江苏省泰兴市济川初级中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文试题（含答案）

济川初级中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文试题(考试时间:150分钟满分:150分)请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。积累与运用(共24分)阅读下面文段，根据语境完成1-3题。(8分)①生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀càn（）。②日子，就在岁月的年轮中渐次厚重。那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，就在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。③人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回móu（）处，世态炎凉演yì（）成了苦辣酸甜。④盈一抹领悟，收藏点点滴滴的快乐，经年流转，透过指尖的温度，期许岁月静好。⑤有一种经年叫

，有一种远眺叫

，有一种追求叫

，有一种美丽叫

。⑥给生命一个微笑的理由，别让心承zài()太多的负重给自己一个取暖的方式，以风的执念求索，以莲的姿态恬淡，将岁月打磨成人生枝头最美的风景。⑦心中若有桃花源，何处不是水云间？（余秋雨《生命是一树花开》节选）1．根据拼音，在田字格内写出相应的汉字(4分)2.依次填入文中横线处的词语，衔接最恰当的一项是（

）（2分）

①含泪微笑

②浅行静思

③历尽沧桑

④淡到极致A．①②④③B．②③①④C．④②③①D．③①②④3．下列说法不正确的一项是（）(2分)A.文段运用了比喻和反问的修辞手法,新颖、形象,发人深省,引人深思。B.“渐次厚重”“沧海桑田”“世态炎凉”“岁月静好”这四个短语结构各不相同。C.第②段中画波浪线句是一个单句。D.第⑥段中的标点应填分号。4．根据课文内容填空。(8分)守得初心，方得始终。初心是孟子“①,万钟于我何加焉”(《鱼我所欲也》)的淡泊，是苏轼“但愿人长久，②”(《水调歌头》)的豁达，是宋濂“以中有足乐者，③”(《送东阳马生序》)中的丰盈精神，是辛弃疾“④,”(《为陈同甫赋壮词以寄之》)不变的追求，是文天祥“⑤,”(《过零丁洋》)的舍生取义,是舒婷对祖国复兴的热切期盼：“⑥，刚从神话的蛛网里挣脱。”5．综合性学习活动。（8分）两年半的时光已悄悄过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，我们留下很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，请你完成下面的任务。(1)【自我激励】坐在考场的你，回首两年半的初中生活，肯定有过成功的荣耀，也遭遇过失败的沮丧。请你自选角度，用真情创作一则格言来激励自己。(温馨提示:不能抄袭名人名言。2分)我的格言:(2)【同窗情深]中考前后，总会看到不少同学在写毕业留言。下面摘录的两则，请你认真阅读，选择你最欣赏的一则留言进行评析。(2分)①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长!②学习上，你是我的竞争对手;生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好!我选第则，我的评析:(3)【感谢师恩】三年的初中时光转瞬即逝，无数的不舍填满心房。分别在即，请你参考示例，选择一个科目的老师(化学老师除外)，为他(她)写一首三行诗，表达你的感激之情。要求:体现学科特点，句式不限，形式上排列3行，不超过60字。(4分)示例:淀粉遇碘变蓝紫色石蕊试剂遇酸变红而我遇见您，学习生活变得更加绚丽多彩——致化学老师二、阅读理解(共66分)(一)古诗文阅读（21分）【甲】狂夫①(唐)杜甫万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪②。风含翠篠③娟娟净，雨裛红蕖④冉冉香。厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放⑤，自笑狂夫老更狂。【注释】①本诗作于作者客居成都时，诗中“故人”指严武，曾接济杜甫。②百花潭：即浣花溪，杜甫草堂在其北。沧浪：指汉水支流沧浪江。此处用典，有随遇而安之意。③篠(xiǎo)：同“筱”，细小的竹子。④裛(yì)：滋润。蕖(qú)：荷花。⑤填沟壑：这里指穷困潦倒而死。疏放：疏远仕途，狂放不羁。【乙】浣花溪记(明)钟惺然必至草堂①，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。……人家住溪左则溪蔽不时见稍断则复见溪。如是者数处，缚柴编竹②，颇有次第。桥尽，一亭树道左，署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一，覆以水槛③，乃睹“浣花溪”题榜。过桥，一小洲横斜插水间如梭，溪周之。非桥不通，置亭其上，题曰“百花潭水”。由此亭还，度桥，过梵安寺，始为杜工部祠……钟子曰：杜老二居，浣花清远，东屯④险奥，各不相袭。严公⑤不死，浣溪可老，患难之于朋友大矣哉！然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走，犹能择胜，胸中暇整⑥，可以应世，如孔子微服主司城贞子时也。(节选自《历代游记选》，有删减)【注释】①草堂：杜甫寓居成都时，曾在浣花溪畔盖了一所草堂。②缚柴编竹：用柴竹做门墙。③水槛：临水的栏杆。④东屯：夔州东屯。⑤严公：指严武。⑥暇整：即“好整以暇”，形容遇事从容不迫。6.小语初次游玩浣花溪，看到石碑上《浣花溪记》的原文，不理解文中几个字词的意思，请你根据所给方法帮帮他。（4分）字词方法借鉴字词释义如是者数处联系语境法①各不相袭查阅字典法：A.继承B.重复C.侵袭②选犹能择胜成语迁移法：风景名胜③患难之于朋友大矣哉词性判断法：A.名词，灾祸B.动词，担心④选7.下列选项中加点字的用法相同的一项是(

