思想道德与法治（石家庄信息工程职业学院）知到智慧树章节测试课后答案2024年秋石家庄信息工程职业学院

思想道德与法治（石家庄信息工程职业学院）知到智慧树章节测试课后答案2024年秋石家庄信息工程职业学院绪论单元测试

我们在初中的时候、高中的时候，就学过了类似的课程，所以对于大学生来说，《思想道德修养与法律基础》随便学学就好。（）

A:对B:错

答案:错高学历体现高素质，学历高的人综合素质水平就高。（）

A:错B:对

答案:错思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。（）

A:对B:错

答案:对《思想道德修养与法律基础》是大学学习的一门必修课程。（）

A:错B:对

答案:对经历了三年寒窗苦读，到了大学就应该享受生活了。（）

A:错B:对

答案:错大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。（）

A:错B:对

答案:对有人说：“大学只要学好专业课就行了”，你认为这种观点对吗？（）

A:错B:对

答案:错新时代是我国发展新的历史方位。（）

A:错B:对

答案:对梁启超在他所写的《为学与做人》中大胆地指出，说：“你在学校里学的数学、几何、物理、化学、历史、哲学、经济等等，不过都是做人所需要的一种手段，不能说专靠这些便能达到做人的目的，任凭你这些件件学得精通，你能够成个人不能成个人还是个问题。”意思是（）。

A:专业课程不重要

B:进入大学只有勤奋学习才能有收获

C:学校学习不能满足个人发展需要

D:进学校求学问最终的目的就是为了学做人

答案:进学校求学问最终的目的就是为了学做人

（）是我们这一代大学生为梦想奋斗的鲜亮的时代底色。

A:社会主义初级阶段

B:社会主义现代化强国

C:中国特色社会主义

D:新时代

答案:新时代

十九大报告在开篇指出：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的（）

A:历史阶段

B:社会现象

C:历史时期

D:历史方位

答案:历史方位

学好《思想道德修养与法律基础课》，我们要具备的学习方法有（）

A:注重知行统一

B:注重学基本知识

C:注重理论联系实际

D:注重学习科学理论

答案:注重知行统一

；注重学基本知识

；注重理论联系实际

；注重学习科学理论

大学的功能主要有（）

A:服务社会

B:人才培养

C:创业就业

D:科学研究

答案:服务社会

；人才培养

；科学研究

当代青年应该自觉成为时代新人，担当起实现中华民族伟大复兴的时代使命，应努力做到（）

A:要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励

B:要积极投入大众创业万众创新的浪潮，做创新创业的弄潮儿

C:要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取

D:要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展

答案:要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励

；要积极投入大众创业万众创新的浪潮，做创新创业的弄潮儿

；要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取

；要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展

中国特色社会主义进入新时代，意味着（）

A:承前启后、继往开来、在新的历条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利，决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国

B:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

C:科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起中国特色社会主义伟大旗帜

D:近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景

答案:承前启后、继往开来、在新的历条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利，决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国

；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

；科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起中国特色社会主义伟大旗帜

；近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景

第一章单元测试

（）是我们理解当前所处历史方位的关键词。

A:新时期

B:新时代

C:关键期

D:重要战略机遇期

答案:新时代

马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（）

A:人性本恶

B:一切社会关系的总和

C:人性本善

D:单个人所固有的抽象物

答案:一切社会关系的总和

（）是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。

A:人生道路

B:人生态度

C:人生目的

D:人生价值

答案:人生目的

人生价值包括两个方面，它们是（）

A:理想和信念

B:精神和生活

C:道德和品质

D:社会价值和自我价值

答案:社会价值和自我价值

世界观是（）

A:人们对整个世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点

B:科学的人生态度

C:人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法

D:对人生目的和人生价值的根本看法

答案:人们对整个世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点

下列不是人生观的主要内容的是（）

A:人生目的

B:人生问题

C:人生态度

D:人生价值

答案:人生问题

下列哪一项是正确人生观的表现（）

A:生命不息、奋斗不止

B:做一天和尚撞一天钟

C:今朝有酒今朝醉

D:浮生如梦

答案:生命不息、奋斗不止

（）的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求。

A:“生当作人杰、死亦为鬼雄”

B:“人生在世、吃喝玩乐”

C:“服务人民、奉献社会”

