广西壮族自治区南宁市第三2024-2025学年九年级上学期11月月考语文试卷

2024—2025学年度秋季学期随堂练习(二)(考试形式：闭卷考试时间：150分钟分值：120分)一、积累运用(共22分)(1)不二法门：(2)箴言：3.语段(二)中有不少成语，请写出其中3个。(3分)。”4.请从下列句子中选出两句，填入语段(三)的横线上，使文段内容连贯合理且符合对联要求，并将选择的句子抄写在横线上。(2分)A.诗情如酒，可敬山川草木，可敬故土家园，可敬父老乡亲B.做人要敬业乐业，虽然这是人类生活的不二法门。C.做人要有教养，与人相处时应文质彬彬，千万别大发雷霆。D.古代文人墨客登临亭台楼阁，大多会留下诗文。探索古代诗文，品读百味人生。探索刘长卿的《长沙过贾谊宅》“①

我们品读到诗人从沉郁中振起，重新鼓起沧海扬帆的勇气；探索苏轼的《水调歌头》生际遇左右的豁达与淡然有了更深的思考。在浩瀚历史长河中，优秀古诗文如璀璨繁星，让我们探一次古文化，二、阅读(共38分)(二)现代文阅读I(本题共3小题，7分)在月亮上盖房子?“中国超级泥瓦匠”来了【材料一：月球上建房不是梦】①4月8日，首届地外建造学术研讨会于华中科技大学举行。百余专家学者齐聚一堂探索如②专家预测，2028年前后“中国超级泥瓦区”将登月采用原位建造方式制备第一块月球砖，成为搭建月面基地建筑材料。③专家表示，希望“中国超级泥瓦匠”能够在月球上就地取材，用月壤烧结方式在月球上做一个人工造物月壤砖。如果这块砖能够原位造出来，就打通了一条技术路线，建造月面基地也将成为现实。月球上建房子的不利因素运输一瓶矿泉水重量的材料去月球要花费20万美元，如此高昂的成本意味着地外建造所必须的钢筋、混凝土、水等材料不可能都从地球上“外带”,只能尽可能利用月球上的天然月壤材料进行原位建造。目前国外建造月面基地的技术思路是高能束3D打印，存在大尺寸结构一次性成型困难、耗能大等问题。华中科技大学团队借鉴中国传统砌筑和榫卯连接方式，将中国传统制砖砌筑的建造方法与3D打印建造方法相结合，利用月壤烧出带有榫卯结构的月壤砖，再用机器人砌筑，像搭“乐高”一样在月球上盖房子。这种方式不仅可以搭建出较大尺寸的月面建筑结构，而且能耗和造价更低。①从研讨会上获悉，目前国内已制备出首个模拟月壤真空烧结打印样品。实现从“0”到“1”的突破。他们还为很多关键技术起了不少富有中国特色的名字，比如“月壶尊”“中国超级泥瓦匠”“月蜘蛛”等，希望通过有中国特色的名字，为人类和平利用太空，贡献更多中国智慧、中②研讨会上，哈工大团队与中国航天科技集团分别提出了“三叶草”和“中国星”两种月面建造方案。“中国星”方案寻找一个陨石坑，或者人工在月面形成爆破坑，然后采用垂直展开，形成月面层、负一层、负二层的多层空间，利用天然月坑或爆破坑的掩蔽优势，以填埋月壤的方式，实现对外部不利环境要素的阻隔。该方案如果能实现，在地球上，用望远镜将能看到一个巨大的红色五角星镶嵌在月球表面。而“三叶草”方案则是采用水平展开，由核心舱同层联通各功能舱体，通过建造复合表皮的方式实现对外部不利环境要素的阻隔。无论是“三叶草”还是“中国星”,其实都是个3D打印的保护壳，里面的支撑结构和舱段才是最重要的。③真正实现“在月亮上盖房子”的目标，也许还需要20至30年，甚至更长时间。但人类对未知领域的科学探索往往是一个从“0”到“1”的过程，大胆假设、小心求证，不断探索、不断积累、灵机一动，都是突破重大科学难题需要经历的。(a)月坑着陆(b)充气展开(a)悬停着陆(b)水平移动(c)月壤填充(d)月壤袋覆盖(c)充气展开(d)打印保护层(e)机械臂3D打印(f)形成建筑保护罩(c)铺设光伏膜(f)形成建筑集群8.下列说法与上述材料意思不相符的一项是()(2分)A.专家表示如果能够在月球上就地取材，用月壤烧结方式在月球上做一个人工造物——月壤砖，就打通了一条技术路线，建造月面基地也将成为现实。