河北省张家口市2024-2025学年高一上学期期中考试历史试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省张家口市2024-2025学年高一上学期期中考试历史试卷注意事项:1.答卷前,考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号及准考证号填写在答题卡上。2,回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.中华文明的起源多元,黄河流域,长江流域、珠江流域、辽河流域都是孕育中华文明的摇篮。下列文化分布在长江下游的是（）A.仰韶文化 B.大汶口文化 C.龙山文化 D.良渚文化【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，良渚文化是位于长江下游的文明，D项正确；仰韶文化是位于黄河流域的文明，排除A项；大汶口文化是位于黄河流域的文明，排除B项；龙山文化也是位于黄河流域的文明，排除C项。故选D项。2.下图是被誉为“中华第一玉龙”的红山文化“C形龙”。考古发现,这一时期一些特殊玉器的使用已有相当严格的限制，具有一套基本固定的使用模式。这表明,当时（）A.国家初始形态已经出现 B.氏族成员共享劳动成果C.社会阶级分化日益明显 D.区域文化交往交流密切【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料“这一时期一些特殊玉器的使用已有相当严格的限制，具有一套基本固定的使用模式。”可知，这一时期部落中出现了权贵阶层，社会阶级分化日益明显，C项正确；一般认为陶寺遗址有了宫殿建筑、天文建筑及礼器，阶层分化比较明显，具备了国家的初始形态，排除A项；氏族成员共享劳动成果是母系氏族社会时期，材料没有体现父系氏族社会时期，排除B项；材料没有反映区域间的文化交流，且交流密切不符合当时史实，排除D项。故选C项。3.目前所知,商朝是我国历史上初次出现有较完备官制的时代。下列官制属于商朝的是（）A.尹 B.丞相 C.御史大夫 D.太尉【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝（中国）。据材料可知，尹是商朝的官职之一，A项正确；丞相、御史大夫、太尉是三公九卿中的三公，是秦朝的官职设置，排除B、C、D项。故选A项。4.西周实行分封制与宗法制,史称“封建亲戚,以藩屏周”,形成了“天子一诸侯一卿大夫一士”金字塔型的等级结构。这种做法（）A.加强了周天子对地方的政治统治 B.拓宽了周王室的王畿之地C.逐步建立起君主专制的政治制度 D.推动了内外服制度的建立【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据所学可知，西周实行分封制与宗法制，史称“封建亲戚，以蕃屏周”，形成了“天子--诸侯--卿大夫--士”金字塔型的等级结构，加强了周天子对地方的政治统治，A项正确；王畿之地是西周统治中心地区，也是周王直接控制的地区，分封制不会扩大王畿之地，排除B项；君主专制制度是秦朝建立的，排除C项；内外服制度是商朝时期实行的，排除D项。故选A项。5.春秋时期,“尊王攘夷”曾是中原大国号令天下诸侯的一面旗帜。但是到战国晚期,华夏一体、天下一统的要求强烈起来。这种转变体现出（）A.华夏认同观念逐渐增强 B.传统政治秩序开始瓦解C.各国兼并战争趋于缓和 D.民族间的差异基本消失【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国（中国）。根据材料信息，从“尊王攘夷”到“华夏一体、天下一统”，表明华夏认同观念逐渐增强，A项正确；“开始瓦解”说法与史实不符，排除B项；春秋战国时期兼并战争并未停止，排除C项；“基本消失”说法绝对，排除D项。故选A项。6.战国时期,小农家庭一般是五口、占地百亩。男耕女织是中国封建社会前期一个标准的小农经济家庭生产模式。商鞅变法的措施中直接推动小农经济发展的是（）A.剥夺和限制贵族特权 B.集小都乡邑聚为县C.拆散大家庭为小家庭 D.实行什伍连坐之法【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据材料可知，拆散大家庭为小家庭，增加了男耕女织为标准的小农经济家庭生产模式的数量，直接推动小农经济发展，C项正确；剥夺和限制贵族特权，与小农经济关系不大，排除A项；集小都乡邑聚为县，是在地方管理上的措施，排除B项；实行什伍连坐之法，是加强基层管理的措施，排除D项。