第7课 伟大的历史转折（教学实录）-2023-2024学年八年级历史下册新课标同步教学教学实录与教学实录（人教部编版）

第7课伟大的历史转折（教学实录）-2023-2024学年八年级历史下册新课标同步教学教学实录与教学实录（人教部编版）一、课程基本信息

1.课程名称：《伟大的历史转折》

2.教学年级和班级：2023-2024学年八年级（2）班

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：1课时

本节课内容选自人教部编版八年级历史下册第7课《伟大的历史转折》，主要包括两部分：一是党的十一届三中全会召开，二是改革开放的起步。通过学习，使学生了解我国历史的重要转折点，理解改革开放的意义及其对国家发展的影响。二、核心素养目标

1.历史素养：培养学生准确识记和理解党的十一届三中全会的重要性和改革开放的初步成果，分析历史事件对国家发展的影响。

2.思维品质：通过探讨改革开放的背景和意义，提高学生的批判性思维和逻辑推理能力。

3.文化意识：让学生认识到改革开放是中华民族发展史上的一次伟大转折，增强对国家发展历程的自豪感。

4.学习策略：引导学生运用比较、分析等方法，从历史事件中提炼经验教训，提高历史学习效率。三、学习者分析

1.学生已经掌握了关于新中国成立后至文化大革命结束期的相关历史知识，对社会主义建设初步探索有了一定的了解。

2.学生对改革开放这一历史转折点表现出浓厚的兴趣，具备一定的分析能力和合作学习能力。他们倾向于通过实例和故事来理解抽象的历史概念，喜欢参与讨论和分享。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对改革开放具体措施和深远影响的理解，以及如何将历史事件与当代社会联系起来。此外，对于一些复杂历史概念和理论的把握可能存在难度，需要引导和启发。四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法介绍党的十一届三中全会和改革开放的背景、过程，结合案例研究法分析改革开放的成果和影响。

2.教学活动：组织学生进行小组讨论，探讨改革开放对个人、家庭和社会的变迁，进行角色扮演模拟历史决策过程。

3.教学媒体：使用多媒体展示历史图片、文献资料和视频，增强学生的直观感受和历史场景体验。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示改革开放前的黑白照片和改革开放后的彩色照片，让学生直观感受改革开放带来的变化。接着提出问题：“同学们，你们能从这些照片中感受到我们国家发生了哪些变化吗？这些变化是如何发生的？”以此引发学生的好奇心和思考，自然导入本节课的主题。

2.新知探索（20分钟）

内容：教师首先讲授党的十一届三中全会的基本情况和意义，让学生了解这一历史转折点的重要性。接着，通过案例分析，介绍改革开放的初步成果，如家庭联产承包责任制的实施、深圳特区的设立等。在此过程中，教师引导学生积极参与，提问：“请大家思考，这些政策对我们国家的发展有哪些影响？它们是如何改变我们的生活？”学生通过小组讨论，分享自己的观点。

-教师展示党的十一届三中全会图片和资料，讲解其背景和意义。

-学生阅读教材，了解改革开放的初步成果。

-教师引导学生进行小组讨论，分享对改革开放的认识和看法。

3.互动体验（15分钟）

内容：组织学生进行角色扮演，模拟历史决策过程。学生分为几个小组，每个小组代表一个历史时期，如“文化大革命”结束时期、改革开放初期等。每个小组需要讨论并制定出当时的政策，然后与其他小组分享并讨论这些政策的效果。此环节旨在让学生亲身体验历史决策的复杂性，提高他们的历史思维和团队合作能力。

-学生分组，准备角色扮演材料。

-各小组讨论并制定政策，分享决策过程。

-教师组织各小组汇报，引导学生分析不同政策的优缺点。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师提出实际问题，让学生结合所学知识进行思考。例如：“如果你是当时的一名决策者，你会如何推动改革开放？请给出具体的措施。”学生需要在课堂最后5分钟内，快速思考并写出自己的答案。教师选取几份答案进行展示和点评，巩固学生对本节课内容的理解和应用。

-教师提出问题，引导学生思考。

-学生快速写下自己的答案。

-教师选取答案进行展示和点评。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课学生对改革开放的历史背景和意义有了较深刻的理解，但在分析改革开放对当代社会影响方面，学生的思考不够深入，讨论时观点较为表面。

2.教学改进：下一节课，我将引入更多现实生活中的案例，如经济发展数据、科技进步实例等，引导学生从多角度分析改革开放的深远影响，并鼓励学生结合自身生活体验进行思考和讨论，以提高他们的历史思维能力和批判性思维。七、结语

同学们，今天我们一起回顾了党的十一届三中全会这一伟大的历史转折点，也探讨了改革开放给我们国家带来的巨大变化。希望大家能够记住，改革开放不仅仅是历史的一页，它更是一部持续进行中的伟大事业，影响着我们每一个人。通过今天的学习，我希望你们能够更加深刻地理解改革开放的重要性和意义，将历史的教训和智慧应用到你们的学习和生活中去。历史是最好的教科书，让我们一起以史为鉴，开创未来。下课！八、教学资源与技术支持

教学资源库：构建《伟大的历史转折》专题资源库，涵盖课件、历史文献、改革开放相关案例研究、历史人物访谈视频、相关学术论文和文章等。这些资源旨在帮助教师系统地备课，同时为学生提供丰富的自主学习材料，包括但不限于：

-课件资源：包含课程概述、重点知识点、历史事件时间线、重要人物介绍等。

-案例研究：围绕改革开放的具体案例，如农村改革、城市经济体制改革等。

-视频资料：收录反映改革开放进程的纪录片片段、历史事件回顾视频等。

-学术文章：精选探讨改革开放历史意义和影响的专业论文，供有兴趣深入研究的学生阅读。

在线学习平台：利用校园在线学习管理系统，实现以下功能：

-教学内容发布：教师可在平台上发布课程通知、教学大纲、学习资料等。

-作业提交与反馈：学生在线提交作业，教师及时给出反馈和评分。

-互动讨论区：学生可以在此交流学习心得，教师也可发起话题引导学生讨论。

-在线测试：定期的在线测试，帮助学生巩固知识，教师根据测试结果调整教学进度。

技术支持：

-硬件保障：确保教室内的多媒体设备如投影仪、电脑等