物质的变化、性质和用途（解析版）-2024-2025学年辽宁九年级化学上册试题

专题01物质的变化、性质和用途

经典基础题

内容概览

考点01化学变化和物理变化

考点02化学性质和物理性质

考点03性质与用途

!上考点or化学变化和物理变化

1.（23-24九年级上•辽宁沈阳•期中）下列变化中，属于化学变化的是

A.蔗糖溶解B.煤气燃烧C.玻璃破碎D.汽油挥发

【答案】B

【详解】A、蔗糖溶解的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；

B、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；

C、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；

D、玻璃的过破碎程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

故选B。

2.（22-23九年级上•辽宁盘锦•期中）下列有一个变化与其它三个有本质区别的是

A.活性炭净水B.植物光合作用

C.高粱玉米发酵制取酒精D.金属生锈

【答案】A

【详解】A、活性炭具有吸附性，从而能吸附水中的颜色和异味，吸附过程中没有新物质生成，属于物理变

化；

B、光合作用过程中有新物质生成，属于化学变化；

C、高粱玉米发酵制取酒精过程中有新物质生成，属于化学变化；

D、金属生锈过程中有新物质生成，属于化学变化。

故选Ao

3.（23-24九年级上•辽宁锦州•期中）下列成语的本义蕴含化学变化的是

A.水滴石穿B.刻舟求剑C.风吹草动D.火上浇油

【答案】D

【详解】A、水滴石穿，本义是水滴不断地滴，可以滴穿石头，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理