故选C项。7.秦朝最高行政执行机关是三公府。但三公无权下令九卿，政令是以皇帝诏令的形式下达九卿，三公只能监督九卿的执行情况。这（）A.确立了中朝的地位 B.体现了皇权至高无上C.削弱了丞相的权力 D.有助于整顿社会风俗【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料概括可知：秦朝时期，三公府作为最高行政执行机关，但其无权直接对九卿发号施令，而是通过皇帝的诏令形式下达，这说明行政权力集中于皇帝手中，三公仅承担监督职能，从而体现了皇权的至高无上，B项正确；中朝制度是在汉朝时期设置的，排除A项；材料强调的是整个三公权力都是有限的，而非仅仅在削弱丞相的权力，排除C项；材料强调的是秦朝的政治制度，未涉及对社会风俗的改革、引导，排除D项。故选B项。8.公元前209年,陈胜、吴广发动了中国历史上第一次农民大起义。该起义爆发于下图中（）A.a B.b C.c D.d【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，公元前209年，陈胜、吴广在安徽境内大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义，B项正确；渔阳是今天北京地区，排除A项；巨鹿在河北地区，排除C项；荥阳是在今河南地区，排除D项。故选B项。9.西汉初期,在各王国中主持政务的是由天子所设置的“相”或“相国”,起监督诸侯王的作用。但王国的相很少有长期任职者,不是被处死,就是处以他刑。这体现了，西汉初期（）A.法律非常严苛 B.朝廷与王国的角逐C.中央集权加强 D.无思想影响深远【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，各王国中主持政务的是由天子所设置的“相”或“相国”，而其却少有长期任职者，说明当时王国对天子设置的“相”进行打压，体现了朝廷与王国在地方权力上的角逐，B项正确；根据材料信息，无法得出法律非常严苛，排除A项；材料描述的是权力的角逐，而非中央集权的加强，排除C项；影响深远，说法与材料主旨不符，排除D项。故选B项。10.自西汉初年以来,豪强大族从煮盐、冶铁、铸钱中获利丰厚。但汉武帝在战争中号召富家捐输时,却无一响应。为改变这一局面,汉武帝推行了（）A.均输平准 B.盐铁官营C.尊崇儒术 D.刺史制度【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是汉武帝时期。根据材料及所学可知，汉初，豪强大族从煮盐、冶铁、铸钱中获利丰厚，汉武帝时期为增加财政收入，加强集权，推行盐铁官营制度，B项正确；均输平准是汉武帝时期为平抑物价采取的措施，排除A项；尊崇儒术是汉武帝时期在思想领域加强集权的表现，排除C项；刺史制度是加强中央集权在政治方面的措施，排除D项。故选B项。11.西汉时期,水利灌溉工程主要依赖政府统一兴修。但到了东汉,民间兴修的水利设施遍布南北各地。可能导致这一变化的是（）A.豪强地主势力的发展 B.全国统一局面的形成C.国家政局的逐步稳定 D.国家疆域范围的扩大【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料“西汉时期,水利灌溉工程主要依赖政府统一兴修。但到了东汉,民间兴修的水利设施遍布南北各地。”可知，东汉时期，民间水利设施遍布南北各地，结合所学知识可知，东汉时期，豪强地主势力的发展，田庄经济得到发展，田庄经济具有自给自足的特点，因此水利设施也得到发展，A项正确；材料主旨是强调兴修水利的主体变化，全国统一、国家政局的逐步稳定是水利发展原因之一，但这与民间兴修水利关系不大，排除B、C项；西汉到东汉疆域虽有变化，但与民间兴修水利没有直接关系，排除D项。故选A项。12.在司马迁的《史记》中载有《项羽本纪》和《吕太后本纪》,而东汉班固撰写的《汉书》却将项羽写入列传,改《吕太后本纪》为《高后本纪》。这种修改体现了（）A.宦官专权得到了有效遏制 B.史书编修体例发生变化C.史学的资治功能得到体现 D.儒学成为主流意识形态【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是，班固的做法强化了对帝王中心地位的肯定，弱化了项羽的地位，这是儒学正统观念强化的体现，D项正确；据所学知识，东汉外戚宦官交替专权，宦官专权得到了有效遏制与史实不符，排除A项；《史记》《汉书》都是纪传体，排除B项；材料并未涉及其资治功能，排除C项。故选D项。