2025年中考物理复习之小题狂练300题（解答题）：电（10题）

第1页（共1页）2025年中考物理复习之小题狂练300题（解答题）：电（10题）一．解答题（共10小题）1．（2024•项城市模拟）新能源纯电动汽车因具有环保、节能、高效等诸多优势，日渐成为人们日常使用的重要交通工具。如图所示的纯电动汽车满载时的总质量为1.8×103kg，静止时与地面的总接触面积为0.12m2。该纯电动汽车在平直的公路上匀速行驶240m，用时30s。此过程中，纯电动汽车所受的牵引力为600N。（1）给纯电动汽车充电时，电能转化为能；纯电动汽车行驶时对路面的压力比静止时（选填“增大”“减小”或“不变”）；（2）纯电动汽车静止时对水平地面的压强是多少；（3）此过程中，纯电动汽车所受的牵引力做的功是多少；（4）此过程中，纯电动汽车所受的牵引力做功的功率是多少。2．（2024•邓州市一模）新能源电动汽车具有节能、环保的特点。如图所示，一辆电动汽车在停车场的集中充电桩处充电，满载时整车质量为1.5t，轮胎与地面的总接触面积为600cm2。在某段平直路面上，该车满载时90s内匀速行驶了1.8km，电动汽车受到的阻力为2500N。（1）充电桩为电动汽车的电池充电时，电能转化为（填“机械”或“化学”）能，充电桩有较好地防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现（填“短路”或“断路”）现象；（2）汽车行驶的速度为多大？（3）满载的汽车静止时对水平地面的压强是多少（g取10N/kg）？（4）求汽车发动机的功率。3．（2024•襄汾县模拟）某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，灯泡标有2.5V字样，他记录的实验数据如表所示，已知电源电压恒为5V不变，关于该同学实验步骤合理，问：电流/A0.100.160.200.230.250.27电阻/Ω5.06.37.58.710.011.1电路图中a是电表，b是电表；小灯泡正常发光时的电阻是R多大？滑动变阻器的最大阻值至少为多少？4．（2024•琅琊区校级二模）如图所示，电热毛巾架是用电加热的方式来烘干毛巾的，它是通过智能系统实现加热、保温挡的自动切换。该电热毛巾架的额定电压是220V，其内部有两个加热电阻，R1的阻值为110Ω，R2的阻值为440Ω，图乙是该毛巾架正常工作30min内电流的变化情况。请你完成下列问题：（1）该电热毛巾架处于保温挡时，电路中的总功率是多少？（2）请你在图丙虚线框中补出该电热毛巾架的内部电路图，并通过计算说明原因。5．（2023秋•衡山县月考）对于灯泡来说，电流在灯丝中无论沿什么方向流动，都能发光。但是二极管只能让一个方向的电流流过它（即单向导电性，二极管的符号类似一个箭头，电流方向与箭头方向相同时，电流才能通过）．如图所示灯泡发光，请在图中标出电池的+、﹣极和电流的方向。6．（2024•吉州区模拟）（1）在使用托盘天平测量前，若指针在分度盘中线的右侧，它表明盘下沉，为使横梁平衡，应该将平衡螺母向移动；当天平平衡后，进行称量时，左盘放待测物体，右盘内20g、10g的砝码各一个，游码位置如图1所示时，横梁再次平衡，则被测物体的质量为g。（2）为了增强身体素质，很多学校都在校园中增加了各种锻炼器材。图2是某校新增的摸高器，它的分度值是，测量范围是。（3）如图3所示是适用于稳压器、配电柜等场景的交流电压表，该表的分度值为，若将该表接入我国的家庭电路，请你用笔画出指针位置图示。7．（2024•卧龙区校级三模）在流感多发期，学校利用过氧乙酸对教室内的空气进行消毒。某物理兴趣小组为了测量教室空气中过氧乙酸气体的浓度，设计了如图甲所示的检测仪。已知电源电压为6V，定值电阻R0标有“10Ω0.6A”字样，过氧乙酸气体传感器RT的阻值随过氧乙酸气体浓度ρ的变化关系如图乙所示，电压表不同的示数对应不同的过氧乙酸气体浓度，电压表量程为0～3V。求：（1）过氧乙酸气体传感器，是由材料制成的，当过氧乙酸气体浓度增大时，电压表示数（选填“增大”“减小”或“不变”）；（2）当教室的空气中过氧乙酸气体的浓度为0.15g/m3时，电压表的示数；（3）该检测仪能测量空气中过氧乙酸气体浓度最大值为多少；（4）不改变定值电阻和电流量程的情况下。若将检测仪所能测量空气中过氧乙酸气体浓度的最大值增大，则电源电压应（选填“增大”“减小”或“不变”）。8．（2024•香坊区校级开学）学习电学知识后，某同学设计了如图甲所示的“节约秤”的工作原理图。载盘台和餐盘的总质量为100g，将餐盘放在载盘台上，若餐盘内剩余食物的质量大于90g时，提示器R2就会发出提示音报警。传感器R1的阻值随载物台所载质量变化的关系如图乙所示。电源电压恒为12V，提示器R2的阻值为20Ω。闭合开关S后，则：（1）当餐盘内没有剩余食物时，根据乙图可知，电阻R1的阻值为Ω；（2）当餐盘内没有剩余食物时，通过电流表的示数为多少？（3）当餐盘内有剩余食物，且电流表示数为0.24A时，通过计算说明提示器R2是否会发出提示音报警。9．（2024•宝山区校级开学）如图（a）所示电路，电源电压为8伏且保持不变，电阻R1的阻值为10欧，闭合电键后，电流表的示数为1安，求：（1）通过R1的电流；（2）现用一个标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器替换电阻R1，并将一个表盘如图（b）所示的电流表A1接入电路，则应把电流表接入点处时（选填“a”、“b”或“c”），在移动变阻器滑片P的过程中能使电流表A1与A示数的比值最小，求电流表A1与A示数的最小比值及此时滑动变阻器连入的阻值。10．（2024•中山市校级模拟）在科技节活动中，小金要设计一个可调节的电暖手宝。现有电压为10V的学生电源、2个均为10Ω的发热电阻R1和R2、开关、导线若干。（1）只将R1接在电源两端，求通过R1的电流；（2）小金设计的下列电路图中，能实现高温、低温两挡调节的是；（3）根据（2）中选择的电路图，求该暖手宝高温挡的电功率。

