部编版2024-2025学年五年级语文上册核心素养期中卷（七）（含答案）

核心素养期中卷（七）

（时间：90分钟满分：100分）

题号二三四总分等级

得分

一、积累运用。（40分）

1、根据语境，看拼音，写词语。（7分）

90多年前，作为yinbi战线上的一员，钱壮飞fengming

执行潜伏任务。他深入“龙潭虎穴”，与战友们16ngxinxie11

，在敌人的心脏搜集zuizheng,向党传递情报,fen

sui|I|I|敌人的yinmou，屡立奇功!

2、把下列词语补充完整，再选词填空。（4分）

①大吃（）（）②（）真（）确③倾（）大（）

④相（）为（）⑤一五（）（）@（）开（）笑

（1）毛阿婆做了心脏造影手术，到了当年10月,花光积蓄的她终于无力再支付医药

费，才将实情地告诉了家人。

（2）“我们的日子也越过越红火，不晓得书记要是再来还认不认得出我们嘲！"村民

代表地说。

3、选择题。（14分）

（1）下列加点字词的读音和字形完全正确的一项是（）。（2分）

A.“香糕砖”花纹十分罕见，它们一块珍（di）着一块，建成了德寿宫。

B.卢沟桥的狮子精神抖微（shdu）,栩栩如生，达到了以假乱真的境界，令人称赞。

C.河南搏物馆按照历史时期期（hud）分展品，展示了许多珍贵的古代文物。

D.蔺相如、廉颇和赵王商量，他们认为赵王不应胆怯，应该去海池。在这种情况下

赵王勉强（qidng）答应了。

（2）下列选项中，加点字词的意思不正确的是哪一项？（）（2分）

A.万马齐晴究可哀（嘶鸣）

B.死去无知万事空（同“原”，本来）

C.九州生气恃风雷（朝气蓬勃的局面）

D.但悲不见九州同（代指全国）

（3）下面各组词语中，感情色彩完全相同的是哪一项？（）（2分）

A.持之以恒一意孤行临危不惧B.鼠目寸光处心积虑文质彬彬

C.博古通今料事如神才华横溢D.碌碌无为丧尽天良呕心沥血

（4）下列加点的成语或俗语使用不正确的一项是（）。（2分）

A.白鹭立于水面，不到声自地看着水中的鱼。

B.这个人为人圆滑，而且是智多课，我们一定要多多提防。

C.他遇事不果断，前怕狼后怕虎，结果白白错过了好机会。

D.人的一生非常短暂，我们应该珍惜时间，不能当一天和尚撞一天钟。

（5）与“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”这句话运用的修辞手法不同的是哪一项?