变化；

B、刻舟求剑，本义是在船上刻记号，寻找失落水中的剑，无新物质生成，属于物理变化；

C、风吹草动，本义是风稍一吹，草就摇晃，无新物质生成，属于物理变化；

D、火上浇油，本义是往火上倒油，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化。

故选D。

4.（23-24九年级上•辽宁丹东•期中）下列变化中属于物理变化的是

A.花生米霉变了B.铁在潮湿的空气中生锈

C.潮湿的衣服经太阳晒干了D.银白色的镁条在空气中慢慢失去光泽

【答案】C

【分析】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物

质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。

【详解】A、花生米霉变不能再吃，说明生成了新的物质，属于化学变化，故A错误；

B、铁在潮湿的空气中生锈，有新物质生成，所以属于化学变化，故B错误；

C、潮湿的衣服经太阳晒干是水分的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；

D、银白色的镁条在空气中慢慢失去光泽，是因为镁与氧气反应生成了氧化镁，所以属于化学变化，故D

错误。

故选C。

5.（23-24九年级上•辽宁营口•期中）五育并举，劳动先行。下列劳动项目中与化学变化有关的是

A.家务劳动：用食醋去除水壶中的水垢

B.社区服务：用红纸为居民剪窗花

C.研学活动：用锄头挖农场里的红薯

D.社会实践：对废弃物进行垃圾分类

【答案】A

【详解】A、用食醋去除水壶中的水垢的过程，食醋和水垢中的成分反应生成可溶于水的新物质，属于化学

变化，故A选项符合题意；

B、用红纸剪窗花的过程只是纸的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；

C、用锄头挖红薯的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意；

D、对废弃物进行垃圾分类的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意。

故选Ao

6.（23-24九年级下•辽宁铁岭•期中）对于金属材料，我们应从多角度了解。

【金属资源的利用和保护】

（7）如下图是铁制品循环利用的示意图，一定发生化学变化的过程是（填序号）。废旧的铁锅、铁管

属于.（填“厨余垃圾”“可回收物”“有害垃圾”或“其他垃圾”）。废旧金属“循环利用”的意义是

铁矿石铁铁制品已腐蚀损坏

的铁制品

【答案】⑺①④/④①可回收物节约金属资源

【详解】

（7）①铁矿石冶炼得到铁，生成新物质，属于化学变化，②铁制造得到铁制品，没有新物质生成，属于物

理变化，③铁制品废弃后得到已腐蚀损坏的铁制品，可能有新物质生成，可能为化学变化，④已腐蚀损坏

的铁制品循环利用得到铁，有新物质生成，属于化学变化，废旧的铁锅和铁管主要由金属材料制成，这些

金属材料是可以回收再利用，属于可回收物，废旧金属循环利用能节约金属资源，故填：①④或④①、可

回收物、节约金属资源。

7.（23-24九年级上•辽宁锦州•期中）在下列各个变化中，属于物理变化的是_；属于分解反应的是

属于化合反应的是

①磷在空气中燃烧

②液化空气制氧气

③加热高锦酸钾制氧气

④加热氯酸钾和二氧化锌的混合物制氧气

【答案】②③④①

【分析】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。分解反应由一种物质反应

生成两种或两种以上物质。化合反应由两种或两种以上物质反应生成一种物质。

【详解】①磷在空气中燃烧是磷与氧气发生反应生成五氧化二磷，有新物质生成，属于化学变化，该反应

由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应;

②液化空气制氧气是利用空气中各成分沸点不同进行分离，没有新物质生成，属于物理变化;

③加热高镒酸钾制氧气，高镒酸钾在加热条件下分解生成镒酸钾、二氧化镒、氧气，有新物质生成，属于

化学变化，该反应由一种物质反应生成三种物质，属于分解反应；

④加热氯酸钾和二氧化镐的混合物制氧气，氯酸钾在二氧化镐催化作用、加热条件下分解生成氯化钾、氧

气，有新物质生成，属于化学变化，该反应由一种物质反应生成两种物质，属于分解反应。

故填：②；③④；①。

:］考点02化学性质和物理性质

8.（23-24九年级上•辽宁沈阳•期中）下列描述属于物质化学性质的是

A.蜡烛能燃烧B.铜丝能导电

C.氨气是无色气体D.酒精易挥发

【答案】A

【详解】A、蜡烛能燃烧，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，该选项符合题意；

B、铜丝能导电，铜丝具有导电性，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符

合题意。

C、氨气是无色气体，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意。

D、酒精易挥发，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意。

故选Ao

9.（23-24九年级上•辽宁沈阳•期中）下列各组物质利用物理性质不能鉴别的是

A.白糖和食盐B.水和3%的双氧水

C.铁片和铜片D.酒精和白醋

【答案】B

【详解】A、白糖有甜味，食盐有咸味，两种物质的味道不同，味道不需要化学变化就能够表现出来，属于

物理性质，选项错误；

B、水和3%的双氧水均为无色透明的液体，水不能与二氧化镐反应，3%的双氧水在二氧化铳作催化剂的条

件下能够反应生成水和氧气产生气泡，该性质在化学变化中才能够表现出来，属于化学性质，选项正确；

C、铁片呈银白色，铜片呈红色，通过颜色能够区分铁片与铜片，颜色不需要化学变化就能够表现出来，属

于物理性质，选项错误；

D、酒精有酒的气味，白醋有酸味，气味与味道不需要化学变化就能够表现出来，属于物理性质，选项错误,

故选B。

10.（22-23九年级上•辽宁辽阳•期中）鉴别下列物质所用的试剂或方法不正确的是

选项物质试剂或方法

A氮气和氧气用燃着的木条

B实验室中白糖和食盐品尝味道

C木炭粉和硫粉观察颜色

D酒精和白醋闻气味

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【详解】A、氮气没有助燃性，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，将燃着的木条分别插入两种气

体中，燃烧更旺是氧气，熄灭的是氮气，所用的试剂和方法正确；

B、为避免发生事故，实验室中不可尝药品的味道，所用方法不正确；

C、木炭粉是黑色固体，硫粉是淡黄色固体，观察颜色可以鉴别，所用方法正确；

D、酒精具有特殊香味，白醋有酸味气味，两者气味不同，可以鉴别，所用方法正确。

故选B。

11.（22-23九年级上•辽宁沈阳•期中）下列描述属于物质化学性质的是

A.二氧化碳能溶于水B.酒精易挥发C.氧气有氧化性D.碳酸氢镂是白

色固体

【答案】C

【详解】A、二氧化碳能溶于水，溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故A错误；

B、酒精易挥发，挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B错误；

C、氧气有氧化性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故C正确；

D、碳酸氢钱是白色固体，颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故D错误；

故选C。

12.（22-23九年级上•辽宁辽阳•期中）下列物质的用途主要利用化学性质的是

A.铜丝作导线B.天然气用作燃料

C.铁锅炒菜D.用鸨做白炽灯灯丝

【答案】B

【分析】需要通过化学变化才能体现出来的性质属于化学性质；不需要通过化学变化就能体现出来的性质,

属于物理性质。

【详解】A、铜丝作导线，利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能体现出来，属于物理性质，选项错