B.在月球上建房存在昼夜温差较大、宇宙射线辐射强、没有液态水、容易遭到陨石撞击、月表重力会改变材料与结构的受力状态等不利因素。C.目前国内已制备出首个模拟月壤真空烧结打印样品，实现从“O”到“1”的突破，还为很多关键技术起了不少富有中国特色的名字。D.“中国星”方案是通过寻找一个陨石坑，由核心舱同层联通各功能舱体，通过建造复合表皮的方式实现对外部不利环境要素的阻隔。9.下列对材料分析不正确的一项是()(2分)A.标题采用提问的方式，说明“中国超级泥瓦匠”可以增加在月球上盖房子的可能性，对阅读材料起到引领作用。B.材料二画线句子运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了从地球往月球运送材料花费大、成本高的特点。C.材料二文段中的加点词“目前”是“当前、到现在为止”的意思，体现了说明文语言的生动性。D.材料三按照逻辑顺序介绍了国内月面基地建造的技术发展现状、两种建造方案、技术突破方向。10.请结合材料二和材料三，说说我国科学家正在研究的“月球基地建造”技术，加入了哪些“中国元素”?(3分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，13分)一条巷子，藏着人间烟火与生活百味，藏着一片温暖人心的阳光，让每个人平凡的生命中开出了花。小组同学搜集到下面与巷子有关的故事，并组织“巷子深，人情暖”美文品读活动，请你积极参与。他在用他积极的生活态度给我上着无声的课，如给我那卑微青涩的青春洒入了金子般灿烂的阳(有删改)11.小组同学在初读文章时大致梳理了文章内容，并以时间轴的形式呈现出来。请你将内容补充完整。(3分)①③12.请你与小组同学一起品味语句，探索细节。(4分)(1)曹斌斌现在的学习能力其实连学前班的孩子都不及，他读书完全是机械的，连死记硬背都算不上，但是曹老师竟然教会了他背古诗!(赏析加点词)(2)他在用他积极的生活态度给我上着无声的课，如给我那卑微青涩的青春洒入了金子般灿烂(请从修辞手法的角度赏析句子)13.作者说“曹老师是位智者”,他不仅拥有教育智慧，更拥有生活的智慧和人生中的智慧。诮你结合全文，任选两个方面与小组同学一起探究。(2分)14.同学们想把《那条温暖的巷子》收录在班级《美文选读》期刊中，请你结合文章内容和中心主旨，为本文选择合适的栏目并说明你的理由(4分)栏目一：凡人小事亦动人栏目二：人间至美是亲情(三)诗歌鉴赏(本题共2小题，5分)阅读下面这首诗，完成15-16题。15.下列对这首诗的理解和分析有误的一项是()(2分)A.首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了诗人历尽的艰辛；“弃置身”三个字点明是被放逐、被抛弃，字里行间表达了无限的辛酸和悲凉。B.颔联用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，无限悲痛怅惘之情，油然而生。C.颈联诗人以“千帆”“万木”自喻，选取“沉舟”与“千帆”,“病树”与“万木”两两相对的意象，蕴含新事物必将代替旧事物的哲理，尽显慷慨激昂的气概。D.全诗前半部分伤感低沉，后半部分开朗昂扬，情思跌宕，沉郁中见豪放，奔放中有哲思，艺术感染力很强。16.本诗尾联的“长”字含意丰富，历来被人称颂。请你结合诗歌内容分析“长”字的妙处。(3分)(四)文言文阅读(本题共5小题，13分)17.下列各组句子中加点词含义相同的一项是()(2分)A.云归而岩穴瞑B.宴酣之乐C.以荒远小邑且如此D.晚更号六一居士