D:追逐名利的人生观

答案:“服务人民、奉献社会”

要正确认识和处理人生中遇到的各种问题，必须以（）的态度对待人生。

A:积极进取

B:放纵生活

C:得过且过

D:游戏人生

答案:积极进取

评价人生价值的根本尺度，是看一个人（）

A:掌握知识的多寡

B:官位的高低和权力的大小

C:拥有金钱的多少

D:其实践活动是否符合社会发展客观规律和促进历史进步

答案:其实践活动是否符合社会发展客观规律和促进历史进步

下面的话是谁说的？要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这个总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能做出正确判断、作出正确选择（）

A:恩格斯

B:胡锦涛

C:习近平

D:马克思

答案:习近平

“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（）

A:实现人生价值必须从社会客观条件出发

B:实现自我价值是因，创造社会价值是果

C:不实现个人抱负，就不会创造社会价值

D:社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的

答案:实现人生价值必须从社会客观条件出发

关于正确幸福观的理解，错误的是（）

A:幸福是一个总体性的范畴，意味着人总体上生活得美好

B:幸福的实现需要一定的物质条件

C:个人的幸福要依靠自己的奋斗，与他人无关

D:精神生活的充实是幸福更重要的方面

答案:个人的幸福要依靠自己的奋斗，与他人无关

（）认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的。

A:物质主义

B:享乐主义

C:拜金主义

D:极端个人主义

答案:拜金主义

大学生要科学认识实际生活中的各种问题，应做到（）

A:树立正确的苦乐观

B:追求享乐主义

C:追求拜金主义

D:追求个人主义

答案:树立正确的苦乐观

大学阶段，是人生发展的重要时期，是（）形成的关键时期。

A:法治观

B:人生观

C:价值观

D:世界观

答案:人生观

；价值观

；世界观

人生观的主要内容有（）。

A:人生态度

B:世界观

C:人生目的

D:人生价值

答案:人生态度

；人生目的

；人生价值

人生观与世界观的辩证关系是（）。

A:人生观对世界观有作用

B:人生观决定世界观

C:世界观决定人生观

D:人生观对世界观有反作用

答案:世界观决定人生观

；人生观对世界观有反作用

个人与社会的辩证关系（）。

A:两者相互制约

B:两者相互关抵消

C:两者相互依存

D:两者相互促进

答案:两者相互制约

；两者相互依存

；两者相互促进

积极进取的人生态度包括（）。

A:人生须认真

B:人生当务实

C:人生要进取

D:人生应乐观

答案:人生须认真

；人生当务实

；人生要进取

；人生应乐观

人生价值的实现条件包括（）。

A:从个体自身条件出发

B:不断增强实现人生价值的能力和本领

C:从社会客观条件出发

D:个人的主观努力不能决定人生价值的实现程度

答案:从个体自身条件出发

；不断增强实现人生价值的能力和本领

；从社会客观条件出发

客观、公正、准确评价社会成员人生价值大小，要做到（）。

A:坚持能力大小与贡献须尽力相统一

B:坚持物质贡献与精神贡献相统一

C:坚持完善自身与贡献社会相统一

D:坚持动机与效果相统一

答案:坚持能力大小与贡献须尽力相统一

；坚持物质贡献与精神贡献相统一

；坚持完善自身与贡献社会相统一

大学生树立正确的得失观，应该（）。

A:不要拘泥于个人利益的得失

B:不要惧怕一时的失

C:在失意之际可以放弃

D:不要满足于一时的得

答案:不要拘泥于个人利益的得失

；不要惧怕一时的失

；不要满足于一时的得

大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾就应做到（）。

A:树立正确的得失观

B:树立正确的荣辱观

C:树立正确的苦乐观

D:树立正确的幸福观

答案:树立正确的得失观

；树立正确的荣辱观

；树立正确的苦乐观

；树立正确的幸福观

当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当（），在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生.