2025年中考物理复习之小题狂练300题（解答题）：电（10题）参考答案与试题解析一．解答题（共10小题）1．（2024•项城市模拟）新能源纯电动汽车因具有环保、节能、高效等诸多优势，日渐成为人们日常使用的重要交通工具。如图所示的纯电动汽车满载时的总质量为1.8×103kg，静止时与地面的总接触面积为0.12m2。该纯电动汽车在平直的公路上匀速行驶240m，用时30s。此过程中，纯电动汽车所受的牵引力为600N。（1）给纯电动汽车充电时，电能转化为化学能；纯电动汽车行驶时对路面的压力比静止时减小（选填“增大”“减小”或“不变”）；（2）纯电动汽车静止时对水平地面的压强是多少；（3）此过程中，纯电动汽车所受的牵引力做的功是多少；（4）此过程中，纯电动汽车所受的牵引力做功的功率是多少。【考点】电源的能量转化；压强的公式的应用；流体压强与流速的关系；功的简单计算；功率的计算．【专题】功和能综合题；理解能力．【答案】（1）化学；减少。（2）纯电动汽车静止时对水平地面的压强是1.5×105Pa。（3）此过程中，纯电动汽车所受的牵引力做的功是1.44×105J。（4）此过程中，纯电动汽车所受的牵引力做功的功率是4.8×103W。【分析】（1）给电动汽车充电时，电能转化为化学能；车子静止在水平面上，车子对路面的压力等于重力；当流线型的车子快速行驶时，产生升力，车子对地面压力减小；（2）根据求汽车静止时对水平地面的压强；（3）根据W＝Fs求牵引力做的功；（4）根据求出功率。【解答】解：（1）给纯电动汽车充电时，消耗了电能，得到了化学能，因此是将电能转化为化学能。纯电动汽车外型是流线型，当汽车行驶时，相同时间内，空气经过小汽车上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，因此纯电动汽车行驶时对路面的压力比静止时减小。（2）纯电动汽车静止时对水平地面的压力为：；根据可得，纯电动汽车静止时对水平地面的压强为：；（3）根据W＝Fs可得，此过程中，纯电动汽车所受的牵引力做的功是W＝Fs＝600N×240m＝1.44×105J；（4）根据可得，此过程中，纯电动汽车所受的牵引力做功的功率是；故答案为：（1）化学；减少。（2）纯电动汽车静止时对水平地面的压强是1.5×105Pa。（3）此过程中，纯电动汽车所受的牵引力做的功是1.44×105J。（4）此过程中，纯电动汽车所受的牵引力做功的功率是4.8×103W。【点评】本题属于重力、压强、功、功率的简单运算，比较容易。2．（2024•邓州市一模）新能源电动汽车具有节能、环保的特点。如图所示，一辆电动汽车在停车场的集中充电桩处充电，满载时整车质量为1.5t，轮胎与地面的总接触面积为600cm2。在某段平直路面上，该车满载时90s内匀速行驶了1.8km，电动汽车受到的阻力为2500N。（1）充电桩为电动汽车的电池充电时，电能转化为化学（填“机械”或“化学”）能，充电桩有较好地防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现短路（填“短路”或“断路”）现象；（2）汽车行驶的速度为多大？（3）满载的汽车静止时对水平地面的压强是多少（g取10N/kg）？（4）求汽车发动机的功率。【考点】电源的能量转化；电路的三种状态；速度公式的简单计算；压强的公式的应用；功率的计算．【专题】电流和电路；功、功率、机械效率；分析、综合能力．【答案】（1）化学；短路；（2）汽车行驶的速度为20m/s；（3）满载的汽车静止时对水平地面的压强是2.5×105Pa；（4）求汽车发动机的功率为50kW。【分析】（1）蓄电池充电时将电能转化为化学能，在充电过程中，电池相当于用电器；正常情况下，水是导体，充电桩有较好地防水保护功能，防止线路过于潮湿出现短路；（2）利用速度计算公式求得汽车行驶的速度；（3）汽车静止时对水平地面的压力等于重力，利用p＝求得汽车静止时对水平地面的压强；（4）汽车在做匀速直线运动，受到的牵引力和阻力是平衡力，受到的牵引力等于阻力，利用求得汽车发动机的功率。【解答】解：（1）充电桩为电动汽车的电池充电时，消耗电能，产生化学能，所以是将电能转化为化学能的过程。正常情况下，水是导体，充电桩有较好地防水保护功能，防止线路过于潮湿出现短路。（2）汽车行驶的速度为（3）汽车静止时对水平地面的压力则汽车静止时对水平地面的压强（4）汽车在做匀速直线运动，受到的牵引力和阻力是平衡力，受到的牵引力等于阻力，即F＝f＝2500N则汽车发动机的功率故答案为：（1）化学；短路；（2）汽车行驶的速度为20m/s；（3）满载的汽车静止时对水平地面的压强是2.5×105Pa；（4）求汽车发动机的功率为50kW。【点评】本题考查能量转化、短路现象和功率的公式的应用，难度适中。3．（2024•襄汾县模拟）某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，灯泡标有2.5V字样，他记录的实验数据如表所示，已知电源电压恒为5V不变，关于该同学实验步骤合理，问：电流/A0.100.160.200.230.250.27电阻/Ω5.06.37.58.710.011.1电路图中a是电流表，b是电压表；小灯泡正常发光时的电阻是R多大？滑动变阻器的最大阻值至少为多少？【考点】欧姆定律的简单计算；电流表与用电器串联；电压表并联在待测元件两端．【专题】欧姆定律；应用能力；获取知识解决问题能力．【答案】流；压；小灯泡正常发光时的电阻是10.0Ω；滑动变阻器的最大阻值至少为45Ω【分析】由图可知，小灯泡与滑动变阻器串联，电表a串联在电路中，为电流表，电表b并联在灯泡两端，为电压表；已知小灯泡的额定电压，由表格数据，结合欧姆定律可知此时灯泡两端的电压，与灯泡的额定电压比较判断小灯泡正常发光时的电阻；通过灯泡的电流最小时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，根据欧姆定律求灯泡两端的最小电压和电路的总电阻，根据串联电路的电阻规律求滑动变阻器的最大阻值至少为多少。【解答】解：由图可知，小灯泡与滑动变阻器串联，电表a串联在电路中，为电流表，b并联在灯泡两端，为电压表；小灯泡的额定电压为U额＝2.5V，由表格数据可知，当通过灯泡的电流为0.25A时，灯泡的电阻为10Ω，此时灯泡两端的电压：UL＝IR＝0.25A×10.0Ω＝2.5V＝U额，所以小灯泡正常发光时的电阻是10.0Ω；通过灯泡的电流最小时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，由表格数据可知，灯泡两端电压的最小值为UL小＝I小RL小＝0.10A×5.0Ω＝0.5V，因串联电路中各处的电流相等，由欧姆定律可得，电路中的最大总电阻：R总＝＝＝50Ω，因串联电路的总电阻等于各分电阻之和，所以滑动变阻器的最大阻值至少为：R滑大＝R总﹣RL小＝50Ω﹣5Ω＝45Ω。答：流；压；小灯泡正常发光时的电阻是10.0Ω；滑动变阻器的最大阻值至少为45Ω。【点评】本题考查串联电路的特点和欧姆定律的应用。4．（2024•琅琊区校级二模）如图所示，电热毛巾架是用电加热的方式来烘干毛巾的，它是通过智能系统实现加热、保温挡的自动切换。该电热毛巾架的额定电压是220V，其内部有两个加热电阻，R1的阻值为110Ω，R2的阻值为440Ω，图乙是该毛巾架正常工作30min内电流的变化情况。请你完成下列问题：（1）该电热毛巾架处于保温挡时，电路中的总功率是多少？