13.东晋建立之初,高门士族琅琊王氏当权,时称“王与马,共天下”。此后,颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。这表明,当时（）A.政局稳定 B.社会转型C.皇权弱化 D.北民南迁【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。根据材料“王与马，共天下”“颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权”可知，魏晋南北朝时期，高门士族在政治领域有较大权力，甚至威胁皇权，进而反映出魏晋时期皇权相对弱化，C项正确；材料反映的是士族专权，政局稳定与材料主旨无关，排除A项；当时没有出现社会转型，排除B项；材料反映主旨是士族专权，与北民南迁无关，排除D项。故选C项。14.北魏孝文帝以汉族服饰取代鲜卑服饰,朝中禁鲜卑语,统一说汉语;改鲜卑姓为汉姓。这些措施（）A.避免了北魏政权的分裂 B.顺应了民族交往交流交融趋势C.为统一北方奠定了基础 D.摆脱了鲜卑族保守势力的束缚【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据本题材料信息得出主要结论：北魏孝文帝迁都洛阳后规定鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳，穿汉服、说汉话、改汉姓，这些措施都促进了民族交融，B项正确；避免了北魏政权的分裂说法不符合史实，排除A项；此时北魏已经统一北方，排除C项；摆脱了鲜卑族保守势力的束缚说法不符合史实，孝文帝改革受到了保守势力阻碍，排除D项。故选B项。15.隋朝的各项建设较多,规模宏大。隋炀帝开通了南起余杭,北到涿郡的大运河。大运河的开通（）A.推动了国力日益强盛 B.结束了南北分裂局面C.达到了帝王游乐目的 D.促进了南北经济交流【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝(中国)。根据所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通了大运河。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，D项正确；大运河的开通，加重了百姓的负担，并没有推动国力日益强盛，排除A项；589年隋文帝灭陈，结束了南北分裂局面，排除B项；大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流并不是为了达到帝王游乐目的，排除C项。故选D项。16.唐太宗统治时期,轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏,国家出现了少有的开明政治局面,史称（）A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.大定之治【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据所学可知，唐太宗时期，崇尚轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏，国家出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”，C项正确；文景之治是汉初出现的，排除A项；光武中兴是东汉时期出现的，排除B项；大定之治是金世宗时期出现的，排除D项。故选C项。17.唐朝对内附少数民族进行管理,基础就是设置羁縻府州,让他们的首领继续做都督、刺史,且允许世袭,下列属于此类机构的是（）A.西域都护府 B.安西都护府 C.北庭都护府 D.渤海都督府【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据所学可知，唐朝通过设置羁縻府州管理少数民族，通常会让其地方首领担任都督或刺史且允许世袭。渤海都督府则是一个典型的羁縻府州，可以让当地少数民族的首领世袭，D项正确；西域都护府是汉朝设立的，排除A项；安西都护府、北庭都护府均为中央直接控制的机构，主要负责对外统辖和防御，并不属于羁縻府州，排除B、C项。故选D项。18.读下图，下列说法正确的是（）A.①地派遣学问僧空海来长安求法 B.法显在贞观初年到达了②地取经C.鉴真六次东渡到达③地传授佛法 D.玄奘在④地收集了大批梵文经典【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中国）。