A:与历史同向

B:与人民同在

C:与祖国同行

D:与前途相连

答案:与历史同向

；与人民同在

；与祖国同行

人是社会的人，每一个人都存在和活动于具体、基于特定历史的现实社会当中。（）

A:对B:错

答案:对人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎么样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。（）

A:对B:错

答案:对任何人只要在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，就应该对他的人生价值给予积极肯定的价值。（）

A:对B:错

答案:对实现人生价值，主要依赖个人自身条件和主观努力程度，与当时的社会客观条件并无关系。（）

A:对B:错

答案:错我们要树立科学高尚的人生观，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的错误人生观。（）

A:对B:错

答案:对在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。（）

A:错B:对

答案:对

第二章单元测试

（）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

A:思想道德

B:理想信念

C:道德素质

D:人生价值

答案:理想信念

理想是（）

A:缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象

B:与现实有很大差距，毫无实现可能的未来想象

C:在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求

D:与生活愿望相结合并指向未来的想象

答案:在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求

理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的（）

A:统一体现

B:必然体现

C:集中体现

D:本质体现

答案:集中体现

以下关于信念的表述正确的是（）

A:人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态

B:离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求，理想寸步难行

C:对客观事物的本质和发展规律的正确反映

D:对美好未来的向往和追求

答案:人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态

（）有盲目和科学之分。盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜，科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。