误；

B、天然气用作燃料，利用了天然气的可燃性，需要发生化学变化才能体现出来，属于化学性质，选项正确；

C、铁锅炒菜，利用了铁的导电性，不需要发生化学变化就能体现出来，属于物理性质，选项错误；

D、用鸨做白炽灯灯丝，利用了鸨的导电性，不需要发生化学变化就能体现出来，属于物理性质，选项错误。

故选B。

13.(22-23九年级上•辽宁沈阳•期中)下列描述中，属于化学性质的是

A.铜能导电B.氧气能支持燃烧

C.稀有气体通电时发出不同颜色的光D.甲烷常温常压下为气体

【答案】B

【详解】A、铜能导电，无需经过化学变化就能表现出，所以属于物理性质，不符合题意；

B、氧气有助燃性，能支持燃烧，经过化学变化表现出的，所以属于化学性质，符合题意；

C、稀有气体通电时发出不同颜色的光，无需经过化学变化就能表现出，所以属于物理性质，不符合题意；

D、甲烷常温常压下为气体，无需经过化学变化就能表现出，所以属于物理性质，不符合题意。

故选B。

14.(23-24九年级上•辽宁锦州•期中)阅读材料，回答问题：

材料1.臭氧是淡蓝色气体，有鱼腥味，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前

南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。

材料2.复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量的臭氧会口干舌燥、咳嗽等不

适症，还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为。3)的装置。利用臭氧的强

氧化性，可以将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

(1)请总结臭氧的有关知识：①物理性质:②化学性质；③用途。

(2)氧气和臭氧化学性质不同的原因是：0

(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的文字表达式：0

(4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，说出其利弊：利；弊。

【答案】(1)淡蓝色气体，有鱼腥味强氧化性用于水的杀菌和消毒

(2)分子构成不同/分子种类不同

Ay高压放电口7

(3)氧气-------臭氧

（4）氧气可以供给动植物呼吸（合理即可）氧气会造成钢铁的锈蚀（合理即可）

【详解】（1）颜色、状态、气味，都是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质，故填：淡蓝

色气体，有鱼腥味；臭氧的强氧化性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故填：强氧化性;

由材料3可知，臭氧的强氧化性可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒，故臭氧的用途是：用于水