)（2分）A．然天遣此翁增夔门一段奇耳然侍卫之臣不懈于内（《出师表》）B．置亭其上

安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）C．覆以水槛

皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）D．乃睹“浣花溪”题榜

当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）8.用“/”给横线上的句子断句(断2处，2分)人家住溪左则溪蔽不时见稍断则复见溪9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）过桥，一小洲横斜插水间如梭，溪周之。（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》）10.品读【甲】诗和【乙】文，下列阐述不正确的一项是（）（3分）A.【甲】诗中前四句写草堂及浣花溪的美丽景色，后四句写诗人现实生活处境及人生态度。B.【甲】诗颔联两句对仗，“娟娟净”“冉冉香”体现了景致幽美的特点。C.【乙】文中作者站在固定的地方进行观察，展开描写，最后看到了杜工部祠。D.【乙】文结尾作者以孔子的从容不迫与进退有据作类比，赞叹杜甫的胸襟和怀抱。11.游玩归来，小语对杜甫的《狂夫》产生了浓厚的兴趣，他觉得这首诗与【乙】文中“穷愁奔走，犹能择胜，胸中暇整，可以应世”这一句表达的意思是一致的，请你结合【甲】诗简要谈谈对这句话的理解。（6分）(二)名著阅读(12分)12.《水浒传》中的英雄豪杰“文”有凌云志，“武”能傲群雄，能“文”能“武”者也不乏其人。请根据以下句段要求，回答问题。材料一：①“身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东！”②“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”材料二：洪教头恼恨林冲，又想赢得这绽银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拔草寻蛇”的招式……林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。（节选自第九回《柴进门招天下客林冲棒打洪教头》）材料三：二人得令，纵马出阵，都到教场中心。两马相交，二般兵器并举。索超忿怒，轮手中大斧，拍马来战杨志；杨志逞威，捻手中神枪来迎索超。两个在教场中间，将台前面。二将相交，各赌平生本事。一来一往，一去一回；四条手臂纵横，八支马蹄撩乱。两个斗到五十馀合，不分胜败。（节选自第十三回《急先锋东郭争功青面兽北京比武》）（1）材料一两首诗分别出自谁之手，请分别写出他们的绰号。（2分）①②（2）材料二和材料三同样写比武，但林冲和杨志在此过程中表现出的心理和性格特征却不尽相同，请简要分析。（4分）13.文学批评家金圣叹批评《水浒传》时说:“鲁达、武松两传,作者意中却欲遥遥相对,故其叙事亦多仿佛相准。”请你写出下面表格中“遥遥相对”的情节。(3分)鲁智深武松A.鲁达状元桥下(1);a.武松狮子桥下斗杀西门庆。B.五台山,鲁达醉打金刚;b.景阳冈,武松醉打大虫。C.鲁达打周通,越醉越有本事;c.武松打(2),亦越醉越有本事。D.桃花山上,鲁达踏扁酒器,拴在包里,就乱草处滚将下去;d.鸳鸯楼上,武松踏扁酒器,拿缠袋装了,拴在腰里,拽开脚步,倒提朴刀便走。E.鲁智深(3);e.武松轻抱大石墩。F.十字坡,鲁智深被麻翻;f.十字坡,武松算计孙二娘。14.校园广播《实话实说》栏目组邀请你担任嘉宾,主持人问:“在初中必读经典名著中，《水浒传》尽是打打杀杀,这样的作品究竟值不值得读?”你围绕“正义”这个关键词简要作出回应：（3分）(三)非文学类文本阅读(11分)【材料一】①近年来，几乎每一年都会有几个传统文化类作品不断刷屏成为大爆款(通常指能够引发全民热议、叫好又叫座的作品)。