第十章 浮力 综合素质评价卷（含答案）2024-2025学年人教版八年级物理下册（含答案）

/第十章浮力综合素质评价一、选择题（每题3分，共30分）1．如图所示容器中，底部和侧壁分别有木塞a和b，且a，b在水中的体积相等，则（）（第1题）A．a受到的浮力大 B．a、b受到的浮力相等C．只有a受到的浮力为零 D．a、b受到的浮力均为零2．寒假，小华在学着煮汤圆的过程中，他发现未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆（）A．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小B．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小C．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大D．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大3．关于物体的浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是（）A．轮船从长江驶入东海，吃水深度变大B．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同C．潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉D．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的4．在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3（第4题）A．F1>FC．F1+F要计算出物体的浮力，要用物体的重力减去物体在液体中时测力计的示数，即F浮=F1−F3，所以要读出第一次和第三次两个弹簧测力计的读数；而被排开液体的重力为5．重力为10N，体积为1.2×10−3m3的物块在足量水中静止时，物块的状态和所受浮力分别是A．沉底，F浮=10C．漂浮，F浮=106．有一不吸水木球，其质量为10g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中，当木球静止时，溢出水的质量为10A．5g B．8g C．10g7．[2024·福建三模]隔板从中间将容器隔开，两边分别装有盐水、淡水ρ盐水实心球实心球所受的重力/N排开液体所受的重力/N甲66乙86A． B．C． D．8．[2024·中山二模]如图所示是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。用a、b两种物质分别制成质量相同的实心正方体甲、乙。将它们放入适量水中静止后（已知水的密度为1.0×A．甲受到的浮力大于自身重力B．甲沉底，甲受到的浮力比乙的大C．乙漂浮，乙排开水的体积比甲的大D．将甲、乙捆在一起放入水中将悬浮9．水平桌面上有一个3格水槽（每格底面积相同）分别装有甲、乙、丙三种不同液体，现将两个体积相同的小球A、B分别放入三种液体中，静止时在如图所示的位置，液体液面在水槽的同一高度。下列说法正确的是（）A．A球的重力大于B球的重力B．将A球投入丙液体中，静止时A球将沉底C．B球在甲液体中受到的浮力小于它在丙液体中受到的浮力D．A、B两球分别在乙、丙两液体中静止时，乙液体对容器底部的压力小于丙液体对容器底部的压力10．[2024·石家庄模拟]（多选）一质量为600g，密度为0.6g/cm3的正方体木块用细线系于底面积为160cm2容器的水中，如图所示，A．绳子上的拉力为16B．木块所受的浮力为10C．将细线剪断后，木块露出水面的高度为6D．将细线剪断后，木块静止时，容器底部受到水的压强变化了250二、填空题（每空2分，共30分）11．[2024·上海]小浦用一个弹簧测力计竖直悬空拉着一个物体，此时弹簧测力计的示数为3.0N。他将物体浸没在水中，此时弹簧测力器的示数变为2.0N，则浮力的大小是______12．绵阳号护卫舰是中国自行设计建造的导弹护卫舰。若某次执行任务时，绵阳号护卫舰的排水量为2200吨，则它受到的浮力为________________N；当舰上执行搜救任务的舰载直升机起飞后与起飞前相比，绵阳号护卫舰所受浮力将____（填“变大”“变小”或“不变”）。