的杀菌和消毒；

（2）氧气和臭氧都是由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，1个氧分子由2个氧原子构

成，1个臭氧分子由3个氧原子构成，故氧气和臭氧化学性质不同的原因是：分子构成不同或分子种类不同；

（3）由材料3可知，反应物是氧气，反应条件是高压放电，生成物是臭氧，故反应的文字表达式为

〜右高压放电日X

氧气--------臭氧；

（4）氧气对人类既有有利的一面，也有不利的一面，例如，氧气可以供给呼吸、支持燃烧，但是也会造成

金属锈蚀或者食物腐烂；

15.（23-24九年级上•辽宁沈阳•期中）学习化学的目的是认识并掌握物质的性质。

铁通常情况下是一种银白色金属，质软，密度7.68g/cm3,熔点1539。铁除了有导电性、导热性、延展性

外，还能被磁铁吸引，具有铁磁性。铁在潮湿的空气中会生成红色铁锈，同学们在实验室中，将一根一端

缠有火柴的细铁丝在酒精灯上引燃，当火柴将要燃尽时将铁丝深入装满氧气的集气瓶，观察到铁丝在氧气

中，，—,生成黑色固体。实验结束后有的同学发现集气瓶底部炸裂，推测可能的原因

是。结合上述关于铁的描述和实验可知铁的化学性质有o

【答案】剧烈燃烧火星四射放出大量热实验前没有在集气瓶中放少量的水或铺一层

细沙铁在潮湿的空气中会生锈、在纯氧能燃烧

【详解】铁在氧气中燃烧的现象是：引燃后的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑

色固体，故填：剧烈燃烧；火星四射；放出大量的热；

铁丝在氧气中燃烧放出大量的热使固体物质熔融溅落到瓶底，若实验前没有在瓶底加水或细沙，这些高温

物质会使瓶底炸裂，故填：实验前没有在集气瓶中放少量的水或铺一层细沙；

结合上述关于铁的描述和实验可知铁的化学性质有：铁在潮湿的空气中会生锈、在纯氧能燃烧，故填：铁

在潮湿的空气中会生锈、在纯氧能燃烧。

16.（22-23九年级上•辽宁鞍山•期中）阅读下列科普短文：

在常温下，臭氧是有特殊臭味的淡蓝色气体。臭氧主要分布在10-50km高度的平流层大气中，大气中的臭氧

主要由雷电产生，雷电时，部分氧分子的原子重组，产生了臭氧分子。臭氧可溶于水，溶解性大于氧气，

常温下可缓慢分解为氧气，也可在加热时快速转化为氧气，因而可使“带火星的木条复燃”。臭氧有强烈的氧

化性，利用臭氧的强氧化性，臭氧可以用来对特殊环境进行消毒杀菌。大气中的臭氧对地球生命形成了天

然的保护作用。臭氧吸收了大部分对生命有破坏作用的太阳紫外线。不过，随着汽车和工业排放的增加，

地面臭氧浓度不断增加，影响动物和人的健康。

(1)请指出臭氧的一条物理性质=

(2)请指出臭氧的一条化学性质o

(3)请解释为什么有人说，臭氧是“在天是佛，在地是魔"。

【答案】(1)臭氧有特殊臭味/淡蓝色气体或可溶于水

(2)臭氧有氧化性/臭氧能分解为氧气

(3)臭氧能吸收对人体有害的紫外线，地面臭氧浓度增加影响动物(人)的健康

【详解】(1)由题文可知，臭氧的物理性质有臭氧有特殊臭味，淡蓝色气体和可溶于水等，故填臭氧有特

殊臭味或淡蓝色气体或可溶于水。

(2)臭氧的化学性质有臭氧有氧化性和臭氧能分解为氧气，故填臭氧有氧化性或臭氧能分解为氧气。

(3)由题文可知，臭氧在天是佛是因为臭氧能吸收对人体有害的紫外线，在地是魔是因为地面臭氧浓度增

加影响动物(人)的健康，故填臭氧能吸收对人体有害的紫外线，地面臭氧浓度增加影响动物(人)的健

康。

17.(22-23九年级上•辽宁大连•期中)空气是一种宝贵的资源。

(1)医疗急救、潜水等都需要氧气，是因为氧气能O

(2)焊接金属时常用氮气作保护气，是利用氮气具有的性质。

(3)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光是其(填“物理”或“化学”)性质。氨气可填充飞艇，说明氢