（2）请你在图丙虚线框中补出该电热毛巾架的内部电路图，并通过计算说明原因。【考点】电功率多档位问题．【专题】欧姆定律；电能和电功率；分析、综合能力．【答案】（1）该电热毛巾架处于保温挡时，电路中的总功率是88W；（2），原因见解答过程。【分析】（1）由图乙可知电热毛巾架处于保温挡时的电流，根据P＝UI可求出此时电路中的总功率；（2）由图乙可知电热毛巾架处于保温挡和加热挡时的电流，根据欧姆定律可求出处于保温状态和加热状态时电路中的总电阻，根据R1、R2与总电阻的关系可画出电路图。【解答】解：（1）由图乙可知，电热毛巾架处于保温挡时的电流为：I保＝0.4A，则电路中的总功率为：P保＝UI保＝220V×0.4A＝88W；（2）当开关S总闭合，S切换到保温挡时，由可知，处于保挡时电路中的总电阻为：，说明此时两个加热电阻串联接入电路，当开关S总闭合，S切换到加热挡时，由图乙知道，电路电流I加＝2A，根据可知加热电路电阻为：，说明S切换到加热挡时，仅R1连入电路，电路图如下。答：（1）该电热毛巾架处于保温挡时，电路中的总功率是88W；（2），原因见解答过程。【点评】本题考查串联电路的特点、电功公式以及电功率公式的应用，能从图中获取相关信息是解题的关键。5．（2023秋•衡山县月考）对于灯泡来说，电流在灯丝中无论沿什么方向流动，都能发光。但是二极管只能让一个方向的电流流过它（即单向导电性，二极管的符号类似一个箭头，电流方向与箭头方向相同时，电流才能通过）．如图所示灯泡发光，请在图中标出电池的+、﹣极和电流的方向。【考点】电流的方向．【专题】应用题；电流和电路．【答案】见试题解答内容【分析】先由二极管的单向导电性判断出电路中的电流方向，再根据导线中的电流方向是从电源的正极出来回到负极，再确定电源的正、负极。【解答】解：由二极管的单向导电性可知，电路中的电流方向是由B→C→A。导线中的电流方向是从电源的正极出来回到负极，所以电池的左边是负极，右边是正极。如下图：【点评】知道二极管的单向导电性和导线中的电流是从电源的正极到负极即可解决。6．（2024•吉州区模拟）（1）在使用托盘天平测量前，若指针在分度盘中线的右侧，它表明右盘下沉，为使横梁平衡，应该将平衡螺母向左移动；当天平平衡后，进行称量时，左盘放待测物体，右盘内20g、10g的砝码各一个，游码位置如图1所示时，横梁再次平衡，则被测物体的质量为32.2g。（2）为了增强身体素质，很多学校都在校园中增加了各种锻炼器材。图2是某校新增的摸高器，它的分度值是1cm，测量范围是1.800m～3.000m。（3）如图3所示是适用于稳压器、配电柜等场景的交流电压表，该表的分度值为20V，若将该表接入我国的家庭电路，请你用笔画出指针位置图示。【考点】电压表的读数；根据刻度尺判断分度值；调节横梁上的平衡螺母；天平的读数．【专题】质量及其测量；分析、综合能力．【答案】（1）右；左；32.2。（2）1cm，1.800m～3.000m；（3）20V；见解答。【分析】（1）正确使用天平：把天平放在水平台上，把游码拨到零刻度，调节天平的横梁平衡，在调节时，左偏右调，右偏左调；天平的测量结果＝砝码的总质量+游码的示数，注意游码应读其左侧的刻度。（2）根据图示分度值和量程分析解答。（3）根据图示确定分度值，我国家庭电路的电压为220V，据此画图。【解答】解：（1）托盘天平的横梁与指针互相垂直。在使用托盘天平测量前，若指针在分度盘中线的右侧，说明横梁右端下沉，它表明右盘下沉。为使横梁平衡，应该将平衡螺母向左移动。当天平平衡后，进行称量时，左盘放待测物体，右盘内20g、10g的砝码各一个，标尺上每一小格代表0.2g，游码位置如图所示时为2.2g，被测物体的质量为：m物＝m砝码+m游码＝20g+10g+2.2g＝32.2g。（2）由图丁可知，该摸高器1dm之间有10个刻度，所以分度值是1cm，该摸高器最低刻度是1.780m，最高刻度值是3.020m，所以其测量范围是1.800m～3.000m；（3）图中0﹣100V分5格，每格20V，故分度值为20V；我国家庭电路的电压为220V，如图所示：故答案为：（1）右；左；32.2。（2）1cm，1.800m～3.000m；（3）20V；见解答。【点评】本题考查质量、长度、电压的测量，属于中档题。7．（2024•卧龙区校级三模）在流感多发期，学校利用过氧乙酸对教室内的空气进行消毒。某物理兴趣小组为了测量教室空气中过氧乙酸气体的浓度，设计了如图甲所示的检测仪。已知电源电压为6V，定值电阻R0标有“10Ω0.6A”字样，过氧乙酸气体传感器RT的阻值随过氧乙酸气体浓度ρ的变化关系如图乙所示，电压表不同的示数对应不同的过氧乙酸气体浓度，电压表量程为0～3V。求：（1）过氧乙酸气体传感器，是由半导体材料制成的，当过氧乙酸气体浓度增大时，电压表示数增大（选填“增大”“减小”或“不变”）；（2）当教室的空气中过氧乙酸气体的浓度为0.15g/m3时，电压表的示数；（3）该检测仪能测量空气中过氧乙酸气体浓度最大值为多少；（4）不改变定值电阻和电流量程的情况下。若将检测仪所能测量空气中过氧乙酸气体浓度的最大值增大，则电源电压应减小（选填“增大”“减小”或“不变”）。【考点】欧姆定律的应用．【专题】定量思想；欧姆定律；应用能力．【答案】（1）半导体；增大；（2）当教室的空气中过氧乙酸气体的浓度为0.15g/m3时，电压表的示数为2V；（3）该检测仪能测量空气中过氧乙酸气体浓度最大值为0.3g/m3；（4）减小。【分析】由电路图知，电阻R0与R串联，电压表测电阻R0两端电压；（1）过氧乙酸气体传感器，是由半导体材料制成的；由图象找出电阻R的阻值随酒精气体浓度变化而变化的关系，根据串联电路电阻的特点求出总电阻的变化，由欧姆定律判断电路电流如何变化，由U＝IR可知电压表示数如何变化；（2）当教室空气中过氧乙酸气体的浓度为0.15g/m3，由图乙可知气体传感器Rt的阻值，根据串联电路的特点和欧姆定律算出电路中的电流，然后利用U＝IR求出电压表的示数；（3）由图乙可知：过氧乙酸气体的浓度越大，传感器Rt的阻值越小，由分压原理，传感器Rt的电压越小，由串联电路电压的规律，定值电阻的电压越大，根据电压表选用小量程确定电压表最大示数，由串联电路电压的规律确定传感器Rt的最小电压，由分压原理确定传感器Rt的最小电阻，由图乙知该检测仪能测量过氧乙酸气体的最大浓度值；（4）若将检测仪所能测量空气中过氧乙酸气体浓度的最大值增大，过氧乙酸气体传感器RT的阻值变小，不改变电压表量程和定值电阻的阻值不变时，根据U＝IR可知通过电路的电流变化，根据串联电路电阻规律结合欧姆定律可知电源电压的变化。