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文档简介
4.1整式第四章整式的加减第2课时多项式学习目标1.理解多项式、整式的概念.(重点)2.会确定一个多项式的项数和次数.(难点)1、什么叫单项式?单项式的系数和次数?一个单项式中,所有字母的指数的和,叫做这个单项式的次数.由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式.单项式中的数字因数,叫作单项式的系数导入新课2.指出下列式子中,哪些是单项式?3.说出下列单项式的系数和次数:1.一条河的水流速度是2.5km/h,船在静水中的速度是vkm/h,这条船在这条河中顺水行驶的速度为
km/h
逆水行驶时的速度为
km/h
2.买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个足球需要z元,买3个篮球、5个排球、2个足球共需要
元.(3x+5y+2z)列式表示下列数量(v-2.5)(v+2.5)探究新知3.如图三角尺的面积为4.如图是一所住宅区的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是㎡.3x+5y+2zx2+2x+18
它们是单项式吗?这些式子有什么共同特点?与单项式有什么关系?单项式单项式+上述几个式子都是两个或者多个单项式相加的形式.v+2.5V-2.5观察与探究像这样,几个单项式的和叫做多项式.1.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项2.不含字母的项叫做常数项3.多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数4.单项式与多项式统称为整式5次2次多项式的次数是5次0次常数项例如:如a2
-3a-2的项分别有
,常数项是____,最高次项的次数是_____。所以a2-3a-2为二次三项式。a2,-3a,-2-22注意:1.多项式的每一项都包括它前面的符号.2.多项式的次数不是所有项的次数之和例1:用多项式填空,并指出它们的项和次数(1)一个长方形相邻两条边的长分别为a、b,则这个长方形的周长为_____(2)m为一个有理数,m的立方与2的差为____(3)某公司同某地投放共享单车,前两年每年投放a辆,为环保和安全起见,从第三年年初起不再投放,且每个月回收b辆。第三年年底,该地区共有这家公司的共享单车的辆数为____(4)图4.1-2是我国南北朝时期的官员独孤信的印章,它由18个相同的正方形和8个相同的等边三角形围成。如果其中正方形和等边三角形的边长都为a,等边三角形的高为b,那么这个印章的表面积为__________例2:已知-5xm+104xm+1-4xmy2是关于x、y的六次多项式,求m的值,并写出该多项式.解:由题意得m+2=6,所以m=4.归纳总结:解题的关键是弄清多项式次数是多项式中次数最高的项的次数.然后根据题意,列出方程,求出m的值.分析:该多项式最高次项为-4xmy2,其次数为m+2,故m+2=6.所以该多项式为-5x4+104x5-4x4y2.1、指出下列多项式的项和次数.(1)
(2)
解:(1)多项式的项有,,,;次数是.(2)多项式的项有,,;次数是.314课堂练习2、指出下列多项式是几次几项式:(2)(1)解:(1)是一个三次三项式.
(2)是一个四次三项式.3.一个关于字母x的二次三项式的二次项系数为4,一次项系数为1,常数项为7,则这个二次三项式为_____.4x2+x+74.若
是关于x的一次式,则a=______,若它是关于x的二次二项式,则a=______.5.多项式是关于a、b的四次三项式,且最高次项的系数为-2,则x=______,y=______.2-3-536、若关于x的多项式-5x3-mx2+(n-1)x-1不含二次项和一次项,求m、n的值.分析:多项式不含哪一项,则哪一项的系数为0.解:由题意得m=0,n-1=0,所以n=1.m,n当作已知常数看待,属于系数部分次数:所有字母的指数的和。系数:单项式中的数字因数。项:式中的每个单项式叫多项式的项。(其中不含字母的项叫做常数项)次数:多项式中次数最高的项的次数。整式多项式的每一项都包括它前面的符号,有正号也有负号。单项式的次数是所有字母的指数的和;多项式的次数不是所有项的次数和。课堂总结谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
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