英语教学阶段计划文本

英语教学阶段方案文本一、教学目的1.知识目的：学生能纯熟掌握英语听、说、读、写四项根本技能，具备一定的英语语法和词汇量，理解英语文化背景。2.才能目的：学生可以运用英语进展日常交流，具备一定的英语写作才能，可以阅读和理解英语文章。3.情感目的：培养学生对英语学习的兴趣，增强自信心，培养合作精神。二、教学内容1.教材：我们将继续使用《新概念英语》作为主要教材，同时辅助以《英语口语教程》、《英语阅读教程》等教材。2.课程内容：主要包括英语语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等方面的内容。三、教学方法1.任务驱动法：通过设定各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中，进步英语实际应用才能。2.情景教学法：通过模拟真实的语言环境，让学生在交流互动中学习英语。3.小组合作学习：通过小组讨论、分享、互助等形式，进步学生的学习积极性，培养团队协作才能。4.信息技术辅助教学：利用多媒体、网络等资，丰富教学手段，进步教学效果。四、教学评价1.过程性评价：通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等方面，对学生的学习过程进展评价。2.终结性评价：通过期中和期末考试，对学生的英语知识掌握和应用才能进展评价。3.自我评价：鼓励学生进展自我评价，培养自我反思才能，进步自主学习才能。五、教学时间安排1.上课时间：每周一到周五，每天两节课，每节课45分钟。2.作业时间：每天至少安排1小时的英语作业时间。六、教学资1.教材：充足的新概念英语教材及辅助教材。2.设施：多媒体教室、网络资、英语角等。七、教学改良措施1.定期对教学方法进展反思和调整，以适应学生的实际需求。2.加强与学生的沟通，理解学生的学习困惑，针对性地进展指导。3.不断更新教学内容，紧跟时代步伐，使教学更具实效性。我们将在的英语教学中，紧紧围绕教学目的，采用科学的教学方法，努力进步学生的英语程度。同时，我们也将注重培养学生的综合素质，使他们成为具有国际视野的人才。让我们携手共进，为我国的英语教育事业奉献力量！英语教学阶段方案文本的补充点八、教学拓展活动1.举办英语角活动，让学生在轻松愉快的气氛中练习英语口语。2.组织英语演讲比赛、写作比赛等，激发学生的学习兴趣，进步他们的英语应用才能。3.开展英语电影欣赏、英语话剧表演等活动，让学生在欣赏优秀作品的同时，学习英语。九、教学反应与改良1.定期向学生家长反应学生的学习情况，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。2.听取学生的意见和建议，及时调整教学方法和内容，进步教学满意度。十、教学特色1.注重个性化教学，针对不同学生的学习需求和特点，给予个性化指导。2.强调理论性教学，让学生在实际交流中进步英语程度。3.创设丰富的教学情境，使学生在轻松愉快的气氛中学习英语。重点和考前须知：1.把握教学目的，确保学生在知识、才能和情感三个方面得到全面开展。2.灵敏运用各种教学方法，进步学生的英语实际应用才能。3.关注学生的学习过程，注重过程性评价，培养学生的自主学习才能。4.加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，进步教学满意度。5.不断反思和调整教学，努力进步教学质量，为学生的英语学习奠定坚实根底。在新的教学阶段，我们将以学生为中心，关注学生的需求，采用多样化的教学