【解答】解：（1）半导体材料的导电性能可以受到外部环境的影响而发生变化，这使得它可以被用于制造各种类型的传感器，过氧乙酸气体传感器，是由半导体材料制成的；由图甲可知，RT与R0串联，电压表测R0两端电压，由图乙可知，当过氧乙酸气体浓度增大时，RT阻值减小，电路中总电阻减小，由I＝可知，电路中电流增大，由U＝IR可知，R0两端电压增大，因此电压表示数增大；（2）由图乙可知，当过氧乙酸气体的浓度为0.15g/m3时，RT＝20Ω，则电路中电流为：，R0两端电压为：U0＝IR0＝0.2A×10Ω＝2V，即电压表示数为2V；（3）电压表量程为0～3V，则电压表示数最大为3V，由串联电路电压特点可知，此时RT两端电压最小，由串联电路分压原理可知，RT接入电路的阻值最小，过氧乙酸气体浓度最大，此时电路中电流为：I′＝＝＝0.3A，RT接入电路的电阻为：，由图乙可知，该检测仪能测量空气中过氧乙酸气体浓度的最大值为0.3g/m3；（4）不改变定值电阻和电流量程的情况下。若将检测仪所能测量空气中过氧乙酸气体浓度的最大值增大，则RT阻值减小，总电阻减小，电路中的电流将增大，由欧姆定律可知，R0两端电压将增大，由串联电路分压原理可知，应减小电源电压，从而使定值电阻分担的电压减小，才能满足条件。故答案为：（1）半导体；增大；（2）当教室的空气中过氧乙酸气体的浓度为0.15g/m3时，电压表的示数为2V；（3）该检测仪能测量空气中过氧乙酸气体浓度最大值为0.3g/m3；（4）减小。【点评】本题考查串联电路的规律及欧姆定律的运用，综合性较强，从图中获取有效的信息是关键。8．（2024•香坊区校级开学）学习电学知识后，某同学设计了如图甲所示的“节约秤”的工作原理图。载盘台和餐盘的总质量为100g，将餐盘放在载盘台上，若餐盘内剩余食物的质量大于90g时，提示器R2就会发出提示音报警。传感器R1的阻值随载物台所载质量变化的关系如图乙所示。电源电压恒为12V，提示器R2的阻值为20Ω。闭合开关S后，则：（1）当餐盘内没有剩余食物时，根据乙图可知，电阻R1的阻值为100Ω；（2）当餐盘内没有剩余食物时，通过电流表的示数为多少？（3）当餐盘内有剩余食物，且电流表示数为0.24A时，通过计算说明提示器R2是否会发出提示音报警。【考点】欧姆定律在图像中的应用．【专题】欧姆定律；分析、综合能力．【答案】（1）100；（2）当餐盘内没有剩余食物时，通过电流表的示数为0.1A；（3）当餐盘内有剩余食物，且电流表示数为0.24A时，通过计算说明提示器R2不会发出提示音报警。【分析】（1）闭合开关，两电阻串联接入电路，空餐盘质量为100g，由乙图可知传感器的电阻；（2）根据串联电路电阻规律计算电路总电阻，根据欧姆定律计算此时通过电路的电流；（3）根据欧姆定律结合串联电路电阻规律计算总电阻，结合串联电路的特点计算压敏电阻大小，根据图像分析质量大小，得出是否报警。【解答】解：（1）闭合开关，两电阻串联接入电路，当餐盘内没有剩余食物时，空餐盘质量为100g，由乙图可知传感器的电阻为100Ω，（2）串联电路总电阻等于各部分电阻之和，所以电路总电阻：R＝R1+R0＝100Ω+20Ω＝120Ω；由欧姆定律可得此时通过电路的电流：I＝＝＝0.1A；（3）当电流表示数为I'＝0.24A时，电路中的总电阻R'总＝＝＝50Ω；因为串联电路电阻规律，所以此时传感器的电阻R1'＝R总'﹣R2＝50Ω﹣20Ω＝30Ω；由图乙可知，此时载盘台和餐盘和餐盘内剩余食物的总质量为170g，即餐盘内剩余食物的质量为170g﹣100g＝70g＜90g所以提示器不会发出提示音报警。故答案为：（1）100；（2）当餐盘内没有剩余食物时，通过电流表的示数为0.1A；（3）当餐盘内有剩余食物，且电流表示数为0.24A时，通过计算说明提示器R2不会发出提示音报警。【点评】本题考查串联电路特点、欧姆定律的灵活运用，正确读取图中信息是解题的关键。9．（2024•宝山区校级开学）如图（a）所示电路，电源电压为8伏且保持不变，电阻R1的阻值为10欧，闭合电键后，电流表的示数为1安，求：（1）通过R1的电流；（2）现用一个标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器替换电阻R1，并将一个表盘如图（b）所示的电流表A1接入电路，则应把电流表接入b点处时（选填“a”、“b”或“c”），在移动变阻器滑片P的过程中能使电流表A1与A示数的比值最小，求电流表A1与A示数的最小比值及此时滑动变阻器连入的阻值。【考点】欧姆定律的应用．【专题】定量思想；欧姆定律；应用能力．【答案】（1）通过R1的电流为0.8A；（2）b；电流表A1与A示数的最小比值为，此时滑动变阻器连入的阻值是4Ω。【分析】（1）由电路图可知，电阻R2和滑动变阻器并联，电流表A测干路电流；根据欧姆定律求出通过R1的电流；（2）根据滑动变阻器滑片的移动方向判断电路电阻变化情况，根据欧姆定律、并联电路的特点判断电流表示数变化情况电流表接入点，然后根据并联电路的特点判断出通过滑动变阻器的电流值，最后利用欧姆定律即可求出。【解答】解：（1）由电路图可知，电阻R2和滑动变阻器并联，电流表A测干路电流；则R1的电流为：I1＝＝＝0.8A；（2）由于电阻R1与R2并联，电流表A测干路电流，支路R2的电流不变，则在移动变阻器滑片P的过程中使电流表A1与A示数的比值最小，则应增大分母A的示数同时减小电流表A1的示数，或只增大分母A的示数；由于电流表A测干路电流，根据并联电路的电流特点可知：电流表A的示数会随R1电流的增大而增大；所以，应把电流表接入b点处；由于滑动变阻器标有“20Ω2A”字样，所以I1最大＝2A，根据I＝得：R1最小＝＝＝4Ω，＝＝。答：（1）通过R1的电流为0.8A；（2）b；电流表A1与A示数的最小比值为，此时滑动变阻器连入的阻值是4Ω。【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的计算，以及电流表的使用；关键点有二：一是根据并联电路的电流特点，二是滑动变阻器替换电阻R1，要使电流表A1与A示数的比值最小应从示数变化特点分析解决。10．（2024•中山市校级模拟）在科技节活动中，小金要设计一个可调节的电暖手宝。现有电压为10V的学生电源、2个均为10Ω的发热电阻R1和R2、开关、导线若干。（1）只将R1接在电源两端，求通过R1的电流；（2）小金设计的下列电路图中，能实现高温、低温两挡调节的是C；（3）根据（2）中选择的电路图，求该暖手宝高温挡的电功率。【考点】电功率多档位问题；欧姆定律的简单计算．【专题】欧姆定律；电能和电功率；分析、综合能力．【答案】（1）只将R1接在电源两端，通过R1的电流为1A；（2）C；（3）该暖手宝高温挡的电功率为20W。【分析】（1）根据欧姆定律求出只将R1接在电源两端，通过R1的电流；（2）分析电路中开关的通断电路状态的变化情况，据此可知能实现高温、低温两挡调节的电路；（3）图C中两个开关都变化时，R1、R2并联，电路中的总电阻最小，总功率最大，为高温挡；根据P＝求出高温挡的电功率。