部编版三年级上册道德与法治《我们的学校》单元作业设计

《我们的学校》部编版三年级上册道德与法治第二单元作业设计2 3 3 3(二)教材分析 3(三)学情分析 4三、单元学习与作业目标 4 5 5 7作业1 8 9作业1 作业1 作业1 3三年级道德与法治上册第二单元作业设计基本信息学科年级学期教材版本单元名称道德与法治三年级上学期部编版织方式☑自然单元口重组单元课时信息课时名称对应教材内容1第一课时P24-27我最喜欢的校园一角；我们的学校不简单2第二课时面示意图3第一课时4第二课时P36-39老师，您辛苦了5第6课《让我们的学校更美好》第一课时6第6课《让我们的学校更美好》第二课时P43-45我为学校出点力(一)课标要求编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中“我们的学校生活”第1条“能看懂学校和学校周边的平面图。能利用简单的图形画出学校平面图以及上学路线图”;第2条“了解学校主要部门的工作和发展变化，增强对(二)教材分析4我们的学校第4课说说我们的学校第5课走进我们的老师第6课让我们的学校更美好讨论校园里的空间环境，说出自己所喜爱的校园一角，激发学生热爱学校的情对应课标：第4课，能看懂学校和学校周边的平面图校的亲近感，尊敬老师、尊重学校工作人员的劳动。第5课，了解学校主要部门(三)学情分析教学中不断培养良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活(一)单元学习目标5(二)单元作业目标作业14.说说我们的学校第一课时6校园调查是小贴士：1.每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。2.提前准备好要调查的问题。3.调查过程中注意礼貌和安全。4.将了解到的情况整理好，再例如：学校的建设发展变化的老师询2.时间要求评价维度小组合作从安排，积极参与，任务有质有量按时完成，收获颇丰服从安排，参与活动，任务完成，有有任务分配，能参与活动，任务基本完成准确描述小组分工明确，调查的内容有意义，丰富多样，方法多调查的内容多样，方法具体调查的内容单一，方法单一74.作业分析和设计意图本题属于调查活动。1.引导学生深入了解学校的历史和荣誉等更为丰富的内容。2.首先明确调查的对象，其次了解、获取信息的路径，最后是组织管理和调查中的礼仪问题。作业21.作业内容淘气：小叮当，我们班级将会举行学校情况介绍会，邀请你来!小叮当：谢谢你，我也想了解你们学校!学校情况介绍会。让我们开一个学校情况介绍会，各小组把了解到的情况向大家汇报一下吧。2.时间要求10分钟(根据双减要求，严控作业时间，每次作业尽量控制在10分钟左右)。3.评价设计8同桌合作互评表你同桌姓名是：1.一直处于合作状态，请在对应的位置画2.大多数时间内处于合作状态，请在对应的位置画3.基本不在合作状态，请在对应的位置画合作状态自评互评关注焦点乐于分享认真倾听互相鼓励5.说说我们的学校第二课时作业11.作业内容小叮当：淘气，你的学校真大!你知道你的学校有哪些部门吗?9发生了下面的事情，你应该去学校的哪个部门呢?请小记者送广播稿小记者送广播稿广播站受伤了完成情况自评表出色完成基本完成未完成作业2球场10分钟(根据双减要求，严控作业时间，每次作业尽量控制在10分钟左评价维度☆色彩鲜明图示规范色彩鲜明，图例表明，规范色彩鲜明，图例规范色彩鲜明主要建筑能按照“上北下南左西右东”要求作图，突出校园主要建筑，清晰易懂制作清晰，主要建筑突出主要建筑突出作业1采访提纲老师姓名：任教学科：工作年限：1.您为什么要选择教师这个职业呢?2.在生活中，您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事?3.您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢?10分钟(根据双减要求，严控作业时间，每次作业尽量控制在10分钟左二3.大多数时间内处于合作状态，请在对应的位置画3.基本不在合作状态，请在对应的位置画合作状态自评互评关注焦点乐于分享认真倾听互相鼓励作业1星期一星期二星期三星期四星期五前午休时间放学后到老师回家前10分钟(根据双减要求，严控作业时间，每次作业尽量控制在10分钟左评价维度完成情况出色完成基本完成未完成完成感悟老师可真辛苦，我要认真写字，老师批改作业会轻松些，我还要和同学好好相处，少发生矛盾，老师就可老师可真辛苦，我要认真写字，把作改作业会轻松些。老师每天花了很多时间和学生待在一起。作业2小叮当：老师的一天可真忙碌!淘气，你想怎么感谢你的老师呢?尔们!王润吾文端10分钟(根据双减要求，严控作业时间，每次作业尽量控制在10分钟左评价维度评价标准☆画面美好画面美好，正能量，线条流畅，色彩丰富饱和画面美好，正能量，线条流畅画面美好，正能量描述准确大方，能表达对老师的尊敬和喜爱字体工整，能表达对老师的尊敬和喜爱能清楚表达对老师的感谢7.《让我们的学校更美好》第一课时作业1力了五年也才筹集到1万元。经多方努力，200是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来，已有10分钟(根据双减要求，严控作业时间，每次作业尽量控制在10分钟左完成情况自评表出色完成基本完成未完成完成情况互评表作业1校园垃圾调查报告校园垃圾问题建议1.有同学认为学校的垃圾桶位置设置不合理，扔垃圾不方便。1.学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。10分钟(根据双减要求，严控作业时间，每次作业尽量控制在10分钟左评价维度填写规范填写规范、正确、齐全，建议充分、合理填写齐全、建议具体可行填写规范准确描述小组分工明确，调丰富多样，方法多调查的内容多样，方法具体调查的内容单一，方法单一作业2存在哪些可以改进的地方?请分组调查，可以通过拍摄照我的调查记录三年级()班2.时间要求10分钟(根据双减要求，严控作业时间，每次作业尽量控制在10分钟左右)。3.评价设计评价维度填写规范填写规范、正确、齐全，建议充分、填写齐全、建议具体可行填写规范准确描述小组分工明确，调查的内容有意义，丰富多样，方法多调查的内容多样，方法具体调查的内容单一，方法单一4.作业分析和设计意图通过对学校改造的参与，激发对学校的亲切感，认同感、归属感。增强小主人意识。1、让学生较为直观的感受学校对于他们的重要性。2、针对现实中出现的一些对于学校教育的看法，涉及了一些相应的内容，引导学生做一些相应的思考，这有利于学生从理性上认识学校对于他们的重要性。(一)单元质量检测内容亲爱的同学们!学完本单元，一定有很多收获吧!让我们一起来闯关吧。1.你认为学校是()。2.教室的日光灯和开关坏了，我们应该去找()来处理。C.教务处3.门卫的作用是()。A.4.下列说法正确的是()。C.我要把作业写工整，这样可以让老师轻松一点5.下面不属于为学校环境建设出力的是()。2.学校是我们成长的地方，我们有责任为学校的发展出点力。()至少说出学校的至少说出学校的三个部门(前进354么(前进2格)2说出两条给老师减轻负担的做法(前进2格)起点我们可以为学校建设做什么?说出3条(前进3格)出3条(前进3格)说出学