甘肃省武威市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省武威市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

依wēi

shēngchù

kāngkǎi

偏pì

qiū

yǐn

bō

li评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音写词语。

我们是祖国的未来，虽然现在zhìqì(

)未脱，但也不能沉溺于wúliáo(

)的网络世界中dānwu(

)学习。所以我们要bǐcǐ(

)提醒，面对诱惑不páihuái(

)，不逃避，以不wèijù(

)困难的勇气战胜虚拟的网络世界，让青春之花在奋斗中zhànfàng(

)。2）.“美丽的遇见”诗文填空。

①【遇见最美的景】田园风光淡雅：“____________，两山排闼送青来。”黄河气势磅礴：“____________，浪淘风簸自天涯。”草原一碧千里：“就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_________。”

②【遇见最真的情】“红军不怕远征难，____________。”是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概；“祖宗疆土，_________，不可以尺寸与人。”是抗金名臣李纲的铮铮誓言；“锺子期死，伯牙_________，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”是子期伯牙千古传诵的知音佳话。3）.7.看拼音写汉字，然后完成填空。交

皎洁

水jiǎo

_____

jiǎo_____刑

姣美写字时要注意部件的细微差别：

甜nì_____——领yù_____

dǐ_____抗——zhǐ_____笔阅读中遇到生字时，我们可以尝试根据字形猜测字义。根据“皎”“姣”二字的形旁，我猜测：“皎”的意思是_____；“姣”的意思是_______。4）.下列句子没有语病的是（）A．孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。B．在岛上定居下来，过着寂寞的生活。C．张思德同志就是我们这个队伍。D．我看得入神，唯恐恐怕父亲再把这美丽的世界盖上。5）.我们借助学过的字的意思，能推想相关词句的意思。比如知道了“我以日始出时去人近”中“去”的意思，我可以猜出“天去地九万里”的意思是_____________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语搭配有误的一项是（

）A．提供资源

举行典礼

暴露秘密

脚步轻盈B．猛烈阻击

摆开场子

处理政务

拍摄照片C．挖空心思

确保安危

检测行李

接受馈赠D．掩护群众

观测天体

价钱便宜

生活简朴2）.下列每组词语中，两个加点字的意思相同的一项是（）A．百折不挠

抓耳挠腮B．饥寒交迫

迫不及待C．心平气和

和盘托出D．轻而易举

通俗易懂3）.下列关于课文的说法正确的一项是（

）A．《浪淘沙》的作者是唐代诗人刘禹锡，有“诗佛”之称；“浪淘沙”是唐代曲名。B．《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是《高山流水》；“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。C．本期我们领略了朱自清的《草原》；了解了鲁迅的《好的故事》；学习了毛泽东的《开国大典》。D．《夏天里的成长》中“夏天是万物迅速生长的季节。”是本文的中心句，起到总起全文的作用；《盼》一文写了铁凝自己小时候盼雨的事情。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.老班长说他没有完成任务，没有把我们照顾好。（改直接引语）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请把下列作家、作品连线。

马克·吐温

《穷人》

丹尼尔·笛福

《汤姆·索亚历险记》

赛尔玛·拉格洛芙

《鲁滨逊漂流记》

列夫·托尔斯泰

《骑鹅旅行记》2）.将《六月二十七日望湖楼醉书》的每句都看成一幅画，并各拟写一个标题，请连线。

黑云翻墨未遮山

大雨倾盆图

白雨跳珠乱入船

乌云密布图

卷地风来忽吹散

水天一色图

望湖楼下水如天

风起云涌图评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列诗句子排列正确，将序号写在括号里。()粒粒皆辛苦。()汗滴禾下土。()锄禾日当午。()谁知盘中餐。2）.排列句子顺序。

①太阳一露头，那雾消逝得无影无踪了。

②太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。

④太阳升起来了，射出绚烂的光。

⑤突然，东方先出了鱼肚白。

正确的顺序是：______________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”）。

(1)从《腊八粥》一文妈妈与八儿的对话中，可以看出八儿是个无理取闹的孩子。()

(2)“路遥知马力，日久见人心”，告诉我们：要想了解一种事物，就要靠近这种事物去近距离观察，实践才能出真知。()

(3)尼尔斯是美国作家马克•吐温笔下著名的儿童形象。()

(4)《匆匆》中“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”一句，作者巧妙地将抽象的时间形象化了，让人切身感受到时间的流逝。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身于给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。1．（1）一个“骑”字，(

)

A.深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质

B.表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误

（2）“呵，我多伟大！”这一句(

)

A.表现了自信、自豪

B.刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态

（3）“俯下身子给人民当牛马”的含义是(

)

A.全心全意地为广大人民服务

B.一心一意地为革命事业而奋斗

2．下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？

（1）俯下身子给人民当牛马。

_________________________________________

（2）情愿作野草，等着地下的火烧。

_________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园。生活中，只要我们留心观察，就会发现我们身边的事物每时每刻都在发生着巨大的变化。想想看，你在生活、学习中都看到或感受到了哪些变化？这些变化给你带来了怎样的感悟和思考？以“变化”为话题写一篇作文，注意内容要具体，写出真情实感。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.阳光下的守望①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重庄重）。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱凌乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。1．选择括号里合适的词语打“√”。

2．短文第①自然段在刻画母亲形象时，分别从______和______两个方面来描写；第⑦自然段在刻画母亲形象时，分别从______和_____两个方面来描写。

3．理解句子含义，选择恰当的答案序号填空。

（1）“母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像”这句话写出了()

A.母亲执着守望的神态

B.母亲的痴呆

C.母亲的傻样

（2）“没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她”这句话说明()。

A.人们觉得“母亲”傻傻的，都不想理睬她。

B.人们在树荫下避暑说笑，没人顾及她。

C.人们理解这位“母亲”的心情，不想再打扰她。

4．请用“”在短文中画出一句比喻句。

5．你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.(

)对自由的向往和对社会的讽刺，(

)字里行间的怀乡之情，(

)背后鲜明的时代烙印，都需要我们慢慢去发现，去品味。

A．《骑鹅旅行记》

B．《鲁滨逊漂流记》

C．《汤姆·索亚历险记》2）.选出下列句子所使用的描写方法。

A．语言描写

B．动作描写

C．外貌描写

D．心理描写

（1）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。_____

（2）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。_____

（3）董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉它！”_____

（4）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：果子已稀烂到认不清楚了吧，花生仁吃来总该是面面的了！________评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.在图书馆，妙妙从《朝花夕拾》中找到了鲁迅少年时的乐园——百草园，那里充满纯真和欢乐，请你帮助她读懂语段。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，