湖南省初中体育 19-20 双手头上传（接）球教学说课稿

湖南省初中体育19-20双手头上传（接）球教学说课稿一、教材分析

本节课内容为湖南省初中体育教材19-20章节中的“双手头上传（接）球”，旨在让学生掌握双手头上传接球的技巧，提高学生的协调性和团队协作能力。该教学内容与体育课程标准紧密相连，强调动作技能的掌握和运动实践的结合，符合初中阶段学生身心发展特点。通过本节课的教学，使学生能够熟练运用双手头上传接球技术，为后续篮球运动的学习打下坚实基础。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。学生将通过实践双手头上传接球，提升运动技能和运动认知，增强个人运动能力；通过练习过程中的自我调整和健康管理，培养良好的健康行为习惯；同时，在团队合作中学会遵守规则、尊重同伴，发展良好的体育道德和团队精神。三、教学难点与重点

1.教学重点

①正确掌握双手头上传接球的动作要领，包括手臂的摆放、传球的力量和准确性。

②在实践中能够灵活运用双手头上传接球技术，与队友进行有效配合。

2.教学难点

①培养学生的协调性，使他们在传接球时能够准确控制力量和方向，避免传球过高或过低。

②在快速移动中保持正确的传接球姿势，以及在动态环境下准确判断传球时机和接球位置。四、教学资源

1.软硬件资源：篮球、篮球场、运动服装、计时器、标志物。

2.课程平台：学校体育课程管理系统。

3.信息化资源：体育教学视频、运动技巧讲解电子文档。

4.教学手段：分组练习、示范教学、情景模拟、比赛实践。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对双手头上传接球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，我们在篮球场上常见的传球方式有哪些？哪一种传球方式可以让我们更准确地找到队友？”

-展示一些专业篮球比赛中使用双手头上传接球的精彩瞬间，让学生初步感受该技术的重要性。

-简短介绍双手头上传接球技术的概念和它在篮球运动中的应用，为接下来的学习打下基础。

2.双手头上传接球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解双手头上传接球技术的基本概念、动作要领和重要性。

过程：

-讲解双手头上传接球的定义，包括动作的起始位置、传球的力量和准确性。

-详细介绍双手头上传接球的动作要领，如手臂的摆放、身体的协调、传球的力量控制等。

-使用图表或示意图帮助学生理解双手头上传接球技术的关键步骤。

3.双手头上传接球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解双手头上传接球的特性和在实际篮球比赛中的应用。

过程：

-选择几个典型的双手头上传接球案例进行分析，如不同位置的球员如何运用该技术。

-详细介绍每个案例的背景、动作细节和成功要素，让学生全面了解双手头上传接球的多样性。

-引导学生思考这些案例在实际篮球比赛中的作用，以及如何应用双手头上传接球技术提高球队配合。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与双手头上传接球技术相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该技术在实际应用中可能遇到的问题和解决方法。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对双手头上传接球技术的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的背景、分析过程和结论。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调双手头上传接球技术的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括双手头上传接球技术的基本概念、动作要领和案例分析。

