三大傻宝闹宝莱坞4篇

三大傻宝闹宝莱坞4篇

三大傻宝闹宝莱坞篇(一):电影《三傻大闹宝莱坞》观后感1000字

电影《三傻大闹宝莱坞》观后感1000字

珍惜伴侣追赶幻想追求卓越

《三傻大闹宝莱坞》，起初刚听到这部电影的名字的时候，我感觉这无非就是一部搞笑的电影。但看完影片后，它给我留下更多的是感动与激励，让我明白了该如何对待伴侣，在面对将来的时候该用什么态度，在面对迷茫的时候应当如何应对。

影片主要叙述的是两个好伴侣拉杜和法兰在去查找另一个失散已久的兄弟兰乔的途中遇到的种种意想不到的事情。通过倒叙的方法，影片重现了他们三人在皇家工程学院学习时的点点滴滴。主角兰乔不随波逐流，用他和善开朗幽默和才智影响着四周的人，他用所学的物理学问来教训野蛮的学长，用才智打破学院死记硬背的学习风气，关心两个好伴侣追赶自己的幻想。他那乐观的态度、崇高的人格魅力和机灵的表现给人留下了深刻的印象。

人生得一知己足矣，伴侣是我们人生中的一大财宝，我们的确应当好好珍惜。当拉杜的父亲病危时，兰乔第一时间赶到了拉杜家。在交通不便的状况下，兰乔用电动车准时地把他送到医院抢救，挽回了拉杜父亲的生命，幷和拉杜一起陪在他父亲身边。“考试多的是，而老爸只有一个！放心，只要邮政局长还在这里我们就不会走，不用怕！”“感谢哥们！”，看着他们相拥在一起，听着这些的话语，我眼中的泪水在不停地打转，自己有了一种心灵上的震惊，心与心好像在电影中找到了平衡点。他们之间的纯真的友情，深深地打动着我，让我感受到了友情的珍贵。是伴侣，陪我们走过了困难的时刻，给我们的生活增加了很多乐趣。所以，我们应当珍惜身边的每一个伴侣，珍惜每一份感动。

执著地做自己感爱好的、有意义的事情，追赶自己的幻想，你的生活将是欢乐的。“知道我为什么第一名吗？由于我喜爱机械，工程学就是我的爱好所在，知道你的爱好吗？这就是你的爱好……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”法兰从小就幻想着做一名摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，幻想始终只是埋在心里，所以他活得很苦痛。在兰乔的鼓舞下，他最终英勇地向父亲坦白了自己的想法，执著地追求着自己的幻想，最终，他成为了一位闻名的摄影家。兰乔始终追求着自己的机械梦，他欢乐着，并最终成为了印度著名的工程师。想想当今的我们，很多人都感觉到迷茫，感到无聊，沉迷于网络嬉戏，为什么呢？我们当时的幻想呢？查找我们的幻想，并执著的追求吧！只有做自己真正想做的事情，人生才有意义，才能体会到人生的欢乐。功夫不负有心人，终有一天我们的幻想会实现的！

兰乔有一句口头禅：Alliswell(一切顺当)。这是一种乐观的态度，不管遇到什么困难，我们都要用乐观乐观向上的心态去面对，这样我们离胜利会更近一些。其实我们的心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告知你的心“一切顺当”。在这个竞争日益激烈的社会，无论是在学校学习还是出去工作，我们面临的压力都是很大的，如何在这竞争中欢乐的生活呢？这就需要乐观的生活态度的支撑。或许“Alliswell”不能解决一切问题，但它至少给了我们面对问题的士气！

“追求卓越，胜利就会不穿裤子跟着你跑。”正值青春年少的我们，朝气蓬勃，不要再迷茫了，乐观地面对生活吧！让我们珍惜伴侣，追赶幻想，追求卓越，信任胜利会来敲响我们的门的！

电影《三傻大闹宝莱坞》观后感1000字

《三傻大闹宝莱坞》原名为《3idiots》，片名虽然翻译的太烂了，但不影响其内容，这是一部印度题材的影片，一部关于教育题材的影片，很搞笑，但不要以为这就是纯粹的喜剧片，影片抨击的是印度的应试教育，把青年同学迫到自杀问题严峻、扼杀年轻人的创意以及贫困问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来，发人深醒。可以说，这是一部相当不错的教育片，比起小时候学校家长组织要求看的影片不知道要强多少倍。