据材料可知，日本的学问僧空海来到长安学习佛法，带去大量佛经和诗文集，A项正确；在贞观初年到达了印度取经的是玄奘，而非法显，排除B项；鉴真六次东渡到达日本传授佛法，而非朝鲜，排除C项；玄奘在印度收集了大批梵文经典，而非东南亚，排除D项。故选A项。19.唐朝时期,科举以进士和明经两科为主,长期以来明经出身者,大多只被授予州县职位中较低级的官职。唐文宗曾直言不讳地说,明经入仕者“只念经疏,何异鹦鹉能言”。这说明,当时（）A.官员考核方式多元 B.科举制度开始形成C.朝廷取士注重家世 D.官员能力受到关注【答案】D【解析】题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐代科举中明经和进士两科出身者的职位有着显著差异，政府量能授官，明经科被认为是“只念经疏，何异鹦鹉能言”，说明当时官员能力受到关注，D项正确；材料没有涉及官员考核，排除A项；科举制隋朝时期形成，排除B项；材料反映科举制，科举制注重官员能力，并非强调取士注重家世，排除C项。故选D项。20.贞观年间,丞相议事的地方叫政事堂,初设于门下省,后迁至中书省,改称“中书门下”,天宝年间,中书令担任秉笔丞相,如李林甫、杨国忠成为首席丞相,权倾朝野。这种变化（）A.避免了相权被分割 B.冲击了三省体制C.扩大了门下省职权 D.减少了决策失误【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐（中国）。根据材料概括可知：政事堂由门下省迁至中书省并改称“中书门下”，改变了原有的三省体制的职权分工，形成了中书令主导的格局，加强了中书省的权力。李林甫、杨国忠作为秉笔丞相握有实权，这种变化集中相权，削弱了三省互相牵制的体制，因此冲击了传统的三省体制，B项正确；避免了相权被分割不符合史实，材料涉及的是中书门下的合并，但未涉及尚书省的变化，排除A项；材料反映的是门下省迁往中书省，中书省的长官权力扩大，而非门下省职权扩大职权扩大，排除C项；材料反映的是门下省的制约效果减小，权力集中到中书省，可能增加决策失误，而非减少，排除D项。故选B项。21.在均田制下,成年男子需负担一定的徭役，唐初规定,男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。以庸代役（）A.反映了封建盛世出现 B.利于保证农民的生产时间C.遏制了土地兼并之风 D.加强了对农民的人身控制【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料可知，唐初规定，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，有利于保证农民的生产时间，B项正确；以庸代役与封建盛世出现关系不大，排除A项；遏制了土地兼并之风，说法过于绝对，排除C项；男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，减轻了对农民的人身控制，排除D项。故选B项。22.安史之乱后,河北地区藩镇割据严重。朝廷在河南、山东、荆襄和剑南等地区常驻有重兵,巨大的财政费用全部压到江南和淮南地区。据此推知,当时（）A.江南地区开始得到开发 B.南方地区经济实力增长迅速C.朝廷平叛成效较为显著 D.北方地区政权更迭日益频繁【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。题干信息显示，安史之乱后，北方藩镇割据严重，朝廷的财政依赖江南和淮南地区，这表明江南和淮南的经济较为发达，南方经济实力的增长让它能够支撑朝廷的财政需求，B项正确；江南地区在魏晋时期就已经得到开发，排除A项；材料没有涉及朝廷平叛的效果如何，排除C项；当时唐朝仍然是统一的国家，北方地区并未出现政权更迭频繁的现象，排除D项。故选B项。23.隋朝结束了长期南北分裂局面,国家的统一推动了意识形态领域多元一体的发展。这段材料可用于说明（）A.佛教在中国盛行并渐趋本土化的表现B.道教兴起和广为传播的原因C.儒学家提出“三教合归儒”主张的背景D.“三教并行”政策实行的影响【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据所学可知，隋朝统一后，有利于意识形态领域多元一体的发展。