




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中英语读后续写(十五)之升华情感升华什么是情感升华-通过人物的情感变化,如从悲伤到释然,从迷茫到坚定,来展现人物内心的成长和转变。-通过深化人物之间的关系,如和解、深厚的友谊或家庭关系的修复,来提升情感层次。比如,主人公经历了某件事后,明白了一个道理,变得更加自信又比如,主人公被父母误解,后解开误会的过程怎么做到情感升华呢情感触发点:确定一个事件或情节作为情感升华的触发点,这个点通常是故事的高潮或转折点。Themomentshesawherlong-lostbrotheratthetrainstation,tearswelledupinhereyes,signalingthebeginningofanemotionalreunion.内心独白:通过人物的内心独白,展现其情感的变化和深化的过程。Inherheart,shewhisperedtoherself,"Afteralltheseyears,Ineverstoppedbelievinginthepowerofhopeandlove."情感释放:让人物的情感在某个时刻得到释放,如哭泣、大笑、呐喊或深情的对话。Withasobthatechoedthroughtheemptyroom,hefinallyletgoofthegriefhehadbeenholdingbackforsolong.情感共鸣:通过人物的情感变化,引起读者的共鸣,使读者感同身受。Theaudienceheldtheirbreathastheprotagonist'svoicecrackedwithemotion,"Iforgiveyou,Dad,andIwantyoutoknowthatIloveyou."情感总结:在故事的结尾,用一两句话总结人物的情感变化,达到升华的效果。Intheend,itwasn'tthetriumphoveradversitythatdefinedher,buttheunwaveringstrengthofherheartthathadgrownstrongerthroughthepain.主题升华什么是主题升华呢-对文章主题的进一步阐释和深化,使读者对主题有更深刻的理解和感悟。-通过故事结局对主题的呼应,强化文章的中心思想。如何做到主题升华呢明确主题:首先,明确你的故事或作品想要传达的基本主题或信息。Thestoryinitiallyseemstobeaboutayounggirl'sjourneytofindherlostdog.深化主题:在故事的发展中,通过情节、角色和对话来深化这个主题。Asthegirlsearches,sheencountersvariouspeopleandlearnsaboutthemeaningoffriendshipandperseverance.普遍性连接:将主题与更普遍的人类经验或情感联系起来,使其具有普遍性。Thegirl'sjourneybecomesametaphorfortheuniversalquestforbelongingandthesearchforidentity.象征和隐喻:使用象征和隐喻来扩展主题的意义,使其超越表面情节。Thelostdogsymbolizesthegirl'sownsenseofdisplacementinaworldthatfeelsuncertainandchanging.结尾升华:在故事的结尾,通过总结性语句或情节来升华主题,使其更加深刻和清晰。Intheend,thegirl'srealizationthat"sometimeswhatwe'researchingforhasbeeninsideusallalong"elevatesthethemefromasimplesearchforapettoaprofoundunderstandingofself-discovery.哲理升华-在结尾处引入或总结出生活的哲理或道德训诫,给读者以启示。-通过人物的反思或对话,展现对生活、人生或人性的深刻洞察。识别基本哲理:首先,识别故事或作品中的基本哲理或道德教训。"TheAlchemist"byPauloCoelhoisaboutajourneytofindatreasure,butitalsotouchesontheideaoffollowingone'sdreams.深化哲理探讨:通过情节发展、角色对话和内心独白来深化哲理的探讨。Throughtheprotagonist'sencountersandchallenges,thenovelexploresthemesofdestiny,personalgrowth,andthepursuitofone'sPersonalLegend.哲学性提问:引入哲学性问题,如关于自由意志、人类存在的意义、真理的本质等。Thebookraisesquestionsaboutthenatureoffateandtheroleofcoincidenceinlife.跨越文化界限:将哲理与普遍的人类经验联系起来,使其超越特定文化或时代的局限。Thestory'sphilosophicalinsightsareapplicabletoanyoneseekingmeaningandpurposeintheirlives,transcendingculturalandgeographicalboundaries.总结性升华:在作品的高潮或结尾处,通过具有哲理性的总结或启示来完成哲理的升华。Thefinalmessagethat"whenyouwantsomething,alltheuniverseconspiresinhelpingyoutoachieveit"elevatesthestorytoaphilosophicaldiscussionontheinterconnectednessofallthings.人物成长升华-展现人物在故事经历中的成长,如性格的成熟、价值观的改变或技能的提升。-通过人物的自我超越,体现成长的过程和意义。如何进行人物成长升华设定初始状态:明确人物的初始性格、能力、信念和价值观。In"ToKillaMockingbird"byHarperLee,ScoutFinchstartsasaninnocentandnaivechild,unawareoftheracialprejudicesinhertown.经历挑战:让人物经历一系列的挑战和困难,这些经历是人物成长的催化剂。In"HarryPotterandthePhilosopher'sStone"byJ.K.Rowling,HarryPotterfacesthechallengeofsurvivinginthewizardingworldandovercomingtheobstaclestoprotectthePhilosopher'sStone.内心冲突:展现人物在挑战中的内心冲突,如犹豫、恐惧、自我怀疑等。In"TheGreatGatsby"byF.ScottFitzgerald,GatsbystruggleswithhisunrequitedloveforDaisyandthegapbetweenhisdreamsandreality.成长转折点:设定一个或多个关键事件,作为人物成长的转折点,使人物开始发生变化。In"TheLordoftheRings"byJ.R.R.Tolkien,Frodo'sdecisiontotaketheOneRingtoMordorisapivotalmomentthatmarkshisjourneyfromasimplehobbittoahero.外在表现:通过人物的行为、决策和关系的变化,体现其内在成长。In"TheHungerGames"bySuzanneCollins,KatnissEverdeen'sactionsinthearena,suchasprotectingRue,demonstratehergrowthfromaself-preservingindividualtoaleaderandsymbolofrebellion.自我反思:让人物进行自我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 关于礼仪的小课件
- 装扮布艺笔筒第二课时(教学设计)-2023-2024学年三年级上册综合实践活动辽师大版
- 2024九年级英语下册 Unit 8 Culture Shapes UsLesson 44 Popular Sayings教学实录(新版)冀教版
- 动脉采血操作技巧
- 磁场对通电导线的作用力+高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第二册
- 画感觉(教学设计)-2024-2025学年苏少版美术三年级上册
- 2025年中学门卫劳动合同
- 12干点家务活 第二课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版
- 第12课《蒹葭》教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级下册
- 2025二手房屋买卖合同内容详解
- 四年级上册美术说课稿-6.眼镜的设计-浙美版
- 供货方案及时间计划安排
- 天津市南开区2023年物理八下期中统考试题含解析
- 第四节道亨slw2d架空送电线路评断面处理及定位设计系统部分操作说明
- 《电动汽车超级充电设备与车辆之间的数字通讯协议》团体标准(征求意见稿)
- GB/T 912-2008碳素结构钢和低合金结构钢热轧薄钢板和钢带
- GB/T 26480-2011阀门的检验和试验
- 案例:收球器盲板伤人事故
- 《员工思想培训》课件
- 网络主题 大锁孙天宇小品《时间都去哪儿了》台词
- 文学类文本聂志红《在那桃花盛开的地方》阅读练习与答案
评论
0/150
提交评论