A:理想

B:意志

C:信念

D:信仰

答案:信仰

（）是我们立党立国的根本指导思想，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。

A:邓小平理论

B:毛泽东思想

C:社会主义

D:马克思主义

答案:马克思主义

大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的立场、观点和（）

A:历史观

B:价值观

C:发展观

D:方法

答案:方法

只有社会主义才能救中国，只有（）才能发展中国。

A:共产主义

B:中国特色社会主义

C:马克思主义

D:科学发展观

答案:中国特色社会主义

中国特色社会主义最本质的特征是（）

A:与时俱进

B:富有活力

C:中国共产党的领导

D:实现中国梦的正确道路

答案:中国共产党的领导

共产主义是现实运动和（）相统一的过程。

A:历史发展

B:社会发展

C:长远目标

D:科学发展

答案:长远目标

（）的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程，需要一代又一代人付出艰苦的努力。

A:中国梦

B:共产主义远大理想

C:中国特色社会主义

D:中华民族的伟大复兴

答案:共产主义远大理想

（）是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。

A:集体理想

B:理想

C:社会理想

D:个人理想

答案:社会理想

理想与空想的区别在于是否（）

A:是自然形成的

B:具有主观能动性

C:符合客观规律

D:是创新思维的结果

答案:符合客观规律

（）是实现理想的重要条件。

A:艰苦奋斗

B:美好的愿望

C:坚定的信念

D:坚定的理想

答案:艰苦奋斗

以下选项中，对理想的含义和特征描述正确的是（）

A:理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可分为不同的理想

B:理想源于现实，又超越现实

C:理想是一种精神现象

D:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求

答案:理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可分为不同的理想

；理想源于现实，又超越现实

；理想是一种精神现象

；理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求

下列内容中，属于信念特征的是（）

A:政治性

B:执着性

C:多样性

D:实践性

答案:执着性

；多样性

理想信念对人生的重要意义主要体现在（）

A:提供前进动力

B:实现人生价值

C:提高精神境界

D:昭示奋斗目标

答案:提供前进动力

；提高精神境界

；昭示奋斗目标

马克思主义的特征有（）

A:马克思主义是党和人民事业不断发展的参天大树之根本，是党和人民不断奋进的万里长河之泉源

B:马克思主义具有鲜明的实践品格

C:马克思主义具有持久生命力

D:马克思主义体现了科学性和革命性的统一

答案:马克思主义具有鲜明的实践品格

；马克思主义具有持久生命力

；马克思主义体现了科学性和革命性的统一

中国特色社会主义的特征（）

A:中国特色社会主义是科学社会主义，不是别的社会主义

B:中国特色社会主义是中国共产党领导人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路

C:只有中国共产党才能领导中国人民坚持和发展中国特色社会主义

D:中国特色社会主义立于时代前沿，与时俱进

答案:中国特色社会主义是科学社会主义，不是别的社会主义

；中国特色社会主义是中国共产党领导人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路

；只有中国共产党才能领导中国人民坚持和发展中国特色社会主义

；中国特色社会主义立于时代前沿，与时俱进

当代大学生要不断增强中国特色社会主义（），自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信仰者。

A:制度自信

B:道路自信

C:文化自信

D:理论自信

答案:制度自信

；道路自信

；文化自信

；理论自信

理想的实现是一个（）过程。

A:长期性

B:曲折性

C:艰巨性

D:复杂性

答案:长期性

；曲折性

；艰巨性

；复杂性

实现个人理想与社会理想的统一，要做到（）

A:个人理想以社会理想为指引

B:社会理想抹杀和排斥个人理想

C:社会理想是对个人理想的凝练和升华

D:社会理想和个人理想是彼此孤立的

答案:个人理想以社会理想为指引

；社会理想是对个人理想的凝练和升华

辩证看待理想与现实的矛盾，就要认识到（）

A:在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实

B:理想受现实的规定和制约

C:理想与现实是对立统一的

D:理想是在对现实认识的基础上发展起来的

答案:在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实

；理想受现实的规定和制约

；理想与现实是对立统一的

；理想是在对现实认识的基础上发展起来的

现阶段我国各族人民的共同理想，就是在中国共产党的领导下（）

A:达到总体小康

B:建立共产主义社会

C:坚持和发展中国特色社会主义

D:实现中华民族伟大复兴

答案:坚持和发展中国特色社会主义

；实现中华民族伟大复兴

理想信念不是人类特有的精神现象?（）

A:错B:对

答案:错高层次的信念决定低层次的信念，低层次的信念服从高层次的信念。信仰是最高层次的信念。（）

A:对B:错

答案:对理想在实践中产生，在实践中发展，而且也只有在实践中才能得以实现。（）

A:对B:错

答案:对新时代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义共同理想。（）

A:错B:对

答案:对坚持和发展中国特色社会主义，就是向着共产主义远大理想所进行的实实在在的努力。（）

A:对B:错

答案:对共产主义理想离现实太遥远，太渺茫，是无法实现的。（）

A:对B:错

答案:错

第三章单元测试

（）作为兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。

A:中国制度B:中国精神C:中国文化D:中国力量

答案:中国精神随着改革开放和中国特色社会主义事业不断发展，（）成为时代精神的核心。

A:改革创新B:爱国主义C:求真务实D:解放思想

答案:改革创新实现中华民族伟大复兴的动力是（）

A:强大国防B:强大外交C:爱国主义D:强大的经济实力

答案:爱国主义（）是一个国家、一个民族的灵魂。

A:文化B:科技C:知识D:人才

答案:文化中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，将（）置于“三不朽”之首。

A:理想B:立德C:立言D:立功

答案:立德爱国主义的调节对象是（）的关系。

A:个人与世界之间的关系B:国家与国家之间的关系C:个人与祖国之间的关系D:个人与民族之间的关系

答案:个人与祖国之间的关系新时期的爱国主义必须坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与爱社会主义的统一，把（）放在突出位置。

A:维护祖国统一B:建设中国特色社会主义C:维护国家的根本利益D:保卫祖国，抵抗侵略

答案:维护祖国统一中华民族精神的核心是（）

A:以和为贵B:团结统一C:勤劳勇敢D:爱国主义

答案:爱国主义中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也形成了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统，即（）

A:义利结合B:实用主义C:崇尚精神D:理想主义

答案:崇尚精神9.

当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持（），坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

A:总体国家安全观B:现代国家安全观C:传统国家安全观D:科学国家安全观

答案:总体国家安全观（）是中华民族最深沉的民族禀赋。

A:创新创造B:勤劳勇敢C:爱好和平D:实事求是

答案:创新创造（）始终是推动人类社会发展的第一动力。

A:竞争B:合作C:改革D:创新

答案:创新爱国主义在不同的历史条件和文化背景下有着不同的内涵和特点。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业，献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践，献身于促进祖国统一大业。这表明，爱国主义是（）。

A:爱国主义是历史的、具体的B:爱国主义是主观的、现实的C:爱国主义是客观的、具体的D:爱国主义是客观的、抽象的

答案:爱国主义是历史的、具体的（）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是中华民族精神的核心。