（）（2分）

A.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

B.这么重的东西，我怎么拎得动呢？

C.巍巍高山不正是英雄坚强不屈的精神的象征吗？

D.您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？

（6）对语段主要内容的概括，最恰当的是哪一项？（）（2分）

金属玻璃具有较强的韧性、刚性，优良的磁性和良好的化学稳定性。金属玻璃已被

用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。金属玻璃因为具有良好的磁学性

质，还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。

A.金属玻璃的材质B.金属玻璃的应用

C.金属玻璃的外观D.金属玻璃的构造

（7）下列关于民间故事，其中说法错误的一项是（）。（2分）

A.《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事，故事的结局是“梁祝化蝶”。

B.《八仙过海》中的何仙姑是八仙之中唯一的女神仙。

C.《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾，它偷鱼使用的计策是“装病”。

D.《曼丁之狮一一松迪亚塔》是非洲著名的民间故事，主人公松迪亚塔的父亲是一

位国王。

4、按要求完成句子练习。（8分）

（1）阅读括号里的提示，根据“骄傲”的不同意思写句子。（2分）

（表示不谦虚、自大）

（表示自豪）____________________________________________________________________

（2）请在下面语段中的“□”里填写恰当的标点符号，并概括出语段的主要意思。（3

分）

新时代新征程，中国人将在科技创新的星光照耀下以韦编三绝口悬梁刺股的毅力，

以凿壁偷光口袁萤映雪的劲头口引领世界潮流，为中华民族的伟大复兴不断奋斗。

主要意思：____________________________________________________________________

（3）用修改符号修改病句。（3分）

无数革命先烈为祖国献出了宝贵的生命，最终改善了中国备受欺凌的命运。这种甘

于奉献，不怕牺牲的精神，值得我们敬佩。我们会继续发扬和传承革命精神，为实现中

华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

5、根据所学知识填空。（8分）

（1）每当读到“西塞山前白鹭飞”时，我就会想起郭沫若对白鹭的称赞：那雪白的蓑

毛，那,那铁色的长喙，那,那铁色的长喙，

那。,黛之一忽则嫌黑。（2分）

（2）七夕节我们会想到的动人故事，还会吟诵古诗名句“七夕

今宵看碧霄，（2分）

（3）诗中往往饱含着诗人的爱国情感，龚自珍借“我劝天公重抖擞，

”表达渴望优秀杰出人物大量出现；面对统治者的醉生梦死，诗人林升愤怒发

问：“山外青山楼外楼，?”梁启超先生则用象征手法表现少年中国的

光辉前景“红日初升，。河出伏流，"，对国家充满希

望。（4分）

二、综合性学习。（6分）

班级公约不仅可以激发同学们的学习热情，

还可以形成良好的班风。五年级⑴班正在开展

制定班级公约的活动，请你也参与进来。

【活动一】针对下面的问题，同学们展开了讨论，你的意见是什么呢？写下来吧。

（2分）

⑴学习上是否应该积极争先，做到今日事今日毕?

⑵同学之间发生矛盾，是否应该及时劝导?

【活动二】经过全班讨论并逐条表决，形成了班级班级公约

（-------

公约。当遇到下面的情况，你会用公约中的哪条内容相学习争先很受要.

文明礼猊也要好U

劝呢？（4分）学校规定要遵守.

rW见到老师问声好。

（1）老师布置完作业，张浩然总是一拖再拖，每次“］同学之间相友覆：.

都是在交作业之前匆匆忙忙写完。友谊小手牵得牢。

爱护公物放心上，

你会这样劝说他：______________________________树立新风我做到。

（2）李慧向赵聪请教问题，赵聪明明没事却说“忙着呢，没时间”。你会对赵聪这样

说：______________________________________________________________________________

三、阅读理解。（28分）

1、文言文阅读。（8分）

咏雪

谢太傅寒雪日内集①，与儿女讲论文义②。俄而③雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所

似?”兄子胡儿曰：“撒盐窒中差可拟兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大

兄无奕④女，左将军王凝之妻也。

【注释】①内集：把家里人聚集在一起。②讲论文义：讲解文章的又理。③纸而：

不久，一会儿，④气爽：谢太博的长兄谢飕、宇允奕。

（1）结合文章内容，可知文中加点的“儿女”与今义不同，指的是（）。（1分）

A.儿子B.女儿C.父母的孩子D.子侄辈的年轻一代

（2）用“/”给下面句子划分朗读停顿。（画两处）（1分）

谢太缚寒雪日内集

（3）文章交代咏雪背景的句子是“、"；其

中，兄女的回答是“"。（用原文填空）（3分）

（4）用自己的话说说文中画“”句子的意思。（1分）

⑸对文章内容理解不正确的一项是（）。（2分）

A.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”写出谢太傅一家其乐融融的情景。

B.从“公欣然”和“公大笑乐”可看出谢太傅和“儿女”亲密的感情和作诗的雅兴。

C.“未若柳絮因风起”是说大雪纷纷比不上柳絮随风飘起好看。

D.文章最后一句补充交代“兄女”的身份，暗含作者对谢道镉才华的赞赏。

2、阅读课文片段，完成练习。（9分）

圆明园的毁灭（节选）

①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，

下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最

大的博物馆、艺术馆。

②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动

的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁

掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三

天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为

一片灰烬。

【链接资料】

文物名片

“中华缠枝纹薄胎玉壶”的材质是青海青玉，历经半年多精雕而成。茶壶直径9厘

米，长14.3厘米，高8厘米。器壁最薄处仅0.5毫米，透过灯光看，薄如蝉翼、亮似琉

璃。壶上有宝相花、缠枝莲纹路，寓意着吉祥长寿。

自1840年鸦片战争后，中华缠枝纹薄胎玉壶被迫离开祖国，被大英博物馆蛮横占有。

却只是被任意堆放在狭小的空间里。大英博物馆甚至还多次发生文物丢失事件。背井离

乡180多年的中华缠枝纹薄胎玉壶在大英博物馆日日夜夜思念着祖国。

数说大英博物馆的中国文物

⑴阅读课文选段，完成下列思维导图。（5分）

速筑宏伟

昔日圆明园

文物.

