《第3课 你问我答-网上交流》教学实录教学反思-2023-2024学年初中信息技术清华大学版2012七年级上册

《第3课你问我答——网上交流》教学实录教学反思-2023-2024学年初中信息技术清华大学版2012七年级上册一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：本节课的教学内容为《第3课你问我答——网上交流》，主要教授学生在互联网上如何进行有效的交流和信息获取，包括搜索引擎的使用、在线问答平台的操作以及网络安全意识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与七年级上册信息技术教材第三章《信息检索》相关，学生在前一课已经学习了信息检索的基本概念和方法，本节课将在此基础上，引导学生运用搜索引擎进行网上交流，并学会在问答平台上提问和回答问题。同时，结合教材中的网络安全知识，提高学生的网络素养。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、数字公民意识和问题解决能力。学生将学会有效地使用网络工具进行信息检索和交流，提升搜索技巧和信息筛选能力；掌握网络交流的基本规则和礼仪，增强网络安全意识；同时，通过在线问答实践，培养学生提出问题和解决问题的能力，促进其批判性思维和创新意识的形成。三、教学难点与重点

1.教学重点

-搜索引擎的有效使用：本节课的核心内容之一是教授学生如何使用搜索引擎高效地获取信息。重点包括关键词的选择、搜索结果的筛选以及高级搜索技巧的应用。例如，使用“intitle”或“site”等高级搜索指令来精确查找资料。

-在线问答平台的使用：重点在于指导学生如何在问答平台上正确提问和回答问题，包括问题的表述、答案的准确性和礼貌性交流。例如，教授学生如何撰写清晰、具体的问题，并引导他们礼貌地感谢他人的回答。

2.教学难点

-搜索结果的判断与筛选：学生往往难以区分搜索结果的可靠性和相关性，这是本节课的一个难点。例如，如何识别广告链接和官方网站，以及如何评估信息的准确性和时效性。

-网络安全的意识培养：让学生理解网络安全的重要性并采取防护措施是另一个难点。例如，教授学生如何识别和防范网络钓鱼、个人信息泄露等网络安全风险，以及如何设置安全的密码和隐私保护。

-在线交流的礼仪：在线交流中的礼仪和规范对一些学生来说可能较难掌握。例如，如何避免网络语言暴力，以及如何在保持个性的同时尊重他人。四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解搜索引擎的使用规则和在线问答的交流技巧，系统性地传授知识。

-案例分析法：通过分析具体的搜索案例和在线交流实例，帮助学生理解并掌握知识点。

-小组合作法：鼓励学生分组进行在线问答练习，通过合作交流提高解决问题的能力。

2.教学手段：

-多媒体演示：使用PPT展示搜索引擎的使用界面和操作步骤，直观引导学生学习。

-网络教学平台：利用教学软件，模拟在线问答环境，让学生在模拟环境中实践交流技巧。

-互动教学系统：运用互动教学系统进行课堂问答和即时反馈，增强学生的参与感和学习效果。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示一组现实生活中的信息搜索场景，如查找旅游攻略、学习方法等，引导学生思考在日常生活中如何快速准确地获取信息。随后提出问题：“你们通常使用什么工具进行信息搜索？有没有遇到什么困难？”以此激发学生的兴趣和求知欲，自然引入本节课的主题。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师首先介绍搜索引擎的基本概念和使用方法，通过演示如何输入关键词、筛选搜索结果等操作，让学生初步掌握搜索引擎的使用技巧。

-接着，教师引导学生分析搜索结果的可靠性，讨论如何辨别信息真伪，提高学生的信息判断能力。

-然后，教师讲解在线问答平台的使用规则，包括如何提问、回答问题以及交流礼仪，让学生了解在平台上进行有效交流的方法。

-最后，教师结合教材中的网络安全知识，提醒学生在使用网络时要注意个人信息保护，防范网络安全风险。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-教师组织学生进行小组讨论，每组选择一个主题，使用搜索引擎查找相关信息，并讨论如何筛选和判断搜索结果的真实性。

-在问答平台上，教师提出一个问题，让学生分组回答，要求回答内容准确、礼貌，同时鼓励学生互相评价、学习。

-教师选取几组学生的回答进行点评，指导学生如何在问答平台上更好地交流。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师布置一个实践任务，要求学生在课后使用搜索引擎和问答平台完成一个指定主题的信息搜索和交流任务。任务要求学生在搜索过程中记录关键词、搜索结果及筛选理由，并在问答平台上提出一个问题，回答其他同学的问题，以巩固所学知识。教师提醒学生在实践过程中注意网络安全和个人信息保护。六、教学反思

这节课结束后，我感到大部分学生能够掌握搜索引擎的基本使用方法和在线问答的交流技巧。但在实践环节，我发现部分学生对搜索结果的判断和筛选还是有些困难，未来我计划增加一些针对性的练习来加强这部分能力。另外，学生在问答平台上的交流礼仪还需进一步指导，我会在下一节课中加强对这一方面的教学。整体来看，这节课达到了预期的教学目标，我会继续优化教学方法和内容，帮助学生更好地适应网络环境下的信息交流和获取。七、结语

同学们，今天我们一起学习了如何在互联网上进行有效的交流和搜索信息。通过这节课的学习，希望大家能够掌握搜索引擎的使用技巧，学会在问答平台上提出问题和回答问题，同时也要记住网络安全的重要性。在未来的学习和生活中，你们将会遇到各种各样的信息，如何