11.2+化学肥料-2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十一单元盐化肥课题2化学肥料知识点1．化肥是指氮肥、磷肥、钾肥、复合肥，施加这些肥料的主要原因是农作物对氮磷钾的需求量较大。2．氮肥：（1）作用：使农作物生长茂盛、叶色浓绿（尤其是蔬菜类应多施氮肥）。（2）常见氮肥有：碳酸氢铵［NH4HCO3］、硝酸铵[NH4NO3]、氯化铵[NH4Cl]、硫酸铵[(NH4)2SO4]等铵盐［NH4+］，硝酸钠[NaNO3]等部分硝酸盐，还有尿素［CO(NH2)2］和氨水[NH3·H2O]；（注意：尿素不是铵盐而是有机物，氨水是碱类物质）。（3）硝酸铵、氯化铵、硫酸铵等铵盐的特性：铵盐加入熟石灰研磨（或：加入氢氧化钠溶液加热），能产生刺激性气味的气体。（尿素不能）。（4）常识：碳酸氢铵等铵盐不能与草木灰等碱性肥料同时施用，原因是草木灰显碱性，碳酸氢铵等铵盐能与它反应产生氨气跑掉了，从而降低肥效。3．磷肥：包括磷酸钙、过磷酸钙、磷矿粉、Ca3(PO4)2、Ca(H2PO4)2等含磷元素的物质。能使植物根系发达，提高作物的抗寒抗旱能力，促进作物籽粒增多。4．钾肥：包括氯化钾、硫酸钾、草木灰（碳酸钾）、KCl、K2CO3、K2SO4等含钾元素的物质。作用是：使作物长得粗壮，提高抗病虫害抗倒伏能力。——“壮秆、抗病”5．复合肥：含有N、P、K中的两种或两种以上有效元素，有双重作用。如：KNO3、KH2PO4、(NH4)2HPO4、NH4H2PO4都属于复合肥。6．使用化肥农药的合理化建议（两条）：合理使用化肥农药，农家肥与化肥配合使用，开发无毒低毒农药。7．初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法。8．区分常见的氮肥常见氮肥尿素CO(NH2)2氨水NH3·H2O碳酸氢铵NH4HCO3硝酸铵NH4NO3碳酸铵(NH4)2CO3氯化铵NH4Cl硫酸铵(NH4)2SO4（2）常用方法①氮肥中的氨水呈液态，有氨味，直接观察。②碳酸氢铵常温下会分解，有强烈的氨味，直接鉴别。NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑③铵态氮肥中含有NH4+，与OH-混合反应，生成氨气和水。NH4++OH-=NH3↑+H2O尿素[CO(NH2)2]中没有NH4+，不是铵盐，与熟石灰等碱混合不产生氨气。(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O铵态氮肥的鉴别选择和阴离子反应生成沉淀的药品(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH3NO3NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH3NO39．氨根子的检验铵盐+碱→新盐+氨气+水鉴别方法操作方法实验现象将被检验的样品与熟石灰混合、研磨，闻气味产生有刺激性气味的气体将被检验的样品装入试管，滴入氢氧化钠溶液加热，用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验产生有刺激性气味的气体；湿润的红色石蕊试纸变蓝注意：氨态氮肥不能与碱性物质混用，如熟石灰、草木灰等，会发生反应生成氨气，损失肥效。方法提炼/规律总结方法提炼/规律总结1．常见离子的检验方法：离子试剂、方法现象酸（H+）加入活泼金属（如锌粒）产生气泡碱（OH—）加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀Cl—加入硝酸银溶液和稀硝酸产生白色沉淀SO42—先加稀盐酸，再加氯化钡溶液产生白色沉淀CO32—和HCO3—加入稀盐酸（最好是稀硫酸）后，产生的气体再通入澄清石灰水产生气泡，澄清石灰水变浑浊Cu2+加入NaOH溶液产生蓝色沉淀Fe3+加入NaOH溶液产生红褐色沉淀NH4+加入氢氧化钙研磨产生氨味物质鉴别的常用方法：①指示剂法：可用试管取少量被鉴别的物质，分别加入少量石蕊试液或酚酞试液可将酸液和碱液区分开。用pH试纸也能区分酸液和碱液。②沉淀法：如鉴别氯化钠和硫酸钠两种溶液，可用试管各取少量分别加入氯化钡溶液，产生白色沉淀就是硫酸钠，反之则为氯化钠。③气体法：如鉴别碳酸钠和硫酸钠两种溶液，可用试管各取少量分别加入足量盐酸，产生气泡则为碳酸钠溶液，反之为硫酸钠溶液。鉴别铵盐和钾盐可加入熟石灰研磨，产生氨味则为铵盐，反之为钾肥。