A:集体主义B:时代精神C:中国精神D:爱国主义

答案:爱国主义（）是两岸关系的政治基础

A:一个中国原则B:一国两制C:九二共识D:和平统一

答案:一个中国原则中华民族崇尚精神的优秀传统，表现在（）。

A:对道德修养与道德教化的重视上B:对理想人格的推崇C:对物质生活和精神生活相互关系的独到理解上D:在中国古人对理想的不谢追求上

答案:对道德修养与道德教化的重视上；对理想人格的推崇；对物质生活和精神生活相互关系的独到理解上；在中国古人对理想的不谢追求上中国精神是（）的统一

A:时代精神B:实践精神C:民族精神D:改革精神

答案:时代精神；民族精神经济全球化与弘扬爱国主义的关系是（）。

A:经济全球化条件下，必须弘扬爱国主义，国家利益至上B:经济全球化条件下，意味着过节消除，不必谈爱国主义C:经济全球化条件下，要有国际主义精神，不考虑国家利益D:经济全球化条件下，必须高举爱国大旗，弘扬民族精神

答案:经济全球化条件下，必须弘扬爱国主义，国家利益至上；经济全球化条件下，必须高举爱国大旗，弘扬民族精神下列属于爱国主义的基本内涵的内容是（）

A:爱自己的骨肉同胞B:爱祖国的灿烂文化C:爱自己的国家D:爱祖国的大好河山

答案:爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家；爱祖国的大好河山增强国家安全意识，需要我们做到（）

A:确立总体国家安全观B:促进民族团结C:履行维护国家安全的义务D:增强国防意识

答案:确立总体国家安全观；履行维护国家安全的义务；增强国防意识做新时代忠诚的爱国者，下列做法正确的是（）

A:促进民族团结B:全面接受中国古代的传统文化和道C:增强国家安全意识D:维护和推进祖国统一

答案:促进民族团结；增强国家安全意识；维护和推进祖国统一维护和推进祖国统一应该做到（）

A:我们要始终坚持一个中国原则B:我们要持续推进两岸交流合作C:我们要努力促进两岸同胞团结奋斗D:我们要坚决反对“台独”分裂图谋

答案:我们要始终坚持一个中国原则；我们要持续推进两岸交流合作；我们要努力促进两岸同胞团结奋斗；我们要坚决反对“台独”分裂图谋以下内容属于大学生应履行的维护国家安全的法律义务的是（）

A:不得非法持有、使用专用间谍器材的义B:为国防建设和国家安全工作提供便利条件或其他协助的义务C:依照法律服兵役和参加民兵组织的义务D:在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况下如何提供有关证据、情况的义务

答案:不得非法持有、使用专用间谍器材的义；为国防建设和国家安全工作提供便利条件或其他协助的义务；依照法律服兵役和参加民兵组织的义务；在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况下如何提供有关证据、情况的义务大学生要树立改革创新的自觉意识，主要是要做到（）

A:树立远大理想和坚定信B:树立改革创新的责任感C:树立敢于突破陈规的意识D:树立大胆探索未知领域的信心

答案:树立改革创新的责任感；树立敢于突破陈规的意识；树立大胆探索未知领域的信心要增强改革创新的能力本领，我们应该应从（）

A:培养创新思维B:投身创新实践C:树立创业意识D:夯实创新基础

答案:培养创新思维；投身创新实践；夯实创新基础中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现在中国古人对理想的不懈追求上。

A:错B:对

答案:对民族精神赋予中国精神以民族特征，是中华民族的精神独立性得以保持的重要保证。

A:对B:错

答案:对在当代中国，爱国主义首先表现在对社会主义中国的热爱上。

A:对B:错

答案:对在新的时代条件下，弘扬爱国主义精神，必须把维护祖国统一和民族团结作为重要着力点和落脚点。

A:对B:错

答案:对坚持推动构建人类命运共同体，是新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要内容。

A:错B:对

答案:对祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。我们要对中华民族的英雄心怀崇敬，自觉传承好中华民族辉煌灿烂的历史文化。

A:对B:错

答案:对

第四章单元测试

我国传统文化中强调”德不孤,必有邻”，”仁者爱人，与人为善”，”己所不欲，勿施于人”，”出入相友”，”守望相助老吾老，以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，体现了社会主义核心价值观（）的要求。

A:社会主义核心价值观B:爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神C:马克思主义指导思想D:社会主义荣辱观

答案:爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神“人而无信，不知其可也”“君子坦荡荡”“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”“丈夫一言许人，千金不易”体现了社会主义核心价值观()的要求。

A:公民层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题B:生态层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的生态的重大问题C:社会层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题D:国家层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题

答案:生态层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的生态的重大问题有人说，圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。大学生践行社会主义核心价值观，应该做到（），于实处用力，从知行合一上下功夫，这样核心价值观才能内化为人们的精神追求。

