学习情境1单片机控制LED彩灯的亮灭-项目2-1知识准备

项目-2单片机控制LED彩灯的亮灭1知识储备学习情境1-单片机控制LED灯的显示海尔（机电）学院孙月江一、项目描述二、项目分析在初步实现点亮一个LED彩灯后，就可以在此基础上实现更加复杂的功能，让LED变幻出更绚丽的样式。多个LED彩灯的交替亮灭闪烁就是很经典的一种表现形式，在实际工作中也是最为常见的单片机控制场景之一。该项目要求LED首先进行快速闪烁（速率约为10次/秒）10次，然后进行中速闪烁（速率约为3次/秒）10次，最后进行慢速闪烁（速率约为1次/秒）10次。在完成项目1的过程中，同学们已经具备了开发单片机控制系统的基本流程和必要的基础知识。单片机控制8个LED灯交替亮灭闪烁的任务较点亮一个LED灯变得复杂了很多，但实现的基本方法和项目1类似。同样需要经历硬件准备、软件准备、硬件软件互联、编程实现、程序下载运行等阶段，另外还需要学习掌握更多的C语言编程知识。万丈高楼平地起，完成该项目同样需要由易到难，循序渐进逐步完成。三、学习路线图任务1点亮多个LED灯描述：点亮多个LED灯的方法和点亮一个LED灯类似，也是将需要点亮的LED灯对应单片机引脚设置为低电平。要求：实现8个LED灯间隔亮灭。分析：对P1端口的八个引脚进行逐个赋值0或1。1、知识准备-任务1硬件准备引导问题1进行软硬件连接，编辑并编译程序，观察实现效果。引导问题2该程序在实现上存在哪些缺点？改进方法：对P1进行统一赋值，LED7~LED0，分别赋值10101010，即十六进制的0x55。所以程序可以修改为：#include<reg52.h>voidmain(void){

P1=0x55;//换成二进制是01010101}引导问题3程序代码这么写的优点是什么？为什么可以这么写法？任务2

实现一个LED灯交替亮灭要求：上述任务中，实现了点亮一个LED灯，现要求实现该LED灯交替亮灭的效果。分析：点亮LED灯，需要将对应的引脚设置成低电平，同样的，熄灭LED灯只需要将对应的引脚设置成高电平即可。所以，写出代码如下：#include<reg52.h>sbit

LED1=P1^0;voidmain(){

LED1=0;

LED1=1;}引导问题5观察程序运行，将运行结果写到下面，并解释导致该现象可能的原因？加入延时程序，修改代码如下#include<reg52.h>sbitLED1=P1^0;voidmain(){inta=50000;LED1=0;while(a--);LED1=1;}引导问题6观察程序运行，将运行结果写到下面，并解释导致该现象可能的原因？引导问题7完成程序代码，以满足任务2的功能要求。#include<reg52.h>sbitLED1=P1^0;voidmain(){inta=50000;LED1=0;_______________;LED1=1;_______________;}

任务3不同频率闪烁一个LED灯任务要求：

实现P1.0端口控制的LED灯按照不同的频率闪烁。首先进行快速闪烁（速率约为10次/秒）10次，然后进行慢速闪烁10次（速率约为1次/秒）。两种速率的闪烁交替进行。任务分析：

使用两个