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第页湖南省十三市州部分学校2024-2025学年八年级10月联考道德与法治试题一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.开学之初、某市第一中学教育集团组织学生到韶山,举行研学旅行活动。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径,有助于同学们拓展视野,丰富知识,提升学生的实践能力,加深与自然和文化的亲近感。研学旅行活动的开展表明()①走进社会生活,养成亲社会行为②中学生要奉献集体、服务社会③丰富社会关系,推动社会发展④亲社会行为在社会实践中养成A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.2024年3月4日,全国人大代表、政协委员从祖国四面八方齐聚北京,共商国事、共谋发展。某校师生通过电视、广播和新媒体平台等多种形式收听收看开幕式直播实况。师生收听收看“两会”开幕式直播,体现了()A.谦让 B.关心社会发展 C.分享 D.乐于帮助他人3.下面表示亲属关系图,对此解读正确的是()①人在社会关系中往往只有一种身份②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”③左图表示的是社会关系的“血缘关系”④人的身份可以通过血缘关系来确定A.① B.①④ C.②③ D.②④4.我们每个人周围都有一张“小网”,正是由于这样一张张“小网”在无限地延伸,才组成了社会这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们要()A.积极融入社会生活 B.完全沉浸在个人生活圈C.早日进入社会工作 D.只融入学校的学习生活5.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。”这些对联和名言告诉我们应该()A.对社会要有感恩之心,热心公益B.事必躬亲,大事小事都要亲力亲为C.主动关心社会,增强社会责任感D.专注学校学习,长大立志报效祖国6.“一滴水只有融入大海才不会干涸。”这个道理告诉我们()①个人总是生活在社会群体之中②个人离开社会照样可以生活③社会是个人成长的舞台④个人是社会的一分子.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④7.青少年处在走向社会的关键时期,学习了《养成亲社会行为》一节后,张强决心树立积极的生活态度。下列属于积极培养亲社会行为的是()①在学校,张强耐心地给同学答疑解惑②为了自己方便,李明给共享单车加装一把锁③朱华积极带头为灾区群众捐款捐物④刘涛帮助朋友,将欺负朋友的同学打伤A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.暴雨滂沱的夜晚,机场快轨发生故障,造成大量旅客滞留机场。一位网友通过微博发起“解救滞留旅客”的号召,许多私家车主看到这一消息后,纷纷响应号召加入了“爱心车队”,开车赶赴机场将被困在机场的旅客免费送回家。参与献爱心的私家车主的行为告诉我们()A.要注重社会实践,专注个人发展B.要主动关心社会,培养亲社会行为C.要放弃个人利益,实现人生价值D.要遵守社会规则,热心帮助他人9.互联网,正以改变一切的力量,在全球范围掀起一场影响人类所有层面的深刻变革。借助网络,人们不用舟车劳顿,就可以查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。这些说明()A.网络让生活变得更加便利和丰富B.网络丰富了民主形式,促进了民主政治进步C.网络打破了传统人际交往的时空限制D.唯有网络才能让生活更美好10.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷,促进了人际交往。但网络信息良莠不齐,沉迷于网络会影响学习、生活,个人隐私还容易被侵犯。所以,有人说:“网络一半是天使,一半是魔鬼。”对此理解正确的是()A.网络中的虚拟社会能满足青少年健康成长的需要B.网络危害不可避免,应尽量不接触网络C.我们应全面地看待网络,既看到利,也看到弊D.网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西11.网络诈骗是指以非法占有为目的,利用互联网采用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。很多不法分子利用网络进行诈骗或虚假信息传播,需要我们学会提高警惕,以防上当。