【解答】解：只将R1接在电源两端，通过R1的电流：；（2）A、由图A可知，S1、S2均断开，整个电路断路，S1、S2均闭合，R1、R2串联，所以不能实现高温、低温两挡调节，故A不符合题意；B、S1闭合、S2断开，R1、R2串联，S1、S2均闭合，电源被短路，所以不能实现高温、低温两挡调节，故B不符合题意；C、S1、S2均闭合，R1、R2并联，根据并联电路的通断可知，产生电路中的总电阻最小，根据可知，电路中的总功率最大，暖手宝为高温挡；S2闭合，S1断开时，R2单独工作，此时电路中的总电阻最大，宗功率最小，暖手宝为低温挡，所以此电路能实现高温、低温两挡调节，故C符合题意。故选：C；（3）高温挡时，R1、R2并联，则该暖手宝高温挡的电功率为。答：（1）只将R1接在电源两端，通过R1的电流为1A；（2）C；（3）该暖手宝高温挡的电功率为20W。【点评】本题考查并联电路的通断、欧姆定律、电功率多挡位问题以及电功率公式的应用，能在分析电路连接是解题的关键。

考点卡片1．根据刻度尺判断分度值【知识点认识】1．分度值是刻度尺上相邻两个刻度之间的距离，它直接影响到测量的精度。【命题方向】在不同的刻度尺上识别分度值。例：用如图所示的刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度。甲刻度尺的分度值是1cm，测得的结果是2.7cm；乙刻度尺的分度值是0.1cm，测得的结果是2.70cm。分析：使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。解析：解：甲刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即甲刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与1.0cm对齐，右侧在3.0cm和4.0cm之间，估读为3.7cm，所以物体的长度为L＝3.7cm﹣1.0cm＝2.7cm；乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即乙刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.70cm对齐，所以物体的长度为L＝3.70cm﹣1.00cm＝2.70cm。故答案为：1；2.7；0.1；2.70。点评：物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。【解题方法点拨】1．分度值是指刻度尺上相邻两个刻度线之间的距离，通常用毫米或厘米表示。2．速度公式的简单计算【知识点的认识】速度公式：v＝（s用m做单位时，t应用s做单位，得出v的单位是m/s；s用km做单位时，t应该用h做单位）【命题方向】考查应用题以及图像题中涉及到有关速度的计算。例：森林“动物运动会”中，龟兔准备进行1000米赛跑，比赛开始后，乌龟和兔子同时从起点出发，兔子以5m/s的速度飞速奔跑，而乌龟只以0.1m/s的速度缓慢爬行，2min后兔子发现远远超过了乌龟，便骄傲地睡起了觉，而乌龟却坚持以不变的速度爬行。一段时间后兔子醒来发现乌龟还有200m就到终点。求：（1）兔子睡觉的地方离出发点多远？（2）兔子醒来时，乌龟一共爬行了多长时间？分析：（1）已知兔子奔跑了2min开始睡觉，根据可求出兔子2min奔跑的路程，即兔子睡觉的地方离出发点的距离；（2）已知兔子醒来的时候乌龟离终点的距离，进而可得出乌龟爬行的距离；再根据可求出乌龟爬行的时间。解析：解：（1）兔子奔跑2min后开始睡觉，t1＝2min＝120s，由可知兔子睡觉的地方离出发点的距离：s1＝v1t1＝5m/s×120s＝600m；（2）兔子醒来的时候，乌龟行走的路程：s＝s﹣s2＝1000m﹣200m＝800m；则乌龟爬行的时间：。答：（1）兔子睡觉的地方离出发点600m；（2）兔子醒来时乌龟一共爬行了8000s。点评：本题考查了速度公式的应用，属于基础计算题，难度不大。【解题方法点拨】计算过程中注意单位的统一。3．调节横梁上的平衡螺母【知识点的认识】使用前要使天平左右平衡（游码必须归“0”平衡螺母向相反方向调，使用口诀：左高端，向左调）。【命题方向】考查天平的使用方法，以调节横梁上的平衡螺母这一小知识点进行考查。例：小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。分析：据指针的偏转方向判断天平哪端下沉，调节过程中，调节天平平衡时，平衡螺母向上翘的方向移动。解析：解：调节天平平衡时，指针右偏，说明天平右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，平衡螺母向左移动。故答案为：左。点评：本题考查天平的调节，难度不大。【解题方法点拨】‌一放平，二归零，三调螺母梁平衡。‌‌左物右码镊子夹，游码最后来平衡。‌砝码游码加起来，物体质量测出来取码需用镊子夹，先大后小记心间。‌如若物砝位置反，读数砝游要相减。4．天平的读数【知识点的认识】所测物体的质量＝右盘中砝码的质量+游码读数（以游码左侧为准）【命题方向】根据图片读出天平测量的结果。例：对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，发现天平指针指在分度盘中央的左侧，如图1所示，这时应该将横梁上的平衡螺母向右（填“左”或“右”）移动。用调好的天平称某物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的多少和游码在标尺上的位置如图2所示，该物体的质量是62g。分析：（1）天平使用前调节平衡时，要把游码置于横梁标尺左端的零刻度线上，然后调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，即指针向右偏就向左调平衡螺母，指针向左偏就向右调平衡螺母；（2）天平平衡时物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值。解析：解：（1）图中显示指针向左偏，根据“右偏左调，左偏右调”的规则，应将平衡螺母向右调节；（2）标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度为2g，质量为：m＝50g+10g+2g＝62g；故答案为：右；62。点评：本题查了有关天平的调平、读数，属于基础题。【解题方法点拨】读数时注意应以游码左侧的数据为准。5．