如今，越来越多的文艺工作者自觉从中华优秀传统文化中汲取创作养分，通过恰当的方式将其呈现在新创作的作品中。从“中国节日”系列节目让人们看到中华优秀传统文化唯美动人的一面，到北京冬奥会开幕式二十四节气倒计时让世界惊叹于“中国式浪漫”，当下的文艺工作者更加明确地意识到，博大精深的中华文明是当代中国文艺的根基，也是文艺创新的宝藏。②传统文化类作品频出爆款，很大程度上是因为满足了观众新的审美需求。新世纪的中国观众，对传统文化的认同感日益增强，对有深度、有内涵的文艺作品的需求不断增加，近年来，从《长安三万里》《哪吒之魔童降世》等精品影视剧，到《唐宫夜宴》《国色天香》等爆款舞台节目，无不是中华优秀传统文化的“讲述者”“代言者”，可以说，观众审美的变化正在对作品的选择中得以体现。③互联网时代，传统文化类作品频出爆款，离不开新型传播媒介的助力。以《唐宫夜宴》《只此青绿》等作品为例，虽然首次播出就引发了强烈反响，但是后续的二次传播才是真正促使其成为爆款的重要原因。相比于传统媒体，新媒体的回看功能、评论互动功能、个性化传播功能会带来作品关注量、观看量的几何级增长，推动作品“火上加火”。(摘编自《传统文化类作品缘何频出爆款》《光明日报》2024-04-03)【材料二】在现象级的舞蹈诗剧《只此青绿——舞绘<千里江山图>》中，舞者身体在“天地圆环”的舞台和光影效果中形成绵延不绝的青绿色“山峦”。这种效果的营造正是依托舞台正上方的六块环形屏幕，它们随叙事与场景变换，一方面使得舞蹈语言所特有的时空运动特征得到了全新呈现，另一方面将时空交错的神奇之感与虚实相生的梦幻之感表现到极致。科技手段的运用直接决定了文艺作品的形态，运用得好能有效提升作品的表达效果。(摘编自《科技时代，舞蹈何以“众乐乐”》《光明日报》2024-05-22)【材料三】纵观传统文化类作品，还存在一些问题。比如个别节目的同质化，“抄作业”抄不好反而有东施效颦之弊。还有一些节目过分依赖科技而忽视了内容，除了炫酷，看完缺乏记忆点。我们必须明白一个道理，一切创作技巧和手段都是为内容服务的。正如《只此青绿忆江南》以及去年的《唐宫夜宴》，它们的出圈在于舞者生动形象地诠释了名画或舞俑的写意之处、唯美之处，技术的助力并未脱离作品内容。总之，我们要正确运用新的技术、新的手段，激发创意灵感，使文艺创作呈现更有内涵的新境界。(摘编自《国风节目再出圈中华优秀传统文化成文艺创新源泉》光明网2022-02-23)15.从材料一看，近年来传统文化类作品频出爆款的原因有哪些?（3分）16.材料一和材料二都提到了作品《只此青绿》，其作用有何不同?（4分）17.分析材料三的论证思路。（4分）（四）阅读冯骥才的《洋（杨）掌柜》，完成18—21题。（22分）①洋掌柜和杨掌柜是同一个人，一人二姓，音同字不同。这因为他有两个古董店，开在不同地方。在租界那边他叫杨掌柜，店名叫杨记古董铺，专卖中国的老东西。在老城这边他叫洋掌柜，店名叫洋记洋货店，只卖洋人的洋东西。②洋人喜欢中国人的老东西，中国人喜欢洋人的洋东西。头一个看明白这些事的是他，头一个干这种事的也是他。于是，他拿中国的东西卖给洋人，再弄来洋人的东西卖给中国人。这事他干得相当成功，不少赚钱。关键是他还有许多诀窍。③要想把东西卖得好，首先要把店铺、车马、行头都做得像模像样。租界那边的杨记古董铺看上去无奇不有，老城这边的洋记洋货店看上去古怪离奇。杨记古董铺在戈登堂西边街对面，戈登堂东边是利顺德大饭店，来天津办事或游玩的洋人都住在利顺德大饭店里，走出饭店便能瞧见古色古香的杨记古董铺了。洋记洋货店在海河边娘娘宫前广场旁的一条横街上，到娘娘宫来上香的人很容易逛到洋货店。两边店铺的选址都好，风水宝地，人气旺足，买卖好做。④他更着意在自己的行头上做文章。⑤在租界那边，他把自己扮成一个地道的中国人。