片中主要人物是兰彻、法涵、莱俱，三个男孩是印度一所皇家工程学院的同学，他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所闻名的工科院校，每个人身上都承载了家庭太多的盼望。兰彻是花匠的儿子，从小聪慧好学，和善淘气，他代替小仆人来这里上高校，任务是四年以后为仆人拿回一张光宗耀祖的文凭，但是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制，引来了众多老师的斥责和刁难。法涵是贫困人家的孩子，他来这里上学的目的就是有钱让爸爸治病、让妈妈过上好日子、让姐姐可以有出嫁的嫁妆，由于压力太重，他胆小而谨慎，学习成果始终垫底。而莱俱喜爱野外动物摄影，由于惧怕父亲的权威，选择了不喜爱的工程专业，学习成果更是倒数。三个年轻人，各有自己的生活，各有自己的无奈，因有缘相逢在一所高校的屋檐下，共同分担着彼此的忧虑和不幸，笑中有泪，布满人情味，他们以各种方式排解着内心的压力和境况，建立了深厚的友情。

影片的主角兰切呈现了一系列非传统教育下所培育出的令人折服人格魅力和学问魅力，他提倡爱好学习，他挑战传统教育，挑战权威，整个影片中他教育了同学，教育了老师，教育了校长，教育了整个教育。他用学问挽救了人的生命，使别人建立了人格，让别人找到了幻想，同时成就了自己。这些学问是来源书本，但绝不来源于传统课堂。同时影片让你更加走进了自我，幻想不再是抱负，生活不再是生存，学习不再是分数，人生就是你自己的人生。兰彻的一句话：“学习就是为了应用”。法函说：“盐水具有极强的导电性，初二物理学问，我们都学过，只有他会应用。”说出了教育和学习的本质，假如不是为了应用，学习还有什么意义？而目前我们的教育又走到了哪里呢？中国的应试教育，成了孩子论资排辈的依据。许多家长认为：孩子的学习成果不好，就会打算孩子的一生。害苦了多少孩子啊！

而剧中的院长，总是教育同学们：生活是场竞赛，当不了第一名就只能被人践踏。这样的教育方式培育下，像兰彻那样有创新思想的人总是受到抑制。影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡.99的一幕，协作着两个同学的自杀，而他却无动于衷，对这个体制的讽刺达到了顶峰。

最终结局一段众同学在学校抢救教授女儿的孩子时更有惊险而不失幽默，表现少年人的创意。结尾的那一幕，兰切在穷乡僻壤起学校去教小孩自然 工程学。这反璞归真的意义﹐对比之前的同学在名校的读书苦况﹐反映政府不应扭曲少年的天性。。。。。。

这样的一部经典之作，作为中国的教育体制下人们应当好好看这部电影，由于这部作品反映的现象和中国有些相像：分数打算一切，中国的创新体制受到各种思想和体制限制、崇拜权威、依据“钱”途打算事业而并非个人爱好、胜利的标志是财宝和地位。。。。。。看完后细细咀嚼，你会有很大的收获。

电影《三傻大闹宝莱坞》观后感1000字

《三傻大闹宝莱坞》虽然是一部接近三个小时的长片，我还是一口气就看完了。或许是长期淫浸于美国大片，我对印度电影并没有

非常身高的期许，也没想过这部片子能带给我感动和思考。待电影完结时，我发觉自己已泪流满面，为了友情，为了人生，为了这部被我误会的难得一见的好片。

与其说这部电影的线索是查找兰彻，毋宁说是查找生活的真义。查尔图想要知道的是兰彻的生活的结果，而我们看重的是兰彻人生的过程。同在帝国理工高校，在高强竞争压力之下，当大多数人为了以后的好工作、高工资、豪宅、美女而压抑、纠结、苦痛时，兰彻却为了爱好而欢乐地学习着，热衷于学问的应用，从不在乎金钱和名利。这种达观和淡薄的态度，如同一阵清风，吹散了现代社会高压力的阴霾，引起我们对人生的肤浅思考。

“没人会记住其次名”、“为了自己的胜利，你必需把把别人挤下去”校长病毒不断强化这些观念，力图灌输给同学赤裸裸的丛林竞争原则。于是有了查尔图这类标杆同学：每天十八小时的学习，自私谄媚，幸灾乐祸，对别人漠不关怀，为达目的不择手段，完全是一个模板和工具。更多的人则生活在压力和恐惊中，于是不断有人选择结束自己的生命。