压强的公式的应用【知识点的认识】计算公式：P＝，（适用范围：这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，无论气体、固体、液体）【命题方向】压强的计算，主要是运用公式及其变形解决有关问题，另外，压强的计算常常与密度公式，重力公式相联系，体现了知识的综合性，所以常成为中考的热点。例：我国研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队在附近遇控机器人。若机器人质量为500kg，履带与地面的总接触面积为400cm2。求：（1）机器人对水平冰面的压力；（2）若南极某处冰面能承受的压强为2×105Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗？分析：（1）已知机器人的质量，利用G＝mg求其重力，机器人对冰面的压力等于本身的重力；（2）知道履带与冰面的接触总面积（受力面积），利用p＝求机器人对冰面的压强，与冰面能承受的最大压强比较可知能否通过该冰面。解析：解：（1）机器人的重力为：G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N，机器人对冰面的压力等于机器人的重力，即F＝G＝5000N；（2）机器人对冰面的受压面积S＝400cm2＝0.04m2，则机器人对冰面的压强为：p＝＝＝1.25×105Pa＜2×105Pa，机器人可以顺利通过该冰面。答：（1）机器人对水平冰面的压力是5000N；（2）该机器人可以顺利通过冰面。点评：本题考查了重力公式、压强公式的应用，关键是知道物体对冰面的压力等于物体重力。【解题方法点拨】压强的计算，需要确定压力、面积．要注意面积的计算与单位，其中压力的确定是难点．正确判断物体间的压力，进行受力分析是关键；物体间接触部分的面积，一般与较小的物体面积相同．6．流体压强与流速的关系【知识点的认识】液体和气体都具有流动性，统称为流体．如：空气、水等．流体流动时的压强称作流体压强．空气和水流动时有快有慢，流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大．【命题方向】联系生活实际用流体压强与流速的关系解释现象是命题方向，一般出现选择题、填空题或简答题．例：下列事例中能够说明流体压强与流速关系的是（）A.拦河坝设计成下宽上窄B.高压锅容易把食物煮熟C.用漏斗向下吹气乒乓球不下落D.飞机飞行时机翼受到升力分析：（1）液体内部压强随着深度的增加而增大；（2）气压越大，沸点越高，气压越小，沸点越低；（3）流体流速越大的位置，压强越小。解析：解：A、液体内部压强随着深度的增加而增大，即越往下面，河水的压强越大，所以拦河坝设计成下宽上窄，故A错误；B、高压锅是利用了液体的沸点随压强的增大而增大的原理制成的，故B错误；C、用漏斗向下吹气，乒乓球上方空气流速变快，压强变小，下方空气流速慢，压强较小，产生向上的压强差，所以乒乓球不下落，故C正确；D、飞机的机翼呈现流线型，故飞机在运动时，其机翼上方的空气流速快，压强小，而机翼下方的空气流速慢，压强大，故机翼受到一个向上的压强，所以飞机能起飞，故D正确。故选：CD。点评：本题四个选项考查了多个方面的知识，此类选择题是中考题中最常见的，是能较全面的考查基础知识的综合题。【解题方法点拨】流体流速大的位置压强小，流速小的位置压强大。解这些题目的关键是明确哪个地方流速较其他地方快。7．功的简单计算【知识点的认识】功是中学物理中一个重要概念，功能关系是解决力学问题的重要途径之一．因此，正确理解功的内涵和外延，正确把握求功的方法是解决力学问题的基础．1、公式法：对于恒力的功，通常利用功的定义式W＝FS进行计算．2、功率法：功跟完成这些功所需时间的比值，叫做功率．对于一段时间内外力的功，有时可以直接利用W＝Pt求出功【命题方向】功的计算是中考命题的重点，一般以考查的题型较多，计算题是重点。例：一名同学用20N的水平推力推重为100N的超市购物车，购物车由静止开始沿水平方向前进了5m，在这个过程中重力做功为0J，推力做功为100J。分析：（1）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离；（2）知道推力大小、购物车在推力方向上移动的距离，利用W＝Fs求推力做的功；解析：解：购物车在水平地面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功，即做功为0J。推力做功为：W＝Fs＝20N×5m＝100J。故答案为：0；100。点评：本题考查了功的计算和做功的两个必要因素，属于基础题。【解题方法点拨】理解计算功的方法，尤其要把握好知识点，熟悉公式的变形求功，然后才能正确运用这些规律和原理进行分析或计算，并通过练习和运用达到对物理知识的进一步理解和掌握．初中物理关于功的计算公式有多个，它们之间有什么区别，如何正确运用是解题关键．8．功率的计算【知识点的认识】（1）功率：在物理学中，功与做功所用时间之比叫做功率。功率是表示物体做功快慢的物理量。（2）功率的公式：P＝（其中P表示功率，W表示功，t表示时间）（3）计算功率的另一个公式：P＝Fv，即物体在拉力F的作用下，以速度v沿拉力的方向做匀速直线运动，则拉力F所做功的功率可表示为Fv．（其中F表示物体所受的拉力，v表示物体运动的速度）a．推导：由P＝，联立W＝Fs，得P＝＝＝Fv。由该公式可知：在功率P一定时，力F与速度v成反比。b．应用：当汽车上坡时，司机采取换挡的办法，减小速度，以获得较大的牵引力。【命题方向】考查功率的计算题，常结合功、速度、效率等其他知识综合考查学。例：我国自主研发的5G新能源无人驾驶拖拉机，标志着我国农业自动化迈出了新的一步。在某次耕作时，该拖拉机在平直公路上匀速行驶600m用时60s，匀速行驶过程中受到阻力为600N。求：（1）拖拉机的速度；（2）拖拉机牵引力做的功；（3）拖拉机做功的功率。分析：（1）根据v＝得到在平直公路上行驶过程中，拖拉机的速度；（2）该拖拉机在平直公路上匀速行驶，处于平衡状态，牵引力和阻力是平衡力，由二力平衡条件可知牵引力的大小，根据W＝Fs得到该拖拉机牵引力做的功；（3）根据P＝得到拖拉机做功的功率。解析：解：（1）拖拉机的速度为：；（2）该拖拉机在平直公路上匀速行驶，处于平衡状态，牵引力和阻力是平衡力，牵引力的大小：F＝f＝600N，发动机的牵引力做功：W＝Fs＝600N×600m＝3.6×105J；（3）拖拉机做功的功率为：P＝＝＝6×103W。答：（1）拖拉机的速度为10m/s；（2）拖拉机牵引力做的功为3.6×105J；（3）拖拉机做功的功率为6×103W。点评：本题考查速度、做功、功率等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用。