工程制图大作业教学大纲

PAGEPAGE4《工程制图大作业》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称工程制图大作业课程编号410010022课程性质必修课课程类别集中实践教学环节开课单位机械基础授课学期第二学期学分/学时1/30实施方式实训适用专业车辆工程是否双语否先修课程工程制图后续课程机械原理、机械设计、互换性与技术测量、课程设计、毕业设计等二、课程简介工程制图大作业是车辆工程专业重要的实践性教学环节，使用仪器绘图。通过本环节，使学生进一步巩固和运用学过的制图基本理论、基本方法，使用仪器绘制较复杂的工程图样，培养分析问题和解决问题的能力，为后续课程的学习打下良好的基础，培养学生认真细致的工作作风和服务社会的意识。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标1.使用仪器绘制较复杂的工程图样，培养分析问题和解决问题的能力。课程目标2.培养学生综合运用工程制图的基本理论、基本知识，掌握结合实际机件查阅各种标准、手册和资料，运用仪器绘制标准机械图样的能力。课程目标3.通过绘图工具及仪器的合理应用，对学生进行专业劳动技能的培养，使学生了解善事需利器；通过对国家标准的贯彻执行，使学生了解规矩成方圆；同时培养学生认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风、勇于创新的工匠精神，塑造精益求精的工程素质。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1课程目标22.2能够将相关基础理论和基本原理综合应用于复杂工程问题的表述，对复杂工程问题的解决途径进行分析、对比并试图改进2.问题分析课程目标25.1能够合理选择与使用解决复杂车辆工程问题所需的多种仪器设备、信息资源、现代工程工具和信息技术工具5.使用现代工具课程目标2课程目标310.1掌握符合行业规范和要求的技术文件写作方法，能够就复杂工程问题通过书面报告及陈述发言等形式清晰表达或回应；10.沟通四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容实践项目仪器绘图综合实训1.课程主要内容根据装配体（25件以上零部件）实体或模型绘制出主要零件的零件图，并最终完成总装配图的绘制。2.重点和难点重点：图样绘制。难点：装配图的方案选择。3.实施方式研习。4.学习要求（1）了解装配体的用途、性能、工作原理和结构特点，掌握拆装顺序。（2）掌握绘图工具和仪器的使用,掌握制图的一般步骤和方法。（3）掌握规定画法、简化画法、比例画法等机械制图标准画法。（4）掌握在图样上正确、完整、清晰的标注尺寸与技术要求。（5）掌握正确的机件表达方法，视图选择正确、布置合理。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）实践准备：提前准备、整理实训工具、模型等，打扫干净实训场地卫生。（3）时间安排：第二学期19-20周或第三学期1-2周（4）其他要求：仪器绘图需在专业绘图室完成。6.学生学习预期成果理解装配体的工作原理和装配关系，应用学过的制图基本理论、基本知识，分析装配体的特点，综合运用各种表达方案，正确、熟练运用测绘仪器或设备绘制装配体的工程图样，培养分析问题和解决问题的能力。绘制装配图1张，根据部件的大小选取合适的图幅大小，并按照装配图的要求完成视图、尺寸、技术要求、序号、标题栏及明细表。7.支撑课程目标支撑课程目标1、课程目标2、课程目标3。（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑实践内容实施方式支撑的课程目标学时安排仪器绘图尺规绘图课程目标1、2、31周合计1周五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核指导教师要严格要求、认真审阅，根据学生的平时表现（含生产劳动）、图纸质等综合进行评判。课程成绩采用百分制，其中平时成绩10分，仪器绘图90分。平时成绩结合实训态度和生产劳动表现给出。根据考核内容，实事求是、严肃认真地给出成绩分数。课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则平时表现10%工作态度80按照是否及时按要求提交训练成果，独立性、创新性成情况及生产劳动表现确定分值，百分制。该项得分=0.8*平均成绩出勤情况20根据每天的出勤情况确定分值，百分制；该项得分=0.2*出勤平均成绩仪器绘图90%图纸质量100根据结构表达完整清楚，视图选用恰当，图面整齐规范，尺寸标注齐全，技术要求注写合理，确定分值，百分制。（二）课程考核对课程目标的支撑实践内容考核内容考核方式支撑的课程目标仪器绘图1-1装配图1-2查阅和利用资料的能力图纸资料课程目标1、2、3六、课程资源本课程在超星学习通设有网站，提供有教学视频、课件、典型例题解析、习题库、三维模型库等学习资源，可供学生自主学习。网址：/course/207790595.html,其它参考课程资源：1.胡建生.机械制图.机械工业出版社，2021年3月第2版2.钱可强.《零部件测绘实训教程》高