中国的情形并无二致，在经济现代化的大潮中，竞争的白热化在任何国家都没有大的区分。从诞生开头，甚至在没有诞生的时候，我们就承载了太多父母和社会的期盼。不能输在起跑线上，所以有胎教，所以我们三岁要上幼儿园，四岁要去英语班，五岁得去绘画班，六岁得去钢琴班……，从来没有人问过我们喜爱什么、想学什么，我们只能学别人认为有用的东西，追求别人都在追求的东西，过着别人想象的生活。但在夜深人静时，我们的心却在低泣：这是我自己的生命，这一次的生命我本当为自己而活啊。生活的悲喜如水中的鱼儿，冷暖只有自己知道，光鲜外表下内心的苦痛又有谁能知解呢？

“知道我为什么总拿第一名吗？由于我喜爱机械”兰彻是这样解释自己的胜利，如此简洁又如此困难。由于喜爱，兰彻会废寝忘食地做科研，会开创性的想问题，会有意识的运用学问于实践。学问于他不是敲开金钱权位的手段，他从不为了成果和工作而学习，学问本身于他就是目的和乐趣。这在一个世俗的世界已更加稀有和宝贵，所以兰彻胜利了，而我们绝大多数人则仍在欲望的深渊里苦苦攀爬、深深沦陷。

当学非所爱、爱非所学时，法汉始终在平凡和苦痛中挣扎。我们无法在我们不爱的东西上有热忱的投入，强行去学只能是三流的平凡；把珍贵的一生耗费在我们不爱的事业上，这是我们难以承受的生命之痛。当法汉最终成为动物摄影家时，我由衷地为他兴奋。是的，即使今后钱少一些房子小一些，车小一些，只要内心欢乐，那些身外之物又有什么要紧呢。我永久都不会遗忘片尾法汉明朗的微笑，那是发自内心满意的喜悦。

剧中三个傻宝的兄弟情意也让我潸然泪下。伴侣之间不离不弃、相互扶持，为了兄弟自己的生命和名誉都可以置之不顾。在现实的重压下，深厚的友情是如此弥足宝贵，这才是人生的欢乐与真义所在，它值得我们用一生的时间去追寻。当法汉与莱俱最终找到兰彻时，来自伴侣的重拳传递的却是深深的思念之情，包涵了多少难以言尽的言语和感情。

作为一部民族喜剧片，《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特喧闹的歌舞，让我对这个民族多了一份了解和喜爱，而其中俯首即是的关于友情、爱情、人生、胜利的哲学则更值得我们深深思考。

这部电影将是我关注更多外国影片的开头，信任也能带给你们感动与启示。不仅是电影的消遣，更关乎人生的思索，尽在《三傻大闹宝莱坞》。

编辑推举：

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三大傻宝闹宝莱坞篇(二):《三傻大闹宝莱坞》观后感600字

看完《三傻大闹宝莱坞》，我的心灵倍受震撼，这次一次心灵的洗礼，我从中体会到了该如何面对生活，如何对待学习，如何对待伴侣。

每个人都有不同的人生抱负和目标，但许多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的抱负，就像在已画好的圈儿中生活。我们要敢于做自己想做的，摆脱掉恐惊，大胆的去挑战自己应当做而始终没有士气做的事。只要你大胆的迈出第一步，做一次，就会发觉其实并没有那么难，我们要努力走出属于自己的道路。

“生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到”这句话在电影中消失许多次。对于我们在校的同学几乎每个人都理解这句话，为了实现这句话，我们就是努力学习。但是大家为了考试取得好成果，途径通常是背定义，背题，又有几个人去真正理解所学学问的真正含义。我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到感动。我们需要转变传统的束缚我们思想的观念，敢于挑战，敢于创新。

亚里士多德曾经说过，“生命的本质在于追求欢乐。”而一个人快不欢乐完全是由他自己的心态打算的。遇到问题，告知自己“一切安好”，解决不了问题，也可以给人解决问题的士气。保持一个良好的心态，有助于我们在生活中乐观的面对生活，欢乐将成为人生的主旋律。

“追求卓越，胜利就会在不经意间追上你”。我们要不为单纯的追求胜利，只为内心对自由的呼唤和对优秀的渴望！抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惊；不论发生什么，只要对自己说：“一切安好”,尽力过好当下的每一个片刻！

三大傻宝闹宝莱坞篇(三):三傻大闹宝莱坞》观后感800字

三个搞怪的同学，一场滑稽的表演。导演以其独特的方式呈现了现在高校生的逆境，以及高校教育的一些弊端。整部影片虽然是以喜剧为主，但其中却蕴含了导演对人生的思索。

本片的主角无疑是兰彻，拉加，法罕。兰彻是一个特别聪慧，机灵的同学。而且不囿于成规，总是有这自己的想法。

而拉加却有着巨大的压力，为了父母，姐姐，他必需用功学习。对于法罕更是一个典型，为了生存不得不去学自己不喜爱的工学。在他们的身上都能找到我们的影子。叛逆，屈服，但对生活是布满盼望的。