④加热法：如加热灼烧可区分铵盐和其他难溶性盐，能燃烧或熔化冒烟为铵盐，反之不是。⑤点燃法：主要用于鉴别气体。将燃烧的木条分别伸入几种气体中，根据它们能否燃烧，燃烧的产物是什么来区分它们是哪一种气体。如鉴别氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氢气，可将燃烧木条分别伸入气体中，至于能燃烧的气体再用干冷的烧杯和内壁附有澄清石灰水的烧杯分别罩在火焰上检测燃烧产物。同步练习1．下列化肥属于氮肥的是（）A．KClB．CO(NH2)2C．K2SO4D．Ca3(PO4)2【答案】B2．下列物质能用作钾肥的是（）A．NH4HCO3 B．Ca3(PO4)2 C．K2CO3 D．CO(NH2)2【答案】C3．下列化肥属于复合肥料的是（）A．KClB．Ca2(PO4)3C．KNO3D．CO(NH2)2【答案】C4．学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。如果只施用一种化肥，则应施用（）A．硝酸钾 B．碳酸钾 C．尿素 D．碳酸氢铵【答案】A5．王阿姨种植的盆栽近期叶片发黄，查询后发现是缺氮所致。王阿姨可在盆栽中适量施用（）A．Ca(H2PO4)2 B．KH2PO4C．NH4NO3 D．K2SO4【答案】C6．下列说法错误的是（）A．废旧电池属于有害垃圾，必须分类回收处理B．生活污水对环境污染小，可直接排放C．排放到空气中的SO2、NO2是形成酸雨的主要物质D．科学适度施用农药和化肥可减少环境污染【答案】B7．践行“绿水青山就是金山银山”理念，建设美丽内江。下列做法符合该理念的是（）A．用工业废水直接灌溉农田B．大力推广新能源汽车C．过度施用农药化肥D．深埋处理废旧电池【答案】B8．下列实验方案设计不合理的是（）选项实验目的实验操作A除去氧化钙中的碳酸钙加足量水、搅拌、过滤B除去粗盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发、结晶C鉴别硝酸铵和氢氧化钠分别加适量的水，用手触摸容器外壁D鉴别化肥KCl和NH4Cl分别加入熟石灰、研磨、闻气味【答案】A9．下列有关物质除杂和鉴别的实验方案正确的是（）选项实验目的实验方案A除去MnO2中少量的KMnO4加热固体混合物B除去CO2中少量的CO通入氧气后点燃C鉴别NaOH和NH4NO3两种固体分别溶于等量水中，根据形成溶液的过程中温度的变化鉴别D鉴别KCl、（NH4）2SO4和尿素三种固体分别加熟石灰研磨，根据能否嗅到氨味鉴别【答案】C10．NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下说法错误的是（）A.NH4NO3是一种复合肥料B.NH4NO3的“NH4”中氮元素的化合价为-3C.久施NH4NO3的土壤可能被酸化D.NH4NO3不能与熟石灰混合使用【答案】A11．下列关于化肥、农药的说法中，正确的是（）A.为增强肥效，应将硫酸铵与熟石灰混合施用B.为了提高农作物的产量，应大量施用化肥和农药C.NH4H2PO4是一种常用的复合肥料D.通过闻气味的方法，不能将氯化铵和碳酸氢铵区别开来【答案】C12．下列化肥从外观即可与其它化肥区别的是（）A.硫酸钾B.硝酸铵C.氯化钾D.磷矿粉【答案】D13．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别这三类化肥，在农业生产中具有实用性。下列区别化肥的方法可行的是（）A.NH4HCO3与KCl：加水B.K2SO4与Ca(PO4)2：闻气味C.NH4Cl与KCl：观察外观D.(NH4)2SO4与K2SO4；加熟石灰研磨后闻气味【答案】D14．氯化铵、硫酸钾是常见的化肥，请回答下列问题：（1）氯化铵的化学式______；（2）铵根离子______（填写离子符号），其氮元素化合价为______；（3）铵态氮肥不能与碱性肥料混合施用。氯化铵与氢氧化钠溶液共热反应的化学方程式为____。碳酸氢铵应避免在气温较高时使用，其受热分解的化学方程式为________。碳酸氢铵还能与盐酸反应，其化学方程式为________；（4）下列物质属于复合肥的是__________；（填写字母）A．氯化铵B．硝酸钾C．磷酸二氢铵D．硫酸钾（5）氮肥中的“氮”指的是____________。（填写字母）A．单质B．元素C．原子D．分子【答案】NH4ClNH4+-3NH4Cl+NaOHeq\o\ac(\s\up6(△),\o(==,===))NaCl+NH3↑+H2ONH4HCO3eq\o\ac(\s\up6(△),\o(==,===))NH3↑+CO2↑+H2ONH4HCO3+HCl=NH4Cl+CO2↑+H2OBCB15．石头纸是一种低碳经济的绿色产品。2010年全国两会期间首次使用了石头纸制作的便笺和文件袋，但石头纸至今没有被广泛推广使用。某化学兴趣小组对其原因进行了探究。任务一：石头纸成分及性质初探究。【实验初探】操作现象1.如图，取一片石头纸用砂纸打磨后，撕成碎片放入试管中，加入10%稀盐酸5mL

