3年级英语下册课件

PPTcoursewareforGrade3EnglishVolume2CourseIntroductionVocabularylearningGrammarlearningreadingcomprehensionWritingPracticeListeningtrainingOraltrainingcontents目录01CourseIntroductionCourseobjectives学生应掌握约300个英语单词，了解基本语法结构，能够进行简单的英语对话。通过听力、阅读、口语和写作练习，提高学生的英语听说读写能力。培养学生的学习策略，如记忆、思考、归纳和演绎等，以增强自主学习能力。培养学生对英语学习的兴趣和积极态度，鼓励他们大胆尝试和表达。语言知识目标语言技能目标学习策略目标情感态度目标CourseoutlineUnit1:MyFamilyandFriends：介绍家庭成员和朋友，学习相关词汇和表达方式。Unit2:MyDailyLife：描述日常生活，学习时间表达和日常活动相关词汇。Unit3:MyFavoriteThings：讨论个人喜好，学习描述物品属性和特征的词汇。Unit4:MyDreamsandHobbies：谈论梦想和爱好，学习相关词汇和表达方式。Unit5:MyFavoritePlaces：介绍喜欢的地方，学习方位和地点相关词汇。02Vocabularylearning介绍动物相关的词汇，帮助学生学习动物相关的表达。总结词PPT中包含了各种动物的图片和英文单词，如狮子、老虎、熊猫等。通过展示动物图片和英文单词，学生可以直观地了解动物的形象和英文表达方式。同时，PPT还提供了单词发音和例句，帮助学生更好地掌握单词的发音和用法。详细描述Animalvocabulary总结词介绍颜色相关的词汇，帮助学生认识和学习颜色的表达。详细描述PPT中包含了各种颜色的图片和英文单词，如红色、绿色、蓝色等。通过展示颜色图片和英文单词，学生可以直观地了解颜色的形象和英文表达方式。同时，PPT还提供了单词发音和例句，帮助学生更好地掌握单词的发音和用法。ColorvocabularyVS介绍数字相关的词汇，帮助学生认识和学习数字的表达。详细描述PPT中包含了数字0-10的英文单词和数字表达方式，如one、two、three等。通过展示数字和英文单词，学生可以直观地了解数字的形象和英文表达方式。同时，PPT还提供了单词发音和例句，帮助学生更好地掌握单词的发音和用法。此外，PPT还包含了简单的数学运算和数字比较的表达方式，如plus、minus、equal等，帮助学生更好地理解数学概念。总结词Numericvocabulary03Grammarlearning总结词掌握现在进行时态的基本结构和用法详细描述介绍现在进行时态的构成（be动词+动词ing形式），以及它在描述当前正在进行的动作或状态时的用法。通过例句和练习，帮助学生理解和运用现在进行时态。Presentcontinuoustense总结词学会构建疑问句和否定句详细描述讲解如何将陈述句变为疑问句（调换主语和谓语的位置）和如何将肯定句变为否定句（使用否定词not）。通过PPT上的练习，让学生实际操作，加深理解和记忆。Interrogativeandnegativesentences掌握介词和时间状语从句的用法总结词介绍常用介词的用法（如in,on,at等）以及它们在句子中的位置。同时讲解如何使用时间状语从句来描述动作发生的时间和先后顺序，通过例句和练习，帮助学生更好地掌握介词和时间状语从句的用法。详细描述Prepositionsandtimeadverbialclauses04readingcomprehension010204ReadingStories总结词：通过阅读故事，培养学生对英语的兴趣和阅读能力。阅读简单易懂的故事，如经典的童话、寓言等，激发学生阅读兴趣。引导学生理解故事情节、人物关系和主题思想，提高阅读理解能力。通过复述、角色扮演等方式，帮助学生加深对故事内容的理解和记忆。03总结词：通过阅读新闻，提高学生的阅读速度和理解能力。选择适合三年级学生水平的新闻报道，强调新闻的时效性和真实性。教授学生如何快速浏览和筛选新闻内容，提高阅读效率。引导学生分析新闻报道的结构、语言特点和信息组织方式，培养阅读分析能力。01020304Readingnews总结词：通过阅读电子邮件，培养学生的实际应用阅读能力。引导学生阅读电子邮件，理解邮件内容、意图和语气，培养实际应用能力。提供模拟的电子邮件场景，让学生了解电子邮件的基本格式和礼仪。通过模拟回复邮件，让学生掌握邮件写作的基本技巧和规范。Readingemails05WritingPractice通过写日记的方式，帮助学生练习英文写作，培养他们的观察力和表达能力。教师可引导学生选择一个主题，如“MyDay”或“ATriptotheZoo”，并鼓励他们用英文记录下当天发生的事情。在写日记的过程中，强调正确的英文语法和拼写，以及使用丰富的词汇和短语。总结词详细描述Writeadiary总结词通过编写故事的方式，培养学生的想象力和创造力，同时提高他们的英文写作技巧。详细描述教师可以给出一个简单的故事框架或主题，如“TheAdventuresofLittleRedRidingHood”或“TheFrogPrince”，并指导学生补充和完善故事情节。在编写故事的过程中，强调使用正确的英文时态和句型，以及丰富的形容词和副词来描述场景和人物。WriteastoryWritingStories通过阅读和写作故事的方式，培养学生的阅读理解能力和写作技巧，同时激发他们的学习兴趣。总结词教师可以选取一些适合三年级学生的英文故事，如“TheUglyDuckling”或“GoldilocksandtheThreeBears”，并指导学生阅读和理解故事内容。然后，让学生尝试用自己的语言复述故事或编写类似的故事。在阅读和写作的过程中，强调正确的英文发音和语调，以及理解和运用故事中的词汇和语法结构。详细描述06Listeningtraining通过听歌提高英语听力选择适合三年级学生水平的英文歌曲，让他们在听歌的过程中学习英语单词、短语和表达方式。通过反复聆听和跟唱，提高学生的英语听力理解能力。Listeningtosongs通过听新闻提高英语听力选择适合三年级学生水平的英文新闻，如简短的天气预报、体育新闻等，让学生了解英语的实际应用。通过听新闻，学生可以学习到更地道的英语表达和词汇，同时提高听力理解能力。listentothenews通过听故事提高英语听力选择适合三年级学生水平的英文故事，如简单的童话、寓言等，让学生在听故事的过程中学习英语单词、短语和表达方式。通过反复聆听和跟读，提高学生的英语听力理解能力。同时，可以引导学生对故事进行复述或角色扮演，增强他们的口语表达能力。Listeningtostories07Oraltraining让学生模仿PPT上的对话内容，跟读练习，培养语感和语音语调。模仿跟读角色扮演情境模拟学生分组，分别扮演对话中的不同角色，进行对话练习，提高口语表达和交际能力。创设实际生活情境，让学生根据情境进行对话练习，增强语言实际运用能力。030201Dialoguepractice学生分组，每组内成员分别担任不同角色，进行角色扮演。角色分工学生需记忆各自角色的台词，以便在扮演时能够流畅表达。台词记忆学生在扮演过程中需注意情感