《计算机设计软件提高》课程教学大纲（中职）

《计算机设计软件提高》教学大纲课程编号：14180307英文名称：ComputerAidedFashionDesign学分：3学时：总学时64学时，其中理论32学时，实践32学时先修课程：服装史、服装设计基础、立体裁剪、计算机设计软件基础课程类别：专业主干课程授课对象：服装与服饰设计专业学生教学单位：纺织服装学院修读学期：第3学期一、课程描述和目标《计算机设计软件提高》是服装与服饰设计专业中一门专业主干课程，要求理论教学与上机实践并重的课程，结合当前流行的通用绘图软件，通过对服装矢量款式图绘制、服装效果处理、电脑效果图纹样设计等学习，使学生了解计算机设计技术在服装设计中的地位及作用，了解计算机设计知识的同时，能更好地掌握软件与设计的关系，明确计算机设计如何服务于服装的设计表达，使最终的服装效果最大限度达到预期的设计要求。掌握现代服装企业较为流行的通用软件，并熟练运用计算机软件进行专业服装设计，并利用计算机软件延伸服装设计的能力，拓宽设计的表达手段，适应社会对服装专业设计人员的要求。本课程拟达到的课程目标：课程目标1：掌握CorelDrawCS4、IllustratorX6矢量绘图软件的基本操作方法，学习利用矢量图形软件设计服装的纹样、配饰、款式图的设计制作。了解矢量图形软件的上色、面料绘制、配饰设计等操作步骤，掌握服装图案填充的操作方法。了解矢量图形与位图图形差别，掌握矢量图形与位图图形转换的方法。课程目标2：了解矢量图形软件绘图相关技术，掌握服装图形设计制作。能熟练进行服装效果图及款式图的绘制，并运用矢量软件进行服装创意设计，对后期的服装效果能进行延伸设计，具有良好的矢量软件的操作能力，在实践中实现服装创意与计算机表达的完美融合。课程目标3：能利用CorelDrawCS4、IllustratorX3矢量绘图软件绘制及设计服装款式、色彩、图案及服饰配件，提高学生创意表达及计算机设计软件的操作能力，能过应用矢量绘图软件胜任服装设计工作，为服装设计的创意表达做好技术支持。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重3.2

方案实施：能够根据设计方案，掌握服装产品开发、设计管理及时尚传播所需的设计技术、工具软件及传播系统的使用方法，能够解决产品设计/开发中出现的技术、工艺、质量、传播等问题，完成较复杂设计传播方案的设计及工艺技术的制定。课程目标2M4.1了解现代工具：理解服装与服饰设计专业常用的设备、信息技术工具、设计工具和设计模拟软件等现代工具的使用原理、方法及其局限性。课程目标1H4.2选用现代工具：能够针对服装与服饰设计领域产品开发、设计管理等问题，选用恰当的信息工具、设计模拟软件进行预测与分析，并能够理解其局限性。课程目标3H三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1CorelDrawCS4、IllustratorX3基础操作基本要求：熟悉CorelDrawCS4、IllustratorX3基础操作。重点：掌握菜单、工具箱、浮动面板的功能及应用；文档窗口、对象视图控制、标尺工具的基本操作。难点：掌握选区、基本文字输入、图像编辑的基本操作方法。德育要求：养成良好的设计习惯及职业素养。列举服装设计师画图的良好习惯，说明良好画图习惯对职业的重要性。4集中讲授、课堂演示、个体、移动信息化教学指导课程目标1、22CorelDrawCS4、IllustratorX3基础操作基本要求：要求学生结合实例，了交互式工具的功能及使用方法，熟悉各种艺术笔的操作。重点：掌握CorelDraw中的群组应用；要求学生结合实例，了解基本图形绘制的工具，熟悉图形的填色与描边，掌握IllustratorX3中的路径及蒙板的操作应用。难点：掌握矢量图形与位图图形转换的区别及方法。德育要求：让学生掌握现代设计工具，养成良好的设计习惯及职业素养。4集中讲授、课堂演示、个体、移动信息化教学指导课程目标2、33CorelDrawCS4、IllustratorX3服饰配件绘制基本要求：基本要求：要求学生综合运用IllustratorX3、CorelDrawCS4所学知识。