劫后圆明园

⑵结合课文和【链接资料工下列表述不正确的一项是（）。（2分）

A.课文通过对比突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，让我记住了这段屈辱

的历史，增强了民族使命感。

B.从“大火连烧三天”可感受到这把大火烧得时间之久，破坏力之大；“180多年”

说明了中国文物在大英博物馆时间之久，与当地人们产生了深厚的情感。

C.【链接资料】里的“文物名片”介绍中华缠枝纹薄胎玉壶时运用了列数字、打比

方的说明方法，把其外形、材质、寓意三方面说明白了，也展现了中国古代技艺的高超。

D.【链接资料】里“背井离乡”的意思是中华缠枝纹薄胎玉壶远离祖国，被堆放在

大英博物馆，进一步表现了作者希望文物回归的急切心情，表达了对英国当年抢劫圆明

园的愤怒。

（3）有人在网上留言：“没有一个中国人，能笑着从大英博物馆里走出来。"你看到这

句话会有哪些感想？说一说。（2分）

我认同这句话。_______________________________________________________________

3、现代文阅读理解。（11分）

丑石（节选）

①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它累黝黝地卧在那里，牛似的模样，谁也不

去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块豆石，多碍地面哟，多

时把它搬走吧。”

②于是，伯父家盖房，想以它孳（1言il©i）山墙，但苦于它极不（规则规矩），没棱

角儿，也没平面儿；用塞（zdn）破开吧，又懒得花那么大气力。房盖起来，压铺台阶，伯

父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：“用这块丑石

吧，省得从远处搬动。”石匠看了看，摇着头，说它石质太细，也不采用。

③它不像汉白玉那样的（细腻细致），可以凿下刻字雕花；也不像大青石那样的光滑，

可以供来浣纱播布。我们这些做孩子的，也讨厌它,咒骂它，嫌（jidnxidn）弃它。

④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常

常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的

夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。

果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。

⑤人人都写它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。

⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，

眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，

从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将

它运走了。

⑦这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上

发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下

来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？

⑧奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”

⑨“它是太丑了，”天文学家说，“可这正是它的美，它是以丑为美的。”

⑩“以丑为美？”

⑪“是的，且到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，

做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”

母奶奶脸红了，我也脸红了。

⑬戏感到自己的可耻，也深深地感到它那种不屈于误解、寂窦的生存的伟大。

（1）用“画出文中括号里正确的字音和恰当的词语。（2分）

（2）读第①~⑤段，说说为什么大家都嫌弃、讨厌丑石。（2分）

（3）“我们”对丑石的情感变化经历了以下几个阶段，从文中提取出能表现这种变化

的词语。（3分）

_一安慰_一赞美

（4）作者想借丑石的经历告诉我们什么道理？下列说法错误的一项是（）。（2分）

A.人不可貌相，海水不可斗量。

B.生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

C.是金子总会发光的，不要在意一时一地的误解与嘲讽。

D.任何丑陋的东西都会转化为美的东西，我们要以丑为美。

（5）作者在文章前半部分用非常多的笔墨写丑石的“丑”，却在结尾赞美丑石“美到

极处”，这样写有什么好处？（2分）

四、习作天地。（25分）

本学期我们已经完成了话题为“‘漫画’老师”的习作，请你用学过的方法，从你的

家人中任选一位，用文字把他（她）“画”出来。可以从外貌、性格、喜好等方面入手，

写出他（她）的特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。题目自拟，不少于400字。

参考答案

一、1、隐蔽奉命同心协力罪证粉碎阴谋

2、①一，原②千万③）盆雨④依命⑤—P⑥眉眼⑤⑥

3、AACBDBC

4、（1）虚心使人进步，骄傲使人落后。我为我的祖国感到骄傲。

（2）、，、，新时代，中国人为中华民族的伟大复兴不断奋斗。

（3）无数革命先