男有分，女有归(《大道之行也》)已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)且焉置土石(《愚公移山》)湖中焉得更有此人(《湖心亭看雪》)18.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句，限断一处。(1分)天资刚劲见义勇为19.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)20.甲文“醉能同其乐，醒能述以文”,表达了作者怎样的志趣?(2分)三、综合(共10分)个?请简要说明理由。(2分)郑钦文涯的低谷，伤病也如影随形，但她并未放弃，克服重重困难苦的康复训练。获得一定成绩后，她依旧保持初心，不断向人迈进。费俊龙神舟六号平安归来后，费俊龙走上了管理岗位，但他的内心始终藏着一个信念：重返太空。这个信念从未随时间的流逝而动摇。17年来他参加各种训练从不停歇，就这样，费俊龙再次入选神舟十五号航天员乘组，达到人生的另一座高峰。四、写作(50分)答案及简析答案：1.zhé宿2.（1）不二法门：原为佛教用语，意为直接入道、不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。文中指敬业乐业是人类生活最好的方法。（2）箴言：规谏劝戒之言。文中指长辈给“我”的道德方面的劝诫之言。3.文质彬彬、矫揉造作、大发雷霆、强聒不舍（写出其中3个即可）4.上联：四面湖山归眼底下联：万家忧乐到心头5.示例：崔护临都城南庄，写下“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，都城南庄因此声名远播。6.B7.①三年谪宦此栖迟②万古惟留楚客悲③有弟皆分散④无家问死生⑤长风破浪会有时⑥直挂云帆济沧海⑦明月几时有⑧把酒问青天⑨不以物喜⑩不以己悲8.D9.C10.①借鉴中国传统砌筑和榫卯连接方式，将中国传统制砖砌筑的建造方法与3D打印建造方法相结合，利用月壤烧出带有榫卯结构的月壤砖，再用机器人砌筑，像搭“乐高”一样在月球上盖房子；②为很多关键技术起了富有中国特色的名字，如“月壶尊”“中国超级泥瓦匠”“月蜘蛛”等；③提出的“三叶草”和“中国星”两种月面建造方案，融入了中国元素，如“中国星”方案采用垂直展开，利用天然月坑或爆破坑的掩蔽优势，以填埋月壤的方式阻隔外部不利环境要素，若实现，在地球上用望远镜能看到一个巨大的红色五角星镶嵌在月球表面。11.①内心自卑，决定做兼职②得知曹斌斌智力问题，看到曹老师教他背诗③感受到曹老师如父亲般的和蔼，看到他对儿子的爱12.（1）“竟然”表示出乎意料，强调曹老师教会智力低下的曹斌斌背古诗这一结果让人意想不到，突出了曹老师的耐心和不易，也表现出曹老师对儿子深沉的爱。（2）运用比喻的修辞手法，将曹老师积极的生活态度比作灿烂的阳光，生动形象地写出了曹老师的生活态度对“我”的青春产生的积极影响，让“我”变得勇敢，能对抗生活中的困难，表达了“我”对曹老师的感激之情。13.教育智慧：面对智力低下的儿子，曹老师没有放弃，通过让他读小学一年级的课本、背古诗等方式，防止他的语言功能退化，教会他知识。生活智慧：曹老师能坦然面对儿子的先天疾病，在照顾儿子的饮食起居时，既关爱又理智，如控制曹斌斌的饮食，不溺爱他。人生智慧：曹老师在经历了儿子的不幸后，没有抱怨命运不公，依然保持着积极乐观的生活态度，还能在学术研究上有所成就，用自己的言行影响他人，给“我”上了人生的一课，让“我”懂得了如何面对生活中的挫折。（任选两个方面回答即可）14.选择栏目一：凡人小事亦动人。理由：文章讲述了“我”在大学期间给曹老师的儿子做兼职老师的平凡小事，通过这些小事展现了曹老师对儿子的爱以及他面对生活的智慧和态度，这些平凡的人和事却有着打动人心的力量，与栏目“凡人小事亦动人”的主题相符。15.C16.“长”在这里是“增长、振作”的意思。