寓意，展现出浓

浓的科技感。北京冬奥组委还联合专业设计团队，推出吉祥物微信表情包，让吉祥物“动”

起来，走进大众生活。在设计体育图标时，考虑到移动终端传播效果与年轻人的阅读习

惯，团队同样选择将源于篆刻、古文字的二维图形转化为三维动画，既展示出现代冰雪

运动的蓬勃生命力，也让更多年轻人对传统文化有了全新认识。

未来，催生基于中华优秀传统文化和体育精神的新创造，将不断为世界体育运动贡献独

特的中国文化符号，进一步向世界展示中国开放自信、热情友善的良好形象。

(1)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是

A.北京冬奥会申办标识与会徽的设计灵感来源相同，而寓意不尽相同。

B.末段在前文正反对比论证基础上，得出体育运动有文化价值的结论。

C.文章图文并茂，三幅图片与相关论述相辅相成，增强论证的说服力。

D.文章从中华优秀传统文化的角度论述中国体育设计，视角独特新颖。

(2)文章主要表达什么观点？文中又是从哪两方面进行阐释和论证的？请简要分析。

13.阅读下面的文字，完成问题。

传媒应肩负涵养语言文化的职责

翟秀凤①2022年北京冬奥会和冬残奥会召开在即，传媒业又将迎来一场体育传播盛宴。

而在之前的东京奥运会期间，“YYDS”（永远的神）作为国内报道的标志性话语彻底

出圈。各大新闻媒体与网络账号，凡金牌必论YYDS,社交网络也因而成为字母的海洋。

在被网络字母词的传播威力冲击的同时，不禁让人感叹网络语言符号的单调性。

②古代成语诗词，不乏体现运动力量与美的精妙语汇。从射击的矢无虚发、百步穿杨,

到短跑的风驰电掣、击电奔星；从游泳运动的如鱼得水、浪里白条，到艺术体操和花样

游泳的翩如兰苕翠、婉如游龙举……遗憾的是，这些宝贵的语言给养没能借体育盛会之

机与全民，尤其是青少年建立文化的连接。回顾新冠肺炎疫情初期，一句“岂曰无衣,

与子同裳”曾令国人泪目潸然。■慷慨从军的诗境与并肩抗疫的时刻所触发的情感共鸣,

证明了经典文化所具备的吸引力、生命力和感染力。这让人不禁要问，璀璨瑰丽、博大

精深的语言文化为何被寡淡的字母对白所冲击？在涵养社会语言文化的过程中，大众传

媒应该扮演何种角色？

③大众传媒长期承担着社会文化教养和公共文化服务供给的重要角色，报纸、广播、影

视媒介等概莫能外。新中国成立初期，以报纸为代表的大众传媒是提高识字率、提升国

民文化素质的重要依托。农村大喇叭广播是推广普通话、普及卫勺常识和农业科技知识

的重要手段。此后，电影下乡更使公共文化服务得以从城市推进到农村基层社会。田间

劳作后的观影，成为农村观众享受精神生活、增进情感交流的重要方式。

④然而，随着20世纪80年代以来传媒市场化进程的推进，对受众的文化引导开始让位

于对“用户”的满足甚至迎合，这在互联网和社交媒体兴起后变得尤为显著。虽然传统

报纸、广播、电视仍试图保持自身对公共议题、社会文化和语言品位的坚持，但是，当

碎片化的表达方式日趋流行，当短视频、颜文字、字母词日渐改写社会表达习惯，这种

坚持和尝试也变得苍白。

⑤每一个时代有每一个时代的审美，但总有跨越无数时代的经典值得传承。在社交网络

日益普及的当下，《中国诗词大会》《汉字听写大会》《朗读者》等语言文化传承节目

同样吸引了大量年轻受众，成为文化传播中的“爆款”。文化如同树木之生长，社会文

化的营养经由大众传媒的脉络得以到达枝干的末梢，滋养作为个体的人的精神需求。

⑥传媒业从未以如此高的频度和广度渗透到所有人的生活之中，并介入和伴随少年儿童

的成长和学习。正是在这种时刻，传媒更应肩负起涵养社会语言文化的使命。无论新闻

播报还是综艺创作，无论社会新闻解读还是重大事件传播，传媒及其从业者都应尝试突

破单调的网络语言体系，为受众提供更具文化价值和历史营养的内容。受众对中国诗词

大会的喜爱、对经典诗句的自发传播表明，他们并不拒斥美好的语汇和经典的文化，反

而对之表达出热切的喜爱和渴望。

⑦迎合流行的语言文化是•种顺势而为，而提供经典的、替代性的语言文化则是一种对

社会和时代的责任和坚持。经过了几百万年的进化，人类得以直立行走并掌握了言说的

能力，并在此后的历史长河中创造了璀璨的语言文化。如今，我们终日低着自己的头颅，

与四寸见方的屏幕互动。如若大众传媒不能主动扮演其文化承载者和传播者的角色，那

么在技术的进步中我们将不得不面对语言体系的失能。

《光明日报》(2022年01月23日05版)

(1)下列对本文内容理解和分析，不无州的一项是

A.在东京奥运会期间，各大新闻媒体与网络账号遭受了网络字母词的传播威力冲击。

B.第二段列举大量古代成语诗词中精妙的语汇，证明“经典文化具备吸引力、生命力

和感染力”这一分论点。

C.在新中国成立初期，大众传媒只有报纸、农村大喇叭和电影。

D.文章为了论证观点，主要运用了举例论证，对比论证的论证方法。

(2)为了避免出现语言体系的失能，大众媒体应如何扮演文化承载者和传播者的角色？

阅读选文，简要回答。

14.阅读下面文章，完成问题。

润雨甘甜细细声窗外，被骄阳烤炙的知了在不停鸣叫：窗内，被忧思缠绕的她眉头紧锁

额头沁出汗珠。“怎么会是他呢？"她小声嘀咕道。原来昨晚班长的伙食费失窃了。今

天早上班长和几个同学已经确认了是谁拿走了这些钱。可怎么会是他呢？不该是他呀？！

他可是她最喜欢的学生，是她的课代表，是她的得力干将。她的脑海里浮现起他在课堂

上的积极主动，在早自习带读时的认真负责。她用力的