A:自由、平等、公正、法治B:富强、民主、文明、和谐C:爱国、敬业、诚信、友善D:富强、自由、和谐、敬业

答案:爱国、敬业、诚信、友善党的十八大强调要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这12个范畴凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是（）的基本内容。

A:社会主义荣辱观B:社会主义精神文明建设C:社会主义文化建设D:社会主义核心价值观

答案:社会主义核心价值观（）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。

A:社会主义文化建设B:社会主义荣辱观C:马克思主义指导思想D:核心价值观

答案:核心价值观2018年3月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导（）正式写入宪法，进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。

A:科学发展观B:八荣八耻C:社会主义核心价值观D:社会主义荣辱观

答案:社会主义核心价值观当今世界，（）越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为经济社会发展的重要支撑。

A:政治B:生态保护C:经济D:文化

答案:文化（）是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。

A:社会主义文化B:儒家思想C:中华优秀传统文化D:创新

答案:中华优秀传统文化（）是社会主义核心价值观的实践依据。

A:中国梦B:中华民族伟大复兴C:中国特色社会主义建设D:中国革命史

答案:中国特色社会主义建设社会主义核心价值观的（），体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。

A:人民性B:先进性C:真实性D:时代性

答案:先进性建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现（），是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想。

A:四个现代化B:全面小康C:共产主义D:中华民族伟大复兴

答案:中华民族伟大复兴社会主义核心价值观之所以彰显出强大的生命力、吸引力和感召力，正因其深深地扎根于（）的生动实践中。

A:实现中华民族伟大复兴B:建设社会主义现代化强国C:中国特色社会主义建设D:建设全面小康社会

答案:中国特色社会主义建设社会主义核心价值观以其（）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。

A:真实性B:先进性C:人民性D:时代性

答案:真实性；先进性；人民性在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的（）。

A:坚定信仰者B:勇敢维护者C:模范践行者D:积极传播者

答案:坚定信仰者；模范践行者；积极传播者对于大学生而言，就是要切实做到（），使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

A:笃实B:勤学C:明辨D:修德

答案:笃实；勤学；明辨；修德（）反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。

A:平等B:自由C:法治D:公正

答案:平等；自由；法治；公正（）这一价值追求回答了我们要培养什么样的公民的重大问题，涵盖社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。

A:诚信B:友善C:爱国D:敬业

答案:诚信；友善；爱国；敬业（）这一价值追求回答了我们要建设什么样的国家的重大问题，揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。

A:富强B:和谐C:文明D:民主

答案:富强；和谐；文明；民主社会主义核心价值体系包括（）等多个方面，是一个系统性、总体性的框架。

A:中国特色社会主义共同理想B:马克思主义指导思想C:社会主义荣辱观D:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

答案:中国特色社会主义共同理想；马克思主义指导思想；社会主义荣辱观；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神一个人只有（），其才方能用得其所。

A:守公德B:严私德C:明大德D:倡美德

答案:守公德；严私德；明大德中国特色社会主义建设的成功经验，是对社会主义核心价值观（）的校验。

A:正确性B:可信性C:准确性D:周期性

答案:正确性；可信性要（），必须坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。

A:发展中国B:稳定中国C:全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化D:实现中华民族伟大复兴

答案:发展中国；稳定中国；全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化；实现中华民族伟大复兴核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

A:错B:对

答案:对党的十九大提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

A:对B:错

答案:错社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系，两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的。

A:对B:错

答案:对富强、民主、文明、和谐的价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。

A:对B:错

答案:错中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义。

A:对B:错

答案:对深深地根植于中国优秀现代文化，是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。

A:对B:错

答案:对

第五章单元测试

（）是人类道德起源的第一个历史前提

A:自我意识B:实践C:社会关系D:劳动

答案:劳动“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”反映了中华民族传统美德中的()

A:人际和谐的精神B:责任意识与奉献精神C:谦虚礼让的精神D:恪守诚信的精神

答案:责任意识与奉献精神“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”,这句话表明中华传统美德中注重（）

A:修身B:实践C:学习D:品德

答案:实践社会主义道德的核心是()

A:集体主义B:社会公德C:为人民服务D:共产主义

答案:为人民服务回顾历史,对照现实,对待中华传统文化与道德正确的态度应是()