-强调双手头上传接球技术在篮球运动中的价值和作用，鼓励学生在训练中多加练习。

-布置课后作业：让学生结合本节课的学习，撰写一篇关于双手头上传接球技术的心得体会或训练计划。六、教学资源拓展

1.拓展资源

-视频资源：收集专业篮球运动员双手头上传接球的示范视频，以及篮球比赛中精彩的双手头上传接球集锦，供学生在课后观看学习。

-文字资料：提供篮球运动技术分析的文章，特别是关于双手头上传接球技术的动作要点、训练方法和发展趋势的讨论。

-篮球教学软件：推荐使用专业的篮球教学软件，其中包含双手头上传接球技术的三维动画演示和互动练习模块。

-篮球比赛案例分析：收集国内外篮球比赛中运用双手头上传接球技术的经典案例，分析其成功的原因和教学意义。

2.拓展建议

-观看视频学习：鼓励学生在课后观看相关视频，注意观察专业运动员的动作细节，并尝试模仿练习。

-深入阅读资料：引导学生深入阅读篮球技术分析的文字资料，理解双手头上传接球技术的理论基础和实践应用。

-利用软件辅助训练：建议学生使用篮球教学软件进行互动练习，通过软件提供的反馈和指导，改进自己的动作。

-分析比赛案例：要求学生选择一两个篮球比赛案例，分析比赛中双手头上传接球技术的运用，以及它对比赛结果的影响。

-实践训练：鼓励学生将所学知识应用到篮球训练中，通过反复练习，提高双手头上传接球技术的熟练度和准确性。

-组织小组讨论：定期组织学生进行小组讨论，分享各自在学习和实践中的心得体会，相互学习，共同进步。

-家长参与：鼓励家长参与孩子的篮球学习，了解双手头上传接球技术的重要性，为孩子的训练提供支持和鼓励。

-组织比赛：通过组织校内外篮球比赛，让学生在实战中运用双手头上传接球技术，提高其比赛能力和团队协作能力。七、教学反思与总结

今天的教学过程中，我尝试了多种方法来帮助学生掌握双手头上传接球技术。在教学方法上，我通过示范、讲解、分组练习等方式，让学生逐步理解并实践这一技术。我发现，示范和讲解对于学生理解动作要领非常关键，而分组练习则有助于学生之间的互动和技能提升。

在教学策略上，我注重了理论与实践的结合，通过分析篮球比赛中的实际案例，让学生看到双手头上传接球技术在实战中的应用。这样的教学策略让学生更加直观地感受到了技术的重要性，也提高了他们的学习兴趣。

在课堂管理方面，我努力营造了一个积极、互动的学习氛围。通过小组讨论和课堂展示，学生们的参与度很高，大家能够积极表达自己的观点，也能够倾听他人的意见。但同时，我也发现了一些不足之处。

教学反思：

在教学方法上，我发现有些学生对于理论知识的接受程度不如实践操作。在今后的教学中，我需要更加注重学生的个体差异，因材施教，对于理论知识较为薄弱的学生，可能需要更多的耐心和重复讲解。

在教学策略上，我意识到虽然案例分析能够提高学生的学习兴趣，但如果没有及时反馈和指导，学生可能无法完全掌握技术要领。因此，我计划在今后的教学中，增加更多的即时反馈环节，帮助学生及时纠正错误动作。

在课堂管理方面，虽然学生们积极参与，但我注意到有些学生在小组讨论时可能会偏离主题。我需要更加严格地控制讨论的方向，确保每个学生都能围绕双手头上传接球技术进行深入探讨。

教学总结：

从学生的表现来看，本节课的教学效果是积极的。学生们对双手头上传接球技术的理解有了明显提高，大多数学生能够正确执行动作，并且在分组练习中展现出了良好的团队协作能力。

在知识掌握方面，学生们通过本节课的学习，对双手头上传接球技术的定义、动作要领有了清晰的认知。在技能方面，学生们通过实践练习，提高了传接球的准确性和协调性。

在情感态度方面，学生们对本节课的内容表现出了浓厚的兴趣，他们积极参与讨论，乐于展示自己的学习成果，这有助于培养他们对篮球运动的热情。

针对教学中存在的问题和不足，我计划采取以下改进措施：

-加强对学生的个别辅导，特别是对理论知识掌握不足的学生，提供更多的学习资源和帮助。

-在课堂讨论中，设定明确的讨论主题，确保讨论内容紧紧围绕教学内容，避免偏离。

-增加课堂反馈环节，及时纠正学生的错误动作，帮助他们更快地掌握技术要领。

-继续鼓励学生的积极参与，同时加强对学生的管理，确保课堂秩序和教学效果。八、板书设计