一身袍子马褂，蛾帽皮靴，材料上等，做工考究，关键是样子一定要古里古气，大拇指套着鹿骨扳指，叫洋人看得好奇。在老城这边，他胸前总垂着一根怀表的金链子，脖子上系一根深红色细绳领带，洋人看不伦不类，中国人看洋气十足。还有，他身上总冒一股子只洋人才用的香水味儿。这一来，他就成了店铺里最招人的肉幌子。⑥他刚刚干这买卖时，不缺中国古董，就缺洋货。他想出了一招——以物易物。这招很得用。若是洋人喜欢上哪一样中国的老东西，不用钱买，拿件洋东西来交换即可。然后他把这些从租界那边换来的洋货，再拿回到老城这边的洋货店来卖。两边的货源都不缺，买卖都好做。尤其是，洋人不懂中国东西的价钱，中国人也不懂洋东西的价钱。中间的差价全由他随机应变，怎么合适怎么来，这种无本买卖干起来就太容易了。⑦没有几年，他就在粮店前街买了一块挺宽敞的空地，大约六七亩，盖一座两进的大瓦房，磨砖对缝的高墙，石雕门楼，比得上东门里的徐家大院。他还买了一辆新式轿车，去到宫前或租界全都舒舒服服坐在自家的车上。有多少钱享多大的福。在海河两岸上干古董这行的，没人不羡慕他。有人骂他吃里扒外，吃洋饭，卖祖宗，可是你有他这种本事——手托两家，两头赚，来回赚，华洋通吃吗？人家杨老板还下功夫学了几句洋话呢，谁行？再说，在租界里开古董铺，人家是第一家，在老城这边开洋货店，人家也是头一号。过去天津人知道嘛叫洋货店吗？都是人家杨老板开的头儿。别听人骂他，这帮人一边骂他，一边学他，也开洋货店。如今在他周边至少冒出六七家洋货店来。这条原本不知名的小街，人人都称作“小洋贸街”了。⑧洋货店多了，争嘴的人多了。做买卖的人都是各显其能，各出招数，渐渐使他的洋记洋货店变得平平常常。同时，租界里的洋人们更喜欢跑到南门外的破烂市上淘老东西，那边的杨记古董铺也不新鲜了。⑨这事难了他，却难不住他。一年后，他忽然在两边店铺各花一笔钱，各使出了一招，这招别人同样想不到。⑩他从租界花钱请来一个法国人，叫马尔乐。人高腿长，金色卷发和胡须，尖鼻子可以扎人，八哥赛的蓝眼睛，胳膊上长了许多金毛，个头至少比普通中国人高两头。这种人若是发起疯来，会不会咬人？但是马尔乐分外和蔼可亲，总是迷人地笑着，身上散出一种特殊的既不好闻也不难闻的气味。他用磕磕巴巴的中国话，耐心向买家解释每一件洋货。他还挺会开玩笑，这很适合天津人的口味。⑪洋人才能把洋货说明白。马尔乐的出现，表明只有洋记洋货店里的洋货才是地道的洋货。别的店里的洋货都是靠不住的。于是，杨家的大旗再一次在老城这边飘扬。⑫他租界这边也用了一个奇招。⑬他花钱把杨记古董铺后边一个空仓库买下来，打通了隔墙。这仓库铁顶木墙，高大宽阔，纵深很深。他从老城那边找了三四十个倒腾古玩的小商贩在这里摆摊。待小商贩们把中国人的老东西五彩缤纷、五花八门地一铺开，这仓库就像一个魅力十足的古玩市场。租界里的洋人不用再跑到老城那边去找古玩市场了。它开在了洋人身边，一扭身就进去了。半年之后，这里便成了洋人们来天津必来逛一逛、十分好玩又必有收获的“黄金去处”。杨掌柜一句话切中其中的奥秘：“洋人最喜欢自己来发现。”⑭他目光如炬，能够看透买家的心理，买卖必然是战无不胜了。他还不时把马尔乐调到租界这边来，帮着洋人寻宝淘宝。洋人信洋人，买卖真叫他玩活了。⑮北京那边干古董的，都羡慕他，但那边没有杨掌柜这种人。“我心中的小说”班级读书分享会上，小语同学展示的“AR①漫画读《洋（杨）掌柜》”，得到了同学们的一致好评。应大家要求，以下是他分享的制作体验，请根据情境，按要求补充内容。【注】①AR：一种通过在真实世界中叠加虚拟图像、声音和其他感官输入创造出增强现实体验的技术。【步骤一】遴选小说推文18.大作家冯骥才的《<俗世奇人>新篇》是我最近很喜欢的一本案头小说，其中《洋（杨）掌柜》一文我觉得很有意思，作者活画出了他的“奇”：_________（请至少从三个方面列举出洋（杨）掌柜的“奇”，并结合具体内容作简要说明）。（6分）【步骤二】开启角色模型19.（1）点击下一步，进入主角确定和特征输入环节（6分）主角：洋（杨）掌柜特征理由

