六年级体育下册 篮球 7 行进间单手高手投篮考核教学实录

六年级体育下册篮球7行进间单手高手投篮考核教学实录一、课程背景与目标定位

本节课为六年级体育下册篮球单元的“行进间单手高手投篮考核”教学实录。本节课旨在巩固学生已学的篮球基本技能，提高学生在行进间的单手高手投篮技巧，增强学生的团队合作意识和比赛能力。课程内容与课本紧密相连，结合实际教学情况，以实用性为原则，使学生能够在考核中充分发挥所学技能，提升篮球运动水平。二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已掌握基本的篮球技能，包括投篮、运球和传球等，但在行进间进行单手高手投篮时，动作协调性、准确性和稳定性有待提高。学生对篮球比赛规则有一定的了解，但实战经验不足。

2.内容规划：本节课将围绕行进间单手高手投篮技巧进行教学，内容包括：

a.复习行进间运球和单手高手投篮的基本动作要领。

b.通过示范和分解动作，讲解行进间单手高手投篮的技巧和注意事项。

c.安排学生进行分组练习，培养团队合作意识，提高实战应用能力。

d.设计投篮比赛，检验学生掌握程度，激发学习兴趣和竞技精神。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是行进间单手高手投篮技巧的教学与实践。这一技巧是篮球运动中的一项基本技能，要求学生在行进过程中，能够准确、稳定地将篮球投出，并命中目标。教学内容将涵盖单手高手投篮的技术要领、动作分解、练习方法以及实战应用。

2.重点难点：

-重点：掌握单手高手投篮的动作要领，包括手腕的灵活性、投篮时的平衡和力量的分配。

-难点：在行进间保持动作的连贯性和稳定性，以及在不同角度和距离下调整投篮的力量和准确性。此外，如何让学生在实战中灵活运用这一技巧，也是教学的难点之一。课程将通过对动作的逐步引导和反复练习，帮助学生克服难点，达到教学目标。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过详细讲解行进间单手高手投篮的动作要领，帮助学生理解技术细节。

2.演示法：教师或优秀学生进行动作示范，让学生直观学习正确动作。

3.练习法：安排大量练习，让学生在实践中逐步掌握并改进技术。

教学手段：

1.多媒体教学：使用视频播放正确的投篮动作，以及错误动作的对比，帮助学生形象化理解。

2.互动软件：利用互动教学软件，进行投篮技巧的模拟练习，增强学生的学习兴趣。

3.实物辅助：使用篮球和投篮架等实物设备，进行实地操作练习，提高学生的实际操作能力。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示篮球运动员在比赛中行进间单手高手投篮的精彩瞬间视频，激发学生兴趣。

-提问：同学们，你们在篮球比赛中见过这种投篮方式吗？它有什么特别之处？引出本节课的主题——行进间单手高手投篮技巧。

2.新知学习（20分钟）

-动作解析：教师详细讲解行进间单手高手投篮的动作步骤，包括起跑、运球、跳跃、投篮等。

-示范演示：教师或优秀学生进行动作示范，分解每个步骤，让学生跟随模仿。

-练习指导：学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作中的错误，强调关键技巧。

3.实践训练（15分钟）

-分组练习：学生分为若干小组，每组内部分工合作，互相帮助，进行行进间单手高手投篮的练习。

-技巧提升：教师针对学生在练习中遇到的问题，提供个性化的指导和改进建议。

-比赛模拟：组织学生进行模拟比赛，体验在实战中运用行进间单手高手投篮的技巧。

4.互动讨论（10分钟）

-动作分析：学生互相观察对方的投篮动作，讨论如何改进和提升。

-技巧交流：学生分享自己在练习中的心得体会，讨论如何更好地掌握投篮技巧。

5.总结与反思（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调行进间单手高手投篮技巧的重要性和在篮球比赛中的应用价值。

-学生反思自己在学习过程中的表现，提出改进的目标和计划。

6.课后作业布置（5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生在课后自主练习行进间单手高手投篮，并记录练习心得。