气具有的性质是o

【答案】(1)供给呼吸

(2)化学性质不活泼

⑶物理密度比空气小

【详解】(1)氧气能供给呼吸，则医疗急救、潜水等都需要氧气。

(2)氮气化学性质稳定，可用作保护气。

(3)稀有气体通电时能发出不同颜色的光，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；M

气可填充飞艇，是因为氢气密度比空气小。

考点03性质与用途

18.（23-24九年级上•辽宁沈阳•期中）物质的用途主要由其性质决定的，下列物质的用途主要与其化学

性质相关的是

A.液氮作医疗冷冻剂B.高粱常用于酿制白酒

C.氢气用于充探空气球D.干冰可用作人工降雨

【答案】B

【详解】A、液氮作医疗冷冻剂，是利用液氮气化吸热，使周围温度降低，利用了物理性质，故A错；

B、高粱常用于酿制白酒，有新的物质酒精生成，利用了化学性质，故B正确；

C、氢气用于充探空气球，是利用了氢气密度比空气小的性质，利用了物理性质，故C错；

D、干冰可用作人工降南，是利用干冰升华吸热，使空气中水蒸气冷凝成水滴，利用了物理性质，故D错。

故选B。

19.（22-23九年级上•辽宁盘锦•期中）下列物质的用途中，主要是利用其化学性质的是

A.用玻璃刀切割玻璃B.定向爆破拆除楼房

C.用石墨做干电池的电极D.金刚石作装饰品

【答案】B

【详解】A、用玻璃刀裁玻璃，是利用了金刚石硬度大的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用

了其物理性质，故选项错误；

B、定向爆破拆除楼房，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确；

C、用石墨做干电池的电极，是利用了石墨具有优良的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用

了其物理性质，故选项错误；

D、用金刚石作装饰品，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。

故选B。

20.（22-23九年级上•辽宁鞍山•期中）物质的用途在很大程度由物质的性质决定。下列物质的用途，是

利用其物理性质的是

A.氮气用于生产硝酸和氮肥B.稀有气体可用于生产霓虹灯

C.氮气充入灯泡，延长灯泡使用寿命D.氧气用于火箭发动机的助燃剂

【答案】B

【详解】A、氮气可用于制硝酸、氮肥，需要通过化学反应把氮气转化为硝酸、氮肥等，属于化学性质；

B、稀有气体可用于生产霓虹灯，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化表现出

来，属于物理性质；

C、氮气充入灯泡，延长灯泡使用寿命，利用了氮气的化学性质不活泼，属于化学性质；

D、氧气用于火箭发动机的助燃剂，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化表现出来，属于化

学性质。

故选B。

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优选提升题

1.（23-24九年级下•四川广安•期中）我校学生进行自制果蔬豆腐实践活动，下列步骤中发生化学变化

的是

【答案】C

【详解】A、泡豆磨浆过程中只是黄豆的形态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，错误；

B、过滤豆浆过程中只是将豆浆与豆渣分离，没有新物质生成，属于物理变化，错误；

C、卤水点浆过程中有新物质生成，属于化学变化，正确；

D、包压成型过程中只是豆腐的形态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，错误。

故选C。

2.（23-24八年级下•山东泰安•期中）化学中的“化”取自变化之意，以下四种变化中，与其它三种变化

本质不同的是

A.食物腐烂B.冰雪融化C.光合作用D.葡萄酿酒

【答案】B

【详解】A、食物腐烂，发生了缓慢氧化，一定有新物质生成，属于化学变化；

B、冰雪融化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；

C、光合作用，有氧气等新物质生成，属于化学变化；

D、葡萄酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化。

故选Bo

3.（23-24九年级下•四川泸州•期中）酱油是中国的传统液体调味品，以下生产过程涉及到化学变化的

是

A.清洗原料B.入坛发酵C.搅拌混匀D.成品装瓶

【答案】B

【详解】A、清洗原料，只是洗去原料表面的灰尘等，无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；

B、入坛发酵，有醋酸等新物质生成，属于化学变化，故选项符合题意；

C、搅拌混匀，只是将原料等混合均匀，无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；

D、成品装瓶，只是将醋装入瓶中，无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；

故选：Bo

4.（23-24九年级下•湖南永州•期中）中华文化博大精深，成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学

变化的是

A.刻舟求剑B.大浪淘沙C.星火燎原D.滴水成冰

【答案】C

【详解】A、刻舟求剑没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

B、大浪淘沙没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、星火燎原过程中涉及物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；

D、滴水成冰是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

故选C。

5.（23-24九年级下•黑龙江大庆•期中）习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶

和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的

是

A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

B.炉火照天地,红星乱紫烟

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川

【答案】B

【详解】A、春江水暖鸭先知，表示气候的变暖，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

B、炉火照天地，该过程中涉及了燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；

C、千树万树梨花开，是雪花积在树枝上，像梨花开了一样，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变

化，不符合题意；

D、日照香炉生紫烟，是香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意;

故选B。

6.（23-24八年级下•黑龙江哈尔滨•期中）下列教材中的实验没有发生化学变化的是

肥皂遇到硬水起浮渣B.

