黑龙江七台河市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

黑龙江七台河市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

ránfàng

hēzhōu

xìnì

fùgài

qīxī

xíjī

hèsè

wénzhāng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼单，写字词。

六年的小学生活转瞬即逝。一路走来，你可能有过xǐyuè_______，也可能面对过kùnjìng_______；你可能把握过jīyù_______，也可能因茫然而páihuái_______；你可能抵挡过失败的qīnxí_______，也可能只留下一声tànxī_______。请相信无论成败得失都是岁月的馈赠，只有学会了心平气和地而对这一切，才能从yòuzhì_______走向成熟。2）.根据提示，完成相关练习。

（1）夸张的手法写出会场的“安静”和“热闹”。

这是一场精彩的杂技表演。看，男演员驮着女演员，骑着加高的独轮车，一跳一跳地上了台阶，观众不敢发出一点声音，会场___________________，突然，女演员腾空一跃，她刚落地，掌声响成一片，整个会场______________。

（2）经典名句，启迪人生。看到“专心苦学”，就会想起“读书须用意，__________”；看到“学会变通”，就会想起“穷则变，________，通则久”，也会想起“苟利于民，不必法古；______________”。

（3）博古通今，理阅人间。古人重情：“劝君更尽一杯酒，____________。”古人重理：“横看成岭侧成峰，____________。”3）.根据提示填空。

（1）赏赏美景：那些小丘的线条是那么柔美，就像_________________，不用墨线勾勒的中国画那样，_________________，轻轻流入云际。

（2）读读诗文：《六月二十七日望湖楼醉书》中的“卷地风来忽吹散，____________________”勾画出一幅雨后水天一色的西湖美景图；《江南春》中的“南朝四百八十寺，____________________”勾勒出一幅江南烟雨蒙蒙图。

（3）赞赞人物：锺子期能从琴音中了解伯牙的心意，所以人们把真正了解自己的人叫做“知音”。锺子期死后，伯牙的做法是“破琴绝弦，_________________。”他这样做的原因是“__________________”（用原文回答）4）.按课文内容填空，并完成练习。

（1）羊群会儿上了小丘，会儿又下来，走在哪里都像给无边的______绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么______，就像只用绿色渲染，不用______勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐低吟一首奇丽的小诗。

这段话作者将______和______融合起来写，充分表达作者____________。

（2）本学期，我们跟随杜牧在《江南春》中饱览江南“______，______”的春天美景；跟着刘禹锡在《浪淘沙》中领略黄河那“______，______”的磅礴气势：我们还在孟浩然《过故人庄》中欣赏到了“______，______”的山村风光。

（3）“祖宗疆土，______，______”这是抗金名将李纲坚守祖国每寸土地的爱国誓言：“______，______”，这是红军战士藐视困难、勇往直前的英雄气概。

（4）本学期“快乐读书吧”中，我们在阅读中感受了“笑与泪，经历与成长”。故事的主人公都是孩子，请你选择一名孩子，为他制作一张人物名片吧。

人物姓名：______

人物出处：《______》

人物评价：__________________5）.古诗词填空。

（1）____________，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）

（2）盈盈一水间，__________。（《迢迢牵牛星》）

（3）何当金络脑，__________。（李贺《马诗》）

（4）春天是什么？是叶绍翁访友不遇时的“____________，一枝红杏出墙来”；是韩愈笔下的“____________，草色遥看近却无”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A．翡翠（fěi）

榛子（zhēn）

焖饭（mèn）

掺和（cān）B．骡马（luó）

娴熟（xián）

唾沫（tuò）

僧人（sēng）C．敦厚（dūn）

机杼（zhù）

正月（zhèng）

獠牙（liáo）D．演绎（yí）

栖息（qī）

脱缰（jiāng）

万象更新（gēng）2）.下列标点符号使用正确的一项是（）A．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。B．紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南边午门；北边神武门；东西两边分别是东华门、西华门。C．学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。3）.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．绽放（zhàn）