A:全盘复古B:结合时代要求继承创新C:全盘西化D:一半传统一半西方

答案:结合时代要求继承创新下列不属于公共生活的特征的是（）

A:活动范围的广泛性B:活动方式的一致性C:活动内容的开放性D:交往对象的复杂性

答案:活动方式的一致性（）是全体公民都必须遵循的基本行为准则，是维护公共生活秩序的重要条件

A:文明礼貌B:爱护公物C:助人为乐D:遵纪守法

答案:遵纪守法下列内容不属于网络道德的重点是（）

A:加强网络道德自律B:健康进行网络交往C:实名制登记上网D:正确使用网络工具

答案:实名制登记上网青年马克思在谈到选择职业理想时曾经写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人将洒下热泪”。这体现了正确的择业观中（）的要求

A:做好充分的择业准备B:树立崇高的职业理想C:培养创业的勇气和能力D:服从社会发展的需要

答案:树立崇高的职业理想我国公民道德建设的重点是（）

A:办事公道B:诚实守信C:爱岗敬业D:奉献社会

答案:诚实守信下列不属于正确创业观的内容是（）

A:积极创业的思想准备B:敢于创业的勇气C:“学历本位”的观念D:创业的能力

答案:“学历本位”的观念下列行为符合家庭美德要求的是（）①某父亲常年沉溺打麻将，从不管教子女

②某对夫妻整天吵架怄气，丈夫甚至对妻子拳脚相加

③某丈夫不辞劳苦，20多年精心伺候患病在床的妻子

④某夫妇常年热情主动照顾身边无子女的邻居大妈

A:③④B:①③C:①②D:③

答案:③④大学生要培养爱的能力，其中不包括

A:拒绝爱的能力B:迎接爱的能力C:多向发展爱的能力D:承受失恋的能力

答案:多向发展爱的能力下列哪个不属于道德修养的正确方法（）

A:学思并重B:慎独自律C:交相利D:省察克治

答案:交相利（）是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯

A:家庭美德B:社会公德C:个人品德D:职业道德

答案:个人品德关于道德，下列说法中正确的有（）

A:道德是人类特有的一种社会现象，是社会意识形态之一B:道德规定人们行为“必须怎样做”“不准怎样做”C:道德通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维持D:道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊行为规范

答案:道德是人类特有的一种社会现象，是社会意识形态之一；道德通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维持；道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊行为规范道德的功能有（）

A:调节功能B:规范功能C:教育功能D:认识功能

答案:调节功能；规范功能；教育功能；认识功能下列属于中国革命道德的是()

A:合理的利己主义B:始终把革命利益放在首位C:为实现共产主义理想而奋斗D:全心全意为人民服务

答案:始终把革命利益放在首位；为实现共产主义理想而奋斗；全心全意为人民服务中华传统美德的基本精神包括()

A:追求精神境界，向往理想人格B:推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C:提倡人伦价值，重视道德义务D:重视整体利益，强调责任奉献

答案:追求精神境界，向往理想人格；推崇“仁爱”原则，注重以和为贵；提倡人伦价值，重视道德义务；重视整体利益，强调责任奉献社会主义道德建设要以集体主义为原则。社会主义集体主义原则的基本内涵有（）

A:集体利益和个人利益相统一B:重视、保障和发展个人的正当利益C:为了集体利益必须牺牲个人利益D:集体利益高于个人利益

答案:集体利益和个人利益相统一；重视、保障和发展个人的正当利益；集体利益高于个人利益下列属于树立正确择业观的有（）

A:服从社会需要B:培养创业的勇气和能力C:做好充分准备D:树立崇高职业理想

答案:服从社会需要；培养创业的勇气和能力；做好充分准备；树立崇高职业理想加强个人道德修养的正确方法有（）

A:坐而论道B:积善成德C:知行合一D:慎独自律

答案:积善成德；知行合一；慎独自律下列选项中，不符合恋爱中的道德规范的有（）

A:在公共场所向恋人求婚，对方不答应就跪地不起B:爱他（她）就要自愿地为他（她）承担责任C:拒绝平淡，要么不爱，要么就爱得轰轰烈烈不顾一切D:只谈恋爱不结婚，因为婚姻是爱情的坟墓

