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文档简介
内蒙古通辽市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).把下面古诗用楷书工整地抄写到下面横轴上。
游子吟
孟郊
慈母手中线,
游子身上衣。
临行密密缝,
意恐迟迟归。
谁言寸草心,
报得三春晖。
(排版时在横轴上再加一行)
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。
我们一起来回顾本学期学过的课文:走进让人rèxuèfèiténg(
)的《开国大典》,重温那激动人心的开国xuāngào(
);在一望无际的《草原》中领略美景,体验蒙古同胞的kāngkǎi(
)与热情,感受蒙汉情深;自读《京剧趣谈》,倾听京剧的zìzhèngqiāngyuán(
);跟随贝多芬《月光曲》,体悟充满爱的shùnjiān(
)……2).根据所学课文理解填空。
(1)“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”这句诗中“排闼”的意思是____________,“一水护田”对应的是“__________”,这句诗对仗工整,采用了________的修辞手法。
(2)《书戴嵩画牛》围绕着《__________》这幅画,写了_________和__________
之间发生的故事,最后引用古语“____________,____________”说明了________________的道理。
(3)《七律•长征》中总领全诗的诗句是_______________,_________________。
“千山”代表的诗句__________________,________________________。
(4)《夏天里的成长》是一篇散文,通过描写夏天里万物都在_____________的自然现象,说明人也要____________________________的道理。3).用诗文浸润心灵,积蓄未来力量。
(1)研诗文,承风骨。“粉骨碎身浑不怕,__________”是坚贞不屈的高洁理想;“__________,任尔东西南北风”是坚韧不拔的顽强意志。
(2)品诗文,悟文化。“雨”是文人笔下的经典意象:我们和韩愈相约看早春的雨:“____________,草色遥看近却无”;我们和苏轼相伴听日暮时的雨:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。___________”;我们和杜甫一起享受春夜的雨:“__________,润物细无声。”4).虽与之俱学,弗若之矣。(翻译句子)
____________________5).根据课文内容完成练习。
(1)《北京的春节》中,写北京的春节的三个高潮是_______、_________、元宵节。
(2)_________,有再来的时候;_________,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(3)《学弈》这篇文章让我明白了____________________的道理,其中“弈秋,通国之善弈者也。”说明了____________。
(4)《十五夜望月》的作者是_____代诗人_______。这首诗歌中,描写景物的诗句是:“____________,____________。”寄托诗人思乡之情的诗句是:“____________,____________。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法不正确的一项是(
)A.“盈盈一水间,脉脉不得语”中的“盈盈”指清澈的样子。B.“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”出自韩翃的《寒食》。C.“离家三里远,别是一乡风”说明每个地方都有自己的风俗习惯。D.“大漠沙如雪,燕山月似钩”是“诗鬼”李贺的诗句,贴切的比喻展现出一片富有特色的边疆战场景色。2).观察右面的书法作品,下列描述错误的一项是(
)A.这是元代著名书法家赵孟頫的作品。B.这幅作品的字体属于金文。C.这幅作品整体上显得秀丽柔美,稳健大方。D.这幅作品点画圆润多姿,具有行书的笔意。3).毕业典礼上,小红想用一副对联来表达对母校的感激之情,最合适的一项是(
)A.春风又绿江南岸,明月何时照我还。B.今日明日他乡客,故地佳人往日情C.不舍青青校园草,难忘款款师恩情D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).9.从下面有关戏曲的词语中,任选一个写一句话。亮相跑龙套粉墨登场有板有眼字正腔圆____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线
灌溉
房屋
披着
肚皮
淹没
庄稼
鼓着
眼睛
发动
田地
露着
衣裳
冲毁
机器
甩着
尾巴2).连线。
无情未必真豪杰
丁香空结雨中愁
鲁迅
等闲识得东风面
怜子如何不丈夫
朱熹
青鸟不传云外信
万紫千红总是春
李璟评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。
()我打开盒子一看,原来是一枚首都天安门的纪念章。
()我说:“快拿出来,让我看看。”
()爸爸笑着说:“我带来了一样有意义的小礼物。”
()爸爸从提包里拿出一个小盒子。
()爸爸从北京出差回来了。2).把下面的句子捧列成一段连贯通顺的话,在括号里填上正确的序号。
(
)春天的日子来临,它便会生长出许多小草,甚至开出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。
(
)在南国的时候,我的窗前有那么一块低洼的草地。
(
)于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船,来到草地那片水洼子上,启航他们的小小的梦想。
()但是在五月的时节,就会有一场场的雨水降临,雨水把草地旁的冬青树洗得很绿,那种很清凉的绿,并且注满整个草地。
()许多小孩子们,很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误,对的在(
)里打“√”,错的打“×”。
1.《匆匆》主要用一连串的问句来直接表达感情,而《那个星期天》更多地将情感融入人、事、景物之中,间接地表达感情。(
)
2.《玄秘塔碑》是宋代著名的书法家柳公权楷书代表作之一。(
)
3.“我就说是你放错了地方了吧!——诶,亮子怎么还没回来?”破折号表示声音延长。(
)
4.《他们那时候多有趣啊》一文是根据作者的亲身经历写成的。(
)
5.从《两小儿辩日》中我们可以看出孔子有实事求是的态度。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读与理解七律·长征红军不怕远征难,
。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.在文中补充诗句。
2.这首诗的作者是_________。
3.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。这两句诗所运用的修辞是________、__________,分别把五岭山比作_________,把乌蒙山比作___________。
4.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。这两句是指长征途中哪两个感人的故事?
①_________________②____________________
5.诗中“暖”和“寒”表达了诗人怎样的情感?请选择合适的解释,将序号填写在括号里。
“暖”字表达了_____,“寒”字表达了______。
A.红军飞夺泸定桥的惊险悲壮
B.大渡河的铁索桥令红军心惊胆寒
C.红军巧渡金沙江的欢快心情
D.红军有着像金沙江水一样的战斗热情评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文
题目:定格在记忆里的美好
妈妈为家人烹制的美味佳肴,自己种了好久的花儿终于开了,奶奶踏上了一段盼望已久的旅途……那些定格在记忆中的美好令人难忘。请选择一种令你印象最深的美好,将它记录下来。
要求:①注意将美好的内容写清楚,把它令你印象深刻的原因写具体。
②书写工整,500字以上。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读选段,完成下面各题。[片段一]人总是要死的。但死的意义有不同,中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,”为人民利益而死,就比泰山还重:替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻,张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。——《为人民服务》[片段二]局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的,你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?。”母亲只好不再说什么了。——《十六年前的回忆》1.围绕“为人民服务”,[片段一]主要讲了______________________
2.对[片段一]画线句子的描述正确的一项是(
)A.运用夸张的手法,凸显事物的特点.B.运用引用的手法,增强说服力C.运用排比的手法,增强气势.3.[片段二]中人物的语言描写反映了“父亲”怎样的精神品质?(
)A.为革命事业默默奉献的精神B.关心家庭的高贵品质C.对革命事业高度负责的精神4.通过对“为人民服务”的了解,同学展开了辩论.你认为什么是为人民服务?结合选段或联系生活举例说明。
______________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的读音。
栅(zhà
zà)栏
倾覆(fù
fǔ)
聊(liáo
láo)天
简陋(lòu
liù)
畜(chù
xù)养
日晷(guǐ
guì)2).用“√”标出词语中加点字的正确读音。
野蛮(luán
mán)
头晕目眩(xuán
xuà
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