2024年秋初中地理七年级上册同步课堂(中图版)2.3地形图(课件)_第1页
2024年秋初中地理七年级上册同步课堂(中图版)2.3地形图(课件)_第2页
2024年秋初中地理七年级上册同步课堂(中图版)2.3地形图(课件)_第3页
2024年秋初中地理七年级上册同步课堂(中图版)2.3地形图(课件)_第4页
2024年秋初中地理七年级上册同步课堂(中图版)2.3地形图(课件)_第5页
已阅读5页,还剩62页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三节地形图第二章地球和地图CONTENTS目录2022年新版课程标准01海拔和相对高度02陆地地形03等高线地形图04分层设色地形图05随堂检测06课标解读2022年新版课程标准地形图结合地形观察,说出等高线地形图表示地形的方法。结合地形观察,在地形图上识别一些基本地形。结合地形观察,说出分层设色地形图表示地形的方法。情境导入五岳独尊《望岳》杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

我们从诗句中感受到了泰山神奇秀丽和巍峨高大,如何将高低起伏的地表特征比较准确、形象地在平面的地图上反映出来呢?海拔和相对高度地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为_____。A地的海拔是_______

海拔B地的海拔是_______

1200米400米海拔和相对高度某个地点高出另一地点的垂直距离,叫做_________。相对高度AB两地的相对高度是_________________

1200-400=800米海拔和相对高度读图活动:P37页在图B中,A点的海拔是_______米,B点的海拔是_______米,A点与B点的相对高度是_______米824037084532海拔和相对高度读图活动珠穆朗玛峰海拔_________米,查亚峰海拔_________米,两座山峰峰顶A、B的相对高度是__________________________米8848.8650298848.86-5029=3819.86海拔和相对高度珠穆朗玛峰的海拔为8844.86米相对高度是________________________________米动脑计算:珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地最低点的相对高度是多少米?新疆的艾丁湖海拔-154.31米8848.86-(-154.31)=9003.17陆地地形

地表各种各样的形态,叫_______。陆地地形千姿百态,但基本类型有_____、_____、_____、_____和_____五种。地形山地丘陵高原平原盆地陆地地形陆地地形陆地地形山地山地:具有耸立的_____、陡峭的_______和低缓的______,高度和起伏变化都很大,海拔在_____米以上,大多呈____状分布。山顶山坡山麓500脉陆地地形山地喜马拉雅山陆地地形丘陵丘陵:海拔一般在______米以下,地势起伏______,坡度______、相对高度不超过______米。500不大和缓200陆地地形丘陵东南丘陵陆地地形高原高原:海拔一般在______米以上,范围______、面积较___,外围较___,顶面起伏较为______。500宽广大陡和缓陆地地形高原青藏高原陆地地形高原云贵高原陆地地形平原平原:宽广______,起伏很_______,海拔一般在______米以下。平坦小200陆地地形平原东北平原陆地地形盆地盆地:周围_______,中间_______,周围是山地或高原,中间是平原或丘陵。高低陆地地形盆地四川盆地陆地地形小结陆地地形地形类型主要特征海拔地面起伏平原低,一般在(200米以下)起伏小,平坦广阔高原较高(500米以上)起伏不大,边缘比较陡峭,面积较大山地较高(500米以上)坡度较陡,沟谷较深丘陵较低(500米以下)坡度和缓,相对高度较小,不超过200米盆地四周高,中间低小结等高线地形图等高线:我们把一个区域内海拔相同的各点的连线称为等高线100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100等高距=50米特征:(2)同一幅等高线地形图上,等高距相同;即同图等距。

(1)同一条等高线上,海拔相等;即同线等高。

等高线等高线地形图100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100等高线地形图将多条等高线按一定比例缩小后投影到平面上,就可以绘制出等高线地形图等高线地形图①判断地势高低

等高线上的海拔数值越_______,地势越_______;数值越_______,地势越_______。高高低低大高小低等高线地形图②判断坡度陡缓缓坡陡坡缓坡,等高线

。陡坡,等高线

。稀疏稠密特征:(1)同一条等高线上,海拔相等;(2)同一幅等高线地形图上,等高距相同;

(3)等高线越密,坡度越陡;等高线越稀,坡度越缓。

等高线地形图特征:(1)坡度相同的地方,等高线间距相等;(2)坡度陡,在短距离内高度变化很大,等高线密集;(3)坡度缓,水平距离上的高度变化不大,等高线稀疏。②判断坡度陡缓等高线地形图③判断地形部位山峰(山顶)特征:(1)