答案:在公共场所向恋人求婚，对方不答应就跪地不起；拒绝平淡，要么不爱，要么就爱得轰轰烈烈不顾一切；只谈恋爱不结婚，因为婚姻是爱情的坟墓社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，它涵盖了（）

A:夫妻、邻里之前的关系B:人与自然的关系C:人与人的关系D:人与社会的关系

答案:人与自然的关系；人与人的关系；人与社会的关系下列违反网络生活道德的有（）

A:吴同学在百度帖吧散布他人谣言B:小王将前女友的大量私照擅自发到网上C:某班同学利用微信群积极参加思想政治理论课话题讨论D:某大学生浏览淫秽色情网站

答案:吴同学在百度帖吧散布他人谣言；小王将前女友的大量私照擅自发到网上；某大学生浏览淫秽色情网站一旦个人利益和集体利益发生冲突，就要牺牲个人利益

A:错B:对

答案:错恋爱的结果是由经济基础决定的

A:错B:对

答案:错千千万万个家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，是人们梦想启航的地方

A:错B:对

答案:对道德修养要与人们改造客观世界和主观世界的实践活动相联系

A:对B:错

答案:对公共生活与私人生活相比，具有鲜明的开放性和透明性

A:错B:对

答案:对中国革命道德超越了中华传统美德的时代局限，与中华民族传统道德无关

A:对B:错

答案:错

第六章单元测试

法律与其他社会规范的区别在于()。

A:是调整人们行为的规范B:有约束力C:由国家强制力保证执行D:规定制裁措施

答案:由国家强制力保证执行法律主要体现的是()的意志。

A:统治阶级B:整个社会C:全民D:政党

答案:统治阶级我国的司法机关包括()。

A:公安局、检察院、法院B:法院和检察院C:人民代表大会D:人民政府

答案:法院和检察院国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内制定()。

A:部门规章B:行政法规C:地方政府规章D:地方性法规

答案:部门规章法律发展史上最早出现的法律为()。

A:奴隶制法律B:封建制法律C:原始社会法律D:资本主义法律

答案:奴隶制法律法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是()。

A:人口的素质和密度B:物质资料的生产方式C:生产关系D:地理环境

答案:物质资料的生产方式法律至上是指（）

A:在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范B:法律是约束权力最大的“笼子”，具有制约公权力的重要功能C:法律在本国主权范围内对所有人具有普遍的约束力D:任何人无论权力大小、职位高低，必须遵守法律，违反法律都要受到惩罚

答案:在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范权力制约是指（）

A:国家机关的权力必须受到法律的规制和约束，也就是要把权力关进制度的笼子里B:在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范C:任何人不论权力大小、职位高低，只要有违法犯罪行为，就要依法追究和承担法律责任D:所有国家机关、社会组织和公民个人都必须遵守法律，依法享有和行使法定职权与权利，承担和履行法定职责与义务

答案:国家机关的权力必须受到法律的规制和约束，也就是要把权力关进制度的笼子里（）是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。

A:人民当家作主B:党的领导C:基层群众自治D:政治协商

答案:党的领导我国（）是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。

A:行政法规B:宪法C:法律D:地方性法规

答案:宪法确认了党领导人民长期奋斗取得的辉煌成果，规定了人民民主专政国家政权的性质和根本制度，明确了国家未来建设发展的根本任务和总的目标的法律是（）。 

A:宪法B:社会法C:民法D:诉讼法

答案:宪法（）是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。

A:刑法B:宪法C:民法D:行政法

答案:民法（）是我国的国体。

A:多党合作制度B:人民代表大会制度C:人民民主专政D:生产资料的社会主义公有制

答案:人民民主专政下列不属于我国宪法确立的基本政治制度的是（）。

A:中国共产党领导的多党合作和政治协商B:基层群众自治制度C:一国两制D:民族区域制度

答案:一国两制近年来，一系列“让座纠纷”引起舆论热议。因为不让座，就挨打、遭骂，甚至上演“今天谁也别想走”这样的拦车闹剧。让不让座，本身属于道德层面道德问题。但是不让座却遭遇拦车、辱骂以及打人等行为，却使让座纠纷上升到了侵权和违法层面。其中，动手打人侵犯的公民权利是（）

A:人格尊严权B:生命健康权C:社会保障权D:人身自由权

答案:生命健康权下列行为属于正确行使权利，自觉履行义务的是