2024-2025学年七年级地理下册 9.2《巴西》教学实录1 （新版）新人教版

2024-2025学年七年级地理下册9.2《巴西》教学实录1（新版）新人教版一、教学背景

授课内容：9.2《巴西》

授课年级：七年级

教材版本：新人教版

2024-2025学年七年级地理下册9.2《巴西》教学实录1（新版）新人教版：本节课主要介绍巴西的地理位置、地形、气候、人口、经济特点等。通过引导学生分析巴西的地理环境，了解其与我国在地理方面的异同，培养学生对世界不同国家和地区的认识。二、教学目标

1.让学生掌握巴西的地理位置、地形、气候等基本地理特征。

2.培养学生运用地理知识分析巴西人口分布、经济发展与地理环境的关系。

3.引导学生通过对比分析，理解巴西与我国在地理、文化等方面的异同，提升学生的地理素养和跨文化交际能力。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是介绍巴西的地理位置、地形、气候、人口和经济发展情况。首先，通过地图和图表让学生直观了解巴西的地理位置和疆域大小；其次，分析巴西的主要地形区，如亚马逊平原和巴西高原的特点；接着，探讨巴西的气候类型及其分布；然后，介绍巴西的人口分布特征和经济发展状况，特别是农业和工业的发展。

2.重点难点：

-重点：掌握巴西的基本地理信息，包括地理位置、地形、气候、人口和经济发展情况。

-难点：理解巴西地理环境对其人口分布和经济发展的影响，以及如何通过地理信息分析一个国家的经济特征和发展潜力。此外，对比巴西与我国的地理异同，培养学生的地理比较分析能力。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：使用巴西的自然风光、城市景观、经济发展等相关视频和图片，以及介绍巴西风土人情的音频材料，帮助学生直观感受巴西的地理特征和文化特色。

2.阅读材料：准备关于巴西历史、文化、经济等方面的英文短文，作为课后阅读材料，加深学生对巴西的了解。

3.在线工具：利用在线地图服务，如GoogleEarth，让学生通过互动方式探索巴西的地理位置和地形；同时，使用在线教学平台，如Moodle，进行课堂讨论和作业提交，提高教学互动性和效率。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示巴西的地图和标志性建筑图片，如巴西利亚的国会大厦、里约热内卢的基督像等，吸引学生的注意力。

-提问：“谁知道这些图片中的地方在哪里？谁能告诉我巴西的一些基本信息？”通过问题引导学生思考，并自然过渡到本节课的主题《巴西》。

2.新知学习（25分钟）

-地理位置学习：利用多媒体展示巴西在美洲大陆的位置，讲解其与周边国家的关系。

-地形分析：通过展示巴西地形图，分析主要地形区，如亚马逊平原和巴西高原的特点。

-气候探讨：使用图表和案例，介绍巴西的气候类型及其对生活和农业的影响。

-人口分布：结合地图和数据，讨论巴西人口分布不均的原因。

-经济发展：通过实例和图表，分析巴西经济发展情况，特别是农业和工业的突出贡献。

3.互动讨论（15分钟）

-小组活动：将学生分成小组，讨论巴西的地理环境如何影响其经济发展和人口分布。

-案例分析：提供一些具体案例，如巴西的农业发展对环境的影响，引导学生进行深入分析。

4.实践应用（10分钟）

-比较分析：要求学生结合我国地理特点，比较巴西和我国在地理、经济方面的异同。

-角色扮演：学生分组，分别扮演巴西政府官员、环保人士等角色，讨论如何平衡经济发展和环境保护。

5.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的主要学习内容，强调巴西地理特征对其发展的重要性。

-学生分享学习体会，教师点评并给予鼓励。

6.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：要求学生绘制巴西地形图，并标注主要城市和河流。

-鼓励学生查阅资料，了解更多关于巴西的文化、历史和经济信息。

7.课堂延伸（5分钟）

-展示巴西的旅游资源和风土人情，激发学生对巴西的兴趣。

-邀请学生分享他们对巴西的了解和感受，为下一节课的学习打下基础。六、教学反思与改进

教学反思：本节课通过丰富的教学资源和多样的教学方法，学生对巴西的地理特征有了较为全面的了解。互动讨论环节学生参与度较高，但在角色扮演活动中，部分学生表现出紧张和不自信，可能是因为对巴西的背景知识掌握不够充分，导致讨论不够深入。

教学改进：在未来的教学中，可以提前为学生提供更多关于巴西的背景资料，以便他们在讨论和角色扮演时更加自信。同时，可以增加一些小组合作任务，让学生在课前准备阶段就参与进来，提高他们对课堂内容的熟悉度。此外，可以引入更多的实际案例，让学生通过具体事例更好地理解巴西的地理环境与经济发展之间的关系。七、教学资源拓展

1.拓展资源：

-巴西地理环境对人口分布的影响：介绍亚马逊雨林对巴西气候和人口分布的作用，以及巴西高原对农业发展的影响。

-巴西经济特色：详细讲解巴西的农业、采矿业、制造业和服务业的发展状况，以及其全球影响力。

-巴西文化与历史：介绍巴西的多元文化背景，包括原住民文化、欧洲殖民历史以及奴隶贸易对巴西文化的影响。

-巴西环境保护与可持续发展：探讨巴西在环境保护方面的挑战，如亚马逊雨林的保护和可持续开发。

2.拓展建议：

-阅读拓展：推荐学生阅读关于巴西历史、文化和经济的书籍，如《巴西：一个国家的诞生》、《巴西经济奇迹》等，以深化对巴西的了解。

-视频资料：观看关于巴西的纪录片，如《巴西：自然的奇迹》、《巴西经济崛起》等，通过视觉影像增强对巴西地理和文化特色的感知。

-实地考察：鼓励学生参与学校组织的巴西文化周活动，或在家中尝试制作巴西特色菜肴，体验巴西的生活方式。

-项目研究：引导学生进行小规模的研究项目，如调查