表示山峰;(2)等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低;(3)中间高,四周低。

等高线地形图③判断地形部位山脊山脊250米200米200米高低低特征:(1)关注等高线的形态(闭合情况、重合情况、凸向情况);(2)等高线向低处凸出;(3)地势中间高,两侧低;(4)雨水分流,形成分水岭。等高线地形图③判断地形部位山谷山谷250米300米300米低高高特征:(1)关注等高线的形态(闭合情况、重合情况、凸向情况);(2)等高线向高处凸出;(3)地势中间低,两侧高;(4)山谷可能有河流发育。等高线地形图③判断地形部位鞍部特征:(1)关注等高线的形态(闭合情况);(2)因其形如马鞍而得名;(3)两个相邻山顶的中间相对比较平缓的部分。

等高线地形图③判断地形部位陡崖特征:(1)关注等高线的形态(闭合情况);(2)近于垂直的山坡等高线重叠在一起的地方。

等高线地形图③判断地形部位陡崖攀岩瀑布蹦极100400300200⑤陡崖的特点及适合的运动和可能出现的景观:(1)等高线重合的地方;(2)陡崖最适合的运动包括:攀岩、蹦极,可以观察到瀑布。

等高线地形图③判断地形部位盆地⑥250200特征:(1)等高线闭合,数值从中间向四周逐渐增高;(2)中间低,四周高。

等高线地形图小结名称表示方法地形特征示意图等高线图山峰等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低中间___,四周___山脊等高线的弯曲部分向______处凸出从山顶到山麓凸起的高耸部分山谷等高线的弯曲部分向______处凸出山脊之间的低洼部分低高高低等高线地形图小结名称表示方法地形特征示意图等高线图鞍部相邻两个_________________呈马鞍形陡崖多条等高线__________近于垂直的山坡盆地等高线呈闭合圈状,等高线的数值中心_____,四周_____。中间低,四周高山峰之间的低地重叠低高等高线地形图实践活动:判断图F中哪幅图表示的是山谷,哪幅图表示的是山脊山谷山脊记忆口诀:高谷低脊(高估、低级)等高线地形图

在第37页的“探索”栏目中,绘制了用硬币搭成的“山”的等高线地形图。试改变硬币的摆放,并在图G中完成对应的等高线地形图的绘制,然后判断图中哪里代表实际地形中的陡崖,哪里代表缓坡。陡崖缓坡等高线地形图

把代表各种地形的字母填写到图H适当的位置:A代表山峰,B代表山脊,C代表山谷,D代表陡坡,E代表缓坡,F代表鞍部,G代表陡崖。AABCDEFG等高线地形图①___________②___________③___________④___________⑤___________读图活动,判读山体部位山峰山脊山谷陡崖鞍部等高线地形图读图活动,判读山体部位山顶鞍部山谷

陡崖山脊握住拳头就是立体的地形把手伸开就是平面的等高线图等高线地形图制作步骤①②③④用胶泥制作“等高线图”①②③④准备刀和一块胶泥将胶泥切成三片在纸上勾绘出每片的轮廓一幅等高线图制作完成等高线地形图读图活动,判读山体部位结合等高线的特征写出山体不同部位的名称:A.________、B.________、C.________、D._________、E._________、F.______________山谷鞍部山脊山峰陡崖盆地或洼地等高线地形图拓展位于等高线上的点海拔为等高线的数值,即h。(如:h丙=______米,h丁=______米)山顶海拔:假设数值最大的那条等高线海拔为M,等高距为d,则M<山顶海拔<M+d。(如:700<h甲<700+100)乙的高度:______<h乙<______600300300400等高线地形图拓展陡崖崖顶的海拔H大≤H顶<H大+d陡崖崖底的海拔H小-d<H底≤H小陡崖相对高度ΔH的取值范围:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d注:n为陡崖处重叠的等高线条数,d为等高距,H大为重叠等高线中数值最高的,H小为重叠等高线中数值最低的。右图陡崖的相对高度为:____________________米陡崖高度的计算≤ΔH≤200400等高线地形图拓展登山沿坡度较缓,即等高线比较稀疏的地方攀登更省力河流位置及流向河流位于山谷。河流从海拔高的地方流向海拔低的地方,也可以以此判读地势选建水库、坝址一般选在峡谷处,水库坝址应选在河谷、山谷“口袋形”洼地处(最窄处),以便库容量达到最大,同时可以减少工程量、降低成本。瀑布、蹦极、攀岩等活动位于陡崖处疗养院应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新(向阳的一侧)森林覆盖率高的地方等高线地形图的综合运用等高线地形图拓展修路利用有利地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳,一般尽量与等高线平行,避开陡崖、陡坡,也可以降低成本和施工难度农业布局平原适宜发展种植业,山地、丘陵适宜发展林业、高原易发展畜牧业,沿海地区或河湖密布地区易发展渔业

