2014年江苏苏州中考满分作文《不错过那一根风筝线》

2014年江苏苏州中考满分作文【真题再现】人生就像是一场旅途，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生。请以“不错过”为题，写一篇文章。要求：①在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整，并抄在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。不错过那一根风筝线雨，嘀嗒嘀嗒得下着，像断了线似的。我低头看了看手表，本来就有些不顺心的事，加上这烦闷的天气，唉，这不是要将我逼疯么？可雨，丝毫不顾我的感受，尽管很有节奏感，但在我看来，已是乱糟糟的一片。虽然是小雨，却依然扰人思绪，我平静下来，抬头向窗外望去，眼前是一派模糊的景象，牛毛似的小雨在空中飞舞着，它们是那样悠闲，那样快乐。仿佛一点心烦的事都没有。我趴在窗上，到处张望着。无意间，一只“燕子”闯入我的眼帘，那是只风筝。会是谁在这小雨纷纷的天气里放风筝呢？或许是一些贪玩的孩子吧，他们可能闲着太无聊，便不听大人的话，跑出来放起这只黑色的“燕子”风筝。看着“燕子”愈飞愈高，我不禁微笑了一下，“燕子”的主人应该很快乐吧！雨中的“燕子”突然停在那儿不“飞”了。我开始担忧，生怕这雨水会将风筝打落。“燕子”在空中久久地停着，瞧它那副神气样儿，好像君主刚刚打了胜仗。过了一会儿，果然像我预测的那样，“忽”得一下从空中坠落，一瞬间的工夫就不见了风筝的影子。我看着风筝，它是受不住雨的阻打的，它太脆弱了，永远不可能冲破雨的阻击，看着这淅淅沥沥的雨，心里没有那么烦了，反而引起我一连串思考。雨，静静地，轻轻地，它的美，它带给人的清凉的感觉，我们经常忽略，甚至有些时候，我们因为雨而感到心烦意乱，却从未想过，它有时也是对我们的一种磨炼。我就一直看着，看着，出乎意料的是，再一次吸引我的眼球的，居然还是那只“燕子”风筝，它缓缓地，再次飞向那片蔚蓝的天空。与上次一样，风筝已飞得很高很远了，我以为它会停下，以飞翔的姿势再次坠落。难道“风筝”的主人不甘心，要再一次眼睁睁地观望风筝的“惨状”，还是，他等待着奇迹降临？怎么可能，千滴雨，万滴雨，就打垮不了一只风筝？难道这么巨大的力量，也打垮不了一个轻微而弱小的物体？奇迹还是诞生了，那只风筝在随风筝在随风颤动了一番后，还是飞上了蓝天。这一次，它再也没有掉落，风筝在高空中俯视着地面上的一切。它，又显得那样自豪，不再像最初的那般脆弱，它伴着风的节奏，在空中摇曳着。于是，一道靓丽的风景线呈现在我的视线里。这使我想起了一件在记忆深处的事情。那是很久前的事了，我当初只有七八岁左右吧，还是个无知的孩子。每逢周六，我总爱缠着父亲陪我去放风筝，可我每一次都是观望，却从不尝试。有一天，父亲让我也试一试，我接过风筝，糟糕，下一步，怎么办？父亲没有生气，只是平淡地说：“以前，我一次次地给你做示范，是想给你一个开始，而不是让你坐在那里，只顾好玩儿，无意中虚度了光阴。”我吭下了头，不好再说什么。“其实做人也应该像风筝一样，一次次的升腾，一次次的失败，换回一次次的成功。”我似懂非懂，挠了挠后脑勺。后来，我终于明白了这其中的道理，人生中定然会遇到坎坷，但只要敢去向着自己所想达到的目的尝试，成功必定会属于自己。而现在，我却为了一点不顺心的事而感到烦乱，浪费了不少时间，算一算，这些时间，可以做多少件有意义的事情啊。人生，不就像一只风筝吗？抓紧风筝线，向着微风？徐的那片草地跑去，风筝就会飞向属于自己的那片天。这时的我们，不必为此而感到愉悦，更不可以松懈。因为，人生中没有太多这样的风筝，我们不容错过。继续前进吧，风筝线会牵引着我们飞向未来的蓝天。【文题解读】其一，细心审题，琢磨“不错过”。