【解题方法点拨】（1）功率的定义式是指平均功率，即在t时间内的平均功率，而不是某一时刻的瞬时功率。（2）功率的定义式P＝可以变形为：W＝Pt和t＝，可分别用于求功和时间。当P一定时，W与t成正比，则＝；当W一定时，P与t成反比，则＝；当t一定时，W与P成正比，则＝。（3）利用公式P＝Fv时要注意以下几点：a．拉力F必须是恒力，且物体运动的速度应不变；b．计算时，v的单位必须用m/s，这样算出的功率单位才是w；c．速度v跟拉力F必须对应，即v必须是受到拉力的物体在拉力的方向上移动的速度。在解决一些有关运动物体的功率问题时，应用此公式解题会更简便。9．电流的方向【知识点的认识】电流的方向：物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。【命题方向】根据电子运动的方向，判断电流的方向，或者根据电流的方向，判断电子运动的方向。例：如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，电流方向是从A到B。（填：“A到B”或“B到A”）分析：由电流方向的规定可以判定。规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同。A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，A的正电荷传向B。解析：解：A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来，B验电器上自由电子向验电器A转移；电子带负电，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反，所以电流方向是从A到B。故答案为：A到B。点评：本题考查正电荷定向移动的方向规定为电流方向。【解题方法点拨】电流方向有规定，正电移动当为正，金属导电靠电子，电流方向恰相反。10．电源的能量转化【知识点的认识】电源工作时将其他形式的能转化为电能【命题方向】考查电源的能量转化。例：如图所示是电解水实验原理图，蓄电池在向外供电时把化学能转化为电能。为增强水的导电性，通常向水中加少量的NaOH。在闭合开关的瞬间，溶液中的Na+移动方向是从C到D，则蓄电池的A端是负极。分析：（1）蓄电池在充电时，电能转化为化学能，放电时化学能又转化为电能；（2）电荷的定向移动形成电流；正电荷定向移动的方向是电流的方向；负电荷的定向移动方向与电流方向相反；在电源的外部，电流的方向是从正极流向负极。解析：解：电池在向外供电时把化学能转化为电能；溶液中的Na+移动方向是从C到D，故电流方向为从C到D，在电源的外部，电流的方向是从正极流向负极，所以电源的正极是B端，则蓄电池的A端是负极。故答案为：化学；电；负。点评：本题考查蓄电池在向外供电时的能量转换、电流方向的规定的灵活运用，难度一般。【解题方法点拨】概念性知识，牢记即可。11．电路的三种状态【知识点的认识】（1）通路：正常连接的电路，即用电器能够工作的电路．通路特征：电路中有电流，用电器正常工作．（2）断路（开路）：断开的电路．断路特征：电路中无电流，用电器不工作．原因有开关没闭合，接线处松动，导线断了，用电器损坏等（3）短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路．短路特征：用电器不工作，电路有很大电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮，引起火灾【命题方向】电路三种状态的理解，电路图的连接分析都是中考的命题方向．例：如图所示，把两个小灯泡串联起来，闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则下列说法中正确的是（）A.L2烧毁，断路B.L2短接，熄灭C.L1短接，变亮D.L1断路，熄灭分析：用电器中有电流通过且不超出其额定电压的情况下，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作。解析：解：由图知，闭合开关，两只灯泡串联，都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则L2被短路不能发光，但L1仍然有电流通过，照常发光，故B正确，ACD错误。故选：B。点评：本题考查学生对用电器短路现象的判断和分析，用电器短路会造成部分电路短路，被短路的用电器不能工作，其它用电器可以工作（在允许的最大电压范围内）。【解题方法点拨】（1）电源短路，导线将电源的正、负极连接起来，发生短路．电路中的电流很大，极有可能将电源也烧坏．电源短路是一种有危害的连接方式，在电路的连接中是不允许出现的；（2）局部短路，也叫短接．如图所示，开关闭合，灯泡L1被短路，不亮，灯泡L2亮．局部短路没有危害，只是被短路的用电器不能工作．12．电流表与用电器串联【知识点的认识】使用规则：电流表必须和被测量的用电器串联造成后果：如果跟被测电路并联会造成短路【命题方向】考查电流表与用电器串联，主要以电流表操作题，电路故障等方式进行考查。例：如图所示，L1、L2是串联的。若用电流表测量通过A点的电流，则应该将电流表串联在A点，电流表的“﹣”（填“+”或“﹣”）接线柱连在左侧。（串联电路中的电流规律）分析：（1）根据电流路径判断两灯泡的连接方式；（2）在使用电流表时，电流表与被测用电器串联，电流要从正接线柱入，负接线柱出；解析：解：（1）根据电路图可知，电流从电源正极依次经过开关、灯泡L2、灯泡L1回到电源负极，因此灯泡L1和L2串联连接；（2）在使用电流表时，电流表与被测用电器串联，若用电流表测量通过A点的电流，则应该将电流表串联在A点；电流要从正接线柱入，负接线柱出，所以电流表的“﹣”接线柱连在左侧电源负极一端。故答案为：串；串；“﹣”。点评：本题考查了串并联电路的判断和电流表的使用，属于基础题。【解题方法点拨】电流表的正确使用规则：“三要，一不，两看清”（1）三要：指一要将电流表串联在电路中；二要使电流从正极流进负极流出；三要使被测电流不超过电流表的量程（2）一不：指决不允许不经过用电器而直接接到电源两极（3）二看清：指一要看清电流表所选的量程；二要看清每一小格所表示的电流值13．电压表的读数【知识点的认识】三步读数：①明确所选的量程②明确所选量程的分度值③数清指针偏转的格数，再乘以分度值就是电压值【命题方向】根据电压表图片，写出电压表的读数。例：如图所示的是电压表。根据图中指针的位置，该表的示数可能是1.4V或是7V。分析：根据电表表盘上的数字分析电表的量程和分度值，然后根据指针的位置读数。