幼儿园中班语言：《谁的尾巴》 课件_第1页
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文档简介

谁的尾巴活动目标：1、引导幼儿通过观察、讲述了解动物尾巴的特征，理解儿歌的内容，感受儿歌的结构。2、培养幼儿喜欢小动物及乐于助人的品质。屈老师工作室原创设计网址：屈老师工作室原创设计网址：屈老师工作室原创设计网址：屈老师工作室原创设计网址：屈老师工作室原创设计网址：屈老师工作室原创设计网址：屈老师工作室原创设计网址：屈老师工作室原创设计网址：屈老师工作室原创设计网址：屈老师工作室原创设计网址：屈老师工作室原创设计网址：屈老师工作室原创设计网址：请小朋友们帮它们找到自己的尾巴。屈老师原创屈老师原创说明：点击尾巴，可以自动装到动物身上。小猴的尾巴细细长长的；小兔尾巴短短的，小松鼠的尾巴大，像把伞；鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯；孔雀的尾巴像把扇。谁的尾巴长? 猴子的尾巴长。谁的尾巴短? 兔子的尾巴短。谁的尾巴像把伞? 松鼠的尾巴像把伞。谁的尾巴扁? 鸭子的尾巴扁。谁的尾巴弯? 公鸡的尾巴弯。谁的尾巴像

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