参考答案：2025届高三地理微专题复习：高考地理中的“土壤团粒结构”

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：2025届高三地理微专题复习：高考地理中的“土壤团粒结构”1．C2．D【解析】1．大量毛管孔隙存在通常是指土壤质地疏松，有利于通气透水，但不涉及团粒结构，A错误。大量非毛管孔隙存在通常是指土壤具有较高的容重或高含沙量，持水能力相对较差，但不涉及团粒结构，B错误。团粒结构松散会导致土壤的抗侵蚀能力降低，使得土壤更容易被侵蚀，D错误。选微团粒孔隙小，适合厌氧微生物生存。在微团粒孔隙中，微生物可以得到一定程度的保护，并提供适宜的环境条件，促进微生物的繁殖和活动，C正确。故选C。2．土壤单粒颗粒大并不利于团粒结构的形成。大颗粒之间的空隙较大，黏合力较弱，不容易形成结构稳定的团粒，A错误。气候干旱程度高通常会导致土壤干燥和含水量降低，这对团粒结构的形成不利，B错误。过量的化肥使用可能对土壤微生物活动产生负面影响，进而影响土壤结构的形成，C错误。土壤腐殖质含量高有利于土壤团粒结构的形成。腐殖质可以提供黏合土壤颗粒的物质基础，促进团粒的形成，并增强土壤的结构稳定性，D正确。故选D。【点睛】土壤团粒结构的形成涉及多种因素，包括土壤颗粒的黏合力和胶结剂的存在。腐殖质是指土壤中的有机质部分，来源于植物和动物的残体和分解产物。高含量的腐殖质可以起到黏合土壤颗粒的作用，促进团粒的形成。3．B4．B【解析】3．结合土壤团粒结构示意图，团粒形成过程可知，团粒受腐殖质（腐殖质是土壤中的有机质，部分来源于植物和动物的残体和分解产物）、植物根、细菌菌丝等，组合在一块成为组团粒，所以促进土壤粘粒结为团粒结构的主要因素是生物，B正确，ACD错误。故选B。4．由材料“粗团粒间形成直径较大的非毛管孔隙，土壤水受重力可向下移动”，可知，湿润地区降水较多，土壤水分含量高，透气性差，粗团粒形成的直径大，土壤中多余的水分可受重力向下移动，利于土壤通水透气、调节土壤中水、肥、气、热的关系，促进植物生长，B正确；母岩风化的强弱与母岩自身的性质、外界气候条件有关，与团粒孔隙大小无关，A错误；粗团粒孔隙大，水分易下渗，不利于蓄水保肥，C错误；淋溶作用是土壤中可溶物质随土壤溶液向下移动的现象，粗团粒直径大，利于水分下渗，加强淋溶作用，D错误；故选B。【点睛】影响土壤肥力的主要因素有：成土母质(决定了土壤矿物质成分和养分状况)、生物因素(有机质的提供以及土壤中的微生物对有机质的分解速度)、气候因素(湿热地区土壤化学风化作用以及淋溶作用强，冷湿环境有利于土壤有机质的积累)、时间因素(影响土壤层的厚度)以及人为因素等。5．C6．D【解析】5．水分容易从大孔隙中流失，大孔隙的保水能力相对较弱，A错误。大孔隙不利于肥料的留存，肥料容易随水流从大孔隙中流失，B错误。大孔隙能够提供良好的通气条件，使空气能够在土壤中自由流通，有利于农作物根系的呼吸作用，对农作物生长有积极作用，C正确。大孔隙确实具有透水的功能，能够使多余的水分迅速下渗，避免土壤积水，但是对于农作物生长来说，透气对于根系的呼吸和代谢更为关键。透水虽然重要，但不是对农作物生长最直接和最关键的积极作用，D错误。故选C。6．根据所学知识可知，沙土颗粒较大，孔隙较大，土壤的团聚性较差，团粒结构不明显，A错误。与沙土类似，砂土的颗粒较粗，土壤结构较为松散，有机质易分解，保肥性能弱，团粒结构不明显，B错误。黏土颗粒细小，黏性较大，容易板结，通气透水性能差，团粒结构也不明显，C错误。壤土的质地适中，兼具砂土和黏土的优点，通气透水、保水保肥性能较好，土壤团粒结构最明显，D正确。故选D。【点睛】土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。