湘教版初中七年级上册地理 2.1.1 认识地球（第1课时 地球的形状与大小）_第1页
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地球的形状与大小第二章第一节认识地球湘教版七年级地理上册认识世界的两种方式直接认识01间接认识02一.认识地球形状的过程猜想阶段12推测阶段3实证阶段4确证阶段一.认识地球形状的过程猜想阶段“盖天说”（天圆地方）中国华北平原一.认识地球形状的过程猜想阶段推测阶段希腊圣托里尼一.认识地球形状的过程猜想阶段推测阶段船身一.认识地球形状的过程猜想阶段推测阶段船帆证据1：先见船帆，再见船身一.认识地球形状的过程猜想阶段推测阶段证据2：站得高看得远一.认识地球形状的过程猜想阶段推测阶段证据3：月食的阴影一.认识地球形状的过程猜想阶段推测阶段证据3：月食的阴影证据1：先见船帆，再见船身证据2：站得高看得远“浑天说”天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄一.认识地球形状的过程猜想阶段推测阶段证实阶段麦哲伦船队的环球航行第一次让人类直接认识到：地球是球体一.认识地球形状的过程猜想阶段推测阶段证实阶段蓝色弹珠——地球的卫星照片确证阶段1961年前苏联宇航员加加林进入太空一.认识地球形状的过程猜想阶段推测阶段证实阶段确证阶段地球是规则的正球体吗？地球的真实形状是一个：两极稍扁赤道略鼓的不规则球体一.认识地球形状的过程证据1：先见船帆，再见船身证据2：站得高看得远证据3：月食的阴影盖天说（天圆地方）麦哲伦船队的环球航行卫星照片浑天说二.地球的大小5.1亿63714万（记忆方法：庐山起义）（坐地日行八万里。1千米=2里）2.人类认识地球的过程：盖天说（天圆地方）麦哲伦船队环球航行卫星照片浑天说1.形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的

。不规则球体【回顾】【回顾】3.能够间接证明地球形状的证据：

①月食时，月球的阴影形状就是地球的形状(图1）。

②站得高，看得远（欲穷千里目，更上一层楼）(图2）。③远处驶来的帆船，先见船杆，再见船身（图3）图1图2图3等高线地形图、数字地形图[2021重庆，1]1.人们常说“无缝天衣”，假如真给地球缝制一件外衣，那么所需布料大约是（）A.4万平方千米B.6371平方千米C.5.1亿平方千米D.960万平方千米C直击中考[2020海南，1]2.如图所示，驶近的帆船先看到桅杆，后看到船身，由此可推测（）A．地球的形状是球体 B．海面凹凸不平C．港口的水面高 D．地球绕太阳公转A等高线地形图、数字地形图CB课堂检测1.如图现象最能说明的是(

)

A.海平面上升 B.郑和下西洋C.地球是个球体 D.观察视野扩大2.下列关于地球形状和大小的描述,正确的是(

)①地球是圆形

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