青岛版小学五年级上册数学课件 比的意义和基本性质2_第1页
青岛版小学五年级上册数学课件 比的意义和基本性质2_第2页
青岛版小学五年级上册数学课件 比的意义和基本性质2_第3页
青岛版小学五年级上册数学课件 比的意义和基本性质2_第4页
青岛版小学五年级上册数学课件 比的意义和基本性质2_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学数学五年级上册课件（青岛版五四制）第七单元

人体的奥秘比的意义和基本性质臂长头部长身长腿长头长是身长的几分之几？身长是头长的几倍？25÷160头长和身长的关系还可以说成：头长和身长的比是25比160，记作25：160或者25/160；身长和头长的比是160比25，记作160：25或者160/25。160÷25探索新知

赵凡3分钟走了330米，怎样用算式表示赵凡的行走速度？速度=路程÷时间，330÷3=110（米）路程与时间的关系可以用比来表示：赵凡走的路程和时间的比是330:3探索新知两个数相除又叫做两个数的比自学提纲：1、比的读、写法。2、比的各部分的名称分别叫什么？3、怎样求一个比的比值？4、比值可以怎样表示？探索新知15︰10

前项

后项=15÷10=

比值32比的各部分名称比的前项÷比的后项=比值比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。

比号探索新知比和比值有什么联系与区别？

两者的联系在于：比值是比的前项除以后项所得的商，它通常用分数表示，而比也可以写成分数。它们的区别主要是：比值是一个数，有时可以用小数甚至整数表示，而比表示两个数的关系，不能用一个小数或一个整数表示。探索新知口答：求出下面各比的比值34

：=0.5÷1=0.5=8÷4=2=3÷4=0.7584

：0.5

1

：巩固练习1、比的后项可以是0吗？2、比与除法、分数又有什么关系？探索新知比和除法、分数的联系和区别联系（相当于）区别比除法分数比的前项：比号比的后项比值被除数分子÷除号除数商—分数线分母分数值一种关系一种运算一种数探索新知下面的这些话对吗？说说你的理由。1、小明身高1米，爸爸身高174厘米，小明与爸爸身高的比是1:174。2、既可以读作十五分之七，又可以读作七比十五。3、把1克盐溶于20克水中，盐与盐水重量的比是1：20。157巩固练习1、两个数相除，又叫做两个数的。2、“：”后面的数叫做。3、小红3小时走了11千米，她所走的路程和时间的比是。4、商店一共运来8.2吨，其中有3.5吨是橘子。写出运来橘子的重量和运来水果的总重量的比。5、说出下面比的比值：7:3.5。6、5比8的前项比后项少。巩固练习1、“：”前面的数叫做。2、比的前项除以比的后项的商叫做。3、航空模型小组8个人共做了27个航空模型。这个小组做的模型总数和人数的比。4、平行四边形的长是2.5米，宽是2.2米。写出宽和长的比。5、说出下面比的比值：0.8:0.46、比和分数比较，分子相当于比的。巩固练习一个正方形的边长是4dm,写出这个正方形的边长与周长的比，并求出比值。扩展应用

各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。中国：日本4：0辨一辨：a:b=0.618:1数学中有一个比值叫黄金分割，它的值接近0.618。当一个物体的两部分之间的比大致符合

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论