成土母质是土壤发育的物质基础，它决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地；生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，生物残体为土壤提供有机质；岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关，气候影响和控制了土壤的分布。7．(1)①获取研究数据时间较短，加快项目研究进度；②根据研究需要，实验过程及要素可控制；③受外界因素影响小，实验过程及数据观测难度小。(2)①实地测量坡地的坡度（或坡长）；②实地采集土壤样本；③植被覆盖率调查；④查阅当地气象统计资料。(3)趋势：10-20分钟内，迅速上升达到最大值，之后呈减小趋势。原因：①在降雨发生时（10-20分钟内），地表土壤松散物质多，雨滴溅蚀，堵塞土壤孔隙，雨水下渗减少，地表径流量增加，同时增强了地表径流的紊动强度，侵蚀能力增强，地表泥沙量增大；②随降雨时间的延长，地表土壤松散物质减少，加之雨滴对土壤的溅蚀能力一定，因此随径流流失的泥沙量相应减少。(4)①浅薄的土层被侵蚀，石漠化加剧；②土壤有机质含量下降，土地退化；③地表水体富营养化及地下水环境的污染；④生物多样性减少。【分析】本题以室内模拟降雨为背景材料，主要考查土壤侵蚀的实验准备、过程及对生态环境的影响。考查河流的水系特征、水循环的过程的意义等相关知识点，考查学生对材料解读与分析能力、有效信息的提取能力和相关知识的迁移应用能力。【详解】（1）本题主要考查室内模拟实验的好处，主要从时间短、要素可控、受外界影响小、观测难度小等角度来说明。室内模拟降雨，获取研究数据时间较短，能够加快项目研究进度，提高研究效率；在室内进行模拟实验，实验过程及要素是可控制的；受外界因素影响小，实验过程及数据观测比较容易完成。（2）因为该实验主要研究“降雨下喀斯特坡耕地土壤养分输出机制”，其中关键词包括“降雨”“坡耕地”“土壤”“输出”等，所以与该实验相关的因素就应该包括天气情况、坡度、土壤性质与结构、植被覆盖等，具体来说，实验前期要实地测量坡地的坡度（或坡长）；实地采集土壤样本；植被覆盖率调查；查阅当地气象统计资料。（3）据图可知，以降水20分钟为界，之前，泥沙量迅速增加，之后，泥沙量减小，所以分析时要从20分钟之前和20分钟之后分别进行分析。在10-20分钟内，降雨发生时间较短，地表土壤松散物质多，雨滴溅蚀，堵塞土壤孔隙，雨水下渗减少，地表径流量增加，同时增强了地表径流的紊动强度，侵蚀能力增强，地表泥沙量增大；20分钟后，随降雨时间的延长，地表土壤松散物质减少，加之雨滴对土壤的溅蚀能力是一定的，因此随径流流失的泥沙量相应减少。（4）本题主要考查土壤侵蚀带来的生态环境问题。生态环境问题一般包括生态破坏和环境污染。喀斯特地貌区浅薄的土层被侵蚀后，会导致基岩裸露，石漠化加剧；土壤被侵蚀，土壤有机质含量大大下降，土地退化；侵蚀过程中携带大量营养物质和污染物质进入水体，会导致地表水体富营养化及地下水环境的污染；生态环境遭到破坏，会使得生物多样性减少。8．(1)畜牧业，套种农业，农产品加工业，旅游业。(2)根瘤能固定大气中的氮素，形成稳定的团粒，能极大疏松土壤底部土层，改善土壤结构；增加氮肥；植株残体增加土壤有机质；改良土壤碱性。(3)利：改良土壤；防风固沙；增加生物多样性，改善生态环境；美化环境，弊:大量种植会导致物种单一，降低生态环境的稳定性；生长大量吸收水分使地表更加干旱。【分析】本题以紫花苜蓿的相关资料为材料，涉及农业区位因素和农业发展等知识点，考查学生从材料中获取信息的能力以及应用所学知识的能力，考查学生的综合思维等核心素养。【详解】（1）借助紫花苜蓿的种植，因为紫花苜蓿可以作为饲料，所以当地可以发展畜牧业，套种农业，农产品加工业，旅游业等。（2）结合紫花苜蓿的相关习性，紫花苜蓿的根瘤能够固定大气中的氮素，形成稳定的团粒，能极大疏松土壤底部土层，改善土壤结构；紫花苜蓿的根瘤通过固定大气中的氮元素可以来增加土壤中的氮肥；同时紫花苜蓿也是一种良好的绿肥作物