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四强教育学习计划表【篇一:143团小学四强学习安排】143团小学“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育学习计划我校按照团党发【2015】52号文件《关于在团处级以下党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育实施方案的通知》,结合工作实际制定如下学习计划方案。一、学习要求(一)书记做学习动员讲话(二)采取集中学习和按党小组分组学习、自学相结合的形式。(三)执行学习制度。坚持参加集中学习,集中学习时间共7天。集中学习组建校内讲师团(由校长书记、副校长、德育主任、大队辅导员宣讲辅导)(四)组织研讨会。各行政组长发言,相互交流、集体讨论、共同提高;采取用ppt课件上党课、观看警示录等形式,组织专题学习讨论、交流。(五)召开座谈会。围绕“如何遵守党章,加强党性修养”;“如何尊法守法学法,依法治教”;“如何增强使命意识,争当“四好教师”;如何在服务师生,维护稳定中发挥党员的模范作用”。蹲点校级领导到各教研组组织:谈认识体会,交流学习心得。(六)巩固学习成果。学习结束后,全体学员都要撰写心得体会:干部3000字以上,党员2500字以上,非党员2000字以上。备注:为进一步巩固提高学习效果,深化认识。学校将选取认识到位、思想深刻、有针对性的学习成果在大会上进行交流。143团小学“四强”专题教育学习安排2015年9月6日【篇二:上传四强教育实施方案】兵团基层单位“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育工作实施方案为确保单位“强党性、强法治、强责任、强基层”(简称“四强”)专题教育扎实有序开展,并取得应有实效,根据团党发201552号《关于在团处级以下党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育实施方案》的通知要求,结合实际制定单位实施方案如下:一、切实做好“四强”专题教育启动开局前期工作(一)做好专题教育筹备工作(8月底)开展专题教育前期座谈会。开展“四强”专题教育旨在教育引导全体处级以下党员干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“四不强”问题。对照“四强”要求,在专题教育启动前,党支部召开座谈会并在职工群众中积极开展广泛的调研活动,查找梳理每名党员干部存在的“四不强”问题,听取广大党员干部、职工群众对开展好“四强”教育的意见建议,为扎实有效开展专题教育打下坚实的基础。(二)制定专题教育方案(9月上旬)认真学习团党委关于“四强”专题教育的安排部署,结合实际,制定切实可行的实施方案。根据单位“四强”教育实施方案制定每月支部专题教育工作计划,对专题教育做出具体安排。(三)专题教育启动(9月上旬)“四强”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,单位党支部以“落实‘四强’要求,服务职工群众”为主题,召开专题座谈会部署启动。二、开展“四强”专题学习研讨“四强”专题教育是在教育实践活动基础上,融入经常性教育的一次探索实践,通过个人自学及集中学习研讨相结合的形式进行。(一)个人自学(专题教育全程)广大党员干部要针对思想困惑、认识模糊的问题,在学习研讨中找到答案、去伪存真;针对习以为常、不以为然的问题,在学习研讨中认清危害、厘清是非;针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题,在学习研讨中寻求对策、拿出措施,真正把“四不强”的表现和症结找到,把整改的措施和方向找到。个人自学要坚持读原著、学原文、悟原理,领会其中的立场、观点,方法,做到学而信、学而用、学而行。单位支部书记在个人带头学的基础上要抓好督促检查。(二)专题学习研讨(9月上旬一12月下旬)严格“三会一课”制度,采取个人自学与支部集中学习相结合的方式,重点抓好“四个专题”学习,每月一个专题。每个专题安排集中学习不少于1次,至少开展1次交流研讨,每名党员干部至少作1次研讨发言(发言材料会后交支部留存,以便备查)。交流研讨要做到不回避矛盾、不遮掩问题,切实提高专题教育实效。?四强?专题教育学习不能流于形式,作为党员干部要时刻以党章为镜,服从组织安排,始终与组织保持一致,深刻剖析自身存在的问题和不足,寻找思想根源,做到以下五点:一是认真学习,处理工学矛盾。二是比学赶高超。三是抓好党建
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