《电生磁》公开课

第2节电生磁2021/6/2711、磁体周围存在的一种物质叫什么？磁场2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针将会怎样转动？为什么？SN磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用知识回顾2021/6/272演示实验

将一小磁针放在直导线下面，当导线中“没有”和“有”电流时，观察小磁针的情况。若改变电流方向，小磁针又怎样变化。这一现象说明了什么？奥斯特实验2021/6/273通电时小磁针

发生偏转(填会或不会)；断电时小磁针转回到指南北的方向；说明：

．通电电流方向相反，小磁针偏转方向

．说明：

。现象与结论通电导线周围存在磁场也相反磁场方向与电流方向有关．会为什么会发生偏转为什么呢？2021/6/274一、电流的磁效应1、实验名称：奥斯特实验2、通电导线周围存在

.磁场方向与电流的方向有关。磁场3、电流的磁效应：通电导线周围存在与

有关的磁场的现象电流方向2021/6/275

既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？

磁性太弱——磁场太弱。怎样才能使电流的磁场变强呢？

如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。2021/6/276

将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。螺线管2021/6/277探究：通电螺线管的磁场是什么样的2021/6/278

探究通电螺线管外部的磁场分布

演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。实验改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。2021/6/279

通电螺线管的磁场与条形磁体的实验对比探究：通电螺线管的磁场是什么样的对比2021/6/2710

实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。

结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。2021/6/2711思考：通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系？NSNS―+―+探究.通电螺线管的极性与电流的方向有什么关系仔细观察螺线管的结构，弄清导线中电流的方向，并分别标出甲螺线管和乙螺线管的N极和S极。2021/6/2712猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，N极就在我的前方。蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N极就在我的左边。2021/6/2713用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,那么大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N)极—安培定则4、安培定则2021/6/27142021/6/2715实验结论：通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。通电螺线管两端的极性与电流方向和螺线管的绕法有关。2021/6/27161.奥斯特的实验表明：__________________________________通电导体周围存在着磁场,磁场的方向与电流的方向有关。2.通电螺线管周围存在______，通电螺线管周围的磁感线的分布与_________的相似.3.

通电螺线管的极性跟__________有关,

它们之间的关系可用_____________来定。条形磁铁磁场电流方向右手螺旋定则4.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。小结2021/6/2717(a)(b)(c)(d)课堂练习1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。NNNSNSSS2021/6/27183.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。电源SN2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。NSNS正负SN2021/6/2719实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。使用图中实验装置，组成实验电路。2021/6/