(g取1013．“海水断崖”是指海中某些区域出现海水密度跃层现象（海水密度突然发生变化）。如图所示，当潜艇由高密度水层潜行至低密度水层时，很容易急剧下掉至安全潜深以下。二战以来在各国潜艇遭遇的数次海水断崖事件中，唯有我国372号潜艇成功自救过，潜艇急剧下掉时，现场工作人员临危不惧，迅速操作使水舱__________（填“向内吸水”或“向外排水”），实现快速__________（填“增大浮力”或“减小重力”）。（第13题）14．在吸管一端塞入铜丝作为配重制作密度计，两端用蜡密封好，放水中后如图甲，此时应适当____（填“增加”或“减少”）铜丝的量。调整并标好刻度后如图乙，A处示数为1g/cm3，B处为1.8g/cm3。把它放入某液体中，液面恰好处在AB的中点C（第14题）15．[2024·泰州二模]如图甲所示，将一个气球放在已清零的电子秤上，稳定后电子秤的示数为2.04g。然后用打气筒向气球内打入适量的空气，估算出气球的体积为4000cm3，则充气后的气球受到的浮力的大小为______N(ρ空气取1.3（第15题）16．如图所示，A、B是分别盛有适量的煤油和水的相同容器，底面积均为100cm2，置于水平桌面上，现将一实心小球分别放入A、B两容器中，小球静止后排开煤油和水的体积分别为20cm3和18cm3。则小球在煤油中处于____状态。小球的质量是__g，它的密度为________________kg/m三、作图与实验探究题（第17题3分，第18题12分，第19题12分，共27分）17．如图所示，是研究浮力产生原因小实验中乒乓球上浮过程中的情景，请画出B处乒乓球所受重力和浮力的示意图。（第17题）18．“浮囊者，以浑脱羊皮，吹气令满，系其空，束与腋下，人浮以渡”，小凡了解到古人对浮力的利用后，利用所学知识，对影响浮力大小的因素进行了探究。小凡根据已有的知识和生活经验，做出了如下的猜想：（第18题）A.浮力大小与物体排开液体的体积有关；B.浮力大小与液体密度有关。他找来了弹簧测力计、体积不同的圆柱体金属块、圆柱形玻璃杯、水、盐水（盐水密度大于水的密度）等进行了如图所示的操作。（1）图乙中金属块所受浮力为______N。（2）通过比较甲、乙、丙三次实验数据可知，浮力大小与________________________有关。（3）在探究猜想B的过程中，应控制不变的量是________________________，改变的量是__________。（4）实验过程中小凡发现丙、丁两图中弹簧测力计示数差异较小，实验过程中很容易得出错误结论，若不改变两种液体密度，请你提出一种改进的方法：__________________________________。（5）将完整的羊皮吹满气密封后固定在人的腋下，这样人在水中漂浮时，露出水面的体积变__，从而更安全。19．“曹冲称象”是家喻户晓的故事。某科创小组仿效曹冲，展开项目化实践活动——制作一台“浮力秤”。【项目名称】制作“浮力秤”【项目实施】（一）设计“浮力秤”（1）绘制设计图。①浮力秤的制作原理：物体漂浮在液面上时，浮力____重力。②设计浮力秤的装置图，如图甲所示。（2）制作“浮力秤”。小组同学按照设计图进行组装：选择轻质的圆柱形小筒，在其底部均匀地放上细沙，上端放一个轻质的小秤盘。如图甲所示，将小筒放在水中，就制成了一个“浮力秤”。在小筒底部铺上细沙的目的是____________________________（3）标记刻度。①将组装好的小筒和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a，标记为______g。②在秤盘中只放入一个10g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b，标记为10③在秤盘中只放入一个20g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度c，标记为20④作好标记的小筒外侧，如图乙所示，a、b、c三个位置正确的是______（填“A”或“B”）；⑤用刻度尺测量发现ab=bc，说明这个浮力秤的刻度是均匀的。接下来分别在每相邻两个刻度之间平均分成5等份，就完成了浮力秤的刻度的标记。这个浮力秤的分度值是______（二）“浮力秤”的改进同学们利用制作好的浮力秤来测黄豆的质量：如图丙所示，将五颗黄豆放在秤盘中，待小筒稳定后，发现水面对应的位置在相邻的两刻度线之间，认为浮力秤的精确度不够。