四年级信息技术下册 第九课 五彩缤纷的世界说课稿 辽师大版

四年级信息技术下册第九课五彩缤纷的世界说课稿辽师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《四年级信息技术下册第九课五彩缤纷的世界说课稿辽师大版》本节课旨在让学生通过学习使用画图软件，培养他们的创新能力和审美观念。本节课内容与四年级学生的认知水平和生活实际紧密结合，通过学习基本的画图技巧和颜色搭配，使学生能够创作出富有想象力的作品。教材内容丰富，结构清晰，易于学生理解和掌握。核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过本课学习，学生将提高对信息技术工具的运用能力，培养观察、分析、解决问题的思维习惯，同时激发创造力和想象力，在创作五彩缤纷的画作过程中，提升审美情趣和信息表达与交流的能力。教学难点与重点1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握画图软件的基本操作和颜色搭配技巧，具体包括：

-熟悉画图软件的界面布局和工具栏功能。

-学会使用画图工具进行基本图形的绘制。

-掌握颜色选择和填充方法，实现五彩缤纷的效果。

例如，在讲解画图工具时，教师要重点强调每种工具的用途和操作方法，如“铅笔”工具用于勾勒线条，“油漆桶”工具用于填充颜色。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对于复杂图形的绘制和颜色搭配的掌握，具体包括：

-精确绘制多边形和曲线图形。

-合理搭配颜色，使作品富有层次感和美观性。

例如，在教授绘制多边形时，学生可能难以掌握多边形工具的使用，此时教师可以采用分步讲解法，先让学生绘制简单的多边形，再逐渐过渡到复杂图形的绘制。在颜色搭配方面，教师可以展示一些成功的作品案例，引导学生观察并分析颜色搭配的技巧，从而突破难点。教学资源准备1.教材：提前为学生分发辽师大版四年级信息技术下册教材，确保每人一本，以便于跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备与课程内容相关的电子图片素材、色彩搭配示例图，以及教学视频片段，以便于直观展示颜色搭配效果和绘图技巧。

3.实验器材：确保计算机房中每台计算机均能正常运行画图软件，并检查网络连接，以便于学生在线搜索素材和参考作品。

4.教室布置：根据教学活动需求，将教室划分为多个小组工作区，每组配备一台计算机，便于学生分组合作和交流讨论。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：向学生展示一些五彩缤纷的画作，提问：“你们知道这些美丽的画作是如何来的吗？我们可以通过什么工具来创作呢？”

-回顾旧知：回顾上节课学习的画图软件的基本操作，如打开软件、选择工具、保存作品等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解画图软件的高级功能，如多边形、曲线工具的使用，以及颜色搭配的基本原则。

-举例说明：展示一些优秀的学生作品，分析作品中的颜色搭配和绘图技巧，如如何使用渐变色、对比色等。

-互动探究：将学生分组，每组使用画图软件尝试绘制一个简单的图形，并讨论如何选择颜色使其更生动。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据所学知识，独立完成一幅五彩缤纷的画作，要求运用本节课学习的颜色搭配和绘图技巧。

-教师指导：在学生创作过程中，教师巡回指导，及时解答学生的疑问，提供个性化建议。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师与学生一起回顾本节课所学内容，强调颜色搭配和绘图技巧的重要性。

-学生分享自己的作品，教师对学生的创作进行评价和鼓励。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生在课后利用画图软件创作一幅以“我的梦想”为主题的画作，要求运用本节课学习的颜色搭配和绘图技巧，下节课分享。

-提醒学生保存作品，并按时提交。同时，鼓励学生相互欣赏和评价同学的作品，提高审美能力。教学资源拓展1.拓展资源

-色彩理论：介绍色彩的三原色、三间色以及色彩的情感表达，让学生了解色彩在视觉艺术中的重要性。

-图形设计：讲解基本的图形设计原则，如对称、平衡、对比、重复等，帮助学生提升作品的整体视觉效果。

-电脑绘画技巧：分享一些电脑绘画的高级技巧，如图层运用、滤镜效果、路径编辑等，让学生探索更多创作可能性。

-优秀作品欣赏：收集国内外优秀的电脑绘画作品，包括儿童作品和成人作品，让学生从中汲取灵感。

2.拓展建议

-学生自主探究：鼓励学生在课后自主查找与电脑绘画相关的资料，如色彩搭配指南、图形设计案例等，加深对课堂所学内容的理解。

-创作主题实践：布置一些与生活相关的创作主题，如“我的家乡”、“四季变化”等，让学生将所学知识应用到实际创作中。

-组织作品展示：定期举办学生作品展示活动，让学生展示自己的创作成果，相互交流学习，提高自信心和审美能力。

-家长参与：鼓励家长参与孩子的学习过程，了解孩子在信息技术课上的表现，支持孩子的创作活动，共同促进孩子的发展。

-课外阅读：推荐学生阅读一些与信息技术、艺术创作相关的书籍和杂志，拓宽知识面，激发创作灵感。

-实践活动：组织学生参加信息技术相关的竞赛或活动，如电脑绘画比赛、科技创新大赛等，提高学生的实践能力和创新能