诗人在朋友的关怀下，借酒消愁，“长精神”表现出诗人不再低沉伤感，而是重新振作起来，积极面对生活的豁达态度，也体现了诗人坚韧不拔的意志，同时与前文的低沉形成对比，使诗歌的情感更富有变化和感染力。17.C18.天资刚劲/见义勇为19.（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）于是拿来旧的案件反复查看。20.表达了作者与民同乐、寄情山水、随遇而安的志趣，也体现了作者被贬后豁达乐观的人生态度，通过“醉”与“醒”的状态，展现了他在困境中能自得其乐，并将这种情感用文字记录下来的高雅情趣。21.甲文以写景抒情为主，通过描写醉翁亭周围的山水景色、四季变化以及滁人游乐、太守宴饮等场景，表达了作者与民同乐的情感和对山水的喜爱，在描写中穿插抒情和议论；乙文以记叙为主，主要记述了欧阳修在滁州的名号变化以及他被贬夷陵时的经历和感悟，通过具体事例展现欧阳修的性格特点和品德修养，语言平实简洁，以叙事来表现人物。22.（1）①《大堰河——我的保姆》②《向太阳》③驱逐黑暗、争取胜利④诗中有画（2）示例一：选择郑钦文。理由：郑钦文在网球生涯中遭遇挫折与伤病，但始终不放弃，坚持探索前进，这种精神能激励同学们在成长道路上勇敢面对困难，不断探索拼搏，符合“探索人生，勇于攀登”的主题。示例二：选择费俊龙。理由：费俊龙怀揣重返太空的信念，17年坚持训练，最终再次登上太空，达到人生新高峰，他的经历展现了对梦想的执着追求和不懈探索的精神，可为同学们树立榜样，激励大家在成长中勇敢探索未知，实现梦想。（3）示例：探索精神是推动个人与国家发展的重要力量。中学生应培养探索精神，在学习中勇于探索未知知识，为未来奠定基础，为国家发展贡献力量。解析：1.“折”是多音字，在“折腰”中读“zhé”；“宿营”的“宿”写作“宿”。2.结合语境，根据词语的本义和文中所表达的意思进行解释。3.从文段中找出成语，注意书写正确。4.根据对联的特点，字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同，选择合适的句子组成对联，注意“四面”对“万家”，“湖山”对“忧乐”，“归眼底”对“到心头”。5.仿写时，要按照“作者+登+楼阁名称+写下+诗句+楼阁因此……”的句式，选择合适的作者、楼阁和诗句进行仿写，使内容连贯合理。6.B项中“虽然”使用不当，应删去，原句关联词误用，导致句子逻辑不通顺。7.本题考查对古诗文的背诵和默写，根据题目提示，准确写出相应的诗句，注意错别字。8.D项中“由核心舱同层联通各功能舱体”是“三叶草”方案的特点，“中国星”方案是寻找一个陨石坑，或者人工在月面形成爆破坑，然后采用垂直展开，形成月面层、负一层、负二层的多层空间，利用天然月坑或爆破坑的掩蔽优势，以填埋月壤的方式，实现对外部不利环境要素的阻隔。该项表述张冠李戴。9.C项中“目前”体现了说明文语言的准确性，而不是生动性。10.从材料二和材料三中提取关键信息，概括我国科学家在“月球基地建造”技术中加入的“中国元素”，包括建造方法、技术命名和建造方案等方面。11.本题考查对文章内容的梳理和概括，按照时间顺序，结合“我”的心理变化和经历，补充完整时间轴上的内容。12.（1）本题考查对词语表达效果的分析，通过分析“竟然”一词所表达的意外之情，体会曹老师的人物形象和情感。（2）本题考查对句子修辞手法的赏析，明确比喻修辞手法的特点，分析其对表达作者情感和突出曹老师形象的作用。13.本题考查对人物形象的分析，从教育、生活、人生等方面探究曹老师的智慧，结合文中具体事例进行阐述。14.本题考查对文章主题的理解和栏目选择的理由阐述，根据文章内容和主旨，判断其与哪个栏目主题更契合，并说明原因。15.C项中“千帆”“万木”比喻在他贬谪之后那些仕途得意的新贵们，而不是诗人自喻，该项理解错误。16.本题考查对诗歌中字词的赏析，从字词的含义、表达的情感以及对诗歌整体意境和情感变化的