-鼓励学生观看篮球比赛视频，分析专业运动员的投篮技巧。

7.教学延伸（10分钟）

-教师根据学生的掌握情况，提供进一步的学习资源，如投篮技巧的教学视频、篮球比赛的精彩片段等。

-学生自由提问，教师解答疑惑，帮助学生深化对行进间单手高手投篮技巧的理解。

8.结束语（5分钟）

-教师总结本节课的学习成果，鼓励学生在今后的篮球训练和比赛中积极运用所学技巧。

-提醒学生，篮球技能的提升需要持续的练习和比赛经验的积累，鼓励学生保持热情，不断进步。六、教学反思

今天的课程让我看到了学生们在篮球技能上的进步，尤其是在行进间单手高手投篮方面，大家都能积极投入练习，动作越来越规范。但在教学过程中，我也发现了一些问题，比如个别学生在动作细节上还需加强，以及如何在实战中更灵活地运用这一技巧，还需要我进一步指导。接下来，我会针对这些问题，调整教学方法，希望学生们能够更快地提升自己的篮球技能。七、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频素材：收集篮球比赛中行进间单手高手投篮的经典视频，用于导入新课，激发学生兴趣。

-动画演示：制作行进间单手高手投篮动作的分解动画，帮助学生直观理解每个动作的细节。

-技术讲解音频：录制投篮技巧讲解的音频，供学生在课后复习使用。

2.阅读材料：

-篮球技术指导书籍：选择与课本内容相符的篮球技术指导书籍，供学生课后自学参考。

-技术文章：收集有关行进间单手高手投篮技巧的英文技术文章，用于提高学生的阅读理解能力。

3.实践工具：

-技术练习卡片：制作包含投篮动作要点的练习卡片，供学生在练习时自我检查使用。

-技能评估表：设计用于记录学生投篮技能进步的评估表，帮助学生跟踪自己的学习成果。

4.教学软件：

-互动教学软件：使用篮球技能教学软件，通过互动游戏和模拟投篮练习，增强学生的学习兴趣。

-投篮分析软件：利用专业投篮分析软件，对学生投篮动作进行数据分析，提供个性化的改进建议。

5.网络资源：

-篮球教学网站：推荐学生访问篮球教学网站，观看投篮技巧的教学视频，获取更多学习资源。

-社交媒体群组：建立班级篮球学习群组，分享投篮技巧文章、视频和讨论，促进学生之间的交流。

6.实物资源：

-篮球和投篮架：确保有足够的篮球和投篮架供学生练习使用。

-投篮练习器：使用投篮练习器帮助学生练习投篮的准确性和力量控制。

7.教学环境：

-篮球场：提供标准篮球场地，让学生在实战环境中练习投篮技巧。

-教室：在教室内设置投篮技巧展示区，供学生观摩和学习。

这些教学资源与支持将贯穿整个教学过程，旨在通过多元化的学习材料和实践工具，帮助学生全面掌握行进间单手高手投篮技巧，提升篮球运动能力。八、作业布置与反馈

作业布置：

1.观看篮球教学视频：要求学生课后观看指定篮球教学视频，特别是行进间单手高手投篮技巧的部分，并记录下自己认为重要的技巧点。

2.技术练习：布置学生进行行进间单手高手投篮的练习，要求每人至少完成50次投篮，并记录投篮的准确率。

3.技术日记：要求学生撰写技术日记，记录自己在练习过程中的感受、遇到的问题以及解决问题的方法。

4.观察与分析：让学生在课后观看篮球比赛视频，找出比赛中使用行进间单手高手投篮的片段，分析运动员的动作要领和投篮时的战术意图。

作业反馈：

1.视频观看反馈：通过学生的观看记录，我发现在视频学习中，大部分学生能够准确记录下投篮技巧的关键点，但部分学生对于动作细节的理解不够深入。针对这一问题，我在下节课前进行了集中讲解，并提供了更详细的动作分解图。

2.技术练习反馈：通过学生的练习记录，我发现大部分学生的投篮准确率有所提升，但仍有部分学生在投篮动作上存在明显的不足。对于这些学生，我单独进行了个别辅导，针对性地指出动作中的错误，并给予改进建议。

3.技术日记反馈：学生的技术日记内容丰富，能够反映出他们在练习中的真实感受和思考。我认真阅读了每篇日记，针对学生提出的问题给出了具体的建议，并鼓励他们在下一阶段的练习中持续改进。

4.观察与分析反馈：学生在分析篮球比赛视频时，能够识别出行进间单手高手投篮的使用情况，但对于战术意图的理解还有待提高。我在课堂上分享了专业的战术分析，帮助学生更好地理解篮球比赛的战术运用。九、结语

同学们，今天我们一起学习了行进间单手高手投篮的技巧，大家都在练习中展现出了很好的学习态度和进