一纱布

g—小卵石

一纱布

一石英砂

C.明矶入水形成胶状物D.—纱布简易净水器净水

一活性炭

纱布

\

蓬松棉

【答案】D

【详解】A.硬水中加肥皂水，硬水中的钙离子、镁离子能与肥皂水反应生成难溶于水的物质，过程中有新

物质生成，属于化学变化，故选项错误；

B.电解水生成氢气和氧气，过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；

C.明研入水形成胶状物，有新物质产生，属于化学变化，故选项错误；

D.简易净水器净水过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；

故选D。

7.（23-24九年级下•黑龙江绥化•期中）下列物质的性质和变化中，前者是物质的物理性质，后者是该

物质的化学变化的是

A.浓硫酸有吸水性，饼干变潮

B.墨是黑色的，墨研磨成黑汁

C.铁粉是黑色的，铁粉在潮湿的空气中生锈

D.木炭粉有还原性，木炭粉燃烧能变成二氧化碳

【答案】C

【详解】A、吸水性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；饼干变潮的过程中，没有新物质生

成，属于物理变化，该选项不符合题意。

B、颜色属于物理性质；墨研磨成黑汁的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。

C、颜色属于物理性质，铁生锈过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意。

D、还原性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；木炭燃烧过程中，有新物质生成，属于化学变

化，该选项不符合题意。

故选C。

8.（23-24九年级下•山东荷泽•期中）古诗词中也常常蕴含科学道理。下列诗句描述的变化与和其他不

同的是

A.风蒲猎猎小池塘，过雨荷花满院香B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C.候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜D.落红不是无情物，化做春泥更护花

【答案】D

【详解】A、风蒲猎猎小池塘，过雨荷花满院香，该诗句描述的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，该诗句描述的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

C、候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，该诗句描述的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

D、落红不是无情物，化做春泥更护花，该诗句描述的过程中有新物质生成，属于化学变化；

故选D。

9.（23-24八年级上•黑龙江绥化♦期中）关于物理变化和化学变化的下列认识中，正确的是

A.物理变化和化学变化不存在任何联系

B.物理变化过程中不会伴随着发光、放热等现象

C.化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象

D.化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质

【答案】C

【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特征是：有新

物质生成，判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。化学变化中伴随的现象有：发光、发

热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等。物理变化和化学变化的联系是：化学变化过程中一定有物理变

化。

【详解】A、物理变化和化学变化的联系是：化学变化过程中一定有物理变化，故选项错误；

B、物理变化过程中也可能会伴随着发光、放热等现象，如灯泡发光、放热没有新物质生成，是物理变化，

故选项错误；

C、化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象，如铁生锈，只放热不发光，故选项正确；

D、化学变化中生成的“新物质”指的是与原物质不同的物质，故选项错误。

故选C。

10.物理变化与化学变化的本质区别是

A.有无颜色变化B.有无新物质生成

C.有无气体生成D.有无发光、放热现象

【答案】B

【详解】A、物理变化和化学变化中，都可以有颜色的变化，例如在化学变化中，碳酸溶液能使石蕊试液变

红色，在物理变化中，氧气液化会变成蓝色，颜色变化不是物理变化和化学变化的本质区别，不符合题意;

