幼儿园第二学期德育工作计划范文

幼儿园第二学期德育工作计划范文一、指导思想二、工作目标2.提高幼儿的文明素养，使他们在交往中懂得尊重他人、关爱他人。3.培养幼儿的团队合作精神，使他们在活动中学会合作、分享。4.增强幼儿的自我保护意识，提高他们的安全防范能力。三、工作重点1.加强德育教育队伍建设（1）组织全体教职工学习《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》，提高德育教育水平。（2）开展德育教育研讨活动，促进教师间的交流与合作。（3）加强对班主任的培训，提高德育教育管理水平。2.开展丰富多样的德育活动（1）开展主题教育活动，如“文明礼仪”、“感恩教育”、“安全教育”等。（2）组织幼儿参加志愿服务活动，培养他们的社会责任感。（3）举办德育教育主题活动，如“德育故事比赛”、“德育绘画比赛”等。3.加强家园合作（1）定期召开家长座谈会，向家长宣传德育教育的重要性。（2）开展家长学校活动，提高家长德育教育意识。（3）加强与家长的沟通交流，共同关注幼儿的德育成长。（1）加强校园文化建设，营造温馨、和谐、有序的校园氛围。（2）优化德育教育资源配置，提高德育教育效果。（3）加强德育教育宣传，提高幼儿的德育意识。四、具体工作安排1.第一周：组织全体教职工学习《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。2.第二周：开展德育教育研讨活动，提高教师德育教育水平。3.第三周：举行“文明礼仪”主题教育活动。4.第四周：组织幼儿参加志愿服务活动，培养他们的社会责任感。5.第五周：开展家长座谈会，向家长宣传德育教育的重要性。6.第六周：举办“德育故事比赛”，提高幼儿的德育素养。7.第七周：加强校园文化建设，营造温馨、和谐、有序的校园氛围。8.第八周：开展家长学校活动，提高家长德育教育意识。9.第九周：组织幼儿参加“安全教育”主题活动。10.第十周：举办“德育绘画比赛”，展示幼儿的德育成果。11.第十一周：加强与家长的沟通交流，共同关注幼儿的德育成长。通过本学期的德育教育工作，我们相信幼儿的道德品质、文明行为习惯和综合素质将得到全面提升，为他们的健康成长奠定坚实基础。补充点：1.强化德育教育课程建设（1）将德育内容融入日常教学活动中，确保德育教育的连贯性和系统性。（2）开发适合幼儿年龄特点的德育教育教材，丰富教育内容。（3）定期对德育教育课程进行评估和调整，提高教育效果。2.注重幼儿心理健康教育（1）关注幼儿心理变化，及时发现和解决心理问题。（2）开展心理健康教育活动，如心理咨询、情绪管理等。（3）加强与专业心理咨询师的协作，为幼儿提供专业心理支持。3.加强德育教育环境创设（1）利用班级环境布置，展示德育教育主题，营造浓厚的德育氛围。（2）设置德育教育角，提供德育教育相关书籍和资料，方便幼儿自主学习。（3）利用户外活动场地，开展德育教育实践活动，让幼儿在实践中体验和感悟。重点：1.德育教育课程建设2.幼儿心理健康教育3.德育教育环境创设注意事项：一、德育教育课程建设1.确保德育教育内容与幼儿生活紧密相连，提高教育的实用性。2.注重课程实施过程中的互动性，鼓励幼儿参与和表达。3.定期评估德育教育课程效果，根据反馈进行调整。二、幼儿心理健康教育1.建立健全幼儿心理健康档案，定期进行心理健康评估。2.鼓励家长参与幼儿心理健康教育，形成家园共育的良好局面。三、德育教育环境创设1.注重环境布置的艺术性和教育性，激发幼儿的学习兴趣。2.确保环境创设的安全性，避免因环境因素造成幼儿伤害。3.利用环境创设，培养幼儿的观察力和创造力。1.德育教育课程建设（1）在课程设置上，注重将德育教育与五大领域教学相结合，确保德育教育的全面性和渗透性。（2）开展德育教育主题活动，如“环保小卫士”、“爱心传递”等，让幼儿在参与中提升道德素养。（3）通过角色扮演、情景模拟等方式，让幼儿在实践中学会遵守规则、尊重他人。2.幼儿心理健康教育（1）定期开展心理健康教育活动，如“情绪管理小课堂”、“人际交往技巧”等。（2）培养幼儿的自我认知能力，帮助他们建立积极的自我形象。（3）加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的心理状态，共同促进幼儿心理健康成长。3.德育教育环境创设（1）在班级环境中设置“德育教育角”，展示德育教育相关书籍