聚落分布除交通、资源、技术等因素外,一般选在地形平坦开阔、有河流经过的地方修水渠或引水管由于水渠是敞口,所以在等高线地形图上,修水渠的线路必须始终保持由海拔高处向海拔低处,以保证水始终由高处流向低处,且不会溢出水渠。由于引水管是密闭的,所以引水管只要保证出水口低于进水口即可。无论是修水渠还是修引水管,都要尽可能使工程量最小等高线地形图的综合运用分层设色地形图

在等高线地形图上,以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏,这样的地图就是分层设色地形图。分层设色地形图

分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘制的,它能够直观的告诉我们地势起伏状况。分层设色地形图绿色表示蓝色表示黄色表示褐色表示白色表示设色原则平原海洋高原、山地、丘陵高山雪山、冰川分层设色地形图如何绘制分层设色地形图先绘制等高线地形图绘制成分层设色地形图着色分层设色地形图来源以_____________为基础转绘而成定义沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形_______剖面。优点地形剖面图可以更加直观的表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓地形剖面图等高线地形图垂直小结陆地地形地形图等高线地形图等高线等高线地形图等高线地形图的应用分层设色地形图分层设色地形图地形剖面图海拔和相对高度山

地丘

陵高

原平

原盆

地随堂检测下图是海拔与相对高度示意图。读图,完成下面小题。1.图中A、B两点的相对高度大约是(

)A.600m B.800m C.1200m D.1800m2.B处所示地形是(

)A.盆地

B.山地

C.平原

D.高原3.土地平坦开阔易开发,最有可能形成大规模经济发达地区的是(

)A.E地

B.A地

C.B地

D.C地ADA随堂检测某中学的地理小组到图示地区进行地理考察,计划沿图中路线登山,据此完成下题。4.行进路线主要穿过的山体部位是(

)A.山峰

B.山脊

C.陡崖

D.山谷5.大致匀速行进途中,体能消耗最快的可能是海拔(

)A.200米到300米之间

B.300米到400米之间C.400米到500米之间

D.500米到600米之间DC随堂检测图为沂蒙山区某河流上游水源保护地等高线地形图,据此完成下面小题。6.图示区域地形(

)A.以丘陵、平原为主

B.以平原、盆地为主C.以高原、平原为主

D.以高原、山地为主7.图中A点地处(

)A.山脊

B.鞍部

C.山谷

D.陡崖AA随堂检测三月三假期。广西某中学地理研学小组就近开展了乡土地理研学活动。读图“当地的等高线地形图”,完成下面小题。8.研学线路上丙地与丁地的相对高度可能是(

)A.188米

B.265米

C.300米

D.473米9.研学线路所处的地形部位是(

)A.陡崖

B.山峰

C.山脊

D.山谷10.甲附近河段流向大致为(

)A.自东北向西南

B.自北向南

C.自西南向东北

D.自西北向东南BDA随堂检测下图为某科考队野外考察过程中绘制的“世界某山区地形示意图”。据此完成下面小题。11.①地位于②地(

)A.正西

B.正北

C.西北

D.西南12.①地海拔最可能是(

)A.759米

B.859米

C.959米

D.1059米13.科考队选择的最安全宿营地位于(

)A.① B.② C.③ D.④DBC随堂检测读某大洲不同海拔陆地面积所占比重示意图,完成下面小题。14.该大洲的主要地形类型是(

)A.高原

B.平原

C.丘陵

D.山地15.在分层设色地形图上,该大洲颜色大部分是(

)A.蓝色

B.黄色

C.褐色

D.绿色BD随堂检测图为沿32°N绘制的中国地势起伏示意图,读图完成下面小题。16.上图在“地图家族”中的名字是(

)A.分层设色地形图

B.地形剖面图

C.地形平面图

D.地形鸟瞰图17.下列颜色中,通常用来表示图中A处的地形类型的是(

)A.绿色

B.蓝色

C.白色

D.褐色BA随堂检测2022年2月7日和2月18日,中国自由式滑雪运动员谷爱凌夺得女子大跳台冠军和女子U型场地技巧赛冠军,引得全国上下一片欢腾,也点燃了全国人民参与冰雪运动的热情。读图,完成下面小题。18.作为滑雪初学者应尽量选择坡度较缓的滑雪道练习。图中所示四条滑雪道最适合初学者练习的是(

)A.L1滑雪道

B.L2滑雪道

C.L3滑雪道

D.L4滑雪道19.四位同学绘制的MN段地形剖面示意图,其中正确的是(

)BC随堂检测20.读某地等高线示意图,完成下列问题。(1)图中①②两处可能发育有河流的是

处。(2)该地区规划中有一条高铁线路经过MON,MO段可能采用

N

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论