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PAGE5-课时分层作业(十一)人的相识从何而来(建议用时:45分钟)2024年12月,某报社采访组深化乡村,起先为期10天的调研采访活动。据此回答1~2题。1.依据马克思主义的观点,实践是指()A.人类的一切活动B.人类相识世界的活动C.人类改造世界的活动D.人类改造客观世界的活动D[实践就是人类改造客观世界的活动,不是一切活动,不是相识活动,也不是改造世界的活动,故D项正确。]2.本次调研实践是为了深化基层,更多地了解龙岩老区真实状况,更多地了解人民群众疾苦和心声,建立和人民群众的血肉联系。这说明实践具有()A.社会性 B.能动性C.客观物质性 D.历史性B[题干指出了本次调研实践的目的,体现出实践是一种有目的的能动性活动,故选B项。]3.“改革贵在行动,喊破嗓子不如甩开膀子。”从相识论的角度看,这是因为实践具有()A.社会历史性 B.客观物质性C.干脆现实性 D.能动性C[“甩开膀子”即行动、实践,实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在,具有干脆现实性,C项符合题意;A、B、D三项不符合题意。]4.右边漫画形象地反映了这样一个道理:最好是通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪慧。这句话所强调的是()A.学问是从干脆阅历与间接阅历中获得的B.别人的阅历是获得学问的重要途径C.别人的阅历都是正确的,要学会利用D.一般状况下间接阅历比干脆阅历重要B[漫画的寓意是要吸取别人的阅历教训,别人的阅历是我们获得学问的重要途径,故应选B项。A项与漫画寓意无关,C、D两项观点是错误的。]5.国家主席习近平在广东考察时说,40年发展的辉煌成就有力证明,改革开放基本国策是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。这表明()A.实践具有社会历史性B.实践是相识发展的动力C.实践具有客观物质性D.实践是检验相识的真理性的唯一标准D[40年发展的辉煌成就有力证明,改革开放基本国策是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。这表明实践是检验相识的真理性的唯一标准,D项正确;材料未体现实践的物质性、社会历史性特征,也未体现实践是相识发展的动力,A、B、C三项与材料无关,解除。]6.前苏联教化家苏霍姆林斯基说:“真正的教化者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的看法,激发他们对于和善事物受到鼓舞和敬佩的情感,对于邪恶事物的不行容忍的看法。”他的观点所反映的相识论道理是()A.实践是相识发展的动力B.实践是相识的目的C.实践是检验相识的真理性的唯一标准D.实践是相识的来源B[本题考查学生对实践与相识的关系的理解。材料主要强调相识真理不是目的,而是运用对真理的相识去改造世界,B符合题意;A、C、D均与题意无关,解除。]7.“幻想是空中楼阁,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一样的是()A.没有革命的理论,就没有革命的行动B.学而不思则罔,思而不学则殆C.人类的心灵须要志向甚于须要物质D.一步实际行动比一打纲领更重要D[做名言名句题,首先要弄懂句子的意思,然后体会其中所反映的道理,再依据设问要求,筛选出符合题意的正确选项。“幻想是空中楼阁,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步”强调了实践的重要性,实践是相识的基础。A强调了理论的重要性,理论指导实践,故A不符合题意;B强调了“思”与“学”之间的关系,故B不符合题意;C强调精神须要高于物质须要,而不是强调实践与相识的关系,故解除C;D强调了实践的重要性,故D符合题意。]8.2019年6月12日,京张高铁全线铺轨正式完成。百余年前的京张铁路,打破了中国不能自建铁路的断言。今日的京张高铁,开了世界智能铁路之先河,并首次采纳我国自主研发的北斗卫星导航系统。这说明()①实践是相识发展的根本动力②实践具有能动性③相识的完善确定实践的发展进程④实践具有客观物质性A.①② B.②③C.①④ D.③④A[①②符合题意,百余年前的京张铁路,打破了中国不能自建铁路的断言。今日的京张高铁,开了世界智能铁路之先河,并首次采纳我国自主研发的北斗卫星导航系统。这说明实践是相识发展的根本动力、实践具有能动性;③说法错误,实践确定相识,相识的完善影响实践的发展进程;④不合题意,材料未涉及实践具有客观物质性。故选A。]9.2024年5月,某校组织政治老师学习座谈会精神,围围着如何办好思想政治理论课的问题绽开热情探讨。老师甲:总书记提出“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教化方针,解决好培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这个根本问题。”这为教化事业发展指明方向。老师乙:近年来,我校邀请十八洞村当家人介绍精准扶贫阅历、海尔集团讲解并描述企业改革创新故事,或组织学生到街道、企业参观研修,对学生思想振动很大,增加了四个自信。老师丙:讲信仰首先要有信仰。作为思政课老师,要用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑,站稳这个政治立场。