2014年广东广州中考满分作文《迟了一分钟》4

2014年广东广州中考满分作文【作文题】请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）600字以上；（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。迟了一分钟“等我一分钟!”我脱口而出这句口头禅。“不要再让我等了，一分钟也不行!”父亲忍无可忍地对我说。对于我而言，一分钟很长，足以让我把一直拖着的事情草草收尾；一分钟很短，只不过一分钟的时间，父亲也不愿意等我，每次总是默不出声、头也不回地丢下我。这次他仍旧没有等我，丢下一句狠话独自出门了。我百般无奈，爷爷给我讲了一个关于一分钟的故事……三十几年前，有一个男孩每天都与他要好的小伙伴结伴同行。有一天，男孩和小伙伴如往常一样一起放学回家，一路上有说有笑。突然，男孩眼前一亮——在大树下，来了一位说书人正绘声绘色地给人们讲故事呢！这引起了男孩浓厚的兴趣：“你去小卖部买作业本，我想听一下，就五分钟，5点14分在前面的亭子等。”男孩笑笑地说，了解他的小伙伴一口答应了，于是两人分道而行。男孩兴致勃勃地奔向说书的地方，两眼放光，津津有味地品嚼着。滴答滴答，时间一分一秒地跑走了。“当”一声，不知谁家的落地钟发出了洪亮的声音，把入了迷的男孩拉了出来。“啊15点15分了？”男孩回过神来，紧揣着“迟了”两个大字，如箭似的冲向约定的地方。“才一分钟，我肯定比他早！”男孩边跑边想。天逐渐昏暗，路上行人逐渐稀少，零落的几声鸟叫似乎是这乡间小路上唯一的陪伴，晚风吹来，树叶沙沙作响，男孩很快就到了约定的地方，可是，人呢？！“等他来了要好好教训他。”男孩稍稍地放下心，一分钟过去了，五分钟过去了，仍不见小伙伴的踪影，等不下去的男孩只好去小卖部打听一番。“他早走了!”老板的一句话让男孩愣了好一会儿，隐约之中有种不祥的预感．“他去哪儿了呢？——哼，这小子竟然抛下我独自回家了！”很快，男孩的担心一下子变成了气愤，趁着天没全黑，他向家的方向跑去。风仍在吹，树叶摩擦的声音十分别扭地传人男孩耳中，没有了鸟叫，影子是他唯一的陪伴。在回家的路上，男孩遇到了正在着急寻找孩子的小伙伴的家人，男孩这才清醒：“他没有回家!他不见了!”虽然当时年纪较小，但这一刻所发生的，这一刻所感受的，足以让男孩刻骨铭心。“怎么才迟了一分钟，他就丢了吗？”男孩低声喃喃道，“仅仅因为我迟了一分钟，就把他弄丢了!”眼眶不知什么时候发红了，惴惴不安的心让小男孩顾不上小伙伴家人的责问，惊慌失措地跑回了家。回到家后，心一直悬着，男孩一言不发，大概是在忧虑，又或许在自责，面对家人，面对外人，他只想把自己关起来，因为他始终无法原谅：迟了一分钟。这短暂又漫长的一分钟，却让小伙伴在自己身边丢失了。到了后来，事情渐渐淡化，据爷爷所说，那个丢失的小伙伴被同乡一男子拐去了，几经波折，在一天夜里逃了回家。但是，男孩没有送去问候，彼此没再来往了，两人的友谊永远地停在了那迟到的一分钟。时间又一分钟一分钟地过去了。漫长的岁月在男孩心里划下了一道道痕，时间深深地刻在了他的脸上，让他一直悔恨着当年，成为现在我的父亲——一位严峻的外表，时间观念精确到秒，言出必行，不会等我一分钟的男人。那我，又怎么还能对父亲说出那一句“再等我一分钟呢”？父亲现在那种从不等人，从不让人等的做法大概就是在培养我吧！有位名人曾说过：一个人越知道时间的价值，就越知道失时的痛苦。一分钟对于父亲而言，大概就是如此吧，很重，足以改变两个人的一生，具有无限价值，承载着万吨情谊；很长，仅仅一分钟却像等了一辈子，承受着一辈子的后悔遗憾。