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第一单元探索生命奥秘第1章认识生物和生物学第1节形形色色的生物(第二课时)学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,能区别生物与非生物,并能举例说明生物的基本特征,培养科学思维。1.区别生物与非生物。生物:有

现象的物体;非生物:没有

现象的物体。

2.生物具有的特征有

、

、

、_____________

等。

生命生命应激性生长繁殖新陈代谢

认识生物(二)1.下列各项中,属于生物的是()A.能长大的钟乳石 B.堆成岛屿的珊瑚C.从枝头飘下的枯叶 D.导致新冠感染的病毒D2.“夜来南风起,小麦覆陇黄。”诗句中体现的生物特征是(

)A.应激性 B.排出代谢废物C.呼吸 D.生长和繁殖3.牵牛花清晨开放,傍晚闭合。这种现象说明生物具有的特征是(

)A.需要营养 B.新陈代谢C.应激性 D.生长和繁殖DC4.“离离原上草,一岁一枯荣。”这种生命现象说明生物体具有的特征是( )A.呼吸 B.新陈代谢C.应激性 D.生长和繁殖5.小红同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例。其中属于生物共同特征的是( )A.生物都能运动 B.生物都生活在陆地上C.生物都能进行光合作用 D.生物都需要营养DD6.(时政热点)我国一家人形机器人生产商公司在今年2月份发布了工业版人形机器人WalkerS在新能源车厂的首次实训视频。下列哪项能作为判断人形机器人WalkerS是否为生物的标准( )A.是否耗能 B.能否运动

C.能否说话 D.能否繁殖D7.(情景题)2023年7月28日至8月8日,第31届世界大学生夏季运动会在成都举行,运动会上运动员们挥汗如雨,酣畅淋漓。这体现的生物特征是( )A.生物需要营养 B.生物能呼吸C.生物能排出体内废物 D.生物能生长C8.一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气,排出二氧化碳。这只草履虫正在( )A.产生应激性 B.进行新陈代谢C.生长 D.繁殖9.下列不能体现生物应激性的是( )A.小明看到有垃圾马上清理 B.小鱼在雷雨前浮出水面呼吸C.小石子被人踢了一脚飞入水中 D.小鸟看到有人走近飞走典例精析:生物对外界刺激作出的规律性反应是应激性,主体是生物。BC10.(生命观念)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这是宋代诗人叶绍翁的著名诗句。请从生物学角度回答问题。(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,这一现象体现了生物具有______

的特征。

(2)红杏的枝条能够开花结果,结出的种子种下去能够形成新的幼苗,说明生物具有

的特征;一株幼苗可以长成参天大树,这反映出生物具有

的特征。

(3)

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