北师大版七年级生物上册期中过关训练课件

期中过关训练一、选择题:本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列诗句不属于描写生命现象的是()A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声 D.花落知多少C2.“海水稻”是一类可以在海边滩涂等盐碱地生长的水稻品种，是利用野生耐盐碱稻和普通水稻杂交培育出来的，这利用了生物多样性中的()A.物种多样性 B.遗传多样性C.生态系统多样性 D.生物数量多样性B3.“春种一粒粟，秋收万颗子”，反映了生物具有的基本特征是()A.生物能够繁殖后代B.生物之间能相互影响C.生物能对外界刺激作出反应D.生物的生活需要营养4.下列生物间的关系,属于竞争关系的是()A.鹬蚌相争 B.螳螂捕蝉C.草盛豆苗稀 D.蚂蚁搬家AC5.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，造成这一差异的主要环境因素是()A.阳光 B.土壤C.空气 D.温度6.下列成语中，说明生物能影响环境的是()A.风声鹤唳，草木皆兵 B.螳螂捕蝉，黄雀在后C.千里之堤，溃于蚁穴 D.不入虎穴，焉得虎子DC【主题思考】胡杨主要分布在我国西北地区的沙漠戈壁地带。在极端干旱和高盐碱的恶劣环境中，胡杨是唯一能在大漠成林的高大落叶乔木。成年胡杨的根系非常发达，主根可深扎于10m以下。胡杨还具有调节气候、防风固沙、稳定河道等重要功能，但长期缺水会导致胡杨成片死亡。请回答7～8题。7.西北地区成年胡杨的根系非常发达，导致这一现象的主要原因是()A.干旱 B.阳光不足C.温度过高 D.空气污染A8.“胡杨具有调节气候、防风固沙、稳定河道等重要功能，但长期缺水会导致胡杨成片死亡”。这说明生物与环境的关系是()A.相互适应B.生物既影响环境,又依赖环境C.相互影响D.生物既适应环境,又影响环境B9.一位同学作出假设：与埋在土壤中相比，置于土表的种子发芽率会降低。该同学将5粒蚕豆种子埋在一层土壤下面，另将5粒种子置于土壤表面，结果如下表。为证明这一结果是可信的，同学应()A.修改假设B.将实验装置放在光下C.用足够多的种子重复这一实验D.得出结论：黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的C种子处理萌发种子数埋入土下4置于土表310.下列关于生物学的认识,错误的是()A.生物学是一门实验科学,因而只能用实验法进行研究B.生物学的研究基础是林奈对生物的描述和分类C.生物学研究的对象是生命现象和生命活动规律D.分子生物学建立在沃森和克里克发现的DNA分子双螺旋结构的基础上A11.为了解小区垃圾分类的进展情况，生物小组的同学们先后到各个住户进行走访。他们主要采用的科学方法是()A.实验法B.调查法C.观察法D.测量法12.下列关于科学探究过程的排序，正确的是()①提出问题②制订计划③作出假设④得出结论⑤实施计划⑥表达交流A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥C.⑥①②④③⑤ D.⑥①③④②⑤BB13.使用显微镜对光时，下列哪些结构应在同一条直线上？()A.目镜、物镜、通光孔、反光镜B.目镜、镜筒、物镜、反光镜C.目镜、镜筒、物镜、通光孔D.目镜、物镜、转换器、反光镜C【解析】使用显微镜对光时，反光镜反射的光线先通过通光孔，再通过物镜、镜筒、目镜，这样观察者就能看到比较明亮的视野。因此，使用显微镜对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上，选项C符合题意。14.下列关于显微镜使用的说法，正确的是()A.显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数之和B.换用高倍镜时，为了观察清楚物像可以调节粗准焦螺旋C.当光线较弱时，可以调大光圈或者使用凹面镜D.使用纱布擦拭被污染的显微镜镜头C15.使用显微镜观察装片时，当低倍镜换成高倍镜后()A.细胞数量变多，视野变暗B.细胞数量变多，视野变亮C.细胞数量变少，视野变暗D.细胞数量变少，视野变亮C16.显微镜是生物实验中常用的观察器具，右图为显微镜示意图，显微镜中能调节光线强弱的结构是()A.③⑦B.②④C.⑤⑥D.②③A17.制作人口腔上皮细胞临时装片时，常用的染色剂和在载玻片上滴加的液体分别是()A.龙胆紫溶液、生理盐水B.稀碘液、清水C.稀碘液、生理盐水D.龙胆紫溶液、清水C18.黄瓜果肉和人口腔上皮细胞都有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡A.①⑥⑦ B.②③④⑤C.②③④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥⑦19.海洋鱼类生活在海洋中，但是它们的肉质并不会因此变咸，将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼。则控制盐分进出细胞的是()A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核BA【主题探究】某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到几个视野，如下图所示。请回答20～21题。20.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤是()①用镊子撕取实验材料②在载玻片上滴一滴清水③用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片④用碘液染色⑤将撕下的洋葱内表皮浸入水滴中，并用镊子展平⑥盖上盖玻片A.①②③④⑤⑥ B.③②①⑤⑥④C.③①②⑤④⑥ D.②①④⑤③⑥B21.根据上图，下列操作正确的是()A.要使视野a变成视野b，应调节粗准焦螺旋B.