老师丁:说得对,思政课老师要直面各种社会思潮、错误观点,敢于亮剑、勇于亮剑,引导学生全面客观地相识中国和世界,体会到马列主义的真理力气。结合材料,运用实践和相识的辩证关系原理,结合老师的发言说明怎样才能提高思想政治理论课的实效性。[答案]①实践是相识的基础。实践是相识的来源,是相识发展的动力。组织学生到街道、企业参观研修,是立足实践,深化社会生活,坚持开门办学的表现,把干脆阅历与间接阅历相结合,促进学生相识的深化。②相识对实践具有反作用,科学理论对实践有巨大指导作用。老师要驾驭和讲授科学理论,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,引导学生学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析评判现实问题,体悟真理的力气,增加理论自信。10.2019年4月10日21时,全球六地同时召开人类首张黑洞照片新闻发布会。该黑洞距离地球5500万光年,质量约为太阳的65亿倍。对于黑洞,爱因斯坦早在一百多年前就已经预料出来了,直到今日,我们才通过最先进的科学工程技术胜利验证其理论的精确性。人们对黑洞的预料和探究说明()①思维和存在具有同一性②实践是相识发展的唯一途径③人类的相识实力是有限的④实践是检验相识真理性的唯一标准A.①② B.①④C.②③ D.②④B[①④正确,对于黑洞,爱因斯坦早在一百多年前就已经预料出来了,直到今日,我们才通过最先进的科学工程技术胜利验证其理论的精确性,说明思维和存在具有同一性,实践是检验相识真理性的唯一标准;②错误,实践是相识发展的根本动力;③错误,人类的相识实力是无限的。故选B。]11.新冠肺炎爆发后,重庆医科高校探讨团队立即启动试剂盒研发工作,试验室内不眠不休,临床验证快马加鞭。历时一个月,两款新冠病毒IgM、IgG抗体检测试剂盒在2020年3月1日获得国家药品监督管理局正式批准许可上市。这一胜利佐证了()①科学试验是人类最基本的实践活动②实践是检验相识的真理性的唯一标准③实践活动具有社会历史性④真理具有条件性和详细性A.②③ B.①②C.①④ D.③④A[题干强调重庆医科高校探讨团队启动试剂盒研发工作并取得胜利,体现了实践活动具有社会历史性,③入选。新冠病毒抗体检测试剂盒的有效性是经过临床验证后才批准上市的,说明实践是检验相识的真理性的唯一标准,②入选。人类最基本的实践活动是物质资料生产活动,①错误。真理是有条件的,强调任何真理都有自己适用的条件和范围;真理是详细的,强调任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的详细的历史的统一。可见,材料没有涉及真理是详细的有条件的,④不符合题意。]12.在新冠肺炎疫情防控阻击战中,一系列创新技术派上了大用场,这其中也包括我国自主建设的北斗卫星导航系统。北斗团队和北斗卫星导航系统高精度定位设备火速驰援火神山医院工地,定位终端的投入运用,确保了工地大部分放线测量工作一次性完成。北斗卫星导航系统高精度定位的无人设备,还能帮助削减人员接触,在重点防控区域内,集结了上百架无人机,它们可以依据需求,快速精准投送应急物资。北斗团队在新冠肺炎疫情防控阻击战中的胜利实践佐证了()①实践是相识的目的,科研活动以获得真理性相识为最终目的②实践是相识的动力,主体的须要是开展科研活动的根本动力③科学试验活动具有社会性,单个人孤立的科研活动不行能存在④科学试验活动具有主观能动性,是有目的有意识的物质性活动A.①② B.①③C.②④ D.③④D[实践是相识的目的,“以获得真理性相识为最终目的”说法错误,①解除。实践是相识的动力,“主体的须要是……根本动力”说法错误,②解除。北斗团队和北斗卫星导航系统高精度定位设备火速驰援火神山医院工地,能帮助削减人员接触,快速精准投送应急物资。该团队的胜利佐证了科学试验活动具有能动性,是有目的有意识的物质性活动,也佐证了科学试验活动具有社会性,单个人孤立的科研活动不行能存在,③④正确。]13.2019年2月9日,科学家们借助一些工具发觉了一个巨大的悬浮在太阳系边缘的天体。这个天体的发觉有助于揭示行星的形成,并解开了几十年来有关于这类行星藏身何处的谜团。这一天体的发觉表明()A.实践是人们相识和改造世界的活动B.实践是获得相识的唯一途径C.相识是主观与客观详细的历史的统一D.实践是推动相识发展的动力D[A说法错误,实践是人们改造客观世界的物质性活动。B说法错误,实践是相识的唯一来源,但不是唯一途径,除了实践获得相识的途径还包括间接阅历。C说法错误,正确的相识是主观与客观的详细的历史的统一。D符合题意,科学家们借助一些工具发觉了一个巨大的悬浮在太阳系边缘的天体,这说明实践为人们供应了日益完备的相识工具,延长了人的相识器官,实践是推动相识发展的动力。故选D。]14.2024年初爆发的新冠肺炎疫情,是中华人民共和国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事务。为阻断疫情向校内扩散,确保师生生命平安和身体健康,1月27日,教化部发布《关于2024年春季学期延期开学的通知》,1月29日教化部要求利用网络平台,“停课不停学”。各地教化部门、广阔老师、网络科技企业、莘莘学子,还有多数家长团结一样、紧急行动,落实教化部文件精神,通过网络直播的方式,实现停课不停学,“战疫”学习两不误。停课不停学总体效果是好的,但是各地在落实教化部通知精神过程中由于理解偏差,
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