B、变化过程中有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，有无其他物质

生成是物理变化和化学变化的本质区别，符合题意；

C、物理变化和化学变化中，都可以有气体逸出，例如化学变化中，碳酸钙和稀盐酸反应时，生成的二氧

化碳能够从溶液中逸出，物理变化中，加热天然水时，溶解在水中的气体会从水中逸出，所以有无气体逸

出不是物理变化和化学变化的本质区别，不符合题意；

D、物理变化和化学变化中，都可能有放热、发光现象，例如化学变化中，镁在空气中燃烧时，放热、发光,

物理变化中，电灯通电时会放热、发光，所以有无放热、发光现象不是物理变化和化学变化的本质区别，

不符合题意。

故选B。

11.（22-23九年级上•广东惠州•期末）镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是

A.放出大量的热B.看到耀眼的强光

C.有白色固体生成D.镁带消失

【答案】C

【详解】化学变化的本质特征：有新物质生成，故判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是生成白

色粉末氧化镁，而发出耀眼的白光、放出大量热、镁带消失都是燃烧时伴随的现象，故选项A、B、D不符

合题意，选项C符合题意；

故选：Co

12.下列物质的性质的描述中，有一项与其他三项有着本质的区别，它应该是

A.胆矶是一种蓝色固体

B.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

C.铁在潮湿的空气中易生锈

D.氧气能使燃着的木条燃烧更旺

【答案】A

【详解】A、胆矶是一种蓝色固体，颜色等不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；

B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；

C、铁在潮湿的空气中易生锈，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；

D、氧气能使燃着的木条燃烧更旺，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。

故选Ao

13.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是

A.水银用作体温计的测温物质B.铜丝作导线

C.稀有气体用于制作霓虹灯D.氮气作保护气

【答案】D

【详解】A、水银用作体温计的测温物质，不需要通过化学变化就能表现出现的性质，属于物理性质，不符

合题意；

B、铜丝作导线，是利用铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；

C、稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体通电会发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出

来，属于物理性质，不符合题意；

D、氮气作保护气，是利用氮气的化学性质稳定，符合题意。

故选D。

14.（24-25九年级上•陕西•开学考试）下列描述中，前者属于物理变化，后者属于化学性质的是

A.红磷是暗红色的，具有可燃性

B.活性炭具有多孔结构，能吸附色素

C.酒精是无色液体，露置于空气中挥发

D.氧气降温液化，液氧具有助燃性

【答案】D

【详解】A、红磷是暗红色的，颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；具有可燃性，需要

通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意；

B、活性炭具有多孔结构，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；能吸附色素，不需要通过化

学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；

C、酒精是无色液体，颜色等不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；露置于空气中挥发，只是

状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

D、氧气降温液化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；液氧具有助燃性，助燃性需要通过化

学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意。

故选D。

15.（23-24八年级上•黑龙江大庆•期中）下列有关物质性质的描述中属于物理性质的是

①浓盐酸具有挥发性在空气中会生成白雾

②浓硫酸具有吸水性

③稀硫酸能与活泼金属反应放出氢气

④硝酸具有氧化性

A.①②B.②④C.②③D.③④

【答案】A

【分析】不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质，需要通过化学变化表现出来的性质属

于物质的化学性质。

【详解】浓盐酸具有挥发性在空气中会生成白雾、浓硫酸具有吸水性，这些性质不需要通过化学变化表现

出来，属于物质的物理性质；

稀硫酸能与活泼金属反应放出氢气、硝酸具有氧化性，这些性质需要通过化学变化表现出来，属于物质的

化学性质。

故选Ao

16.（23-24九年级上•湖南怀化•期中）关于生活中木炭的描述：①木炭是灰黑色的多孔性固体；②能

燃烧；③可用于取暖；④将木炭敲碎；⑤取一小块木炭点燃，木炭燃烧。属于物理性质的是；属于

化学性质的是；属于物理变化的是；属于化学变化的是；属于用途的是。（填序号）

【答案】①②④⑤③

【分析】物理性质是不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如熔沸点、状态、密度、导电性、颜色、

气味等；化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等。

物理变化是没有产生新物质的变化；化学变化是产生新物质的变化。

【详解】①木炭是灰黑色的多孔性固体，这些性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；

②能燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；

③可用于取暖，属于用途；

④将木炭敲碎，木炭的形状、体积发生变化，没有产生新物质，属于物理变化；

⑤取一小块木炭点燃，木炭燃烧，会生成二氧化碳，产生新物质，属于化学变化。

综上所述，属于物理性质的是①；属于化学性质的是②；属于物理变化的是④；属于化学变化的是⑤；属

于用途的是③。

17.（24-25九年级上•陕西•开学考试）某家快递公司在卸载环节中造成危险化学品氟乙酸甲酯泄露。现

收集到有关氟乙酸甲酯的下列信息：

①氟乙酸甲酯是一种无色透明液体，②其沸点为104.5。（2；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃烧；⑤在空

气中燃烧生成氟化氢（HF）、二氧化碳和水；⑥有毒性；⑦有腐蚀性，会刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；@

氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料。(填序号)：

⑴描述氟乙酸甲酯物理性质的是;

(2)描述氟乙酸甲酯化学性质的是；

(3)描述氟乙酸甲酯发生