要使视野c变成视野d，应使装片朝左上方移动C.用显微镜观察时，发现视野太暗，应选用平面镜D.出现视野d的现象，说明制作装片时没有将材料展平22.杨梅吃起来酸酸甜甜，这些酸味和甜味物质主要存在于()A.细胞膜上 B.细胞壁上C.细胞核内 D.液泡内DD23.右图是植物细胞和动物细胞的结构模式图,下列叙述不正确的是()A.①对细胞起保护和支持作用B.③存在于植物体的所有细胞C.④是细胞的控制中心D.⑦是动植物细胞共有的能量转换器B24.细胞最先开始分裂的结构是()A.细胞壁 B.细胞质C.细胞核 D.细胞膜25.“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的()A.生长 B.分裂C.分化 D.癌变CC26.下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③分别表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是()A.①表示细胞的生长过程B.②表示细胞的分裂过程C.③表示细胞的分化过程D.③过程的结果是细胞数目增多D27.下列有关组织的描述，正确的是()A.番茄的表皮是上皮组织B.心脏主要由结缔组织构成C.人体内担负运输任务的组织属于输导组织D.人体胃腺细胞和胃壁肌肉细胞属于不同组织D28.显微镜下观察到某植物的组织，细胞壁薄，液泡大，该组织是()A.保护组织 B.输导组织C.营养组织 D.分生组织29.生物体具有一定的结构层次，下列结构全部属于器官的一组是()A.胃、叶肉、心脏 B.血液、小肠、果实C.花、种子、心脏 D.根、肌腱、大肠CC30.下列有关生物体结构层次的描述，错误的是()A.动植物体结构和功能的基本单位不同B.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次不相同C.洋葱鳞片叶内表皮在结构层次上属于组织D.人的脑、肝、肺、皮肤都属于器官A二、非选择题:本大题共4小题，每小题10分，共40分。31.下面图甲是有关动物细胞部分生活史的概括，图乙是植物体结构层次示意图，据图分析回答问题。(1)图1中A代表生物发育过程的起始阶段，则A是______，通过___________使细胞数目不断增多，即图中的过程_______。此过程中___________先分裂，然后平均分到两个新细胞中。(2)过程②表示的变化在生物学上称为___________；在这个过程中，细胞在形态结构上发生变化，其结果是形成了不同的_______，按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了_________。受精卵细胞分裂①细胞核细胞分化组织器官(3)图2中，根据细胞的形态可以推测，B4属于营养组织，其细胞特点是____________________，有贮存营养物质的功能;B3属于_____________，其细胞特点是细胞质浓，细胞壁______。细胞壁薄，液泡大分生组织薄32.阅读资料，回答下列问题。普宁竹蔗是甘蔗的一种，主要盛产于普宁洪阳地区。它虽含糖少，但却以其蔗肉松脆，味道清甜，兼有清热利尿、益血补肝功效等独特优点而深受人们喜爱。竹蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方。种植竹蔗时，要选择大田生长较好，没有病虫危害(尤其是棉蚜虫)的新植蔗梢作种。(1)构成竹蔗结构和功能的基本单位是_________。竹蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方，这说明非生物因素中的_________、_________和_________对竹蔗的生长有重要影响。(2)吃竹蔗要先把竹蔗“皮”削去，削去的“皮”属于_________组织，它与人体的_________组织具有相似的功能；吃蔗肉时会吃到许多纤维状的结构，它们主要属于_________组织。细胞水分温度阳光保护上皮输导(3)如果竹蔗田里杂草多，会荫蔽竹蔗，抑制幼苗的生长，竹蔗和杂草属于________关系；地下的虫害喜欢咬食蔗芽、蔗根，害虫和竹蔗属于________关系。(4)甘蔗以颜色分，有青皮、紫皮两大类，从生物多样性角度分析，这属于________多样性。竞争捕食遗传33.在探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”实验中，甲、乙、丙、丁4位同学使用的实验装置如下图所示。分析回答下列问题。(1)铁盒内放置的鼠妇数量应足够多,以避免_________，减小___________，提高实验结果的可靠性。偶然性实验误差(2)鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在________一侧。(3)若要探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，能否利用丙实验装置进行对照实验？________(填“能”或“不能”)，理由是_________________________。(4)丁同学实验中的变量是______。由此丁同学提出的问题是____________________________？湿土不能没有遵循单一变量原则光光对鼠妇的生活有影响吗(5)除本实验探究的因素外，影响鼠妇生活的非生物因素还可能有________(写出一种即可)。(6)为提高实验结果的准确性，应设置___________。实验结束后，应将鼠妇_________________。温度重复组放回大自然中34.生物实验课上，林老师布置了两个制作并观察临时装片的实验，根据下面提供的器材回答问题。(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴加的是_________；制作人口腔上皮细胞临时装片时，应滴加____________；对标本进行染色时，应滴加的是___________。(2)图甲中，属于目镜的是______