重点：独立进行服装辅料、拉链及花边等服饰配件的设计创作；难点：独立进行专业面料及服饰配件的设计创作。德育要求：让学生掌握现代设计工具，养成良好的设计习惯及职业素养。8集中讲授、课堂演示、个体、移动信息化教学指导课程目标2、34CorelDrawCS4、IllustratorX3服装款式图绘制基本要求：要求学生综合运用CorelDrawCS4、IllustratorX3所学知识，独立进行款式图的绘制。重点：掌握款式图上色方法。难点：对服装款式图进行图案填充绘制。德育要求：求真务实。列举服装设计师在服饰设计过程中，通过严谨、认真的工作态度追求产品完美。8集中讲授、课堂演示、个体、移动信息化教学指导课程目标2、35CorelDrawCS4、IllustratorX3综合运用基本要求：要求学生综合运用CorelDrawCS4、IllustratorX3所学知识，绘制人体及头像。重点：利用线条工具绘制人体及效果图。难点：综合利用各种绘图软件进行服装创意设计，基本掌握服装设计师助理工作所需的软件绘图能力。德育要求：爱岗敬业。列举服装设计师岗位的要求及特点。8集中讲授、课堂演示、个体、移动信息化教学指导课程目标1、2、3合计32实践教学序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1服饰图案绘制内容：掌握服饰上色及图案填充的绘制的方法。要求：了解图形绘制的工具；熟悉图形的填色与描边。8设计课程目标1、32服装配饰绘制内容：掌握矢量图形软件绘制服饰配件方法。要求：独立完成服装配饰绘制；在教师指导下完成帽子绘制、包袋绘制、鞋子的绘制。4设计课程目标23服装款式图绘制内容：掌握矢量图形软件绘制服装款式图的方法。要求：独立完成服装款式图绘制；在教师指导下完成男女装上衣、下装的绘制。8设计课程目标1、34服装效果图绘制内容：掌握矢量图形软件绘制服装效果图的方法。要求：独立完成绘制效果图；在教师的指导下完成电脑服装的绘制。12设计课程目标3合计32四、课程教学方法集中讲授、小组讨论、个体指导、移动信息化教学等教学方式。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、期末考核组成，均按百分制计分，其中平时作业成绩占50%，期末考核成绩占50%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1作业201515202期末考试15152050课程目标对应分值353035100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论及实践知识绘制电脑服装效果图相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论及实践知识绘制电脑服装效果图相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论及实践知识对服装效果图相关专业问题有一定的软件操作绘制能力。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论及实践知识对服装效果图相关专业问题进行软件操作绘制。2.期末试卷考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分大作业格式规范，符合课程作业要求；内容主题明确，造型准确、生动，具有形式美感及视觉冲击力。色彩丰富协调、明暗层次丰富，构图合理；无摘抄袭情况，能恰当运用绘画的语言绘制电脑服装效果图，整体效果好。格式规范，符合课程作业要求；内容主题明确，造型较准确、生动，具有较好的形式美感及视觉冲击力。色彩协调、明暗层次较丰富，构图较合理；无摘抄袭情况，能恰当运用绘画的语言绘制服电脑装效果图，整体效果较好。格式规范，符合课程作业要求；内容主题较明确，整体造型准确，局部不准确，具有一定的形式美感及视觉冲击力。色彩一般、明暗层次一般，构图合理；无摘抄袭情况，能运用绘画的语言绘制电脑服装效果图，整体效果一般。格式规范，符合课程作业要求；内容主题不明确，造型不准确、生动，不具有形式美感。色彩不协调、明暗单调，构图不合理；有摘抄袭情况