依偎（wēi）

燕山（yàn）

唾沫（tuò）B．浑身（hóng）

鸿毛（hún）

蓄养（xù）

逃避（pì）C．头晕目眩（xuàn）

瞟见（piǎo）

眨眼（zhǎ）

锲而不舍（qiè）D．迁移（qiān）

暂时（zàn）

调料（tiáo）

含情脉脉（mài）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改成直接引语）

_______________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.你了解京剧中的这些专业的词语的意思吗？连连看。

文武场

戏曲的种类

脸谱

一种表演厮杀、打斗的艺术形式

武打

京剧人物的面部化妆

对白

京剧的音乐伴奏

剧种

我国传统的戏剧形式

戏曲

只说不唱，又称作2）.用法连线、填空

有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

百善孝为先。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

存心想求得却得不到。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

忠言利于自己进步。

常将有日思无日，莫把无时当有时。

没有亲身经历过的事情，就不知道它的艰难。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

要节约，不要浪费。

根据情境，选用上面合适的格言警句填空。

（1）老师教育我们要常怀一颗感恩的心，从小懂得孝敬父母，不要等到“

”的时候才感到后悔。

（2）我们都知道“

”的道理，可现实是我们谁都不愿意听“逆耳忠言”,都喜欢听“甜言蜜语”。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列下面的句子，在“（

）”里填序号。

(

)你在哪里？

(

)寻找雷锋的足迹。

(

)顺着弯弯的小路，

(

)雷锋叔叔，你在哪里，2）.乱句重组。

()他紧紧捏住医护人员的手，忍着剧痛咽着。

()癌症的疼痛是难以忍受的。

()每吞咽一口饭，都要作出极大的努力。

()为了和病魔作斗争，他要求医护人员给他喂饭。

()晶莹的泪水从人们的腮边落下来。

()豆大的汗珠从他的额上滚落下来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。正确的打“√”，错误的打“✕”。

1．《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。

()

2．1961年，故宫被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。

()

3．《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。

()

4．《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛()

5．《在柏林》是一篇短篇小说，反映了战争对人民的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。三黑

从来没睡过这么好的床，

今天准备好了，

叫__________睡上。

这么好的床，

__________躺下去挺舒服，就想发芽，

赶紧钻出来吸些雨露。

三黑耙过地，

坐下来歇一歇。

看见自己种的__________已经开花，

__________的像一片雪。1．把下面的词语填在诗中恰当的位置。

麦籽儿

白霎霎

麦籽儿

荞麦

2．写出下面词语的近义词。

准备——(

)

赶紧——(

)

3．从选段中的哪句话可以看出三黑之前的生活很困难？

__________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

从下面两题中任选一题，完成一篇习作。

（1）六年回忆，点滴在心：有太多的人、太多的事，如繁星般点缀在我们记忆的天空，每一颗都闪耀着独特的光芒，让我们难以忘怀。请你自拟题目，写一写令你感动的人或事。

要求：围绕具体的事例展开叙述，重点突出，感情真挚。

（2）追光少年，梦想启航：在成长的道路上，你有没有憧憬过未来的生活？二十年以后的你会是什么样子？从事什么职业、有什么爱好或特长？请你展开想象，写一写。

要求：题目自拟，想象大胆合理，重点部分写详细。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。钱被刮跑以后①1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。②这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？③没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。④人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说：“不对。”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着说不是少了是多了怎会多呢是您记错了吧有人诧异地问老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着，那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一位中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着抢钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。⑤我沉重的心情一下子变得轻松了。(1)给下列加点的字选择正确的读音。

数钱（shǔshù）________

散落（sǎnsàn）________

微颤（zhànchàn）_________

(2)给文中第④段没有标点的地方加上标点。

老人忙接着说____不是少了_____是多了_____怎么会多呢_____是您记错了吧____有人诧异地问____

(3)把下面词语的意思用文中具体情境表现出来。

①突如其来：_______________

②不约而同：_________________

(4)请给文中标序号的段落各加一个小标题：①_______、②_______、③_______、④_______，作者是按照_________的顺序写的，详细写了第_____自然段。

(5)文中“抢钱”二字为什么要加上引号？____________________。

从这个词中我体会到：____________________。

(6)文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？

________