儒学家提出“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和吸收佛教道教理论，因此隋朝统一可作为儒学家提出“三教合归儒”主张的背景，C项正确；佛教在中国盛行并渐趋本土化的表现是在魏晋南北朝时期，排除A项；道教兴起是在东汉末年，排除B项；“三教并行”政策实行是在唐朝，排除D项。故选C项。24.唐代某位书法家的作品纵情放任、豁达疏放,充满朝气、豪迈奔放,以自由挥洒的表达方式反映了那个时代的精神。该书法家史称“草圣”,他是（）A.王羲之 B.颜真卿 C.柳公权 D.怀素【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料可知，唐代的怀素作品纵情放任、豁达疏放,充满朝气、豪迈奔放，史称“草圣”，D项正确；王羲之被称为书圣，排除A项；颜真卿的颜体，柳公权的柳体，而非草书，排除BC项。故选D项。25.北宋时期,为了统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷,在地方设置了（）A.知州 B.转运司 C.通判 D.枢密院【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，北宋时期,为了统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷,在地方设置了转运司，B项正确；知州是地方行政官员，排除A项；通判是监督和制约知州的官职，排除C项；枢密院设置在中央，掌管军政，排除D项。故选B项。26.1069年,宋神宗任用王安石变法。变法涉及农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域。王安石变法的目的是（）A.富国强兵 B.精简机构 C.整顿吏治 D.管控经济【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，1069年，宋神宗任用王安石变法，变法涉及农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域。王安石变法的目的是富国强兵，A项正确；王安石变法的目的是富国强兵，而非精简机构、整顿吏治、管控经济，排除B、C、D项。故选A项。27.庆历年间,北宋与西北党项族建立的西夏达成和议:西夏实际上保持帝号,同时向北宋称臣，北宋每年送给西夏钱物,称“岁赐”。这种做法（）A.保障了北宋北部边防的安定 B.助长了因循保守的政治风气C.加速了北宋王朝灭亡的步伐 D.有利于双方间经济文化交流【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，庆历年间，北宋与西北党项族建立的西夏达成和议，促进了北宋边防的安定，有利于双方间经济文化交流，D项正确；保障了北宋北部边防的安定，说法过于绝对，排除A项；北宋内部权力分割过细，助长了因循保守的政治风气，排除B项；加速了北宋王朝灭亡的步伐，与材料中信息不符，排除C项。故选D项。28.《辽史·百官志一》记载:“辽朝官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫廷、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。”这表明辽朝国家治理的特点是（）A.因俗而治 B.郡县体制 C.兵农合一 D.崇文抑武【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。据材料可知，辽朝官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人，体现的是因俗而治，因地制宜的特点，A项正确；郡县制是秦朝的管理体制，排除B项；兵农合一是兵员体制，排除C项；崇文抑武是宋朝的政策，排除D项。故选A项。29.观察元朝形势图,元朝对岭北、辽阳、甘肃、四川、云南、湖广等地区的控制力度较唐朝大大加强,与内地一体化的程度也明显提高。这主要得益于元朝（）A.兴建大都 B.建立四大汗国C.修筑驿道 D.实行行省制度【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。元朝对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，其有效行政管理制度是行省制，D项正确；兴建大都有利于北京地区的城市建设与发展，与边疆发展无关，排除A项；四大汗国是元朝名义上的藩属国，与元朝对边疆控制力度加强无关，排除B项；修筑驿道有利于巩固统一，但这不是边疆与内地一体化的主要原因，排除C项。