①“头一个看明白这些事的是他，头一个干这种事的也是他。”这里运用②人称，开启“洋（杨）掌柜”奇人轶事的叙述。不伦不类“他胸前总垂着一根怀表的金链子，脖子上系一根深红色细绳领带”这是一处③描写，凸显洋（杨）掌柜在行头上所做的文章。④

“他目光如炬，能够看透买家的心理，买卖必然是战无不胜了。”“买卖真叫他玩活了。”……这些话都运用了⑤表达方式，表达了对洋（杨）掌柜的⑥之情。（2）添加角色设定，丰富推文内容“洋（杨）掌柜”是毫无疑问的主角，可画面上只有他一人又略显单调了，于是我选择了这些角色来充实内容。（根据提示，选择其中一个角色，并说明添加的理由）（3分）提示：国人、洋人、同行、马尔乐【步骤三】修正选段配音20.AR智能生成的配音，我觉得读不出想要的效果，特别是读到第⑦段画线句时，没有呈现出冯先生文章独有的“天津味”，因此，我做了一次录频修音的尝试。（5分）我决定用这样的语气朗读：____①_____，我从这句中读出的“天津味”是____②___，这体现了天津人_____③____的性格特点。其实，文中还有多处描写体现了冯先生文章独有的“天津”特色，如：④（结合具体语句分析，写一处）【步骤四】创写封面文案21.图为我选择的推文封面。根据文本内容，我以“洋（杨）掌柜”的口吻创写了一句幽默自嘲的生财诀窍：_________（不超过20个字）（2分）三、作文56+4（书写分）=60分22.凡是过往，皆为序章；所有未来，皆为渴望。在过去的时间里，也许你曾踏足山巅，赞美万里河山的雄奇壮美；也许你也曾跌入深谷，沉陷过往难以自拔……时间扑面而来，我们终将学会释怀。请以《我已释怀》为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体自选，诗歌除外。②不得出现真实的校名、人名。③书写工整规范。（4分）济川初级中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文试题参考答案1.璨眸绎载（4分）2.D（2分）3.B（2分）4.（8分）①万钟则不辩礼义而受之②千里共婵娟③不知口体之奉不若人也④了却君王天下事，赢得生前身后名⑤人生自古谁无死，留取丹心照汗青⑥我是你簇新的理想5．【自我激励】（2分）示例一：哪里跌倒，就在哪里爬起！这是我忠贞不渝的信仰！示例二：“一分耕耘，一分收获！”这，我不敢肯定；但我敢肯定的是：没有耕耘，就一定没有收获！【同窗情深】（2分）示例一：灵活改用李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句（1分），富有诗意地歌颂了同学之间的情谊（1分）。示例二：句式整齐（1分），从学习、生活两方面道出了同学之间的情谊（1分）。【感谢师恩】（4分。排列3行1分，表达感谢之情1分，学科特点2分，仅写致哪位老师不得分。）示例一：汉赋唐诗，宋词元曲/千百年的历史回音/唱不尽我对您的赞歌——致语文老师示例二：运算律/加减乘除/算不出我感谢您的深度——致数学老师示例三：纵有妙笔/画不尽您对我们的教导/却能一笔勾画出感谢您的心——致美术老师6.