为提高浮力秤的精确度，小组同学提出的以下改进措施中可行的是______。A.用直径更大的大筒B.用直径更小的小筒C.增大小筒中细沙的质量D.大筒中换用密度更大的液体四、计算题（第20题6分，第21题7分，共13分）20．[2023·通辽]如图所示，某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度，他把底面积为10cm2的圆柱体物块，用细绳悬挂在弹簧测力计上，读出示数后，将物块浸入该液体中，浸入液体中的深度ℎ=10cm，容器底面积为40（1）物块所受的浮力；（2）液体的密度；（3）物块浸入前后，液体对容器底的压强变化量。21．[2024·重庆]如图所示，是某型号水下机器人。该机器人可以通过三种方式控制浮沉，第一种是机器人内部水舱充放水，水舱的容积为4×10−3m3；第二种是利用推进器提供竖直向上的推力F推，F推可以在0∼30N之间调节；第三种是在机器人外部加装不同数量的浮块，每个浮块质量均为0.4kg，体积均为（1）求150m（2）求当机器人未加浮块、水舱充满水浸没在水中悬停时，F推（3）深处水底有一物体（未与水底紧密接触），其密度均匀且为2.5×103kg/m3，体积为

【参考答案】第十章综合素质评价一、选择题（每题3分，共30分）1．C2．D3．B4．D【点拨】要计算出物体的浮力，则需要读出第一次和第三次两个弹簧测力计的读数，物体受到的浮力等于重力减去物体浸在水中时弹簧测力计的示数，即F浮=F1−F3要计算出物体的浮力，要用物体的重力减去物体在液体中时测力计的示数，即F浮=F1−F3，所以要读出第一次和第三次两个弹簧测力计的读数；而被排开液体的重力为5．C6．C【点拨】木球的密度ρ木=mV=10g20cm3=0.5g/cm3，因为木球的密度比水的密度小，所以木球放在水中时是漂浮的，则F浮=G木，由阿基米德原理可知，F7．C【点拨】由表格数据可知，G甲=6N，G乙=8N，G排甲=6N，8．C【点拨】由图可知，甲的密度为ρ甲=maVa=2g1cm3=2g/cm3=2.0×109．D【点拨】在甲中，A、B都漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，根据F浮=ρ液V排g，A排开水的体积小于B，所以A球的重力小于B球的重力，故A错误；因为两球的体积相同，A球的重力小于B球的重力，所以A球的密度小于B球的密度，由图可知B球在丙液体中漂浮，所以将A球投入丙液体中，静止时A球将漂浮，故B错误；B球在甲、丙液体中都处于漂浮状态，所以B球在甲液体中受到的浮力等于它在丙液体中受到的浮力，故C错误；因为A球在乙液体中处于悬浮状态，乙液体密度和A球密度相等；又因为B球在丙液体中处于漂浮状态，B10．BD【点拨】木块的体积V=m水ρ水=0.6kg0.6×103kg/m3=1×10−3m3,木块所受的浮力F浮=ρ水二、填空题（每空2分，共30分）11．1；竖直向上；不变12．2.2×13．向外排水；减小重力14．增加；小于；调大15．0.052；小于【点拨】充气后的气球受到的浮力F浮充气后气球的总质量m总充气后气球的总重力G总=m16．沉底；18；0.9【点拨】小球在煤油中排开煤油的体积大于在水中排开水的体积，因此排开水的体积应小于小球的体积，则可知小球在水中一定漂浮在水面上。小球所受浮力F水=ρ水V水g=1.0×10三、作图与实验探究题（第17题3分，第18题12分，第19题12分，共27分）17．【解】如图所示。18．（1）1（2）物体排开液体的体积（3）物体排开液体的体积；液体密度（4）使用体积更大的物体进行实验（5）大19．等于；使小筒竖直漂浮在水面上；0；A；2；B【项目实施】（一）【点拨】（1）①物体在液体中处于漂浮状态时，其所受浮力与重力大小相等。（2）把空小筒放入水中漂浮在水面上，由于小筒质量较轻，高度较高，难以保持竖直漂浮在水面，在小筒底部铺上细沙，整个小筒重心降低，能使小筒竖直漂浮在水面上，便于实验操作。（3）秤盘上是空的，没有质量，所以漂浮在水面的小筒外侧的刻度应标为0g。秤盘上的质量越大，小筒浸入水中的深度越深，所以刻度从下往上依次增大，即从下往上依次为a、b、c三个位置，故选A。由题可知，相邻两个刻度之间的质量是10g，把它分成5等份，每等份就是2g（二）用直径更小的小筒，在排