“不错过”隐含着两层意思：或“不再错过”，可写成往事追忆；或“不能错过”，可写成人生宣言。二要细心品读文题提供的材料。因为所供材料可从多个维度为你打开写作思路。你可依据材料提供的主要信息，按照标题所表达的另一半意向，提炼选择合适的词语（“风景”“歌”“书”“细雨”“曲径”“喝彩”“跌倒”等），填补题目，使其完整。其二，掌握技巧，巧补“不错过”。补题时，把可选的内容都迅速在脑子里“过滤”一遍，选填上自己最熟悉、最有把握写好、最能写出新意的半题。一是补上令你最想说的内容。最想说，才有话说，才能激起写作的欲望和激情。有位考生，最疼爱她的曾祖母去世了，他放弃了到南京参加现场作文决赛的机会，没有错过与曾祖母的诀别，他将题目补充为《不错过的诀别》，心中的情思和对曾祖母的感激、怀念之情，一时间像泉水一般涌出来，于是写出了一篇情真意切的应试佳作。二是补上令你心跳的文字。面对《不错过_____》，不少考生都补写成“不错过的那件事”，叙述对往事的留恋等，但这样写往往容易进入补题俗套、重复雷同之误区，写出的作文“撞车机率”相当高，会使阅卷老师产生审美疲劳，因此与高分无缘。其实你可另辟蹊径，若补成“不错过身边的风景”等，虽然熟悉平凡，但能更好地拨动读者共鸣的心弦。三是补上令你感到新奇的事物。补题时，可以在大脑中搜索一下，找一找令自己感到新奇、激动而又富有积极意义的材料。譬如“不错过身边的小生命”，从保护小鸟的角度构思行文，这样的题目会更好地打动阅卷老师。其三，立意求深，挖掘“不错过”。这道题好写，但写好很不容易。只有把“不错过”放到人生、社会的背景下思考后，才能透过现象挖掘出本质，才能在常人的观点上提升一个层次，才能发现别人没有发现的那一点。“错过”与“不错过”既是一个生活的问题，又是一个哲理的问题，都有耐人寻味的情思和意趣。“不错过”更多包含着主观的对生活与人生的认知和选择。譬如关注食品安全，“不错过”对问题奶粉的处理；关注生存环境，“不错过”对母亲河的治理等，诸如此类的基于社会层面上的构思会显得更大气，更洒脱，更能彰显“珍惜”这一主旨。【思路解析】这几年各地中考作文命题都提出不设审题障碍的要求，但对于考生来说，没有审题障碍并不等于不要审题。中考毕竟是一次较大范围的考试，出题者要照顾到各地域各阶层、各层次的学生都要有内容可写。所以出题者既要在题目中表达自己的考察意图，采用各种命题形式，但又不能限得过死，导致不公正，即可能会导致有的地域或阶层的学生无话可说，这样命题者又要让题目有尽可能大的开放度。所以所谓审题，也就是考生要准确理解考题意蕴，明确出题者意图，从作文题里找到适合自己的话语范围，构思成文。今年苏州中考采用半命题形式，作文题有三部分组成：提示语、“不错过”三个字，还有待填的空。提示语三句话可以看成两个部分，第一部分“人生就像是一种旅途……沿途的风景，我们都别错过”，这个部分提示学生人生中的幸福、欢乐不能错过，痛苦、挫折也别错过。这里可能不错过幸福、欢乐容易写，而不错过痛苦、挫折，可能较难写，因为这需要有特定的经历，否则如果勉强为之，容易给阅卷老师虚假的感觉。提示语第二部分“一首歌，一本书……每一种经历都充实着我们的人生”，这几句具体提示考生横线上可填的内容，当然提示语中“一首歌”“一本书”“一场细雨”等这些可以是实指，更多的应该是比喻。考生应尽量想出更多的可填的内容，同时注意实指与比喻，最终写成一篇考场作文。“不错过”三个字有坚定选择，即不再错过的意思；还有一层意思就是不能错过，也就是对当下的宣言。写法上前者可采用比照的写法——曾经的错过让我懊恼，当下的不错过让我释然，在不错过中表达主题。后者对当下的不错过，要突出为什么不能错过，写出不错过的意义，最终的结果是没有错过，皆大欢喜。选材上可以写人、写事、写景、写物。立意方