以下做法正确的是()①可以不关心、注意信息出处②辨识信息内容是网络管理员的事③就网络信息内容向他人求教④传播网络信息时应多思考A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.在互联网时代,人人都有“麦克风”,而没有门槛的发言权,很容易让人们放大自我,忽视他人的合法权益。任性的发言,可能会埋下不友善的种子。这提示我们()①网络会阻碍人与人之间的友善交往②要做一名负责的网络参与者③理性参与网络生活,需要提高媒介素养④不可沉溺于网络,要学会远离网络A.①② B.①③ C.②③ D.③④13.漫画《防不胜防》告诉我们()A.公民的隐私无法保护B.手机是泄露公民隐私的罪魁祸首C.应该禁止使用手机D.在开放的网络世界里,各种侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防14.有序的社会生活离不开社会规则的维系,下列关于社会秩序与规则的关系说法正确的是()A.社会秩序是一种有序化的状态,是自发形成的B.社会规则就是包含法律、纪律等在内的强制性措施C.社会规则明确社会秩序的内容,并保障社会秩序的实现D.社会规则对破坏社会秩序行为的处罚具有强制性15.在校,我们要遵守《中小学生守则》;行路,我们要遵守交通规则;同时也要时常检查自己言行是否妨碍了他人。这说明()①遵守社会规则需要自律和他律②在社会生活中我们要遵守道德法律等强制性规则③自由的获得要以遵守社会规则为前提④规则不是一成不变,要积极改进规则A.①③ B.①②③④ C.③④ D.①③④16.网络谣言打击整治专项行动开展以来,全国公安机关网安部门坚持问题导向。取得阶段性成效。截至2023年7月,公安机关共侦办网络谣言案件1600余起,清理网络谣言信息42万余条,关停或禁言造谣传谣网络账号1万余个,并依法对造谣传谣网民进行查处。这给我们的启示是()①司法机关执法太严格②严格遵守相关法律法规③共同管理网络空间秩序④做到“不信谣、不传谣、不造谣”A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非选择题(共4道大题8小题,共52分)17.材料一八年级的张飞同学在学习“我在社会中成长”一节后,在自己作业本上摘抄了一段话:一个人无法单独生存,一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关,集体是“我们”的重要形态……(1)请运用个人与社会的相关知识,说说张飞摘抄的内容是否与这节课的内容相关,并说明理由。材料二八年级(3)班准备组织部分学生开展志愿服务活动,班团支部在全班招募志愿者。李明非常想报名参加这次活动。然而,他的父母却认为参加志愿服务活动会耽误学习,不同意他参加。(2)请你从养成亲社会行为的角度,帮助李明说服他的父母。18材料一2024年3月30日、2023中国正能量网络精品征集展潘活动结果发布,550个网络正能量作品脱颖而出。《“您认识这位年轻人吗?”》《风雨落坡岭》《何以中国》《16频道》等,让我们见证了正能量与大流量的双向奔赴。(1)“正能量与大流量的双向奔赴”充分体现了网络推动社会进步.请说说理由。材料二随着互联网的不断发展,短视频逐渐成为网民获取信息、获取服务、互动交流、文化娱乐的重要载体,但网络上也有很多不良信息,“女骑手车被盗大哭”实乃摆拍,主播为带货披头散发、面目狰狞……这些现象带来了负面影响。(2)网络是把双刃剑,你有哪些经验值得分享给大家?19.材料一网络是现代化数字生活绕不开的话题。(1)请你根据漫画信息将下面内容补充完整。A漫画一体现了网络促进_________。B漫画二有利于引导学生学会_________。材料二中学生小辉认为网络是个虚拟世界,不受法律约束;加上父母工作忙,平时对其疏于管教,小辉沉迷网络游戏并关注各类游戏直播平台;不少游戏直播平台为了年利诱导打赏,小辉为了打赏游戏主播,被不法分子“拉下水”参与网络诈骗;事件发生后,相关部门查处了涉事直播平台,给予了严厉处罚,小辉也由于参与多起案件,造成被害人巨大财产损失,受到了法律的处罚。(2)根据所学知识和材料二,说说怎样为中学生创建良好的网络环境。20.材料一网络时代,互联网跟帖评论服务为网民提供了发表意见、表达观点、互动交流、舆论监督的广阔舞台。然而在现实中,部分网络平台的评论区乱象丛生,一些网民变身“键盘侠”“网络喷子”,发表非理性、非善意甚至是违背社会公序良俗的极端言论。新修订的《互联网跟帖评论服务管理规定》(以下简称《规定》)。《规定》重点明确了跟帖评论服务提供者跟帖评论管理责任、跟帖评论服务使用者和公众账号生产运营者应当遵守的有关要求等内容。(1)请从社会规则
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