【MOOC】中学生物学教学设计-华中师范大学 中国大学慕课MOOC答案

【MOOC】中学生物学教学设计-华中师范大学中国大学慕课MOOC答案阅读材料，阅读材料，人教版生物必修一第六章第一节“细胞的增殖”。任务：尝试进行学习内容分析。作业：《普通高中生物课程标准（实验）》将课程目标分为知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标，即“三维目标”。《普通高中生物学课程标准（2017年版）》提出生物学学科核心素养，分别是生命观念、科学思维、科学探究、社会责任，并将它们定位为课程目标，简称“四维目标”。有人认为，“四维目标”是对“三维目标”的全盘否认，它们互不关联，你认同这种观点吗？为什么？选择适当的教学策略，并说明选择的原因基于STSE教学策略的教学设计信息化学习环境下的教学设计第二次单元测试题1、【单选题】下列叙述正确的是？本题答案：【实验课教学过程的设计要设计预实验】2、【单选题】下列哪一项不是预实验的作用？本题答案：【吸引学生注意力】3、【单选题】以下关于新授课的说法不正确的是？本题答案：【生物学形态结构部分较易，学生能够很好地掌握】4、【单选题】以下关于复习课的说法不正确的是？本题答案：【进行复习专题时，教学内容的安排按照教材的顺序进行】5、【单选题】关于WebQuest教学设计的特点叙述不正确的是？本题答案：【WebQuest是由教师事先设计好的相对独立的几个任务组成的，便于教师在课堂上组织教学活动，解决教学内容太广而导致的教师和学生之间交流发生困难这一难题】6、【单选题】关于虚拟实验教学设计流程叙述正确的是？本题答案：【虚拟实验需要进行实验平台操作演示】7、【单选题】下列选项不属于信息化学习环境下特有的教学策略的是？本题答案：【探究性学习策略】8、【单选题】以下哪一项不属于科学史策略的评价方法？本题答案：【档案袋评价法】9、【单选题】下列选项对PBL策略的优势的说法错误的是？本题答案：【教师对知识点的讲解更详细】10、【单选题】影响科学史教学的因素不包括？本题答案：【教学设备方面】11、【多选题】在设计活动课的主题时，应充分考虑哪些因素？本题答案：【与学生生活经验、当地经济建设相联系#考虑学校设备条件和经费问题#有理论的支撑#不要超出学生的能力和精力的范围】12、【多选题】在设计复习课的教学过程中，应充分考虑哪些因素？本题答案：【复习课的教学要以学生为主#在课堂上要多给学生提供机会#要注重创设合适的情境】13、【多选题】关于数字化游戏的教学要点叙述正确的是？本题答案：【游戏的界面有文字说明，这体现了数字化教学过程中需要提供问题与情境#游戏模式、游戏难度可进行选择，说明数字化游戏应为学习者创造探索与尝试的机会#文字说明实时更新，科学知识巧妙穿插其中，则体现了数字化游戏设计应为学习者提供必要解释以及进行互动交流#数字化游戏在知识的培养过程中注重能力的培养，也体现了其在教学中注重拓展与应用】14、【多选题】STSE教学的评价的内容包括？本题答案：【科学素养#参与态度#创新能力】15、【多选题】影响STSE教育策略的因素包括？本题答案：【教学内容的选择#学生的前科学概念#教师的组织引导能力#教学方法与条件】16、【判断题】实验课的实验原理、实验材料、实验用具的介绍都不属于教学重难点，可以略讲。本题答案：【错误】17、【判断题】生物概念教学以下位学习为主，从已知的较一般的整体中分化细节比从已知的细节中概括整体容易一些。本题答案：【正确】18、【判断题】中学实验课的评价应多元化，包括评价标准的多元化、评价对象的多元化、评价主体的多元化、评价方法、形式的多元化等。本题答案：【正确】19、【判断题】物理学习环境、技术学习环境、情感学习环境这三个方面是相互联系、不可分割的整体。本题答案：【正确】20、【判断题】信息化时代的到来对传统教学造成了冲击，教师的地位也相对下降了，面临着事业的危险。本题答案：【错误】21、【判断题】信息技能与信息素养在本质上是不一致的。本题答案：【错误】22、【判断题】信息化教学环境给我们提供了更加丰富的教学策略选择，但在教学评价方面还保持着与传统教学一样的评价方式，这也是信息化教学有待进一步发展的地方。本题答案：【错误】23、【判断题】作物的遗传育种、太空育种、发酵工程、病虫害的防治等学习内容适合采用STSE教育策略开展教学。本题答案：【正确】24、【判断题】研究性学习是实施STSE教育的新平台，它以“课题”为载体，以“书本”为中心，重视学习成