3.1 生态系统的结构课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修2

第3章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构

大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗(bài)草、苘(qǐnɡ)麻、鸭趾草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。思考：大豆根系会给土壤带来哪些变化？②大豆的根会吸收土壤中的？①大豆根的呼吸作用会增加土壤中？③大豆与根瘤菌_______固氮，会增加土壤中？；④死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中？。互利共生CO2的含量水和无机盐氮的含量有机物的含量

大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗(bài)草、苘(qǐnɡ)麻、鸭趾草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。大豆与其他生物之间存在什么关系？大豆与稗草、苘麻、鸭趾草大豆与大豆蚜大豆与根瘤菌种间竞争捕食互利共生大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。讨论3：根据以上讨论结果，请用一句话概括生物与环境的关系。环境决定了哪些生物可以在这里生存，生物反过来会影响和改变环境；生物与环境相互依赖、相互影响；生物与环境之间有复杂的相互作用；生物与环境是统一的整体。问题探讨生态系统1.生态系统的概念:

在_________内，由_________与_______________________而形成的统一整体,叫作生态系统；一定空间生物群落它的非生物环境相互作用2.生态系统的范围:

生态系统的空间范围__________；____________是地球上最大的生态系统；

生物圈包括______________________________________；有大有小生物圈地球上的全部生物及其非生物环境的总和一、生态系统的范围自主学习：（5分钟）解决以下问题：1：生态系统的概念2：生态系统的分类3：生态系统的类型自然生态系统人工生态系统水域生态系统陆地生态系统海洋生态系统、淡水生态系统森林生态系统、草原生态系统荒漠生态系统、冻原生态系统农田生态系统、人工林生态系统果园生态系统、城市生态系统4.生态系统的类型生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统冻原生态系统思考：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用生态学知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么？现学现用：判断以下例子是否为生态系统？①一片树林____②一片草原上的所有生物____③一个动物园中的全部动物和植物____④一个果园中的全部果树及其非生物环境____⑤一个果园中的全部生物及其非生物环境____⑥生物圈____⑦一块朽木____⑧密云水库____是否否否是是是是要分析生态系统的结构，首先要分析生态系统由哪些________，以及_________________。组成成分各组分之间的关系分析生态系统的结构荒漠生态系统池塘生态系统

植物植食性动物肉食性动物微生物荒漠生态系统柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣真菌、细菌、放线菌池塘生态系统栅藻、团藻、水草草履虫、水蚤、田螺、草鱼青鱼、黑鱼细菌、真菌1.这两个生态系统中有哪些生物？尽可能多的列出它们的名称，并做一个简单的分类整理。2.在上述生态系统中，生物之外还存在哪些成分？生物成分非生物成分阳光、热空气、水……阳光、热空气、水……非生物成分非生物的物质和能量：阳光、空气、水、无机盐生产者消费者消费者分解者生态系统光、热、水、空气、无机盐等。自养生物，主要是绿色植物动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌。非生物的物质和能量生产者消费者分解者光能自养型：化能自养型：绿色植物（主要）、蓝细菌、光合细菌硝化细菌、硫细菌、铁细菌（化能合成作用）营捕食生活的生物：营寄生生活的生物：异养型菟丝子、寄生或共生细菌、病毒主要是动物营腐生生活的细菌、真菌等微生物腐生动物：蚯蚓、蜣螂、秃鹫异养型作用：群落中的物质和能量的根本来源地位：生态系统的必需成分（基础）作用：将非生物中的物质和能量引入群落地位：生态系统的主要成分（基石）作用：加快生态系统的物质循环，对植物的传粉和种子的传播具重要作用地位：生态系统最活跃的部分作用：将动植物的遗体和动物的排遗物中的有机物分解成无机物地位：生态系统的必需成分、物质循环的关键成分二、生态系统的组成成分下列生物分别属于生态系统中什么成分？菟丝子蓝细菌硝化细菌蚯蚓蜣螂（屎壳螂）蛔虫蘑菇分解者分解者消费者生产者生产者消费者分解者1.植物都是生产者吗？2.生产者都是植物吗？3.动物都是消费者吗？4.消费者都是动物吗？5.细菌都是分解者吗？6.分解者都是细菌吗？7.自养型生物一定是生产者吗？8.营腐生生活的生物一定是分解者吗？【易错点辨析】

生产者≠植物消费者≠动物分解者≠微生物①生产者一定是自养型生物，自养型生物一定是生产者。②营腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是营腐生生活的生物。上述组分之间是什么关系？生产者、消费者、分解者的关系生态系统的基石加快生态系统的物质循环，传粉、传播种子等将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物

紧密联系，缺一不可。

生态系统多种多样，但是在结构上有许多共同点，能否构建一个模型来表示生态系统的结构？①

②____________③___________

_④____________光合作用、化能合成作用分解作用呼吸作用捕食（5）生态系统的结构模型（P51）①②③④③③③生产者分解者消费者非生物物质和能量捕食残枝败叶遗体残骸、粪便呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合/化能合成作用生态系统各成分之间的关系：非生物的物质和能量生产者，分解者思考：生态系统的成分中,哪些成分是必不可少的?（基石）加快物质循环不可缺少（基础）理论上，一个生态系统可以没有消费者；但是实际上，在自然生态系统中，生产者、消费者、分解者都是紧密联系，缺一不可的。现学现用：说出两图中字母对应的各成分名称，并总结识图规律。A________________B________________C________________D________________消费者分解者非生物的物质和能量生产者A________________B________________C__