还有两个配角，一个是“无声火”，一个是院长的女儿。

发现他们，我们不由的想到莫非只要也只有死记硬背才能有好的学习成果吗？那样的学习方法能成为一个真正有力量的人吗？毕竟怎样的一个同学才是一个胜利的同学？兰彻让我们知道了。或许你只能学习却没有证书，但真正的学识是不会被埋没的，胜利是迟早的事。那封被改过的演讲稿就将死记硬背的弊端呈现的淋漓尽致，只知其然，不知其所以然，无疑让人称赞他的无知。

然而每个人都与生俱来拥有抵抗的基因，在兰彻的影响下，佩雅也站在了他们的一边，与兰彻在一起，追求自己真正喜爱的。就像法罕最终也是选择了摄影，我想从今世界上少了一个三流的工程师，多了一个优秀的摄影师。这才是真正的教育，因材施教，扬长避短，那样每个人都能做最好的自己，人生才会更加的有意义。

联想到今日正在高校的我们，应当对自己有一个明确的熟悉。发觉自己爱好或者优势，在全面进展的同时。要进一步进展我们的优势，这既是让自己更具有竞争力，又让自己活的欢乐，幸福。事实也是如此。法罕并没有像想象的那样失败，他也拥有了自己的生活——他真正想要的生活。兰彻成了一名科学家。那个十年的商定也以“无声火”的失败而告终。是金子在哪儿也会发光。不会由于没有证书而得不到承认。所以我们要端正学习态度，不能只追求及格，而应当是优秀，这才是胜利者应有的态度。

一部长达三个小时的电影，嬉笑怒骂里是对人生的思索。他们用自己的方式告知我们：每个人都会有自己的胜利之处，但你要鼓起士气去追求，奋斗。那么将来是属于你自己的。

三大傻宝闹宝莱坞篇(四):电影《三个傻瓜大闹宝莱坞》观后感作文1600字

夜晚，看完电影，走在回家的路上。脚虽踏在牢固的路面上，眼睛却有些虚幻，电影里的一幕幕景象在眼前回放，那三个傻瓜的身影不停在我面前跳动。

说实话，当我

发现电影的标题时，我认为只是一个单纯的喜剧，可后来觉得这是一部引人深思的作品。影片通过倒叙的手法，一步一步地让我们明白了这个关于友情、关于学业，乃至关于对人生的态度的故事。

仆人公兰彻是一个替富贵人家读书，学到学问了而感到欢乐的人，来到一个学校和两个成果最差的同学成为了好伴侣，并关心他们找到了自我，然而在毕业后，却再也没有相见。两个成果最差的伴侣在实现了自己的人生价值后，想去找兰彻，然后故事就从回忆和现实穿插中绽开。兰彻是个通透的人，对生活、对事业、对社会都有着超乎寻常的看法，并努力地加以实践。虽然一次次受到权威和社会的排挤。但是，兰彻敬重自己心中最真实的想法，选择了自己想要的生活，他达到了目标，最终他胜利了。

在影片中兰彻被认为是一个有“问题”的同学，可他真的是有“问题”吗？还是学校本身的教育理念有问题呢？在这样一个并不让同学学会去享受科学，造福社会，检验同学的唯一标准就只有成果，成果不好就意味着没有将来的学校里，大家都感受不到学习学问的幸福感，只剩下了生怕“落后”的压力。这使得院长拿出那只价值百万的太空笔做奖赏时，都争先恐后地举手争取，而不是象兰彻一样思索“为什么不用铅笔呢？这样会省下许多钱”，这也使得兰彻被老师逼得用他自己的方式上台教课时，他写下了两个并不存在的单词后，甚至包括老师在内的全部人都在那里飞速的翻书，没有人奇怪   ，没有人发问，大家都变得不会思索，不会创新，只会机械的猎取书本上的学问。但这又能带来什么呢？或许是

非常身高的分数、

非常好的工作以及很优厚的待遇，而科学中那种勇于探究的优良品质却被人遗忘了，这样的“人才”又怎能真正地造福于社会呢？

可究竟是生活在一个大的社会背景之下，当面对来自学校、学业、家庭等一些方面的压力后，兰彻的死党法汉和拉朱开头迟疑、退缩，甚至都打算回到以前的生活中，但所幸的是他们的好伴侣兰彻关心他们真正地熟悉了自我。他们是幸运的，由于