试管内石头纸表面有细密气泡冒出，烧杯中澄清石灰水逐渐变浑浊2.用坩埚钳夹持石头纸，点燃石头纸燃烧，灰烬为白色固体3.利用与操作1相同装置，取操作2中白色灰烬少许于试管中，加入10%稀盐酸5mL试管内固体溶解，有大量气泡产生，烧杯中澄清石灰水变浑浊【分析解释】(1)澄清石灰水变浑浊的原因(用化学方程式表示)。甲同学根据上述三步操作得出结论：石头纸成分中含有可燃的物质和碳酸钙，乙同学认为不严密，理由是。任务二：石头纸燃烧后灰烬成分再探究【查阅资料】石头纸的成分是碳酸钙、聚乙烯高分子化合物及少许胶合剂。该兴趣小组的同学为了探究灰烬的成分，提出了以下猜想。【提出猜想】(2)猜想①CaCO3；猜想②；猜想③CaCO3和CaO。【实验再探】(3)操作现象结论取少量灰烬于试管中，滴加稀盐酸有气泡产生一定含有CaCO3一定含有CaO【得出结论】猜想③正确。任务三：了解石头纸的制作方法和性能【查阅资料】在上世纪70年代，中国科学家就已经研制出了石头纸，它是以石头为原料，研磨成纳米级的石头粉，以高分子聚合物为辅料，经特殊工艺处理后，挤出、吹塑而成。正常石头纸的寿命在20～30年左右，在阳光的直射下不足六个月就被粉化。当石头纸被大量使用时，回收利用需要特殊设备。【归纳总结】(4)你认为石头纸没有被广泛推广使用的原因是(答出一点即可)。【答案】(1)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O甲同学的实验只能证明石头纸成分中含有碳酸盐或碳酸氢盐，无法证明含有碳酸钙(2)CaO(3)另取取少量灰烬于试管中，加入少量的水，用手触摸试管外壁温度试管外壁发烫(4)石头纸的主要原料石灰石是有限的，是不可再生的(或在阳光的直射下保存时间短，大量使用时回收利用需要特殊设备等，合理即可)16．草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐，可以用作养花时的肥料。小亮从爸爸养花用的草木灰中取了一些草木灰做了以下实验，请你帮助他将下列实验报告填写完整：实验序号实验目的实验方案实验现象结论实验1_______取一定量草木灰于试管中，滴加适量稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中观察到有气泡产生，澄清石灰水变浑浊草木灰的主要成分是________（填化学式）实验2探究草木灰主要成分的性质取一定量草木灰用水浸泡，将上层浸出液进行过滤，取少量滤液向其中滴入澄清石灰水有白色沉淀生成化学方程式为____实验3探究实验2反应后上层清液中溶质的成分_____________________上层清液中有两种溶质________【反思与评价】草木灰的水溶液显碱性。它不能与___________________肥混合使用。【答案】探究草木灰的成分K2CO3K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH取实验2反应后的上层清液少许，滴加过量稀盐酸有气泡产生（或滴入澄清石灰水，有白色沉淀产生）KOH、K2CO3（或取实验2反应后的上层清液少许，滴入碳酸钠溶液有白色沉淀产生（或通入二氧化碳，有白色沉淀产生）KOH、Ca(OH)2）铵态氮17．某兴趣小组发现某块土地玉米长势不好，为探究其原因，开启了项目学习之旅。（查阅资料）玉米适宜在pH为6.0~7.0的土壤中生长；植物生长需要多种营养元素，包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等大量元素和其他微量元素。（任务一）检测土壤的酸碱度并制定改良方案（1）检测该地土壤的酸碱度可选用的实验用品：精密pH试纸（可精确到0.1）、标准比色卡、pH计、其他自选实验步骤测量结果实验结论步骤一：将3份不同位置的土样，干燥后分别与自来水按2：5的质量比在不同的烧杯中混合，充分搅拌后静置；试样一：pH=4.2试样二：pH=4.4试