故选D项。30.元朝末年,不论是中原还是南方的农民起义军,都不同程度地提出了“复宋”的口号,但江南汉族地主阶级却完全支持元朝政府、全力镇压农民起义军。这一现象表明,当时（）A.统治阶级内部矛盾激化 B.阶级矛盾日益严重C.宋朝的政治影响力犹在 D.社会阶层流动加强【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据材料可知，面对农民起义，江南汉族地主阶级却完全支持元朝政府，全力镇压农民起义军，体现的是阶级矛盾的尖锐，B项正确；材料描述的是元朝政府与地主阶级的配合，而非统治阶级内部矛盾激化，排除A项；宋朝的政治影响力犹在，在材料中无法体现，排除C项；根据材料信息，无法得出社会阶层流动性，排除D项。故选B项。二、非选择题:共3题,共40分。31.阅读材料,完成下列要求。材料一：战国时期“百家争鸣”发生的历史条件,在于春秋时期为之奠定了人才和思想资源两大基础。其产生既是当时时代的需要,也是中国古典文化首次大展现。为后世文化发展，树立了光辉榜样。——摘编自薛国中《论战国时期“百家争鸣”的历史条件》材料二：秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“尊崇儒术”,看似十分矛盾的两个历史事件，但他们制定政策的理由和目的却是相近相同的,即都是为了统一人们的思想,巩固大一统的封建专制政权。然而,秦始皇失败了,秦朝短命而亡;汉武帝成功了,儒术成为中国两千多年封建社会统治思想的支柱。——摘编自张玉书、杨晓青《“焚书坑儒”与“尊崇儒术”》（1）根据材料一,指出百家争鸣发生的“两大基础”。（2）根据材料二并结合所学知识,分析汉武帝“尊崇儒术”成功的原因。【答案】（1）人才基础：私学的兴起，学术下移造就了一批有知识的思想家。思想资源基础：思想界空前的自由与开放，各种流派得以涌现和争鸣，中国古代两千多年的思想流派几乎都出自诸子百家。（2）原因：汉武帝需要加强中央集权；儒家思想与汉武帝的政治目标高度契合；汉武帝时期社会经济有所恢复发展；统一思想的需求；汉武帝的个人决策和政治手段。‌【解析】【小问1】本题是背景类材料分析题。时空是战国时期（中国）。基础：根据材料一“在于春秋时期为之奠定了人才和思想资源两大基础”结合所学知识可知，百家争鸣出现的“两大基础”分别是人才基础和思想资源基础。人才基础是因为私学的兴起和学术下移造就了一批有知识的思想家；思想资源基础是因为这一时期思想界空前的自由与开放，各种流派得以涌现和争鸣，中国古代两千多年的思想流派几乎都出自诸子百家。【小问2】本题是背景类材料分析题。时空是秦汉时期（中国）。原因：根据材料二“为了统一人们思想”并结合所学可知，汉武帝“尊崇儒术”成功是因为这是统一思想的需求；根据材料二“巩固大一统的封建专制政权”并结合所学可知，汉武帝需要加强中央集权也是“尊崇儒术”的原因；根据材料并结合所学可知，汉朝初年休养生息，到汉武帝时期社会经济有所恢复与发展也是汉武帝能成功“尊崇儒术”的原因；根据材料并结合所学可知，儒家思想与汉武帝的政治目标高度契合与汉武帝的个人决策和政治手段都是汉武帝能够“尊崇儒术”成功的原因。32.阅读材料,完成下列要求。材料一：秦灭六国后,由于秦长期采用官僚制,贵族势力不断地被削弱,非宗室贵族组成的官僚集团,当然不希望贵族势力坐大,因此理所当然地拒绝分封制……秦灭六国也设置了一些新郡,特别在六国实力强大的国都设郡,以达到彻底粉碎旧的政治中心和六国故民复国的精神寄托的政治目的。——摘编自黄栋法《秦国、秦朝实行郡县制的原因探析》材料二：秦统一后,丞相也是皇帝之下最重要的政治职位,对国家负有实际的治理责任。西汉初期也是如此。虽然皇帝可以任意任免丞相,但是一旦任命之后,由于丞相在国家事务方面事无不总,加上任相之人往往能力强能量大,劳而有功以至德高望重,皇帝本人也常得敬畏三分。遇有大事,皇帝还亲自拜访相府与丞相商量,等等。所有这些,不能不使皇帝感到某种潜在的威胁。——摘编自全根先《试论中国古代皇帝制度》（1）根据材料一并结合所学知识,分析秦灭六国后在全国推广郡县制的原因。（2）根据材料二并结合所学知识,分别列举汉武帝、汉光武帝、唐太宗、宋太祖为应对“潜在威胁”所采取的措施。【答案】（1）原因：秦长期采用官僚制，官僚集团反对分封制以防贵族势力坐大；设置郡县，特别是在旧六国的国都，旨在削弱旧贵族势力，粉碎旧的政治中心，防止六国故民复国；郡县制有利于加强中央集权，实现对地方的直接有效控制。（2）措施：汉武帝：实施中外朝制度。汉光武帝：设尚书台以集权中央。唐太宗：强化三省六部