“迟了一分钟！”这正是父亲心里永远无法说出的痛。【思路解析】这是一篇立意和选材都较为宽泛的命题作文，贴近学生生活，便于学生在考场写作。题目中“迟了”是某一行动时间的延误，或是车辆因某种原因耽误了时间。“一分钟”是虚指，是指很短的时间，可理解为“一个XX瞬间”、“某个细小的片段”等。命题要求考生叙述“迟”的原因或经过，重点写出“迟了”之后的结果，迟了一分钟，可能会失去别人的信任，可能错过某一机会或因迟了这一分钟，而有意想不到的惊喜。作文可写因“迟”给作者带来的痛苦或遗憾，也可写在“迟”的事件中，令作者产生的心灵触动。在生活中，“迟了”是常有的事，每个人都深有感触。可以是某一个人（自己、同学或老师）上课、工作的迟到，错失了较好的成绩；可以是因自己的贪玩，错过了亲人的生日时间，或亲人即将离开人世，自己匆匆赶到医院却错失了最后与其谋面的机会；可以是原本总是迟到的“我”，却因朋友的迟到而愤怒谴责，猛然发现自己的不足，而引发对自省、守时的思考等。也可从小处落笔，弘扬社会正气：可以是活动场所家长对孩子的教育，可以是公交车上因自己的犹豫，“迟了一分钟”失去了让座的时机。写作时，应突出“迟了一分钟”给自己带来的影响和感悟，从不同的角度写“迟了“背后的故事，从事件的细节中挖掘深层面的东西，要能以小见大，进行自我反思和反省。从而写出新颖，写出有道理、有哲理的文章。文章应将自己的感情融入叙述事件的过程中，以让读者更好地领悟作者丰富的感情，增强文章的真实感和可读性；以恰切精当的议论为文章的内容增辉，起到画龙点睛的作用。【名师解读】这是一道命题作文题。严格起来说，考场命题作文的题目“规定”了作文的中心或内容。例如这个题目是“迟了一分钟”，它就规定着“迟了一分钟”是作文的核心内容、主要内容，作文的中心思想也必须从这个主要内容、关键内容中渗透、传达出去。考场命题作文题目的这种规定性是不可放宽来理解的。对于这一常识，同学们要知道得清楚，理解得深刻，落实得严格。在此认识基础之上，我们来解析这道中考作文题。1．充分理解题意。先是要充分理解题面。“迟了一分钟”的字面意思如何理解？“迟了”意思是说已经晚了，所规定的作文的主要内容是迟了之后的一种状态、过程、结果、后果，而不是迟之前的情形，也不是迟之中的状况。这种结果、后果、后续状态的程度、范围、情形，有没有被规定呢？（换个角度来问，就是题目告诉改卷的人，应该用什么标准来判别众多以“迟”为材料的作文哪篇合题，哪篇切题。）有的，即迟的时间很短的情况下的结果、后果、状态——题目中的“一分钟”表明了这个要求。“一分钟”可以狭义地理解为迟的时间是在一分钟左右，也可以广义地理解为迟的时间非常短。理解题面后，更重要的是根据题意确定作文的关键内容、关键思想。例如“迟了一分钟”这个题目，抓住迟之后这个主要内容，作文在思想感情方面的评级才可能达到一等，即切题。而写好“一分钟”内的过程、状态，作文才能给人一种精细贴切的感觉。2．揣摩题目特别之处。中考作文题目一般都以从整体上考查考生语文素养为目的，但是不同的题面往往会造成考生审题时关注点不同。例如“迟到”与“迟了一分钟”这两个题目相比，前者考生可能会更关注事件、情节的选择，后者可能会更关注事件发展的状态和事件中人的具体表现。可以这样说，谁把握住了这个具体题目的特别之处，谁的审题才是准确、深入的。怎样把握题目的特别之处呢？一般来说有两种方法：一种是如上所述的解词法。要想在考场上很好地使用这种方法，就要在平时注重积累。掌握的词汇多了，解词上就少有困难。另外一种是近义词对比法，即在审题时把整个题目或题目中的关键词与字面相近的词语进行语义比较，例如把“迟了一分钟”与“迟到”“迟了