（4分）①这，这样②B③优美的地方④A7.A（2分）8.（2分）人家住溪左/则溪蔽不时见/稍断则复见溪。9.（4分）（1）过桥，是一片小小的陆地，像梭子那样横斜着插在水中，溪水四面环绕着它。（2）我在乱世间只求苟且保全性命，不希求在诸侯中有名望、显贵。10.C（3分）11.（6分）这句话的意思是杜甫在艰难潦倒中流离奔波，却仍能选择胜地处身；胸襟安闲从容，可以应付世事。（2分）【甲】诗颔联写诗人在快要饿死的境况下，还有兴致赞美迷人的自然风光，尽情玩赏，纾解愁闷，表现出诗人贫困不移的品质；（1.5分）尾联写屡遭生活磨难后，诗人的意志并没有随岁月流逝而衰退，反而不惜大笑自嘲，倔强、放达愈加彰显，表现出诗人逆境不倒的品质。（1.5分）这些与【乙】文波浪线上的句子都体现出了杜甫面对困苦从容不迫的伟大胸襟。（1分）【参考译文】【甲】万里桥西边就是我的破草房，没几个人来访，百花潭与我相伴，随遇而安，这就是沧浪。和风轻轻拥着翠绿的竹子，秀美光洁，飘雨慢慢洗着粉红的荷花，阵阵清香。当了大官的朋友人一阔就变脸，早与我断绝来往，长久饥饿的小儿子，小脸凄凉，让我愧疚而感伤。我这老骨头快要扔进沟里了，无官无钱只剩个狂放，自己大笑啊，当年的狂夫老了却更狂！我就这么狂！【乙】然而一定要到草堂一带，然后才有“浣花溪”这一专门名称，这是因为杜甫的浣花故居在那儿罢了。溪东面住有人家，这时溪身便被屋舍遮住，不能常常看见；稍有空缺，溪水重又展现在眼前。像这样的情形有好几处。溪岸人家用树枝、竹条编扎成门户和篱墙，很是齐整。走到桥的尽头，路旁边立着一座亭子，题写着“缘江路”几个字。过了这里就到了武侯祠。祠前有一座木板桥跨越溪身，桥上有临水的栏杆覆围着，到此才看见题着“浣花溪”字样的匾额。过桥，是一片小小的陆地，像梭子那样横斜着插在水中，溪水四面环绕着它，没有桥便无法通行。小洲上面建造了一座亭子，题字为“百花潭水”。从这座亭子折回原路，走过桥经过梵安寺，这才到了杜工部祠。钟惺说：杜甫的两处居所，在成都浣花溪的，环境幽远；在夔州东屯的，地方险僻，两者互不相同。假如严武不死，杜甫就可以在浣花溪畔安然度过晚年，患难时是太需要朋友了！然而是天意要派定这位老诗人添加出夔州的一段非凡表现罢了，在艰难潦倒中流离奔波，却仍能选择胜地处身；胸襟安闲从容，可以应付世事，这同孔子变换服装、客居在司城贞子家里避难时的情形是一样的啊。12.(1)（3分）①豹子头②及时雨（呼保义、孝义黑三郎）(2)（4分）心理：林冲此时初来乍到，不想得罪人；杨志投奔梁中书，急于立功表现自己。性格特点：林冲隐忍、低调、委曲求全；杨志个性张扬，心高气傲。13.（3分）（1）拳打郑关西（2）蒋门神（3）倒拔垂杨柳14.（3分）《水浒传》中的众多好汉侠肝义胆,比如鲁提辖路见不平拔刀相助,严惩镇关西,替天行道,伸张正义。（2分）这部经典作品,能让初中生读来热血沸腾,从中汲取能量,充实人生。（1分）15.（3分）文艺工作者自觉从中华优秀传统文化中汲取创作养分，通过恰当的方式将其呈现在新创作的作品中，满足了观众新的审美需求;传统文化类作品很大程度上是因为满足了观众新的审美需求