解析：解：由电表表盘上的符号V可知，电表是电压表；当使用较小量程，即0～3V量程时，分度值为0.1V，图中指针位置的示数为1.4V；当使用较大量程，即0～15V量程时，分度值为0.5V，图中指针位置的示数为7V；故答案为：电压；1.4V；7V。点评：本题考查电表的识别和读数等，难度较小。【解题方法点拨】指针指在同一位置时，电压表接0～15V量程时的读数是接0～3V量程读数的5倍。14．电压表并联在待测元件两端【知识点的认识】使用时：并联电压表必须与被测用电器并联。【命题方向】考查电压表并联在待测元件两端，主要以电压表操作题，电路故障等方式进行考查。例：如图所示电表使用时应与被测电路并联（选填“串联”或“并联”），可以（选填“可以”或“不可以”）将它的正负接线柱分别与干电池的正负极直接相连。分析：表盘中间标“V”的为电压表，电压表与所测用电器并联；表盘中间标“A”的为电流表，电流表与所测用电器串联；由于电流表的电阻较小，绝不允许不经用电器直接将电流表连接在电源的两极上；电压表的电阻较大，可以直接连接在电源的两极上测量电源电压（在量程允许的范围内）。解析：解：表盘中间标的“V”，为电压表，使用时与用电器并联；可以将该电压表的正负接线柱分别与干电池的正负极直接相连，用来测量干电池的电压。故答案为：并联；可以。点评：本题考查了电压表、电流表的区分、使用方法，属于基础题目。【解题方法点拨】电压表的使用规则可以归纳为“三要，一能，两看清”。“三要”：一要将电压表并联在待测电路的两端；二要使电流从正接线柱流入电压表，从负接线柱流出；三要待测电压不能超过电压表的量程。“一能”：电压表能直接连接在电源的两极，此时电压表的示数为电源电压，其实也是电压表自身两端的电压。“两看清”：一看清电压表所选的量程；二看清每小格所表示的电压值（对应的分度值）。15．欧姆定律的简单计算【知识点的认识】有关欧姆定律的分析计算：①求电流，公式：I＝；②求电压，公式：U＝IR；③求电阻，公式：R＝只要知道I、U、R中的任意两个量就可以利用欧姆定律计算出第三个量【命题方向】欧姆定律是电学部分的核心内容，初中物理电学的一个难点，其综合性强，包含了电流、电压、电阻的知识及其联系，是中考的命题重点和热点，所占分值也较大．运用欧姆定律分析、计算、串并联电路问题，特别是动态电路的分析、几乎是中考必考．例：如图所示，电源电压保持不变，定值电阻R1的阻值为10Ω。当开关S1、S2均闭合时，电流表示数为0.5A。当只闭合开关S1闭合时，电流表的示数为0.1A。求：（1）电源电压；（2）定值电阻R2的阻值。分析：（1）由图可知，当开关S1、S2均闭合时，R2被短接，电路等效为R1接在电源两极的简单电路，电流表测量电路中的电流；由欧姆定律计算电源电压；（2）当只闭合开关S1闭合时，R1、R2串联，电流表测量电路中的电流，根据串联电路规律和欧姆定律计算定值电阻R2的阻值。解析：解：（1）由图可知，当开关S1、S2均闭合时，R2被短接，电路等效为R1接在电源两极的简单电路，电流表测量电路中的电流I＝0.5A，由欧姆定律可得，U＝U1＝IR1＝0.5A×10Ω＝5V；（2）当只闭合开关S1闭合时，R1、R2串联，电流表测量电路中的电流I′＝0.1A，根据欧姆定律可得，R1两端的电压：U′1＝I′1R1＝I′R1＝0.1A×10Ω＝1V，根据串联电路电压规律可得，R2两端的电压：U′2＝U﹣U′1＝5V﹣1V＝4V，由欧姆定律可得，定值电阻R2的阻值：R2＝＝＝＝40Ω。答：（1）电源电压是5V；（2）定值电阻R2的阻值是40Ω。点评：本题考查串联电路规律和欧姆定律公式的应用，是基础题。【解题方法点拨】利用欧姆定律解答计算题的“四步骤”：审题：画电路图，标已知量，待求量，明确各用电器之间的连接方式，各个电表测量的对象思考：明确解题思路，寻找解题依据，如欧姆定律以及串、并联电路中的电流、电压的特点求解：利用公式分布计算，列方程，用数学方法求解，要有必要的文字说明及依据的物理公式评价：讨论结果的合理性，得出答案16．欧姆定律的应用【知识点的认识】（1）相关基础知识链接：①电流规律：串联：I＝I1＝I2．串联电路电流处处相等。并联：I＝I1+I2．并联电路干路电流等于各支路电流之和。②电压规律：串联：U＝U1+U2．串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。并联：U＝U1＝U2．并联电路各支路两端电压相等，等于总电压。③电阻规律：串联：R＝R1+R2．串联电路总电阻等于分电阻之和。并联：＝+．并联电路总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和。④比例规律：串联：＝．串联电路中电压与电阻成正比。并联：I1R1＝I2R2．并联电路中电流与电阻成反比。⑤欧姆定律：I＝．导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。【命题方向】欧姆定律的综合应用是电学部分的核心，也是最基础的内容，这一节知识是难点也是中考必考点。常结合日常生活生产中遇到的电路问题考查欧姆定律的应用，计算题多与后面的电功率计算结合在一起，作为中考的压轴题出现。训练时应足够重视。例：如图甲所示是电阻R和灯泡L的U﹣I图象。由图甲可知，电阻R的阻值为20Ω。若电源电压不变，将电阻R和灯泡L接在图乙电路中，S闭合，电流表示数为0.6A，则电源电压为18V。分析：电阻R的U﹣I图象是正比例函数，则R为定值电阻，根据图象读出任意一组电流和电压值，根据欧姆定律求出R的阻值；将电阻R和小灯泡L串联在图乙所示的电路中时，通过它们的电流相等，根据欧姆定律求出R两端的电压，根据图象读出灯泡两端的电压，利用串联电路的电压特点求出电源的电压。解析：解：由图象可知，电阻R的I﹣U图象是正比例函数，则R为定值电阻，当R两端的电压UR＝2V时，通过的电流IR＝0.1A，由欧姆定律可得R的阻值：R＝＝＝20Ω；由图乙可知，灯泡L与电阻R串联，电流表测电路中的电流，当电流表示数为0.6A时，R两端的电压：UR′＝IR＝0.6A×20Ω＝12V，由图象可知，灯泡两端的电压UL＝6V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U＝UR′+UL＝12V+6V＝18V。故答案为：20；18。点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，从图象中获取有用的信息是关键。【解题方法点拨】（一）比例问题解决这类问题一要掌握规则，二要弄清是哪两部分相比。①串联电路电流处处相等，即电流之比为：I1：I2＝1：1；根据I＝可知电压与电阻成正比，＝。②并联电路各支路电压相等，即电压之比为U1：U2＝1：1；根据U＝IR可知电流与电阻成